2023年公務(wù)員面試套路及萬能開頭結(jié)尾總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

一、公務(wù)員面試萬能模板:四大關(guān)鍵教你通關(guān)關(guān)鍵一:應(yīng)對人際交往的,比如與同事發(fā)生矛盾,有了沖突,產(chǎn)生危機(jī),如何相處等。

先講一句名言:海明威說“每個人都不是一座孤島”,所以在交往中會產(chǎn)生……總之要把握四個方面。一要尊重,二是理解,三是溝通,四是幫助。

關(guān)鍵二:應(yīng)對與領(lǐng)導(dǎo)相處的,比如領(lǐng)導(dǎo)與自己意見相左,領(lǐng)導(dǎo)的能力比自己差,領(lǐng)導(dǎo)比較專斷等。把握四個原則:一尊重領(lǐng)導(dǎo)。每一個成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由。二是理解領(lǐng)導(dǎo)。看問題每個人的角度都不同樣,“橫當(dāng)作嶺側(cè)成峰”,自己的想法是對的的,但領(lǐng)導(dǎo)的就未必是錯的。三是幫助領(lǐng)導(dǎo),此為亮點(diǎn),幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,沒有采用也是正常,假如領(lǐng)導(dǎo)違法違反原則,堅持自己的意見,其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯。四是適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),適應(yīng)其領(lǐng)導(dǎo)方式,并用自己的影響力慢慢改正其缺陷。此四點(diǎn)絕對通吃天下領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系。

關(guān)鍵三:組織活動會議,尚有培訓(xùn)什么的,或是完畢領(lǐng)導(dǎo)交待的什么。?先講一句“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,合理的規(guī)劃將幫助自己順利完畢。因此,第一制度工作方案(活動的主題、方式、時間、地點(diǎn)、對象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排等等);第二對方案的論證(征求各方意見,向領(lǐng)導(dǎo)報告,由領(lǐng)導(dǎo)定奪);第三按計劃實(shí)行(人員分組分工,任務(wù)的分派等);第四注意計劃執(zhí)行過程中各方關(guān)系的協(xié)調(diào)(三個及時:及時溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào),及時向領(lǐng)導(dǎo)報告,發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時糾正);第五計劃后的總結(jié)(對整個活動進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn))這五個環(huán)節(jié)十分有用,無往不勝!特注:假如是組織培訓(xùn)前四步同上,第五步,別忘了對參與培訓(xùn)的人員組織考核;組織調(diào)查:前四步同上,第五步,之前要加上對資料進(jìn)行匯總、核算、分類匯編、進(jìn)行分析、寫出調(diào)查報告。

關(guān)鍵四:解決政府突發(fā)事件或是異常情況的。一保持鎮(zhèn)靜;二想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定;三耐心宣傳國家相關(guān)法律法規(guī);四實(shí)在不能穩(wěn)定情勢,向領(lǐng)導(dǎo)報告,請求支援。?集體上訪事件:第一,熱情接待(請坐,倒杯水)第二,穩(wěn)定情緒(想盡一切辦法。。。)第三,認(rèn)真傾聽(群眾的呼聲)第四,仔細(xì)記錄(群眾反映的問題)第五,宣傳解釋(力所能及)第六,及時報告(能解決的當(dāng)場解決,不能解決的報告領(lǐng)導(dǎo)解決或轉(zhuǎn)交相關(guān)部門)二、20類面試題型的經(jīng)典作答方法1、如何解決與同事(領(lǐng)導(dǎo))的分歧?HYPERLINK""\t"_blank"?第一,尊重和理解對方。雙方在人格上是平等的,沒有人會尊重一個不尊重自己的人,因此,在態(tài)度上我會尊重對方,這樣對方才有也許樂意和我溝通,從而有也許解決分歧。(此外,領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的,尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛惜整個組織。)?第二,反思。“橫當(dāng)作嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,許多時候,雙方的分歧只是看問題的角度不同而已,因此,并不一定我的見解是對的,別人的見解就一定是錯的。我會仔細(xì)分析對方觀點(diǎn)中的可取之處,反思自己觀點(diǎn)考慮不周的地方,對自己的觀點(diǎn)有一個客觀對的的結(jié)識。?第三,溝通。根據(jù)對方的性格,選擇合適的時間地點(diǎn)方式進(jìn)行真誠的溝通。方法:假如對方是性格開朗的類型,我會采用直言建議的方式;假如對方是內(nèi)向嚴(yán)厲的性格,我會通過委婉的方式或者通過第三方來間接表達(dá)自己的見解。

第四,假如達(dá)成了共識,自然是皆大歡喜。假如達(dá)不成共識,除了明顯的違法犯罪行為要堅決抵制以外,我會本著組織性、紀(jì)律性的原則求同存異(認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示),爭取圓滿完畢工作任務(wù)。2、甲領(lǐng)導(dǎo)說東,乙領(lǐng)導(dǎo)說西,怎么辦?第一,尊重和理解雙方。領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的,尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛惜整個組織。

第二,調(diào)查實(shí)際情況,認(rèn)真分析雙方的意見,吸取其中較好的部分,形成一個綜合雙方意見的方案。需要說明的是,這種方案絕不是簡樸的“折衷主義”,不是做老好人,其目的仍然是為了完畢工作任務(wù),是一種求同存異,優(yōu)勢互補(bǔ)。?第三,分別與兩位領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)溝通,得到批準(zhǔn)后執(zhí)行。要注意溝通方式。3、稀缺資源的分派,比如分房,人多房少,如何分?第一,成立一個由各方面代表組成的分房小組,人員組成要按照比例,使各種情況的成員都有表達(dá)意見的渠道。

第二,分房小組研究出具體政策后,提交大會投票討論,并按照投票結(jié)果實(shí)行。4、看到別人在做不想被你看到的事情,怎么辦??第一、假如事情危害國家和集體利益,要加以勸阻制止,無效的要及時報告和舉報,維護(hù)國家和集體利益。?第二、若私事,就當(dāng)作沒看見,可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉(zhuǎn)移注意力,尊重對方的個人隱私。5、對方說你的壞話,你當(dāng)場碰到,怎么辦?

第一,尊重對方,就當(dāng)作沒聽見,可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉(zhuǎn)移注意力,尊重對方的個人隱私。?第二,溝通,根據(jù)對方的性格,選擇合適的時間地點(diǎn)方式進(jìn)行真誠的溝通,以消除誤會。假如對方是性格開朗的類型,我會采用直言建議的方式;假如對方是內(nèi)向嚴(yán)厲的性格,我會通過委婉的方式或者通過第三人來表但我的見解。?第三,反思,自己的言語行為是否有局限性之處,在日后的工作生活中加以改正。6、串詞編故事:時間、地點(diǎn)、人物、事件四要素,可以聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)方面的故事,由于網(wǎng)絡(luò)上什么都有也許發(fā)生。再一個辦法,聯(lián)系一個面試的故事(以“有一個年輕人。。。。。?!遍_頭,敘述父母的盼望,自己克服困難等,最后來一句,“現(xiàn)在,這個故事的主人公就坐在各位考官的面前?;卮鹜戤叀!保┍容^感人的類型:救助失學(xué)兒童,挽救犯罪分子改邪歸正,領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心群眾生活,親情(比如父母把好東西留給孩子吃等)。

注意,有一些詞語難以聯(lián)系,可以采用比方來消化“。。。就象。。。。同樣。7、演講。

開頭引用幾個名言,從而引出觀點(diǎn)。?舉幾個例子,正面反面的,從而說明重要性。?分析一下因素。?提出對策。

展望未來,發(fā)號召(我們一定要實(shí)現(xiàn),我們也一定可以實(shí)8、安排多項(xiàng)沖突工作。?原則:輕重、緩急、公私。具體辦法有,兩件事情交叉進(jìn)行,請別人代辦,在中午或者晚上加班工作并提高工作效率,與領(lǐng)導(dǎo)溝通后以后再辦或委婉推脫(注意,公事不可以推脫,只有私事可以)。9、對待工作失誤。?一方面,我在平時的工作中還是比較細(xì)心謹(jǐn)慎的,以前沒有發(fā)生過也會盡力避免以后發(fā)生類似事件。但假如象題目中同樣發(fā)生了類似事件。我會按照以下幾個環(huán)節(jié)來解決這個問題。

第一,冷靜對待。由于發(fā)生工作失誤后,驚惶失措只能讓我更加舉手無錯,所以我一方面要在情緒上冷靜下來。

第二,采用應(yīng)急措施,防止錯誤進(jìn)一步擴(kuò)大。(調(diào)整會議進(jìn)程,及時告知領(lǐng)導(dǎo),將數(shù)據(jù)模糊化,發(fā)傳真得到副本等)

第三,事后真誠道歉,反思并吸取教訓(xùn),防止以后發(fā)生類似的事情。10、群眾上訪,找領(lǐng)導(dǎo)鬧事等。

第一,熱情接待,倒水請坐等,通過禮貌的言行,穩(wěn)定對方情緒。?第二,認(rèn)真傾聽,仔細(xì)記錄。很多人發(fā)泄完了,就沒事了。

第三,符合政策的,按照程序協(xié)調(diào)辦理,不符合政策的耐心宣傳解釋。?第四,及時報告領(lǐng)導(dǎo),請示解決辦法,或請求支援。11、突發(fā)事件,中毒、車禍等。?第一,自己保持冷靜,穩(wěn)定群眾情緒,防止產(chǎn)生混亂。

第二,采用緊急措施,防止事態(tài)擴(kuò)大,向領(lǐng)導(dǎo)報告、報警求援等。?第三,事后追究有關(guān)責(zé)任,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),防止此后類似事情發(fā)生。

12、組織計劃能力:搞某項(xiàng)活動。領(lǐng)導(dǎo)交付給自己這項(xiàng)工作任務(wù),是對自己工作能力的信任,也是我鍛煉能力提高自身素質(zhì)的機(jī)會,我一定要認(rèn)真仔細(xì)的完畢這項(xiàng)任務(wù)。我打算按照以下幾個環(huán)節(jié)來完畢此項(xiàng)工作。

第一,制定計劃方案。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,我會在掌握實(shí)際情況的基礎(chǔ)上擬定一個具體的計劃方案,對活動的主題、內(nèi)容、方式、時間、地點(diǎn),參與人員、預(yù)算等方面進(jìn)行合理的安排。然后將該方案上報領(lǐng)導(dǎo),請領(lǐng)導(dǎo)指正和批示。?第二,實(shí)行計劃方案。計劃方案得到批準(zhǔn)后,我會先將有關(guān)工作人員召集起來開一個協(xié)調(diào)會,進(jìn)行任務(wù)分派、人員分工,將責(zé)任貫徹到人?;顒娱_始后,協(xié)同有關(guān)工作人員采用多種方式調(diào)動參與人員的積極性和積極性,及時糾正活動過程中與原計劃方案有偏差的地方,冷靜解決意外事件,并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告互動情況,讓領(lǐng)導(dǎo)了解活動總體進(jìn)程。

第三,總結(jié)階段。如有需要則進(jìn)行考試考核。對整個活動進(jìn)行回顧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),形成書面材料,將總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)報告。此外,我還會拿出當(dāng)初的計劃方案,結(jié)合總結(jié)分析需要加以完善的地方,以便此后更好的完畢類似任務(wù)。13。假如是制作計劃的,大體思緒如下:活動計劃中必須列明活動名稱、主題,活動開展前兩星期前須將活動計劃及經(jīng)費(fèi)預(yù)算交上級主管領(lǐng)導(dǎo)及部門審批,審核批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。一般分三個階段考慮:一方面,前期工作階段涉及以下五項(xiàng):

一是聯(lián)系工作。根據(jù)不同活動的需要,提前向有關(guān)部門申請。需要借桌子等活動用品或申請場地的,至少得提前一個星期向有關(guān)部門申請;活動提前三天告知各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人。

二是宣傳工作涉及制作、張貼海報,準(zhǔn)備嘉賓卡,拉掛橫幅、派發(fā)傳單及網(wǎng)上宣傳的工作;

三是物資購備工作涉及活動所需的用品、獎品或紀(jì)念品、文書資料等的購備工作;

四是外聯(lián)工作:外聯(lián)部根據(jù)活動計劃書寫活動贊助計劃書,外出拉贊助;貫徹請柬(或邀請信)的書寫、派發(fā),及嘉賓、評委的出席情況等工作;舞臺工作隊聯(lián)系,貫徹?zé)艄?、音響設(shè)備及舞臺設(shè)計等事項(xiàng);聯(lián)系司儀或主持人,為其收集相關(guān)資料,貫徹其準(zhǔn)備情況。

五是分工協(xié)調(diào)工作:重要針對活動前期工作、現(xiàn)場工作及活動后期的專項(xiàng)工作而做的分派,涉及活動各項(xiàng)工作的制定、審批、備案、下達(dá)以及執(zhí)行、總結(jié)的整個過程;活動項(xiàng)目負(fù)責(zé)人工作對活動總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),主持項(xiàng)目工作的策劃、開展、推動及總結(jié)等工作;活動分工要涉及機(jī)動組人員的安排,以防出現(xiàn)有個別工作人員沒到位而使工作落空。接待工作:評判工作:前臺監(jiān)督工作:另一方面,現(xiàn)場工作階段涉及考勤工作;財物登記:場地布置工作:后勤工作:安頓工作:秩序維持工作;最后,活動后階段活動現(xiàn)場清潔整理工作;物資管理工作:活動物資的收拾、管理、歸還等工作。后期工作,整理活動結(jié)果和及時做好后期宣傳工作,涉及通訊稿等;活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)工作。14、接待上級、來訪等。

開始的套話如12題。?第一,全面了解人員組成情況,來訪目的和日程安排,弄清有無特殊規(guī)定。

第二,協(xié)同有關(guān)部門或人員作好參觀路線、食宿、車輛、文本資料等準(zhǔn)備工作。

第三,做好全程陪同工作,遇故意外發(fā)生要及時解決,并將進(jìn)程及時上報領(lǐng)導(dǎo)。15、召開會議。HYPERLINK""\t"_blank"h開始的套話如12題。

第一,根據(jù)會議的主題、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、參與人員、預(yù)算等擬定會議告知。

第二,將告知上報領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)批示后,印發(fā)會議告知,時間急的可以電話告知。

第三,召集會議工作人員開協(xié)調(diào)會,進(jìn)行分工,布置會場,準(zhǔn)備有關(guān)會議材料,重要會議材料要請領(lǐng)導(dǎo)審閱。

第四,安排與會人員的食宿車輛等。?第五,會議開始前,再仔細(xì)檢查一遍,防止疏漏。?第六,會議過程中若有突發(fā)事件要冷靜及時解決。?第七,會后做好收尾工作,有關(guān)材料整理歸檔,寫出工作小結(jié)報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。16、哲學(xué)類分析。

兩種說法都有一定的道理,只是他們看待問題的角度不同,因此我們應(yīng)當(dāng)辯證的看待這個問題(任何事物都是辯證的,矛盾處處存在,時時存在,所以你總會找到正反兩面。)

第一,前面的觀點(diǎn)意思是。。。。。。進(jìn)行解釋。

第二,后面的觀點(diǎn)意思是。。。。。。進(jìn)行解釋。

第三,我們應(yīng)當(dāng)將兩種觀點(diǎn)結(jié)合起來,在實(shí)際工作中既要。。。又要。。。這樣才干。。。。做好。注意上升理論高度。17、時政分析。?第一,題目反映了。。。問題。(提出問題)

第二,問題產(chǎn)生的因素是。。。這種現(xiàn)象與。。。精神是不相符的(上升高度——和諧社會、榮辱觀等),假如不加以解決,必將危害。。。。(分析問題)。

第三,應(yīng)當(dāng)采用相應(yīng)措施。。。(解決問題——政府重視,立法,制度,監(jiān)督,轉(zhuǎn)變觀念等)

第四,展望未來(。。。是共同的心愿,在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,。。。的目的,我們一定要實(shí)現(xiàn),我們也一定可以實(shí)現(xiàn))注意上升理論高度。18、報考動機(jī)。HYPERLINK""\t"_blank"?第一,主觀上向往。公務(wù)員的重要性+自己喜歡這個崗位。?第二,客觀上具有相應(yīng)能力,適合這個崗位。

第三,私人感情上,想回家鄉(xiāng)陪父母,以情感人。?綜上所述,假如能成功考取國家公務(wù)員,我相信自己不僅能快樂的從事這個工作,也一定能把工作干好。19、個人優(yōu)缺陷。?優(yōu)點(diǎn),大學(xué)時期德智體全面發(fā)展,工作后又培養(yǎng)了責(zé)任心和細(xì)心耐心。

缺陷:相關(guān)行政工作經(jīng)驗(yàn)局限性,做事還不夠成熟穩(wěn)重。

表態(tài):假如能成功考取國家公務(wù)員,我相信自己不僅能快樂的從事這個工作,也一定能把工作干好。20、假如錄取,工作計劃如何?短期:盡快適應(yīng)工作,搞好同事關(guān)系,虛心學(xué)習(xí),少說多做。?長期:提高自己各方面素質(zhì),更好的做好工作,為人民做出更大的奉獻(xiàn)。?表態(tài):假如能成功考取國家公務(wù)員,我相信自己不僅能快樂的從事這個工作,也一定能把工作干好。HYPERLINK""\t"_blank"三、開篇話1、對于題目中的情況,我會按如下環(huán)節(jié)來解決:2、我覺得應(yīng)當(dāng)辯證的看待這個問題,不能一概而論。3、假如發(fā)生題目中假設(shè)的情況,我會保持冷靜,尋找妥善的解決方法,時刻從大局出發(fā),維護(hù)單位的整體利益。4、領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我來完畢,是對我工作能力的信任,同時也是鍛煉能力提高個人素質(zhì)的一個機(jī)會,我一定會認(rèn)真細(xì)致的完畢這項(xiàng)工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。我會按如下環(huán)節(jié)來完畢。5、在公務(wù)員工作中,我們會碰到許多突發(fā)事件,我們應(yīng)當(dāng)要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。假如碰到題目中假設(shè)的情況,我會按以下環(huán)節(jié)去解決。6、……現(xiàn)象是當(dāng)前普遍存在的一種不良現(xiàn)象,它嚴(yán)重影響了社會秩序的正常運(yùn)營。關(guān)于這個現(xiàn)象,我有如下幾點(diǎn)見解:7、由于每個人的觀點(diǎn)、立場、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問題的方式不同,……,起爭執(zhí)時一種正?,F(xiàn)象,我會理智地解決好這件事情。8、這幅漫畫通過詼諧的手筆揭示了一個深刻的含義,我是這樣理解這幅漫畫的:四、萬能話1、古人云:人心齊,泰山移。我們也常說:“團(tuán)結(jié)就是力量”,我會用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對待同事,把工作放在第一位,時刻注意團(tuán)結(jié)同事,時刻注意維護(hù)團(tuán)隊形象,這樣才干形成一個和諧的團(tuán)隊,最大限度地發(fā)揮大家的合力,順利完畢工作。2、政府部門各項(xiàng)工作的開展,都離不開本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上,也許會由于種種因素存在這樣那樣的問題。對待分歧,要換位思考,大事講原則,小事講風(fēng)格,不求全責(zé)備,不斤斤計較。3、我會服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。公務(wù)員首要原則就是服從領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)組織的原則紀(jì)律性。4、我會從容對待,從大局出發(fā),以工作為重,堅持求同存異、體諒包容的原則,抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去解決這個事情。5、對于這個問題,黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視,出臺了一系列相關(guān)政策措施,以切實(shí)維護(hù)人民群眾的主線利益,貫徹科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)社會主義和諧社會,讓全體人民共享改革成果。6、和諧的關(guān)系是建立在尊重基礎(chǔ)之上的,尊重對方,是解決分歧的前提條件,否則,溝通就不也許站靠,分歧也不也許解決7、橫當(dāng)作嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。同事之間由于經(jīng)歷、立場等方面的差異,對同一個問題往往產(chǎn)生不同的見解。許多時候,雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。因此,我的見解是對的的,并不標(biāo)明別人的見解就一定是錯誤的。我會仔細(xì)分析對方觀點(diǎn)中可取之處,反思自己觀點(diǎn)中考慮不周的地方。8、毛澤東曾說:沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),調(diào)查研究時我們黨開展工作的一種重要方法,它有助于科學(xué)地結(jié)識和對的地解釋紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象。9、健全有效的計劃,經(jīng)常是優(yōu)秀管理的特性之一。計劃可以預(yù)測將會出現(xiàn)的問題,而不會在問題突發(fā)然出現(xiàn)時感到詫異。10、權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀11、關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生,是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫規(guī)定和傳統(tǒng)作風(fēng),是人民政府的基本職責(zé)。12、在新的歷史條件下,樹立社會主義榮辱觀,是貫徹貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀規(guī)定,是形成良好社會風(fēng)尚的迫切需要,是哺育新時代社會主義“四有”新人的主線規(guī)定。13、作為一名公務(wù)員,要做到禁得住誘惑,耐得住寂寞,守得住清貧14、事業(yè)有成一帆風(fēng)順時許多人的美好想法,其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個現(xiàn)實(shí),人的一生不也許是一帆風(fēng)順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折。在人生的一段時期碰到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識和經(jīng)歷的積累才干塑造出一個成功者,許多偉大的成功者,都經(jīng)受過挫折的磨難。15、有位楊博士對公務(wù)員的職能作了形象比方:老百姓像是坐車的人,而公務(wù)員則像司機(jī),既要懂技術(shù),還得認(rèn)路,判斷方向,把一車的人帶好,別掉溝里。16、有競爭就必然有優(yōu)劣,有成功必然就會有失敗,往往成功的背后有許多的困難和挫折17、教育是百年大計,所謂“經(jīng)濟(jì)未動,教育先行”,它關(guān)系著國家的興衰,體現(xiàn)著社會的文明限度,所以,全社會都應(yīng)當(dāng)重視教育。社會以人為本,有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。18、共產(chǎn)黨員和國家公務(wù)員的主線宗旨是全心全意為人民服務(wù),權(quán)力來自于人民,就應(yīng)當(dāng)服務(wù)于人民,而不是損公肥私、中飽私囊。18、辯證唯物主義告訴我們,事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一,雖然道路是曲折的,但發(fā)展的前程是光明的。眾所周知,著名的發(fā)明家愛迪生,在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后,把燈絲的壽命延長了1000小時。因此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,挫折是人生必不可少的考驗(yàn),經(jīng)歷越多的挫折,人就會越成熟,所以要正視挫折,不要回避。五、總結(jié)語1、所以我認(rèn)為,不能簡樸的看待這個問題,應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,具體問題具體分析。2、總之,在這個事情上,我會擺正心態(tài),腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做做好,并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流,保持團(tuán)隊和諧,從而提高本部門的工作效率。3、總而言之,我會從瑣碎的小事做起,在點(diǎn)滴的實(shí)踐中完善提高自己。4、以上就是我對這個問題的幾點(diǎn)見解。5、是金子總會發(fā)光,相信通過我努力的工作,我的工作能力一定可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。6、我們要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)一切有助于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極思想和精神,一切有助于人民團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步的積極思想和精神??傊覀円兙窳α繛榫薮蟮奈镔|(zhì)力量,引導(dǎo)億萬人民共同建設(shè)中國特色的社會主義。7、總而言之,實(shí)現(xiàn)***是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要特性。8、我們不能由于一點(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心,要從中吸取教訓(xùn),使此后的工作更加順利的進(jìn)行,堅信“前程是光明的,道路是曲折的”這一偉大真理。HYPERLINK""公務(wù)員面試十大經(jīng)典答題套路一、關(guān)于個人背景和職業(yè)傾向

個人背景、意愿類的題目是最常見的,題目形式可以多樣,但是重要的還是圍繞著考生個人背景和職業(yè)傾向這個原則。這類題目可以從以下幾個方面來回答:?1.自己的優(yōu)缺陷;?2.為什么報考;?3.假如HYPERLINK""\t"_blank"考試成功,將打算如何去做。?【典型例題】?1.請簡要說說你的經(jīng)歷。(也許的追問:你最擅長的是什么?你最缺少的素質(zhì)是什么?)?【答題思緒】

在回答個人經(jīng)歷的時候,要把自己的主觀努力與客觀取得的成績結(jié)合起來講,例如:我大學(xué)的時候?qū)W習(xí)比較努力,取得了不錯的成績,多次獲得什么什么獎學(xué)金。同時我注重學(xué)以致用,積極參與學(xué)校組織的實(shí)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)之余也注重對自己其他能力的培養(yǎng),曾經(jīng)是學(xué)生會的學(xué)生干部,多次組織學(xué)生活動。如……活動,多次被評為……,這對我以后的工作將是一個很好的HYPERLINK""\t"_blank"經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。?【典型例題】?2.談一談你的報考動機(jī)。

【答題思緒】?我之所以要報考公務(wù)員的因素是以下幾點(diǎn):?(1)公務(wù)員一直都是我向往的職業(yè),這是由公務(wù)員的重要性決定的,由于公務(wù)員是國家機(jī)器的一個齒輪,是國家大廈的基石,是國家意志的具體執(zhí)行者。(這些都可以作為開頭語來使用)?(2)我認(rèn)為我初步具有了成為一名合格的公務(wù)員應(yīng)具有的素質(zhì)。如:我具有一定的計劃組織協(xié)調(diào)能力,言語表達(dá)和應(yīng)變能力等等。(結(jié)合自身優(yōu)勢談)?(3)公務(wù)員的工作特性決定了公務(wù)員的工作具有穩(wěn)定性,而我一直渴望有一份穩(wěn)定的工作。(適當(dāng)加入本人真實(shí)的想法,符合實(shí)事求是的原則)

【典型例題】

3.為什么要報考公務(wù)員?

【答題思緒】?(1)人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點(diǎn)…:(結(jié)合自身的特點(diǎn)談,可以加入優(yōu)勢)。我的自我認(rèn)知讓我覺得我做公務(wù)員是一個對的的選擇。

(2)我是一個進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人,我不喜歡閑著。公務(wù)員活動比較多,并且能碰到不同的新問題,我覺得很有挑戰(zhàn)性,我喜歡挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在的工作比較清閑,雖然我可以用其他廣泛的愛好愛好來填補(bǔ)工作悠閑這個缺憾,但對工作的過程我感到不能滿足。(個人特點(diǎn)一定要和報考職位相結(jié)合)

(3)我從小受到的HYPERLINK""\t"_blank"教育是很傳統(tǒng)的,喜歡助人為樂,很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛的社會功能,這個職位能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會抱負(fù),因此對這項(xiàng)工作有著濃厚的愛好和熱情。也正是由于這個因素我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報考公務(wù)員。并且我的專業(yè)很對口,在原單位怕技術(shù)荒廢了。(還是個人特點(diǎn)和工作緊密結(jié)合)?(4)總之,人們都在追求美好的東西,都有自己的職業(yè)目的,我的職業(yè)目的可以通過公務(wù)員來實(shí)現(xiàn)。(最后一句話,加上“總之…”作為結(jié)束,回答有條有理。)

二、任務(wù)安排(組織活動)?現(xiàn)在社會活動比較多,公務(wù)員有些工作需要通過會議的方式來進(jìn)行,圓滿組織活動?也是公務(wù)員的一項(xiàng)基本素質(zhì),這樣的題目比較常見。?這類題目可以從以下幾個方面來回答:

1.先講一句“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,合理的規(guī)劃將幫助自己順利完畢活動。

2.分析論證計劃,征求各方意見,向領(lǐng)導(dǎo)報告,由領(lǐng)導(dǎo)定奪,估計預(yù)算向領(lǐng)導(dǎo)批示(這很重要)。

3.實(shí)行計劃,人員分組分工,任務(wù)的分派,協(xié)調(diào)各部門關(guān)系,及時向領(lǐng)導(dǎo)報告,發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時糾正。

4.總結(jié)活動,對整個活動進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再向領(lǐng)導(dǎo)報告。(這個總結(jié)是非常必要得,活動有始有終)

【典型例題】

你所在單位的領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)一個地區(qū)的拆遷工作。在你負(fù)責(zé)的地方有為數(shù)不少的“釘子戶”拒絕拆遷,你要如何組織開展工作,完畢領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)?

【答題思緒】

(1)調(diào)查要開展的工作的基本情況,特別是“釘子戶”的情況,以及他們拒絕搬遷的因素。制定具體的搬遷勸服計劃,交給領(lǐng)導(dǎo)審批。領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,著手實(shí)行。?(2)對“釘子戶”進(jìn)行各個說服,逐個攻破。?(3)告訴他們,搬遷會有“雙贏”的結(jié)果:城市的規(guī)劃更加合理,他們的居住條件也會更加好,政府的職能也可以實(shí)現(xiàn)。

(4)對拒絕搬遷的強(qiáng)硬戶,進(jìn)行小型的普法教育:講解國家對于征用土地的有關(guān)法律規(guī)定。

(5)可以幫助拆遷戶向有關(guān)方面爭取一定的補(bǔ)償。

(6)做好工作總結(jié),交給領(lǐng)導(dǎo)審閱?三、解決人際關(guān)系(涉及上下關(guān)系和同事關(guān)系)

工作之中,人與人之間難免有沖突誤會,如何合理地解決這種矛盾,是一個大問題,也是考生必須學(xué)會純熟應(yīng)對的考題類型。?這類題目可以從以下幾個方面來回答:

開頭:先講一句名言,表白自己解決人與人之間關(guān)系立場(如:海明威說“每個人都不是一座孤島”,所以在交往中會產(chǎn)生…,陳述團(tuán)結(jié)是非常重要的。特別是科室里搞好團(tuán)結(jié)有助于工作效率的提高)。具體做法:

1.尊重領(lǐng)導(dǎo)(同事),多自我批評,認(rèn)可自己錯誤(哪怕沒有錯誤),每一個成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由。

2.理解領(lǐng)導(dǎo)。看問題每個人的角度都不同樣,“橫當(dāng)作嶺側(cè)成峰”,自己的想法是對的的,但領(lǐng)導(dǎo)的就未必是錯的。

3.交流、溝通,交流是無限的、溝通是永恒的,通過溝通消除誤會,達(dá)成團(tuán)結(jié)。

補(bǔ)充:假如題目問及和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的協(xié)調(diào),可以增長以下回答:(幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,假如領(lǐng)導(dǎo)行為違反原則,堅持自己的意見,其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯。)

【經(jīng)典例題】?你在領(lǐng)導(dǎo)的辦公室報告工作,忽然有人打電話進(jìn)來反映說你工作中存在問題,你怎么辦?

【答題思緒】

(1)一方面,我會先等領(lǐng)導(dǎo)接完電話,看領(lǐng)導(dǎo)如何表態(tài);與此同時我會保持冷靜,以靜制動,不急于向領(lǐng)導(dǎo)辯解、爭論。假如領(lǐng)導(dǎo)批評我的話,我也會先虛心接受,并向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)別人對自己工作的批評,出發(fā)點(diǎn)肯定是為了幫助自己進(jìn)步,為了把單位工作做得更好。?(2)我會通過領(lǐng)導(dǎo)弄清因何事情導(dǎo)致有人對自己有批評;假如我的確存在工作問題,我會積極認(rèn)可錯誤,并立即采用補(bǔ)救措施,以挽回影響,填補(bǔ)工作損失;假如我并不存在此人所反映的問題,我會當(dāng)場

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