小班語言教案《想飛的小熊》

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小班語言教案《想飛的小熊》小班語言優(yōu)質(zhì)教案《想飛的小熊》

活動目標(biāo)：

1、學(xué)說語句：×××，我不好想要飄哦！你可以教導(dǎo)我嗎？

2、懂體會不怕失利，克服困難的情感教具準(zhǔn)備工作。

活動準(zhǔn)備工作：多媒體課件，操作方式單

活動過程：

一、帶出故事《想飛的小熊》

1、出具小熊圖片，引發(fā)興趣。

師：老師存有一個小熊朋友，它的名字叫做貝兒，貝兒有個夢想，我們一起來看看。

2、講訴故事《想飛的小熊》

二、觀賞故事前半部分后。學(xué)說"×××，我不好想要飄哦！你可以教導(dǎo)我嗎？"。

1、教師鼓勵幼兒看看圖講訴故事。

師：小熊都打聽了誰去幫？（花兒，小蜜蜂，大蝴蝶，小鳥）小熊貝兒就是怎么對他們說道的？

2、練說道：×××，我不好想要飄哦！你可以教導(dǎo)我飄嗎？

三、觀賞故事后半段，體會不怕失利，克服困難的情感。

1、出具圖片使幼兒觀測小熊怎么了?

師：咦，我們一起來看一看，小熊貝兒這就是怎么了？

2、教師帶著幼兒看看圖講訴小熊方軍共失利了三次。

師：小熊貝兒不懈努力方軍，都失利了。你們真的它還想要方軍嗎？（幼兒提問）師：小朋友，你們存有什么看淡辦法協(xié)助小熊飛上天空？

3、鼓勵幼兒探討如何為小熊助威。教師引導(dǎo)幼兒一起幫忙小熊想要辦法，使他飄出來。

4、故事結(jié)果講訴。

師：我們一起來看一看小熊貝爾最后在朋友們的協(xié)助下最后是不是飛上天呀？

最后展現(xiàn)圖片，小熊在好朋友的協(xié)助下飛上了天空。

四、完備的講訴一遍故事，鼓勵小朋友跟老師一起講故事。

教師出具PPT小熊失利三次的畫面，使幼兒體會小熊貝兒不怕失利，不懈努力克服困難。

五、延展活動

出具操作方式單，懇請幼兒圈一圈誰能夠協(xié)助小熊飛出來。

師：老師也想要幫忙一幫小

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