中班安全教案《斑馬線》

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中班安全教案《斑馬線》幼兒中班安全教育教案《斑馬線》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、介紹過(guò)馬路的一些交通規(guī)則，曉得安全過(guò)馬路的方法。

2、過(guò)馬路時(shí)能注意安全，初步存有自我維護(hù)的意識(shí)和能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、事先觀測(cè)馬路，重新認(rèn)識(shí)人行橫道線、行人紅綠燈。

2、在戶(hù)外大型運(yùn)動(dòng)器械旁的空地上布置馬路情景。

活動(dòng)過(guò)程：

1、率領(lǐng)幼兒觀測(cè)事先布置不好的馬路情景。

懇請(qǐng)幼兒說(shuō)道說(shuō)道馬路上有快慢車(chē)道、人行橫道線、行人紅綠燈，探討他們的用處。

2、非政府幼兒探討安全過(guò)馬路的方法。

教師：除了從斑馬線過(guò)馬路還可以從哪里過(guò)馬路？為什么？

教師和幼兒挑選一種方法過(guò)馬路，穩(wěn)固練過(guò)馬路的方法。

3、教師飾演交警，自學(xué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

“交警”出具紅綠燈，幼兒搞行人，練看看信號(hào)過(guò)馬路的恰當(dāng)方法。

懇請(qǐng)部分幼兒飾演上開(kāi)汽車(chē)的司機(jī)，幼兒穩(wěn)步練看看信號(hào)安全過(guò)馬路的恰當(dāng)方法。

4、看看演出探討，穩(wěn)固對(duì)交通規(guī)則的重新認(rèn)識(shí)。

教師懇請(qǐng)幼兒看看演出，探討：他們?cè)诟墒裁?？這樣搞可以怎樣？

例如：兩個(gè)小朋友在馬路邊踢球，一個(gè)小朋友在馬路上騎車(chē)，一個(gè)大人帶著小孩闖進(jìn)紅綠燈過(guò)馬路。

懇請(qǐng)幼兒說(shuō)道說(shuō)道在馬路上除了哪些事情無(wú)法搞。

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