大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃模板

姓名：姓名：系別：班級：聯(lián)系方式：E-mail指導(dǎo)老師：目錄序言················································································4知己篇第一章：自我認(rèn)知···························································51.1個人根本情況···························································51.2他人評價···································································61.3職業(yè)測評···································································61.4個性特征···································································71.5職業(yè)興趣···································································101.6職業(yè)能力及適應(yīng)性····················································101.7職業(yè)價值觀·······························································121.8勝任能力···································································13自我認(rèn)知小結(jié)································································13知彼篇第二章：職業(yè)認(rèn)知····························································142.1家庭環(huán)境分析····························································142.2學(xué)校環(huán)境分析····························································142.3社會環(huán)境分析····························································152.4職業(yè)環(huán)境分析····························································17職業(yè)認(rèn)知小結(jié)·································································23確立理想第三章：目標(biāo)確立·························v·································233.1職業(yè)目標(biāo)確實定························································233.2職業(yè)目標(biāo)的分解與組合·············································253.3職業(yè)開展的考前須知················································273.4備選方案···································································28目標(biāo)確立小結(jié)································································36籌劃理想第四章：方案實施···························································364.1大學(xué)期間的學(xué)習(xí)···························································364.2學(xué)期間目標(biāo)具體措施·····················································384.3成人本科考試方案························································404.4人生總目標(biāo)的具體實施方案··········································40方案實施小結(jié)···································································41反響修正理想第五章：反響修正··························································415.1修正的內(nèi)容······························································415.2修正的時間······························································425.3規(guī)劃調(diào)整的原那么······················································43反響修正小結(jié)······································································43結(jié)束語·············································································45附錄：個人測評報告·····················································46序言

莫等閑，白了少年頭，空悲切.-------岳飛還記得有那么一句話:地球要做的事---旋轉(zhuǎn);江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進.有時候,我們會遇到挫折,四處碰壁,甚至覺得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實風(fēng)雨的輕輕一擊便灰飛煙滅.于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感慨命運不公,現(xiàn)實殘酷;我們甚至學(xué)會了放縱自己;可當(dāng)再回首,風(fēng)風(fēng)雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無所獲,一無所成。作為當(dāng)代大學(xué)生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地。因此，我試著為自己擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好設(shè)計一下，有了目標(biāo)，才會成功。個人根本情況個人愛好：閱讀、旅游個人優(yōu)勢盤點：敢于接受新的事物和創(chuàng)新；樂于嘗試、挑戰(zhàn)困難、工作能力較好；待人熱心和虛心學(xué)習(xí)；有較好的語言能力和組織能力；個人劣勢盤點：有時候做事會感情用事；某些問題考慮的不夠全面、做事情有時會比擬沖動；由于性格比擬直爽，所以有的時候或許會無意得罪一些人；專業(yè)知識上學(xué)識尚淺；經(jīng)歷：社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，還需積極的去學(xué)習(xí)。格言：時機只留給那些有準(zhǔn)備的人。他人評價父親要不斷努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，力所能及的做出成績母親要努力珍惜學(xué)習(xí)的時機，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更加優(yōu)秀親戚珍惜擁有的，去挑戰(zhàn)困難，只要有恒心，凡事可以成功老師聰明、有上進心、刻苦、努力、是個好學(xué)生，會在以后有一番作為的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，進步很快朋友待人真誠，善于抓住時機職業(yè)測評本測評對我的個性特征、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力進行了綜合全面的評估，我在各方面的綜合評估結(jié)果是：我的個性特征屬于外傾、直覺、情感和判斷型，感興趣的職業(yè)類型是R實際型、C常規(guī)型、E管理型，在職業(yè)開展中比擬看重的價值觀是自我開展取向、組織平安取向、威望尊嚴(yán)取向，具有優(yōu)勢的職業(yè)能力有發(fā)覺細節(jié)能力、組織管理能力、運動協(xié)調(diào)能力。根據(jù)我的這些測評結(jié)果，綜合考慮各種職業(yè)的特征及其對從業(yè)人員的不同要求，以下職業(yè)比擬適合我未來的開展：1.行政主管2.商業(yè)經(jīng)營3.教育培訓(xùn)4.營銷籌劃5.秘書助理四、個性特征-你適合做什么個性特征因素得分表根據(jù)測評得分表可以知道:我的個性類型是：ENFJ——外傾、直覺、情感和判斷我是一個熱愛人類的人。在我的眼中，人和感情關(guān)系是最重要的，我會很自然地去關(guān)心別人。我以熱情的態(tài)度對待生命，感受與人相關(guān)的所有事物。由于我很理想化，按照自己的價值觀生活，因此，我對于自己所尊重和敬佩的人、行業(yè)和機構(gòu)非常忠誠。我通常精力充分、滿腔熱情、富有責(zé)任感、勤勤懇懇、鍥而不舍。我具有自我批評的自然傾向。然而，因為我對他人的情感具有責(zé)任心，所以我很少在公共場合批評人。我通常能敏銳地意識到什么是適宜的行為。我彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會。我具有平和的性格與忍耐力，擅長于外交，善于在自己的周圍激發(fā)幽默感。我是天然的領(lǐng)導(dǎo)者，受人歡送而有魅力，愿意成為出色的傳播工作者，常常有利用自己口頭表達的天份。我在自己對一種情況的感受的根底上做決定，而不是這種情況事實上如何。我對顯而易見的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人感興趣。我天生具有條理性，喜歡一種有安排的世界，并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定，我還是喜歡把問題解決了。我顯得富有同情心和理解力，愿意培養(yǎng)和支持他人。我能很好地理解別人，有責(zé)任感和關(guān)心他人。由于我是理想主義者，因此通常看到別人身上的優(yōu)點。適合的崗位特質(zhì)：〔1〕我可以和同事、客戶和顧客建立和維持熱情而相互支持的個人關(guān)系?！?〕讓我在自己所信仰的工作中能夠創(chuàng)造性地解決問題，同時你可以從中看到自己的努力帶給他人積極的效果。〔3〕工作環(huán)境應(yīng)是具有明確的目標(biāo)，提倡奉獻，鼓勵個人和專業(yè)的進步開展?！?〕我能夠成為具有創(chuàng)造力的人中間適合的一分子，我信任他們，而且工作繁忙充實、卓有成效?！?〕允許我有時間尋求解決問題的創(chuàng)造性方法，然后與其他支持我和關(guān)心我的人們分享?！?〕工作環(huán)境積極而富于挑戰(zhàn)，我能夠同時判斷許多問題?！?〕讓我運用自己有條理的做決定的才能，能夠控制并負責(zé)自己的工作事務(wù)?！?〕給予我各種各樣的事情，允許我以較有序而有方案的的方式開展工作?！?〕沒有人與人之間的矛盾沖突和緊張壓力?！?0〕使我可以接觸新觀念，探究新方法，尤其那些可以改善他人生活的方法。五、職業(yè)興趣—你喜歡做什么我最感興趣的職業(yè)類型是：RCE——R實際型、C常規(guī)型、E管理型職業(yè)興趣類型說明：實際型R：遵守規(guī)那么、實際、安定、喜歡需要根本技能的具體活動。比擬適合的職業(yè)：有具體的規(guī)那么和程序，需要特定的技巧或技能的行業(yè)。管理型E：具有一定的支配能力，自信、精力旺盛，喜歡指揮，勸導(dǎo)別人接受自己的意見。比擬適合的職業(yè)：需要發(fā)動、組織和領(lǐng)導(dǎo)他人實現(xiàn)既定目標(biāo)的行業(yè)。常規(guī)型C：有條理、穩(wěn)定、順從、有序，喜歡程序化的條理性工作。比擬適合的職業(yè)：具有固定規(guī)那么的習(xí)慣性、重復(fù)性工作。職業(yè)能力及適應(yīng)性—你能做什么職業(yè)能力因素得分表：我的優(yōu)勢職業(yè)能力是：發(fā)覺細節(jié)能力、組織管理能力、運動協(xié)調(diào)能力職業(yè)能力類型說明：發(fā)覺細節(jié)能力：指對物體或圖形的有關(guān)細節(jié)具有正確的知覺能力，對于圖形的明暗、線的寬度和長度作出視覺的區(qū)別和比擬，看出其細微的差異。運動協(xié)調(diào)能力：指眼、手、腳、身體迅速準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)地作出精確的動作和運動反響，手能跟隨著眼所看到的東西迅速行動，進行正確控制的能力。組織管理能力：指擅長于組織和安排各種活動，以及協(xié)調(diào)參加活動中人的人際關(guān)系的能力。從測評報告的得分可以知道，本人的發(fā)覺細節(jié)能力較強,我這個人對工作的自覺性比擬好的，而且對工作比擬熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法?？偸窃噲D運用理論分析各種問題；對一個觀點能做出獨立準(zhǔn)確的分析，會提出鋒利的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的符合邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式和一些不變的操作性工作較為不擅長。職業(yè)價值觀-你為什么而工作下列圖列出了對我較重要的六種價值觀因素，其得分上下很大程度表達個體這些價值觀之間的相對重要性。我的職業(yè)價值觀取向是：自我開展取向、組織平安取向、威望尊嚴(yán)取向職業(yè)價值觀取向類型說明：自我開展取向：工作中能獲得信任，能夠自我充實，促進個人開展；能夠發(fā)揮個人才華，提升生活品質(zhì)以及實現(xiàn)人生目標(biāo)。組織平安取向：工作能帶來合理的經(jīng)濟報酬；組織能從制度、環(huán)境和前景等方面為員工提供平安感。。威望尊嚴(yán)取向：工作時能獲得自我肯定，滿足個人成就感，贏得他人尊重；以及擁有自主性和管理權(quán)。八、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么1、優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的開展、提升意識，邏輯推理能力比擬強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題.做事不喜歡半途而廢。交際能力較強.對自己要求嚴(yán)格.有強烈的上進心。2、劣勢：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事。有時候會感情用事。一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導(dǎo)。毅力仍然有些缺乏.做事情有時太跟隨自己的想法,一意孤行。自我認(rèn)知小結(jié)自我認(rèn)知小結(jié)從測評報告的結(jié)果和本人的實際情況結(jié)合可知，我有較強的能力，但是還存在一定的缺乏，所以要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己欠缺的能力。平時要多對自己的缺乏進行強化訓(xùn)練，譬如，要多練習(xí)寫作、多看一些課外書，拓寬自己的視野、遇事情要冷靜，不要急躁和感情用事等等。一、家庭環(huán)境分析我出生在普通的城鎮(zhèn)家庭，家庭經(jīng)濟條件一般，這使我在求學(xué)道路上減少了各種經(jīng)濟擔(dān)憂。在平凡的生活中，父母也著力讓我學(xué)會自強自立，學(xué)會獨立應(yīng)對許多事務(wù)，培養(yǎng)了我獨立堅強的個性和應(yīng)對各種事務(wù)的能力。學(xué)習(xí)上，從小到大，家人給了我輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在良好的教育氣氛中成長。一方面希望我認(rèn)真地對待學(xué)業(yè)，追求滿意的結(jié)果；另一方面，沒有給我壓力，只希望我盡力而為就好；這些讓我養(yǎng)成了努力對待過程，坦然面對結(jié)果的良好心理素質(zhì)。未來工作中，因為我的家人支持我現(xiàn)在所讀的專業(yè)，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議和實際幫助，使我對此有了進一步的了解和有更多時機得到良好開展。二、學(xué)校環(huán)境分析1.學(xué)院概況：廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的公立普通高校，其前身是創(chuàng)辦于1958年10月的廣東省成人科技大學(xué)，是廣東省科學(xué)技術(shù)協(xié)會〔前科聯(lián)〕所屬的一所公辦普通高等學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦五十多年來，共培養(yǎng)了六萬多名專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生深受用人單位歡送，在社會上享有較好的聲譽。學(xué)院擁有一支年齡結(jié)構(gòu)合理的專任教師隊伍和一支長期穩(wěn)定的高職稱、高技能兼職教師隊伍。擁有多媒體電教室、語言實驗室、微機實驗室、電子實驗室、會計實驗室等設(shè)備先進的四十多個現(xiàn)代化實驗室和實訓(xùn)室，配備了高性能教學(xué)儀器設(shè)備。在教學(xué)過程中注重學(xué)生的實踐操作，課余開展豐富多彩的校園文化活動，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全方位提高。學(xué)院還注重加強與在粵工作院士、各省級學(xué)會的聯(lián)系，并聘請暨南大學(xué)原校長、中國工程院院士劉人懷為名譽院長，擴大了辦學(xué)影響，提高了辦學(xué)水平。學(xué)院十分注重學(xué)生動手實操能力的培養(yǎng)，在校內(nèi)建設(shè)專業(yè)實訓(xùn)基地的同時，還大力與專業(yè)相關(guān)的知名企業(yè)合作共同建設(shè)校外實訓(xùn)基地188個。2.學(xué)院會計專業(yè)特色培養(yǎng)各企事業(yè)單位大專層次應(yīng)用型中、高級財務(wù)決策與管理人才。畢業(yè)生可從事日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理、納稅申報、財務(wù)制度的制訂、投資分析、營銷籌劃、財務(wù)分析及各類財產(chǎn)物質(zhì)的管理工作。我現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)是會計電算化〔涉外會計〕，本專業(yè)以財務(wù)會計為依托，除了學(xué)習(xí)我國企業(yè)會計制度、金融企業(yè)會計制度，重點講授國際會計慣例和國際貿(mào)易規(guī)那么，突出培養(yǎng)學(xué)生會計英語水平，主要培養(yǎng)涉外會計人才。三、社會環(huán)境分析當(dāng)前社會就業(yè)形勢：當(dāng)前的兩難境地用人單位：用人難-好用的人才不多，可用人才嚴(yán)重缺乏畢業(yè)學(xué)生：就業(yè)難-好工作難找，低工資的工作不想做用人單位的苦惱我們不知道畢業(yè)生能干什么，所以在選擇時很困難，人人都把自己說的很好名校生對待遇與職業(yè)要求高，令我們無所適從，因為我們并不清楚他們對企業(yè)的真正價值工作后，很多人很快發(fā)生了演變畢業(yè)生的處境當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著劇烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國參加WTO后。要想在這場劇烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感慨招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄〞，嘆息自己英雄無用武之地。他們沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，是浪費時間。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。四、職業(yè)環(huán)境分析1、會計定義：會計是以貨幣為主要計量單位，采用一系列專門的方法和程序，對經(jīng)濟交易或事項進行連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地核算和監(jiān)督，提供經(jīng)濟信息，參與預(yù)測決策,實行監(jiān)督，旨在實現(xiàn)最正確經(jīng)濟效益的一種管理活動。2、會計人員的素質(zhì)要求：會計人員需要有較好的數(shù)學(xué)功底，對數(shù)學(xué)能力要求較高，對數(shù)字的敏感度以及邏輯思維能力，經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)也是必要的課程，現(xiàn)在的會計主要是企業(yè)的管理會計，它的職責(zé)就是為企業(yè)處理帳目，為經(jīng)營及投資提出建議，恰當(dāng)評估企業(yè)資產(chǎn)，做出明確的會計報表，提供及時有效的信息，為企業(yè)的贏利目的效勞。責(zé)任心是必要的，會計財務(wù)方面是企業(yè)的核心，會計人員有責(zé)任對企業(yè)情況有較為充分的了解，對企業(yè)提出合理的建議，幫助企業(yè)實現(xiàn)以最低本錢實現(xiàn)最高收益。由于會計每天都要同數(shù)字打交道，嚴(yán)謹(jǐn)細心是根本素質(zhì)，這樣才能精準(zhǔn)的處理好帳簿，保證信息準(zhǔn)確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力，這些都需要好好鍛煉。3、資格要求：做一名會計師是要通過嚴(yán)格考核并且頒發(fā)證書，證書對于一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區(qū)考核方法有差異，但是會計正是被各處都認(rèn)可的，它就相當(dāng)于金飯碗了。目前國內(nèi)的會計證的有：上崗證〔會計證〕---會計從業(yè)資格證；會計電算化證職稱證---助理會計師〔初級〕、會計師〔中級〕、高級會計師〔高級〕職業(yè)資格證---CPA-PR〔注冊會計師〕國外在國際上比擬有影響力的有：ACCA〔英國特許公會會計師認(rèn)證〕AIA〔國際會計師專業(yè)資格證書〕CGA〔加拿大注冊會計師協(xié)會〕CMA〔美國管理會計師認(rèn)證考試〕CPA-AS〔澳大利亞注冊會計師協(xié)會〕CIMA〔英國特許管理會計師證書〕CPA-US〔美國注冊會計師〕CIA〔國際注冊內(nèi)部審計師〕對于我們想做會計的同學(xué)，如果可以考到其中一項的話，前途會非常不錯，所以我也把它們作為我的目標(biāo)。4、薪情分析：會計人員一般月薪在1200-8000元不等，且逐漸呈上升趨勢，總得說來，薪資與學(xué)歷密切相關(guān)，隨著學(xué)歷的提高，薪酬也有明顯的提高。作為從事這個業(yè)務(wù)的人員，業(yè)務(wù)技能和知識非常重要，同時，資格證書也是薪酬上下的重要參考指標(biāo)。5、行業(yè)開展前景：涉外會計專業(yè)的就業(yè)范圍非常的廣泛。就業(yè)前景可以概括為以下幾點：涉外企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、研究機構(gòu)從事會計、審計及相關(guān)崗位的工作；亦可通過公務(wù)員考試進入涉外經(jīng)營管理部門從事相關(guān)的管理工作1〕內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、開展欠佳。職業(yè)狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生〞，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信〔戚〕手里。到公司做大，財務(wù)復(fù)雜到親信〔戚〕無法全盤控制時，才會招聘“外人〞記記帳。薪資情況：新人月薪絕大局部集中在1500元左右。2〕外企：待遇好，學(xué)得專業(yè)。職業(yè)狀況：大局部外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)開展過程不利，因為你難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。后續(xù)培訓(xùn)時機多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)時機不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。薪資情況：新員工的合理月薪在3000元以上，絕大局部外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。3〕事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別。職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一個特點，那就是：累！區(qū)別在于很多小事務(wù)所，待遇低，加班不給加班費，雜事多……外資事務(wù)所那么待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更重，加班更是家常便飯。但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計工程，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所那么是對團隊合作以及國際會計準(zhǔn)那么、專業(yè)性、意志等方面能給予嚴(yán)峻的磨練。薪資水平：有的小會計事務(wù)所月薪只有1000元，大一點的那么在3000元左右，外資大所實習(xí)生〔試用期〕一般都能拿到5000元以上。6、職業(yè)崗位定位及崗位素質(zhì)/技能分析1〕資金管理員：出納、資金管理→辦理現(xiàn)金、銀行收付結(jié)算業(yè)務(wù)及其日記賬的登記等工作2〕賬務(wù)處理人員：總賬會計、本錢會計、預(yù)算會計、稅務(wù)會計→嚴(yán)格遵守國家財經(jīng)紀(jì)律、執(zhí)行一切財會制度，及時登記內(nèi)外總賬及明細賬、備查賬簿、做到科目準(zhǔn)確、賬賬相符、賬面清晰、完整無缺3〕管理會計或會計監(jiān)督：審計、預(yù)算崗位、稽核→在會計根底上完成會計的管理職能，起到預(yù)算、監(jiān)督、管理的職責(zé)4〕會計主管：會計主管、財務(wù)總監(jiān)→1．具體組織會計核算,進行會計分工,落實崗位責(zé)任制。2．負責(zé)公司資金運作管理,日常財務(wù)管理與分析、資本運作、籌資方略、對外合作談判等;負責(zé)工程本錢核算與控制。3．負責(zé)公司財務(wù)管理及內(nèi)部控制,根據(jù)公司業(yè)務(wù)開展的方案完成年度財務(wù)預(yù)算,并跟蹤其執(zhí)行情況。4．集團總部提供財務(wù)報告7、職業(yè)崗位定位及崗位職業(yè)能力分析1〕出納：辦理現(xiàn)金、銀行收付結(jié)算業(yè)務(wù)及其日記賬的登記等工作→能做銀行、現(xiàn)金日記賬，能辦理現(xiàn)金、銀行收付業(yè)務(wù)。2〕會計：制作憑證、登記賬簿，處理所有的明細賬、總賬，填制報表，報稅→能識別發(fā)票是否合理，能依據(jù)發(fā)票制作憑證，依據(jù)憑證平行登記賬簿，根據(jù)賬簿作科目匯總并能正確填制財務(wù)報表，能根據(jù)報表的數(shù)據(jù)正確報稅。3〕審計：查憑證、查發(fā)票、查賬、查報表、查有無違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象→能識別發(fā)票是否合理，能識別憑證是否合理是否作假，能區(qū)分現(xiàn)金、銀行是否按照規(guī)定在使用，能識別明細賬與總賬是否吻合，能識別報表是否有作假，能識別違規(guī)違紀(jì)的會計現(xiàn)象。4〕財務(wù)主管：制定會計政策、制定會計科目、選擇會計方法、審核憑證、審核明細賬、審核總賬、復(fù)核財務(wù)報表→熟悉國家會計政策，熟悉本行業(yè)會計核算的特點從而選擇正確的會計科目和會計方法，熟悉憑證、賬簿和報表，從而能對會計根底人員作的工作進行審核與復(fù)核。職業(yè)認(rèn)知小結(jié)職業(yè)認(rèn)知小結(jié)在我國金融人員需求量大，每年財經(jīng)院系的畢業(yè)生多，造成供大于求的局面，但對于高級技術(shù)人員卻短缺。會計這個行業(yè)的就業(yè)范圍比擬大，容易找工作，但是高工資和能讓自身能力得到發(fā)揮的崗位卻很少。所以想在社會上立足，必須每天都得更新知識，活到老學(xué)到老。這樣才能趕得上社會的潮流，就像計算機的每一次更新?lián)Q代一樣地迅速。所以我不能夠自滿，圍繞著崗位群的定位和需要相關(guān)職業(yè)能力來安排好自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和頂崗實習(xí)，在實際學(xué)習(xí)與實踐中不斷地實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。為將來走上社會能夠更加游刃有余，左右逢源。一、職業(yè)目標(biāo)確實定綜合第一局部(自我認(rèn)知)及第二局部(職業(yè)認(rèn)知)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:SWOT分析自身因素〔內(nèi)〕外界因素〔外〕S(優(yōu)勢)1．本人做事認(rèn)真，頭腦靈活，邏輯能力較強、工作有毅力，認(rèn)真，負責(zé)，具有創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)能力不錯、人際關(guān)系處理得當(dāng)，有從事會計工作的熱情，2．會計專業(yè)出身，具備從事會計工作的根本素質(zhì)，有一定工作能力作為根底；1．會計行業(yè)的開展日漸成熟，會計人才的社會作用將越來越大，大多數(shù)企業(yè)都設(shè)有會計相關(guān)崗位；2．珠三角的企業(yè)較多，便于就業(yè)，提供的職業(yè)開展空間也較大；3．就讀的學(xué)校、專業(yè)將給予我一定的優(yōu)勢。W(劣勢)1．目前沒有會計工作經(jīng)驗；2．不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦的心理；3．對財經(jīng)新聞缺乏興趣，沒有更多的關(guān)注這方面的新聞。1．伴隨此行業(yè)的迅速開展，就業(yè)競爭將十分劇烈和慘烈；2．畢業(yè)生人數(shù)多，就業(yè)崗位缺乏，市場不景氣；3．社會上初級會計人員供大于求；4．畢業(yè)找工作的時候并不是用人單位用人頂峰期，就業(yè)的時機不是很多。O(時機)1．在大學(xué)生活剩下的兩年內(nèi)要有方案的完成相關(guān)的社會實踐和積累相關(guān)的專業(yè)知識；2.積極參加各種有關(guān)會計知識的比賽，提高專業(yè)水平3.經(jīng)常收看財經(jīng)類節(jié)目和讀一些有關(guān)經(jīng)濟與生活的書籍來提快樂趣和增加知識積累。1．會計在經(jīng)濟開展中的作用越來越重要；2．大多數(shù)企業(yè)都設(shè)有會計相關(guān)崗位；3．學(xué)院的師資力量較強，同時提供了校內(nèi)實訓(xùn)，校外實習(xí)的時機。T(威脅)1．對心理承受能力要求非常大，需具有極強的忍耐性；2．先就業(yè)后擇業(yè)的選擇，容易導(dǎo)致后期再深造時，由于受職業(yè)或家庭影響，心有余而力缺乏，倉促上陣。1．企業(yè)招聘時一般強調(diào)要有會計工作經(jīng)驗；2．每年成千上萬的會計人員融涌入市場，行業(yè)競爭比擬劇烈，就業(yè)壓力大；3．不僅注重畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，而且挑選其學(xué)校和學(xué)歷層次。SWOT小結(jié)分析SWOT小結(jié)分析：懂得抓住時機,在社會上各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)中,要學(xué)會控制自己的脾氣，學(xué)會收斂，對于一成不變的工作要靜下心來，經(jīng)得住磨練，銘記“三會〔會思考、會做人、會做事〕三有〔有一技之長、有敬業(yè)精神、有誠正之心〕〞理念，開展自我、完善自我、展現(xiàn)自我。秉持以〞低調(diào)做人，高調(diào)做事〞的風(fēng)格闖出屬于自己的一片天地。二、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合把職業(yè)目標(biāo)分成三個規(guī)劃期，即:近期規(guī)劃〔2021年-2021年〕、中期規(guī)劃〔2021年-2023年〕和遠期規(guī)劃〔2021年-2021年〕，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標(biāo)進行分解。中期中期近期短期遠期2021年至2021年2021年至2021年2023年至2028年中期20020年至2023年優(yōu)秀畢業(yè)生中級會計師會計主管員人員高級會計師2021年畢業(yè)畢業(yè)后7年畢業(yè)15年畢業(yè)后5年會計員畢業(yè)10年工作適應(yīng)經(jīng)驗積累開展階段經(jīng)驗積累階段段近期規(guī)劃〔2021年-2021年〕五年分為四個階段我將以會計員崗位為導(dǎo)向，積累經(jīng)驗1.第一年〔探索期〕1〕從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髡?。成為會計從業(yè)人員，初進職場，積累經(jīng)驗，迅速熟悉并適應(yīng)自己的工作，用平淡的心態(tài)迎接工作上的挑戰(zhàn)。2〕作為職場新人，要克服個人想像與社會、公司實際情況的落差所帶來的不平安感,處理好與同事的關(guān)系。3〕熟悉行業(yè)的背景，深入了解行業(yè)。4〕報考成人本科。2.第二、三年〔定向期〕1〕認(rèn)清自己的需要，確定自己的價值觀、動機和抱負。2〕了解各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時機，提高自身的根本素質(zhì)和豐富自己的專業(yè)知識。3〕建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力。4〕成人本科順利畢業(yè)。3.第四年〔準(zhǔn)備期〕1〕擴大自己的人際交友圈，尋求適合自己開展的平臺。積累人脈、金脈、知脈。2〕注意各種各提高自身學(xué)歷的資訊，準(zhǔn)備考取相關(guān)的職業(yè)技能證書3〕以實干贏得別人的信任。4.第五年〔沖刺期〕1〕鎖定目標(biāo)，在工作中大膽提出自己的見解、鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造力，向更高點看齊。2〕積極參與公司的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程3〕爭取考取中級會計師職稱中期規(guī)劃〔2021年-2023年〕成為一名會計主管人員，參與高層管理，積累經(jīng)驗。將以會計主管崗位為導(dǎo)向，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)努力，以求更好的職業(yè)開展。會計主管崗位的職責(zé)一般包括：〔1〕具體領(lǐng)導(dǎo)單位財務(wù)會計工作；

〔2〕組織制定、貫徹執(zhí)行本單位的財務(wù)會計制度；

〔3〕組織編制本單位的各項財務(wù)、本錢方案；

〔4〕組織開展財務(wù)本錢分析；

〔5〕審查或參與擬定經(jīng)濟合同、協(xié)議及其他經(jīng)濟文件；

〔6〕參加生產(chǎn)經(jīng)營管理會議，參與經(jīng)營決策；

〔7〕負責(zé)向本單位領(lǐng)導(dǎo)、職工代表大會報告財務(wù)狀況和經(jīng)營成果；

〔8〕審查對外報送的財務(wù)會計報告；〔9〕負責(zé)組織會計人員的政治理論、業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)和考核，參與會計人員的任免和調(diào)動。遠期規(guī)劃〔2021年-2021年〕爭取考取高級會計師職稱，提高專業(yè)技能以及公司管理技巧。進入單位的管理高層，參與管理工作。平衡家庭與事業(yè)之間的關(guān)系。時代在開展，我的工作環(huán)境及待遇可能也會發(fā)生一定的變化，即使如此，我也會理智控制自己，盡量在以會計為根底的道路上前進。我會一直堅持心中有一團火，并以高級會計師職稱為驅(qū)動力，提醒自己，我要不斷進步，不斷提升自我！三、職業(yè)開展的考前須知當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著劇烈的競爭。物競天擇，適者生存。要想在這場劇烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須在設(shè)計好規(guī)劃方案的同時要準(zhǔn)備好相應(yīng)的應(yīng)急措施且列好另外的備選方案。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。作為還在大學(xué)深造的我，我明白自己的方向和理想?，F(xiàn)在我們大學(xué)生理論并不缺乏，缺乏的只是工作經(jīng)驗，每每看到關(guān)于大學(xué)生去企業(yè)應(yīng)聘職位的時候，總會被“工作經(jīng)驗〞“工作經(jīng)歷〞斷送美好的時機。很是難過。還有一個誤區(qū)就是我們大學(xué)生剛一畢業(yè)期望太高，總想著自己是高學(xué)歷的知識人才，應(yīng)該得到相應(yīng)的回報，往往要求高待遇，這些導(dǎo)致了我們大學(xué)生形成高不成低不就的為難局面。雖然我現(xiàn)在是學(xué)關(guān)于會計方面的知識，但社會的競爭終究是人才的競爭?，F(xiàn)在中國的教育從80年代的尖子化到現(xiàn)在的群眾化，大學(xué)的擴建擴招導(dǎo)致了大學(xué)生得到了普及。所以想在社會上立足，必須不斷更新知識，活到老學(xué)到老。這樣才趕得上社會的潮流，就像計算機的每一次更新?lián)Q代一樣地迅速。所以我不能夠自滿，還得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。我還得獲取中級會計師、高級會計師以及注冊會計師的職業(yè)資格證，學(xué)以致用。為將來走上社會能夠更加游刃有余，左右逢源。銘記“三會〔會思考、會做人、會做事〕、三有〔有一技之長、有敬業(yè)精神、有誠正之心〕〞理念，開展自我、完善自我、展現(xiàn)自我。四、備選方案事物都處于運動、變化中。在我職業(yè)的開展中，并非能按照我預(yù)期的開展。我會自我反省是否出現(xiàn)了什么問題，“三脈〞的積累假設(shè)非按原進程實現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，找出癥結(jié)之所在，尋找解決的途徑。假設(shè)無法及時從事會計工作,可以從采購工作做起。1.采購的定義：運用公司的資金來換取公司有用的物品與效勞，也就是說億資金來建立資源〔物品+效勞〕，此資源透過管理的運用產(chǎn)生最大附加價值的資產(chǎn)，從而為公司創(chuàng)造利潤。2.采購員的根本素質(zhì)：①外貌儀表任何工作都會涉及到這方面，僅僅是采購也許這不是最重要的一點，設(shè)想下一名營銷人員看見他所面對的采購，無論是五大三粗、張牙舞爪還是風(fēng)流倜儻、溫文爾雅，他都必須面對。②三個能力1〕語言能力：言語清晰、談吐自如、條理清楚、言簡意賅。2〕深入能力：即與各種不同人的溝通能力，使其對此項業(yè)務(wù)到達認(rèn)知、認(rèn)可并完全接受。3〕理解能力：迅速學(xué)習(xí)技術(shù)、精通業(yè)務(wù)、融會貫穿、靈活運用③敬業(yè)精神必須積極向上、樂觀進取、勇于探索、不斷增強自己接受新生事物的能力。④心態(tài)問題對公司充滿信心，對自己的能力充滿信心。能不能成功，差異就在工作欲望。沒有堅決的意念及不夠積極的人，即使是擁有很高的學(xué)歷，或是頭腦很靈活，還是不能創(chuàng)造很好的業(yè)績。而責(zé)任感的培養(yǎng)，必須要有強烈的“自己吃定了這行飯〞的決心，才能逐漸擁有。才能全心全意地投入工作，以積極的態(tài)度即強烈的責(zé)任感，和百分之百的信心來開拓自己的工作領(lǐng)域。3.采購員的工作內(nèi)容1、搜集、分析、匯總及考察評估供給商信息。2、編制輔料采購方案并實施采購。3、協(xié)助采購經(jīng)理處理日常進出口業(yè)務(wù)，完成采購訂單制作，確認(rèn)、安排發(fā)貨及跟蹤到貨日期。4、做貨物入庫相關(guān)單據(jù)，積極配合庫房保質(zhì)保量完成采購貨物的入庫，配合財務(wù)月底關(guān)帳工作。5、及時在ERP系統(tǒng)中完成采購的相關(guān)數(shù)據(jù)錄入。6、積極開拓貨源市場，以到達貨〔價〕比三家的目的。7、負責(zé)對采購材料質(zhì)量、數(shù)量核對工作，定期編制輔料采購情況的分析總結(jié)報告。8、協(xié)助有關(guān)部門妥善解決使用過程中出現(xiàn)的問題，并負責(zé)退貨、索賠等相關(guān)事務(wù)。9、協(xié)助維保部門實施備品配件和維修急件的采購。10、完成上級交辦的其他工作。11、日常工作匯報至廠長，專項事務(wù)匯報至采購經(jīng)理。4.采購員的職責(zé)1、了解各部門原料需求及各種原料的市場供給情況，掌握財務(wù)部及采購部對各種原料采購本錢及采購資金控制要求，熟悉各種原料采購方案。2、對各部門急用原料優(yōu)先安排，并與供貨單位及時聯(lián)系。3、及時與申購部門聯(lián)系，落實原料的規(guī)格、型號、數(shù)量，防止過失。4、認(rèn)真核對各部門的申購方案，保證庫房正常儲藏量，防止原料積壓，對定型、常用原料按庫存規(guī)定及時辦理，做好原料使用的周期性方案工作。5、認(rèn)真履行財務(wù)制度，購進的一切原料都應(yīng)辦理進倉手續(xù)，手續(xù)辦妥后，立即到財務(wù)部報帳，不得拖帳、掛帳。6、與庫房取得聯(lián)系，落實當(dāng)天原料實際到貨的品種、規(guī)格、數(shù)量，并把好質(zhì)量關(guān)。7、外出聯(lián)系業(yè)務(wù)要詳細說明去向，并告知部門經(jīng)理及秘書。8、隨時向申購部門了解所購原料的使用情況，征詢使用單位對原料的質(zhì)量評價。9、對外埠購進的大宗原料，當(dāng)接到報站通知后，及時辦理提貨及運輸手續(xù)，確保原料盡快交付使用。10、盡量做到單據(jù)或發(fā)票隨貨同行，一并交倉庫管理員驗收，如因托收或省外原料單據(jù)不能隨貨同行，應(yīng)預(yù)先根據(jù)合同的數(shù)量，通知倉庫管理員做好收貨準(zhǔn)備。11、真落實各項進貨合同的數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格和性能，把好進貨關(guān)，杜絕假冒偽劣商品對酒店的損害。5.一般采購流程：

采購申請方案〔有使用部門提出〕——采購方案〔由采購方案員或采購員編制〕——采購計會審〔由采購部門評審〕——采購渠道確定〔由部門采購小組確定〕——簽訂合同——采購——到貨驗收〔由專職或兼職人員按方案、合同、標(biāo)準(zhǔn)等驗收〕——區(qū)分驗收狀態(tài)〔合格、不合格、待驗〕——合格入庫——開入庫單——驗收人或庫管員確認(rèn)——結(jié)算〔領(lǐng)導(dǎo)在結(jié)算簽字，付發(fā)票和入庫單到財物辦手續(xù)〕6.薪資行情一般月薪范圍在1500-8000元左右，廣州、上海有4年以上工作經(jīng)驗的，月收入最高可達8400元以上，如果缺乏工作經(jīng)驗，民企的入行月薪為1700元左右。7．采購專業(yè)就業(yè)前景分析采購員要求的教育背景相差很大，多數(shù)沒有要求有專門的學(xué)歷和學(xué)位，但是需要對需要采購的產(chǎn)品非常熟悉。對這個行業(yè)來說，經(jīng)驗比學(xué)歷更加重要，優(yōu)秀的采購員可以晉升為采購經(jīng)理，采購經(jīng)理可以平調(diào)至市場經(jīng)理或營運經(jīng)理等，也可以晉升為采購總監(jiān)，或者去其他的機構(gòu)尋求更有競爭力的職位。

中國交通運輸協(xié)會副會長王德榮說，采購與供給不是物流的分支，雖然物流包括采購與供給環(huán)節(jié)，但物流不能包括全部采購，如政府及行政事業(yè)單位采購、工程采購等。采購與供給是經(jīng)濟運行中的一個環(huán)節(jié)，與物流是兩個不同的運行環(huán)節(jié)。如果把采購與供給人員與上門推銷人員混為一談，是更大的誤解。采購與供給學(xué)習(xí)的知識與物流也有很大差異。

采購與供給人才是國際型的管理人才，國內(nèi)國外采購經(jīng)理的薪金是很高的。

該專業(yè)不但一考可以取雙證，還可直接拿到英國CIPS注冊采購與供給經(jīng)理認(rèn)證二級證書。中國已融入國際市場，正成為全球采購的重要市場。從某種意義上說，采購與供給的根本規(guī)律和法那么沒有國界限制，全球經(jīng)濟一體化呼喚中國國際型采購與供給專業(yè)人才涌現(xiàn)出來，成為參與國際市場競爭的生力軍。

現(xiàn)在不少人認(rèn)為采購與供給崗位是單位的核心部門之一，一般人很難進入。因此，擔(dān)憂完成學(xué)業(yè)，拿到證書也是很難從事該崗位的工作。從目前的情況看，這種擔(dān)憂是很正常的。但是，應(yīng)該看到隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷完善以及和過節(jié)接軌的速度加快，企業(yè)在選擇采購與供給人員方面如仍沿用保守的標(biāo)準(zhǔn)，在國際國內(nèi)市場競爭日趨劇烈形勢下，就有被淘汰的危險。據(jù)了解，我們500強企業(yè)提出：加強開支管理是企業(yè)做大做強的核心問題。因為企業(yè)70％以上的錢都是采購花出去的，企業(yè)越來越認(rèn)識到這個問題的重要性，越來越需要國際型的專業(yè)采購與供給人才?，F(xiàn)在一些大企業(yè)已經(jīng)派出不少人員參加英國CIPS注冊采購與供給經(jīng)理認(rèn)證證書培訓(xùn)。

此外，采購與供給崗位涉及面非常廣，可以說無論何種性質(zhì)的企業(yè)、行政事業(yè)單位和政府部門都有采購行為，都需要采購與供給的專業(yè)人才，就業(yè)市場是廣闊的，未來三、五年內(nèi)國際型的采購與供給的專業(yè)人才需求量必將會與日俱增.職業(yè)后期開展---成為高級采購師采購師分為四個等級：采購員(國家職業(yè)資格四級)、助理采購師(國家職業(yè)資格三級)、采購師(國家職業(yè)資格二級)、高級采購師(國家職業(yè)資格一級)?？既〔少弾熉毞Q，從目前的國情來看，是開展的必然趨勢。因為做采購的人員眾多，但相對高級采購師技師還是相對少之甚少。為了彌補這個缺陷國家實行了采購師職業(yè)資格證認(rèn)證考試。但凡從是采購行業(yè)必須有職業(yè)資格證才能上崗。二十一世紀(jì)是經(jīng)濟國際化的時代，在眾多大型跨國公司、國家政府的帶動下，企業(yè)、政府采購也由原來的區(qū)域性向全球性采購邁進。采購供給不但是質(zhì)量的保證，更是一種利潤的源泉，世界各地都非常重視采購供給隊伍的建設(shè)和管理體制的創(chuàng)新。對我國來說，采購行業(yè)的形勢緊迫。一方面，大批外資、合資企業(yè)涌入，它們對具有專業(yè)知識、技能的采購人員的需求量與日俱增；另一方面，眾多國內(nèi)企業(yè)也必須迅速提高自身采購人員的素質(zhì)和技能，以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和沖擊。因此，對專業(yè)采購人員的爭奪成為企業(yè)競爭的戰(zhàn)略之一。那些既具有專業(yè)理論知識，又具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)采購人員，已成為我國目前非常緊缺的人才。所以說報考采購師是非常重要的。獲得職業(yè)資格證書的職工，在其從事相應(yīng)崗位的工作時，應(yīng)確定或晉升相應(yīng)的工資待遇。國家職業(yè)資格一級享受同等高級職稱或者高級工程師待遇；國家職業(yè)資格二級享受同等中級職稱或者工程師待遇。同時：在北京、上海、深圳等大城市，可以享受轉(zhuǎn)戶口，招調(diào)工等！再次來說，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，高級采購師屬于國家高級職業(yè)資格，與人力資源管理師等資格證書同屬人力資源和社會保障部頒發(fā)的國家級權(quán)威職業(yè)資格證書，等同于高級工程師級別，可享受高級工程師同等待遇！不僅每月可享受相應(yīng)的津貼，退休后每月還能額外獲得補助。所以說報考采購師，及有職業(yè)資格證好處還是很多的目標(biāo)確立小結(jié)目標(biāo)確立小結(jié)成功的奧秘在于目標(biāo)的堅決?！纤估桌殬I(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?前途茫茫,沒有方向,不知道自己駛向何方。只有樹立了目標(biāo),才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導(dǎo)你避開險礁暗石,走向成功。一、大學(xué)期間的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)習(xí)已學(xué)專業(yè)課程：已學(xué)專業(yè)課程：根底會計實務(wù)、根底會計實訓(xùn)、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、珠算與點鈔、大學(xué)計算機應(yīng)用根底教程、財政與金融、經(jīng)濟法原理與實務(wù)、初級會計電算化、會計崗位綜合實訓(xùn)正在學(xué)習(xí)或即將學(xué)習(xí)的專業(yè)課程：正在學(xué)習(xí)或即將學(xué)習(xí)的專業(yè)課程：財務(wù)會計、財務(wù)會計實訓(xùn)、本錢會計、財務(wù)管理、統(tǒng)計根底、企業(yè)納稅會計實務(wù)、ERP沙盤實訓(xùn)、、管理會計、經(jīng)濟學(xué)根底、數(shù)據(jù)庫〔VFP〕、國際會計、審計學(xué)、會計英語、涉外會計、管理學(xué)原理、會計論文寫作國際貿(mào)易、能力提升學(xué)好本專業(yè)的課程，積極做好會計實訓(xùn)、實習(xí)，為以后從事工作培養(yǎng)扎實的根本功；進一步培養(yǎng)自己的語言表達能力；培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，通過組織、參與一系列活動，來培養(yǎng)自己的組織、籌劃、協(xié)調(diào)能力，進而培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊精神；培養(yǎng)良好的自控和自我鼓勵能力；面對困難、挫折時，能較好的進行調(diào)整和自我鼓勵，面對取得成就時，不驕不躁，以良好的心態(tài)面對三會三會會思考會做人會做事三有三有有一技之長有敬業(yè)精神有誠正之心現(xiàn)今已考取的證書有：現(xiàn)今已考取的證書有：珠算五級證書、英語A級證書、計算機I級證書二、大學(xué)期間目標(biāo)具體措施1.大一的收獲：參加我校黨校第三十四期黨課學(xué)習(xí)班并順利結(jié)業(yè)取得第三十四期黨課學(xué)習(xí)班“優(yōu)秀學(xué)員〞稱號獲“優(yōu)秀團干〞取得珠算五級證書職業(yè)生涯規(guī)劃大賽財經(jīng)系決賽一等獎2.大二的目標(biāo)①第一學(xué)期：熟悉專業(yè)課程，廣泛閱讀財經(jīng)類信息，加強英語的練習(xí)目標(biāo)證書：考取會計從業(yè)資格證，通過初級會計電算化考試，通過英語四級考試第二學(xué)期熟悉專業(yè)課程，充分利用各種資源，加強課內(nèi)知識與課外知識的相結(jié)合目標(biāo)