部編版四年級下冊《第五單元-交流平臺-初試身手》優(yōu)質(zhì)課件(兩套)

交流平臺初試身手游覽順序，是記敘文順序中空間順序的一種，是指看到景物的先后順序。寫游覽過的一個地方，可以按游覽的順序來寫。如，《記金華的雙龍洞》就是按游雙龍洞的順序來寫的，游覽經(jīng)過清楚明了。交流平臺可以把特別吸引你的景物作為重點(diǎn)來寫。如，《記金華的雙龍洞》重點(diǎn)寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。優(yōu)秀的寫景作文，往往不取決于你在文章中羅列了多少個景物，也不在于你選擇的景物是否每個都能引起讀者的興趣，而是對于選擇的景物，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫。如果景物發(fā)生了變化，可以按照變化的順序來寫。如，《海上日出》的第2~3自然段就是按照早晨太陽變化的順序來寫的。

在《海上日出》這篇文章中，我就是先弄清日出前，日出中，日出后各是什么樣的，以及晴天時和多云時日出的樣子，然后連起來，明白海上日出是很偉大的奇觀的道理。你還知道哪些游覽文章的寫作順序？1.時間順序，即游覽時間的先后順序。先看到什么，再看到什么，按照見到景物的次序，來描寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚，不至于雜亂無章。比如：《觀潮》這篇課文，作者先寫潮來前江面風(fēng)平浪靜，人們焦急盼望的情景；再寫潮來時那雄偉壯觀、驚心動魄的景象；最后寫潮過后的余波奔涌。

2.空間（方位）順序。即站在固定點(diǎn)觀察，按東南西北、上下左右不同的方位來寫。這種寫法可以將景物介紹得更加全面細(xì)致，使讀者讀后一目了然。

3.觀察的先后順序。它通常分兩種：一是定點(diǎn)觀察，如站在公園某一角，對公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察；又如我們登上塔頂，按東南西北的順序?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。

另一種是移動觀察，就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進(jìn)行觀察。如《參觀人民大會堂》一文，作者就是按參觀的順序，依次寫了五處景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然后寫宴會廳和會議廳。這樣就有條理有重點(diǎn)地寫下了作者在大會堂依次所看到的景物。星期天，你要帶一位同學(xué)參觀植物園。根據(jù)下面的示意圖，畫出參觀路線，再按順序說一說。初試身手點(diǎn)撥先觀察示意圖，找好參觀路線，再順著路線參觀即可。示例：

首先，我們來到了植物園的北門，進(jìn)了北門后，迎面我們看到了天鵝湖，沿著天鵝湖我們往左手邊走，于是我們來到了紀(jì)念館，出了紀(jì)念館，我們繼續(xù)往南走就來到了望湖亭，望湖亭的對面就是郁金香園，參觀完郁金香園我們繼續(xù)沿著天鵝湖走，就會來到天鵝湖上的小橋，過了小橋往西就來到了芍藥園，芍藥園的右面就是松林，游完松林我們就回到北門了。

找好游覽順序很關(guān)鍵，中間用的連接詞也很關(guān)鍵，一定要準(zhǔn)確、簡潔，讓別人明白你的游覽順序。溫馨提示

觀察附近的一處景物，和同學(xué)交流看到了什么，再試著按一定的順序?qū)懴聛?。學(xué)以致用交流平臺初試身手

怎樣才能把自己參觀的景物或看到的景物按照一定順序?qū)懴聛砟?？新課導(dǎo)入小麗：如果景物發(fā)生了變化，可以按照變化的順序來寫。如，《海上日出》的第2~3自然段就是按照早晨太陽變化的順序來寫的。交流平臺小敏：寫游覽過的一個地方，可以按照游覽的順序來寫。如，《記金華的雙龍洞》就是按游雙龍洞的順序來寫的，游覽經(jīng)過清楚明了。小杰：可以把特別吸引你的景物作為重點(diǎn)來寫。如，《記金華的雙龍洞》重點(diǎn)寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。交流平臺描寫景物，可以按照游覽的順序或者景物變化的順序?qū)懀€要抓住重點(diǎn)景物寫，做到詳略得當(dāng)。誰能說出以上討論中，提到幾種描寫景物的順序？交流平臺《海上日出》就是按照日出前、日出時、日出后太陽變化的順序來寫的。

《記金華的雙龍洞》是按照游覽的順序?qū)懙模憾纯凇舛础紫丁獌?nèi)洞——出洞。

要抓住重要景物寫，寫得詳細(xì)些、具體些，才能給讀者留下更深刻的印象。如《記金華的雙龍洞》就是抓住內(nèi)洞的景物詳細(xì)些的。交流平臺

按照一定順序描寫景物，還要注意什么？初試身手

星期天，你要帶一位同學(xué)參觀植物園，根據(jù)下面的示意圖，畫出參觀路線，再用一段話按順序介紹。初試身手①南門—芍藥園—松林—天鵝湖—紀(jì)念館—望湖亭—郁金香園—東南門②東南門—郁金香園—望湖亭—天鵝湖—紀(jì)念館—松林—芍藥園—南門③北門—紀(jì)念館—望湖亭—郁金香園—松林—芍藥園—南門參觀路線初試身手例文：南門進(jìn)入，往西北方向走，再往東走看到天鵝湖，沿著湖往北走，路過松林，繞過北門，往東走，來到紀(jì)念館，繼續(xù)往南走，到望湖亭，再往南走到郁金香園，繼續(xù)往南走，從東南門出去。初試身手觀察附近的一處景物，和同學(xué)交流看到了什么。想一想，按什么順序說別人才能明白。初試身手

我的家鄉(xiāng)在新余，它是一座現(xiàn)代化新型崛起的工業(yè)城市，更是一個風(fēng)景秀美的旅游勝地。在這里，擁有著一個景色秀麗、頗富神秘氣息的天然湖泊——仙女湖。

仙女湖是國家級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，總面積約298平方公里，其自然風(fēng)光旖旎，人文氣息濃厚。它的秀堪與廬山相比，它的美也不亞于浙江的千島湖，你若不信，就跟隨我去看看吧！

走進(jìn)仙女湖，一路迎著春風(fēng)，隨著樹木，坐著小舟來到“蛇島”。映入眼簾的是一塊塊灰白的石頭，上面刻著一條金燦燦的大蛇。怪不得叫蛇島，可真嚇人！那氣勢，乍看一眼一定會被嚇得破了膽。還有一些不知名的小蛇在島內(nèi)也是隨處可見，紀(jì)念館內(nèi)還陳列著各種名目的蛇標(biāo)本，真可謂觸目驚心呀，不愧為“蛇島”的稱號。再接著往前走，我們就到達(dá)了“愛情島”的“愛情林”。沿著一條又窄又長的石子路向前走，就到達(dá)了“愛情林”，一字排開的茂盛的樹林綠的發(fā)光。微風(fēng)吹過，樹枝蕩漾，給人無限的遐想。初試身手初試身手綠的樹伴著綠得沒有一絲雜色的草以及那五顏六色的小花兒給人一種清新爽朗的感覺，讓人如入仙境。有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在湖面上，照在石子路上，那碎碎的陽光就像一塊塊金幣，讓人目不暇接。

之后，我們