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文檔簡(jiǎn)介
小班語(yǔ)言教案《狐貍種菜》幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《狐貍種菜》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.認(rèn)知故事內(nèi)容,學(xué)說其中的對(duì)話。
2.討厭角色扮演并樂意參予。
3.曉得朋友間必須真摯、親善的相處。
4.介紹蔬菜各部分的結(jié)構(gòu)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
1.大書一本
2.圖片:青菜、菠菜、玉米、蘿卜
3.兔子、狐貍圖片
【活動(dòng)過程】
一、引入
(出具兔子)T:今天不僅存有許多客人老師去這兒,看看,除了誰(shuí)啊,和他哈哈大笑。
你真的他就是一只怎樣的兔子?他除了一個(gè)好朋友,狐貍,大家不好,小朋友。你真的他就是一只怎樣的狐貍?
二、觀賞故事,學(xué)說對(duì)話
1.師:除了狐貍和兔子,封面上除了什么?
幼:田里的青菜。。。
師:哦,分別就是她們種的菜,狐貍的菜在哪里?兔子的呢?
大朋友們是不是辨認(rèn)出她們種的菜存有什么不一樣?
幼:狐貍的菜又大又瘦,兔子的菜又小又涼。
師:你真的誰(shuí)的菜更美味?
當(dāng)然就是兔子的菜,因?yàn)橛中∮譀?,狐貍艷羨兔子種的菜,
于是對(duì)兔子說道:好朋友必須分工合作,我們一起種菜吧,交的時(shí)候一人一半,短在地上的全都給我,其他的全部都給你。
師:狐貍怎么說的?
幼:。。。。
師:我們一起來學(xué)學(xué)狐貍怎么說。
過渡階段:兔子想要了想要,搖頭應(yīng)允了。
2.師:兔子在干嘛?狐貍呢?
兔子說道:狐貍狐貍,慢去一起種菜了。
狐貍:我不好忙碌哦,等一下再去。
(分別懇請(qǐng)兩組的小朋友去學(xué)說對(duì)話)
3.師:過了一天又一天,她們種的菜終于可以播種了??纯?,種的就是什么?(蘿卜)
狐貍抽到了。。。地面上全部的蘿卜葉,兔子。。。抽到了地面下全部的紅蘿卜。
狐貍抽到的蘿卜葉能夠喝嗎?這個(gè)時(shí)候狐貍心里怎么樣?猜他可以說什么?
我們一起來學(xué)一學(xué)狐貍生氣的樣子。
狐貍:怎么我抽到的都就是無法喝的葉子?(狂吼)
師:狐貍不服氣了,說道。我們?cè)儆喾N一次,這次短在地面下的全部都給我,其他的全部都給你。
4.師:看看,兔子還是在那兒艱辛的種菜,狐貍呢?
兔子這次又對(duì)狐貍怎么說的?狐貍狐貍,我們一起來種菜吧?
狐貍可以說什么?我不好忙碌哦,等一下再去。
5.這次,狐貍抽到的就是什么呀?菠菜根。
兔子抽到的就是菠菜。
師:看看一下狐貍的表情,菠菜根能喝嗎?他又很生氣的說道:怎么我抽到的就是無法喝的木。我們?cè)偃シN一次,這次我根和葉子我全部都必須,其他的全部給你。
師:如果你就是兔子你可以應(yīng)允狐貍這次的建議嗎?
兔子呀,還真應(yīng)允了狐貍的建議,我們?nèi)タ匆豢赐米舆@次可以編出什么辦法呢?
6.兔子又在那兒種菜,他對(duì)狐貍說什么?狐貍狐貍,慢去一起種菜吧!
狐貍說道:我不好忙碌哦。等一下過來。
7.這次種的就是什么?玉米。狐貍抽到的就是玉米葉和玉米根,兔子抽到了玉米。我們?nèi)タ匆豢春偟谋砬椋@次可以氣壞了??纯此麅墒职逭?,氣的直狂吼,怎么會(huì)這樣。我怎么抽到的都無法喝。來學(xué)一學(xué)。
三、認(rèn)知故事。抒發(fā)觀點(diǎn)
這個(gè)故事里,你更喜歡誰(shuí)?為什么?(不管搞什么必須想要斬獲,就要代價(jià)辛勤的勞作)
四、故事演出
分后兩組,懇請(qǐng)兩名小朋友飾演。
五、延展
懇請(qǐng)寶寶們想一想:為什么每次狐貍抽到的菜都無法喝呢?(有些蔬菜喝的就是地面上的葉子有的喝的地面下的木。還有的是果實(shí))
師:除了故事里的蘿卜。寶寶們曉得哪些就是喝根的蔬菜?哪些就是葉子的?又存有哪些就是喝果實(shí)的?(出具ppt)
根:萵苣、竹筍、土豆、地瓜、洋蔥、洋蔥、大蒜
葉:青菜、香菜、生菜、白菜、包菜
果實(shí):黃瓜、冬瓜、南瓜、
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