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文檔簡(jiǎn)介
中班健康教案《和筷子做朋友》中班身心健康課教案《和筷子搞朋友》
活動(dòng)目標(biāo):
1、自學(xué)采用筷子的方法,發(fā)展大肌肉的協(xié)調(diào)性。
2、重新認(rèn)識(shí)筷子的相同外形特征,存有樂(lè)意采用筷子的心愿。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:揮筷姿勢(shì)圖PPT、各種各樣的筷子PPT、教室布置成餐廳:四張餐桌,菜肴12盆
活動(dòng)過(guò)程:
一、小朋友步入餐廳、重新認(rèn)識(shí)餐廳幼兒步入餐廳打聽(tīng)座位。
二、重新認(rèn)識(shí)筷子
1、重新認(rèn)識(shí)餐具,介紹筷子
(1)回答交流,重新認(rèn)識(shí)各種各樣的筷子
(2)幼兒看看各種各樣的筷子的PPT
2、老師小結(jié)
三、自學(xué)采用筷子
1、幼兒第一次嘗試采用筷子
(1)幼兒用筷子練夾菜,喝菜。
(2)幼兒了解自己喝了什么。
2、自學(xué)探討筷子的恰當(dāng)采用方法(融合PPT)
(1)懇請(qǐng)1-2十一位孩子示范點(diǎn)自己采用筷子的方法。
(2)幼兒觀賞PPT,介紹恰當(dāng)?shù)膿]筷子的方法。
(3)幼兒拿著筷子跟著兒歌分句練。
3、幼兒再次嘗試采用筷子
(1)懇請(qǐng)小朋友用剛才學(xué)會(huì)的方法夾餛飩至自己的盤子里。
(2)幼兒交流:我就是怎樣夾餛飩的,用筷子纏了幾個(gè)餛飩。
4、夾豆豆比賽
(1)傳授比賽建議。
(2)幼兒比賽教師告誡幼兒必須用筷子夾。
(3)幼兒數(shù)豆豆,握著纏豆豆冠軍。
四、大家來(lái)評(píng)“用餐小明星”
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