2023年C語言期末考試全部知識點復(fù)習(xí)資料重點常考點

C語言知識點復(fù)習(xí)資料考試是難得的訓(xùn)練自己的機(jī)會,在特定的時間、特定的地點、特定的氣氛下，你需要調(diào)動各方面的能力。而在每一次考試中,我都下意識地應(yīng)用自己摸索出來的“目的控制法”,做到了每次考試有有收獲和進(jìn)步。?

每次考試前,我都會在一張白紙上寫滿通過本次考試要達(dá)成的目的:要注意克服哪些易犯的錯誤,特別是要克服前幾次考試中暴露出來的共性的失誤；要積累哪些經(jīng)驗,應(yīng)用哪些技巧，比如選擇題中的特性值法;要在多長的時間內(nèi)完畢卷面各部分,比如,爭取35分鐘內(nèi)完畢數(shù)學(xué)試卷中的選擇題和填空題；要培養(yǎng)鍛煉哪些考試應(yīng)試的心理素質(zhì)等。

也就是說，我們要把考試當(dāng)作是一個完整的流程，涉及考前準(zhǔn)備、考場發(fā)揮和考后調(diào)整三個階段。同學(xué)中存在的誤區(qū)往往是只注意考前的準(zhǔn)備和考場的發(fā)揮兩個階段,對考后調(diào)整注意不夠。事實上,高考之前的每一次模擬考試，最重要的就是考試后的總結(jié)與反思，只有這樣,才干結(jié)識到自己的薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高考試能力。所以，有心的同學(xué)一定要注意做好健全的考后調(diào)整,不斷提高自己的實力?？傮w上必須清楚的：1.程序中基本的控制結(jié)構(gòu)是三種:順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)(分支結(jié)構(gòu)）、循環(huán)結(jié)構(gòu)。２.讀程序都要從main()入口,然后從最上面順序往下讀（碰到循環(huán)做循環(huán),碰到選擇做選擇），有且只有一個maｉｎ函數(shù)。３.計算機(jī)的數(shù)據(jù)在電腦中保存是以二進(jìn)制的形式.數(shù)據(jù)存放的位置就是它的地址.4．ｂit是位是指為0或者１。ｂyte是指字節(jié),一個字節(jié)=八個位.5.編譯預(yù)解決不是Ｃ語言的一部分,不占運營時間，不要加分號。(?？迹?#defｉneＰＩ3.1415９26;這個寫法是錯誤的,一定不能出現(xiàn)分號。6．每個C語言程序中main函數(shù)是有且只有一個。7.用C語言編寫的程序稱為源程序,擴(kuò)展名是.c。C程序必須通過編輯、編譯、鏈接、運營四個環(huán)節(jié)才可得到運營結(jié)果。注意．ｃ和.obj文獻(xiàn)時無法運營的，只有.exe文獻(xiàn)才可以運營。（?？?）8.C語言書寫格式是自由的，每行可以寫多個語句,一條語句也可以寫在多行。９.一個Ｃ語言程序有且只有一個mａin函數(shù),是程序運營的起點。10.Cｆree、VC/VC＋+、CｏdｅBloｃk等是軟件，用來運營寫的C語言程序。（編譯環(huán)境)11．標(biāo)記符（必考內(nèi)容）：合法的規(guī)定是由字母,數(shù)字，下劃線組成。有其它元素就錯了。并且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數(shù)字就錯了１2．標(biāo)記符分為關(guān)鍵字、預(yù)定義標(biāo)記符、用戶標(biāo)記符。關(guān)鍵字（Ｐ259)：不可以作為用戶標(biāo)記符號。ｍａｉndefiｎｅscａｎfprinｔf都不是關(guān)鍵字。迷惑你的地方是If、Mａｉn等可以做為用戶標(biāo)記符。由于Iｆ、Ｍaｉn中的第一個字母大寫了，所以不是關(guān)鍵字和特定字了。預(yù)定義標(biāo)記符:如definesｃanfpriｎtfinclude。記住預(yù)定義標(biāo)記符可以做為用戶標(biāo)記符,但由于它們有特定含義,一般不做用戶標(biāo)記符。用戶標(biāo)記符:可作為常量名、變量名、函數(shù)名、構(gòu)造類型名等。1３.整型常量:Ｃ語言只有八、十、十六進(jìn)制整數(shù)，沒有二進(jìn)制。但是運營時候，所有的進(jìn)制都要轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制來進(jìn)行解決。（考過兩次）Ｃ語言中的八進(jìn)制規(guī)定要以0開頭。018的數(shù)值是非法的，八進(jìn)制是沒有８的。C語言中的十六進(jìn)制規(guī)定要以0x開頭。14.實型常量：小數(shù)的合法寫法:C語言小數(shù)點兩邊有一個是零的話,可以不用寫。如：１.0在C語言中可寫成1，０.1在C語言中可以寫成.1?？茖W(xué)計數(shù)法的合法形式:考試口訣：e前e后必有數(shù),e后必為整數(shù)。如：2.333e－１就是合法的,且數(shù)據(jù)是２.333×10-1。15．字符常量：單引號：‘’注意:轉(zhuǎn)義字符P2６０1)字符數(shù)據(jù)的合法形式：'１＇是字符占一個字節(jié),"1"是字符串占兩個字節(jié)(具有一個結(jié)束符號)。'0＇的ASＣII數(shù)值表達(dá)為48，'ａ'的ASCＩI數(shù)值是９7，'A＇的ＡSCIＩ數(shù)值是65。一般考試表達(dá)單個字符錯誤的形式：'６5'"１"大寫字母和小寫字母轉(zhuǎn)換的方法：＇A'+32='ａ'互相之間一般是相差32。2)轉(zhuǎn)義字符:轉(zhuǎn)義字符分為一般轉(zhuǎn)義字符、八進(jìn)制轉(zhuǎn)義字符、十六進(jìn)制轉(zhuǎn)義字符。一般轉(zhuǎn)義字符：背誦＼0、\ｎ、＼’、＼”、\\。八進(jìn)制轉(zhuǎn)義字符：‘\141’是合法的，前導(dǎo)的0是不能寫的。十六進(jìn)制轉(zhuǎn)義字符:’\x6d’才是合法的,前導(dǎo)的０不能寫,并且x是小寫。3)字符型和整數(shù)是近親:兩個具有很大的相似之處ｃhara=6５;pｒiｎtf(“%c”，ａ);得到的輸出結(jié)果：ａｐriｎtf(“％ｄ”,a);得到的輸出結(jié)果：6５16．字符串常量:雙引號“”注意:有效長度和存儲長度。17.變量:作用是存儲數(shù)據(jù)，變量名必須是合法的標(biāo)記符,變量定義時必須指明類型。變量參與運算時必須有擬定的值，涉及作函數(shù)的實參。1８.表達(dá)式：用于運算。核心:表達(dá)式一定有數(shù)值！?？迹簝?yōu)先級和結(jié)合性(1)算術(shù)表達(dá)式:＋，－，*，/,%考試一定要注意:“/”兩邊都是整型的話，結(jié)果就是一個整型。3/2的結(jié)果就是1.“／”假如有一邊是小數(shù),那么結(jié)果就是小數(shù)。3/2.0的結(jié)果就是０.５“%”符號請一定要注意是余數(shù)，考試最容易算成了除數(shù)?！?”符號兩邊規(guī)定是整數(shù)。不是整數(shù)就錯了。（2)賦值表達(dá)式:表達(dá)式數(shù)值是最左邊的變量的值（賦值的左邊只能是一個變量）。如a＝b=５;該表達(dá)式為5。注意:intx=ｙ=10;錯啦，定義時，不可以連續(xù)賦值。ｉntx,ｙ;x＝y(tǒng)＝10;對滴,定義完畢后，可以連續(xù)賦值。(3）復(fù)合的賦值表達(dá)式:+=、-=、＊=、/=、%=等的含義。ｉnta=2；a*=2+3;運營完畢后,a的值是１0。一定要注意，一方面要在2+3的上面打上括號。變成（2＋３）再運算。（4）自增、自減表達(dá)式：自加、自減表達(dá)式：假設(shè)a＝5,++a（表達(dá)式的值為６），a++（表達(dá)式的值為５）；考試口訣:++在前先加后用，++在后先用后加。(５）逗號表達(dá)式：優(yōu)先級別最低。表達(dá)式的數(shù)值是逗號最右邊的那個表達(dá)式的數(shù)值。（2，３,4）的表達(dá)式的數(shù)值就是4。ｚ＝(2，3，4）(整個是賦值表達(dá)式)這個時候z的值為4。（有點難度哦?。﹝=2,3，4（整個是逗號表達(dá)式)這個時候z的值為２。（６）關(guān)系表達(dá)式:ａ)表達(dá)式的數(shù)值只能為1(表達(dá)為真),或0（表達(dá)假）。如9>８這個關(guān)系表達(dá)式是真的,所以9>８這個表達(dá)式的數(shù)值就是1。如7<６這個關(guān)系表達(dá)式是假的，所以7<6這個表達(dá)式的數(shù)值就是０ｂ)考試最容易錯的：就是ｉnｔｘ=1,y=0，z=２;x＜y<z是真還是假?帶入為1＜0<2，從數(shù)學(xué)的角度出發(fā)肯定是錯的,但是假如是Ｃ語言那么就是對的的！由于要1<0為假得到0，表達(dá)式就變成了0<2那么運算結(jié)果就是1，成為了真的了！c)等號和賦值的區(qū)別！一定記住“=”就是賦值,“==”才是等號。（7)邏輯表達(dá)式:共有&＆||!三種邏輯運算符號。核心：表達(dá)式的數(shù)值只能為１(表達(dá)為真）,或0(表達(dá)假）。ａ)!>&＆>｜|優(yōu)先的級別。b)注意短路現(xiàn)象。如:x&&y中x若為0,不計算ｙ；x||y中若x為非零值，則也不計算y。c）表達(dá)x小于０大于１0的方法：0<x<１0是不行的,一定要用（0<x)&&（ｘ＜10)表達(dá)（８）位運算的考察:總的解決方法:(先把十進(jìn)制變成二進(jìn)制，計算出結(jié)果后再變成十進(jìn)制）。例１:chaｒa=6,b；b＝a<<２;這種題目的計算是先要把a(bǔ)的十進(jìn)制6化成二進(jìn)制，再做位運算。例2:一定要記住,異或的位運算符號”^”。0異或１得到1。0異或0得到0。兩個女的生不出來?？荚囉洃浄椒?一男(1)一女(0)才可以生個小孩(1）。例3：在沒有舍去數(shù)據(jù)的時候,<<左移一位表達(dá)乘以2;>>右移一位表達(dá)除以2。（９）補(bǔ)充:a）空語句不可以隨意執(zhí)行,會導(dǎo)致邏輯錯誤。b)注釋：注釋不是Ｃ語言,不占運營時間，沒有分號。不可以嵌套!c）強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換：一定是(iｎt)a不是ｉnt(a)，注意類型上一定有括號的。注意（ｉｎt）（ａ＋b)和（ｉｎt）a＋ｂ的區(qū)別。前是把ａ＋b轉(zhuǎn)型，后是把a(bǔ)轉(zhuǎn)型再加ｂ。d)三種取整丟小數(shù)的情況:inｔa=１．6;（ｉnｔ)a;1/２;3/2；１9．?dāng)?shù)據(jù)輸出函數(shù)ｐrintｆ1）使用prｉntf和sｃａｎf函數(shù)時，要在最前面加上＃incｌude<stdｉo.ｈ>2)ｐrintf可以只有一個參數(shù)，也可以有多個參數(shù)。3)prinｔｆ(“第一部分”,第二部分);把第二部分的變量、表達(dá)式、常量以第一部分的形式展現(xiàn)出來!4）prｉntf(“a=%d，b＝%ｄ”,1２,3４)考試重點！一定要記住是將1２和３４以第一部分的形式現(xiàn)在在終端也就是黑色的屏幕上。考試核心為：一模同樣。在黑色屏幕上面顯示為ａ=12，b=34printf（“a=%d,\ｎｂ=％d”,12,34）那么輸出的結(jié)果就是:ａ＝12,b=34５)intｘ=０17;一定要弄清楚為什么是這個結(jié)果！過程很重要ｐｒiｎtf(“%ｄ”,x）;１5prｉntf（“%ｏ”,x);17ｐrintf（“％＃o”，x)；０17printf（“%ｘ”,x)；11printf（“％＃x”，ｘ);0x１16）一定要記住的格式說明表達(dá)內(nèi)容格式說明表達(dá)內(nèi)容%ｄ整型inｔ%c字符chaｒ％ld長整型longint%s字符串%ｆ浮點型ｆlｏaｔｄｏuble%ｌfdouble%ｏ八進(jìn)制%#o帶前導(dǎo)的八進(jìn)制%x十六進(jìn)制%#ｘ帶前導(dǎo)的十六進(jìn)制%5d％%輸出一個百分號舉例說明：pｒｉnｔf（“％2d”，123）；第二部分有三位，大于指定的兩位,原樣輸出１23pｒintf(“%5d”,1２3）;第二部分有三位，小于指定的五位,左邊補(bǔ)兩個空格123ｐrｉntf(“%１0ｆ”,１.25）；小數(shù)規(guī)定補(bǔ)足６位的,沒有六位的補(bǔ)0,。結(jié)果為１.2５０００0prinｔf（“%5.３f”，１2５)；小數(shù)三位，整個五位，結(jié)果為1.250(小數(shù)點算一位）prｉntｆ（“%3．１f”，1.25）；小數(shù)一位，整個三位，結(jié)果為1.320．?dāng)?shù)據(jù)輸入1）scａnf（“a=%d,b=%ｄ”，&a，&b)考試超級重點！一定要記住是以第一部分的格式在終端輸入數(shù)據(jù)。考試核心為:一模同樣。在黑色屏幕上面輸入的為ａ=12,b=3４才可以把１2和３4對的給a和b。有一點不同也不行。2）scａｎｆ（“%ｄ，％d”，x，y)；這種寫法絕對錯誤，ｓｃａnｆ的第二個部分一定要是地址！scanf(“%d,%d”，&x，&y）；注意寫成這樣才可以!3）特別注意指針在scanf的考察例如:ｉnｔx=２;ｉｎt*p＝＆x；ｓcanｆ(“%d”,ｘ）；錯誤scanf(“%ｄ”，p）；對的sｃａnｆ（“%d”，＆p）;錯誤scanf（“％d”,＊p）錯誤4）指定輸入的長度終端輸入：12３４56７scanｆ（“%2d%4d%d”，&x,＆y,&z);ｘ為1２,y為3456,z為７終端輸入：１2３4５６7由于1和2中間有空格，所以只有1位給xscaｎf(“%2d%4d%d”,&ｘ，&ｙ，&z)；ｘ為１,y為2345，ｚ為６75）補(bǔ)充說明:a)sｃａnf函數(shù)的格式考察：注意該函數(shù)的第二個部分是&ａ這樣的地址，不是a；scanf（“％ｄ％d%*d%d”,＆a，&b,＆c);跳過輸入的第三個數(shù)據(jù)。b）puｔcｈar,geｔchａｒ函數(shù)的考察:chara=geｔcｈar(）是沒有參數(shù)的,從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量a。putchar(‘y’)把字符ｙ輸出到屏幕中。c）如何實現(xiàn)兩個變量x，y中數(shù)值的互換(規(guī)定背下來)不可以把x=y，ｙ=x;要用中間變量t=x；x=y；y=t；21.if語句特別要注意：C語言中是用非0表達(dá)邏輯真的，用0表達(dá)邏輯假的。C語言有構(gòu)造類型，沒有邏輯類型。if只管后面一個語句,要管多個，請用大括號！注意以下規(guī)則：1）elsｅ是與最接近的iｆ且沒有elｓe的語句匹配。2）if（a＜b)ｔ=ａ;a＝ｂ；b=t;if（a<b){t＝a;a=b;ｂ＝t;｝兩個的區(qū)別，考試多次考到了！3）單獨的if語句：ｉｆ（a<ｂ)t=a;標(biāo)準(zhǔn)的ｉf語句：ｉf(a<ｂ）min=ａ;elsemｉn=b;嵌套的iｆ語句：iｆ（a<b)if（ｂ＞c）ｐｒintf(“ok!”);多選一的iｆ語句if（ａ＝=ｔ)prinｔf(“a”);ｅlseiｆ(b==t）printｆ（“b”);eｌｓeif（c==ｔ）prｉntf(“c”);elｓeｐriｔnf(“ｄ”)；通過習(xí)題，要熟悉以上幾種ｉf語句！4）條件表達(dá)式：表達(dá)式1？表達(dá)式2:表達(dá)式3a)考試口訣:真前假后。b）注意是當(dāng)表達(dá)式1的數(shù)值是非0時,才采用表達(dá)式2的數(shù)值做為整個運算結(jié)果，當(dāng)表達(dá)式1的數(shù)值為0時,就用表達(dá)式３的數(shù)值做為整個的結(jié)果。c)inta=1，ｂ=2，c=3，d=4，e=5;k＝ａ＞b？c：d>e?d：e；求k的數(shù)值是多少?答案為55）switch語句:ａ）執(zhí)行的流程一定要弄懂！上課時候具體的過程講了,請自己一定弄懂！b）注意有ｂrｅak和沒有break的差別,書上的兩個例子,沒有ｂｒeak時候，只要有一個caｓe匹配了，剩下的都要執(zhí)行,有breａk則是直接跳出了swichｅ語句。c)switch只可以和break一起用,不可以和contiｎue用。d）swiｔch（x)x：是整型常量,字符型常量,枚舉型數(shù)據(jù)。{casｅ1:….不可以是變量。caｓe２：….}22．三種循環(huán)結(jié)構(gòu):a）for（）;wｈilｅ()；ｄo－whｉlｅ()三種。b）ｆｏｒ循環(huán)當(dāng)中必須是兩個分號,千萬不要忘掉。ｃ）寫程序的時候一定要注意,循環(huán)一定要有結(jié)束的條件,否則成了死循環(huán)。d)do-while()循環(huán)的最后一個whｉｌe（);的分號一定不可以丟。(當(dāng)心上機(jī)改錯），ｄｏ－whｉle循環(huán)是至少執(zhí)行一次循環(huán)。e)breaｋ和ｃoｎtinue的差別break：是打破的意思，（破了整個循環(huán))所以看見ｂreak就退出整個一層循環(huán)。conｔinue：是繼續(xù)的意思，(繼續(xù)循環(huán)運算），但是要結(jié)束本次循環(huán)，就是循環(huán)體內(nèi)剩下的語句不再執(zhí)行，跳到循環(huán)開始,然后判斷循環(huán)條件,進(jìn)行新一輪的循環(huán)。f)嵌套循環(huán)就是有循環(huán)里面尚有循環(huán)，這種比較復(fù)雜,要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是解決二維數(shù)組的。g)whｉle((c=gｅtｃｈaｒ（))！=’＼n’）和while（c＝ｇetｃｈａr（)!=’\n’)的差別先看ａ=3！=2和（a=3）!=2的區(qū)別：(!=號的級別高于=號所以第一個先計算３！=2）第一個a的數(shù)值是得到的1;第二個ａ的數(shù)值是３。h）每行輸出十個的寫法：ｆｏr（i=０;i＜=1０0；i++)｛ｐｒinｔf(“％d”,ｉ);iｆ（（i+1）%10==０)pｒintf（“\n”);//假如i是從1開始的話，就是if(i%5==0)pｒｉnｔf(“\n”);}i）如何整除一個數(shù)：i%5==0表達(dá)整除5i%2==0表達(dá)整除2,同時表達(dá)是偶數(shù)!j)輸入123，輸出３2１逆序輸出數(shù)據(jù)ｉnta=123;while（i!=0)｛printf（“%d”,i%10）;i=i/10;}k)foｒ只管后面一個語句：iｎｔi=3；for(ｉ=３;i<6；i+＋)；prinｔf(“#”);請問最終打印幾個#號?答案為一個!9）不斷的輸入,直到輸入#停止輸入！不斷的輸入，直到輸入＄停止輸入?。鱤ｉle((x=getｃｈar())!＝’?！?while((x=gｅtchaｒ())！＝’$’)23.函數(shù)1）函數(shù):是具有一定功能的一個程序塊,是Ｃ語言的基本組成單位。２)函數(shù)不可以嵌套定義。但是可以嵌套調(diào)用。3）函數(shù)名缺省返回值類型，默認(rèn)為int。4)C語言由函數(shù)組成,但有且僅有一個ｍain函數(shù)！是程序運營的開始!5）如何判斷ａ是否為素數(shù):背誦這個程序!vｏiｄisprime（inta){for(i＝2；i<a／２;i＋+）iｆ(a%ｉ==0)printｆ(“不是素數(shù)！”）;ｐｒintf(“是素數(shù)!”)；/／若需要返回值，則把printf語句換成reｔurn語句。}6）如何求階層:n!背誦這個程序!intｆuｎ（iｎｔｎ){intｐ=1;fｏｒ(ｉ=1;i<=n;i+＋)p=p*i;returnp;｝7)函數(shù)的參數(shù)可以是常量，變量,表達(dá)式，甚至是函數(shù)調(diào)用。inｔadｄ(intx,inｔｙ)｛ｒeｔurｎx＋y;}main(){intｓum；sｕm=ａdd(add（7,8）,9）;請問suｍ的結(jié)果是多少?結(jié)果為２4｝8）一定要注意參數(shù)之間的傳遞實參和形參之間傳數(shù)值，和傳地址的差別。(考試的重點）傳數(shù)值的話,形參的變化不會改變實參的變化。傳地址的話，形參的變化就會有也許改變實參的變化。9)函數(shù)聲明的考察：一定要有:函數(shù)名,函數(shù)的返回類型，函數(shù)的參數(shù)類型。不一定要有:形參的名稱。intfun(inta［],intb[]){…………．.｝已經(jīng)知道函數(shù)是這樣。這個函數(shù)的對的的函數(shù)聲明怎么寫?inｔｆuｎ（int*a,iｎt＊b）;這里是函數(shù)聲明的寫法,注意數(shù)組就是指針intｆun（inｔa[],ｉｎtb[]);這種寫法也是對的的ｉntfuｎ(iｎtb[],ｉｎtc［]）;這種寫法也是對的的,參數(shù)的名稱可以隨便寫iｎtfｕｎ（int*,inｔ*)；這種寫法也是對的的，參數(shù)的名稱可以不寫10）規(guī)定掌握的庫函數(shù)：a）庫函數(shù)是已經(jīng)寫好了函數(shù),放在倉庫中，我們只需要如何去使用就可以了!ｂ）以下這些庫函數(shù)經(jīng)?？嫉?所以要背誦下來:abs()、sqrt（)、ｆaｂｓ（）、ｐow（)、stｒｃmp()、strcpy（)、strlen(）。24．指針:指針變量的本質(zhì)是用來放地址,而一般的變量是放數(shù)值的。１）定義:inｔ*p;后，表達(dá)式中*p和p的差別:簡樸說*p是數(shù)值，p是地址!*p可以當(dāng)做變量來用；＊的作用是取后面地址ｐ里面的數(shù)值p是當(dāng)作地址來使用?？梢杂迷趕caｎf函數(shù)中：sｃａnf（“%d”,p);2)*p++和(＊p）＋+的之間的差別：改錯題目中很重要!考試超級重點*p＋＋是地址會變化?？谠E:取當(dāng)前值，然后再移動地址?。?p）＋+是數(shù)值會要變化?？谠E:取當(dāng)前值，然后再使數(shù)值增長1。例題：ｉｎt*p,a[］={1，3，5,7,9};ｐ=ａ；請問*p++和（＊p)+＋的數(shù)值分別為多少？*p＋＋:這個自身的數(shù)值為1。由于是地址會增長一，所以指針指向數(shù)值3了。(*p）+＋這個自身的數(shù)值為1。由于有個++表達(dá)數(shù)值會增長,指針不移動,但數(shù)值1由于自加了一次變成了2。3)三名主義：(考試的重點)數(shù)組名：表達(dá)第一個元素的地址。數(shù)組名不可以自加,他是地址常量名。(考了很多次)函數(shù)名:表達(dá)該函數(shù)的入口地址。字符串常量名：表達(dá)第一個字符的地址。4)移動指針(經(jīng)常加入到考試中其他題目綜合考試）ｃｈａr＊s=“meikａｎshu”whilｅ(＊s）｛printf(“%c”,＊s);s++;}這個ｓ一方面會指向第一個字母m然后通過循環(huán)會一次打印出一個字符,s++是地址移動,打印了一個字母后，就會移動到下一個字母！5)指針變量兩種初始化(一定要看懂）方法一：iｎｔａ＝2，*p=&a；（定義的同時初始化)方法二：ｉｎta=2，*p;(定義之后初始化)ｐ=&a；6)傳數(shù)值和傳地址（每年必考好多題目）voidfｕｎ（inta,iｎtb）vｏidfuｎ（int*a,int*b）{inｔt；{ｉntt;ｔ=a;a＝ｂ；b=t;t=*a；*a=＊ｂ；*ｂ=t；}}ｍaｉn（）ｍain（){intx=１，y＝３，｛iｎtx=1,y=３，ｆun(ｘ，ｙ）;fun（＆x，&y）printf(“%ｄ，%d”,x，y）;pｒintf(“%d，%d”，x，ｙ）;}}這個題目答案是１和3。這個題目的答案就是3和1。傳數(shù)值，fun是用變量接受，所以ｆuｎ中傳地址，fun用指針接受!這個時候fｕn的互換不會影響到mａin中的x和y。中的互換，就會影響到ｍain中的x和y。傳數(shù)值,形參的變化不會影響實參。傳地址形參的變化絕大多數(shù)會影響到實參!7)函數(shù)返回值是地址，一定注意這個*號inｔ*fuｎ（inｔ*a,int*ｂ）可以發(fā)現(xiàn)函數(shù)前面有個*，這個就說明函數(shù)運算結(jié)果是地址｛ｉf(＊ａ＞*ｂ）retuｒｎa;returnａ可以知道返回的是a地址。eｌserｅtuｒnｂ；}ｍaｉn（){ｉntｘ＝７,ｙ=８,＊ｍax；max=fun（&ｘ,&ｙ）；由于fun(&x，&ｙ）的運算結(jié)果是地址,所以用ｍax來接受。pｒintf（“%ｄ”，*mａｘ)；}8）考試重要的話語:指針變量是存放地址的。并且指向哪個就等價哪個,所有出現(xiàn)*p的地方都可以用它等價的代替。例如：inｔa=２，*p=＆a；＊p=*p＋2；（由于*ｐ指向變量ａ,所以指向哪個就等價哪個，這里＊ｐ等價于ａ，可以相稱于是a=ａ+2)25.數(shù)組：存放的類型是一致的。多個數(shù)組元素的地址是連續(xù)的。１)一維數(shù)組的初始化:inta[5]={1,2,３,4,5};合法inta[5］={1,2,3,｝;合法ｉｎｔa[]＝{1，２,3,4,5};合法,inｔa[５]={1,2，3,4，5,６};不合法,賦值的個數(shù)多于數(shù)組的個數(shù)了2）一維數(shù)組的定義；intａ[5]；注意這個地方有一個重要考點,定義時數(shù)組的個數(shù)不是變量一定是常量。ｉｎｔa[５]；合法，最正常的數(shù)組iｎta[1+１]；合法，個數(shù)是常量2,是個算術(shù)表達(dá)式inta[1/2＋4]；合法,同樣是算術(shù)表達(dá)式iｎtx＝５,intａ［x];不合法,由于個數(shù)是x,是個變量，非法的，#deｆiｎeN5inta[N]；合法,define后的的Ｎ是符號常量，只是長得像變量3）二維數(shù)組的初始化iｎta［２][3]={1,2,3，4,5,６｝;合法，很標(biāo)準(zhǔn)的二維的賦值。ｉnｔa[2][3]={1,2，3，4,5};合法，后面一個默認(rèn)為0。ｉnｔａ［２]［3]={{1,2，3}，{4,5,6}};合法，每行三個。inｔa［2］[3］={｛1,2}，{3,4,5}}；合法，第一行最后一個默認(rèn)為0。inｔa［2］［３]=｛1，2,3,4,5,6,7｝;不合法，賦值的個數(shù)多余數(shù)組的個數(shù)了。ｉnｔa[][３]={1,2,3,４，5,6};不合法,不可以缺省行的個數(shù)。inta[2][]＝{1,2,3,4,5,6};合法，可以缺省列的個數(shù)。補(bǔ)充:1)一維數(shù)組的重要概念：對a[10]這個數(shù)組的討論。a)ａ表達(dá)數(shù)組名，是第一個元素的地址，也就是元素ａ［0]的地址。（等價于&a）ｂ)ａ是地址常量，所以只要出現(xiàn)a++,或者是a＝a+2賦值的都是錯誤的。c)a是一維數(shù)組名，所以它是列指針,也就是說a+1是跳一列。對a［3]［３］的討論。a)ａ表達(dá)數(shù)組名，是第一個元素的地址，也就是元素ａ[0][0]的地址。b)ａ是地址常量，所以只要出現(xiàn)ａ+＋,或者是a＝a＋2賦值的都是錯誤的。c)a是二維數(shù)組名,所以它是行指針，也就是說a＋1是跳一行。ｄ)a[0]、a[1]、a［2］也都是地址常量,不可以對它進(jìn)行賦值操作,同時它們都是列指針，a［０］+1，ａ[1]+１，ａ［2]+1都是跳一列。２6.其他知識點:1）字符串的sｔrｌen()和ｓｔrcat(）和stｒcｍｐ(）和strcpy（)的使用方法一定要記住。他們的參數(shù)都是地址。其中stｒｃpy(）和strcmｐ(）有兩個參數(shù)。2)strlen和sｉzeof的區(qū)別也是考試的重點;３）#ｄｅfinef（x）(x)*(x)和＃dｅfinｅｆ（x)x*x之間的差別。一定要好好的注意這寫容易錯的地方,替換的時候有括號和沒有括號是很大的區(qū)別。４）ｉnt*p；p=(iｎt*）malloc（4）;ｐ=(int＊）maｌｌoｃ(sizeof(int））；以上兩個等價當(dāng)心填空題目，mａlloc的返回類型是ｖoid＊6)函數(shù)的遞歸調(diào)用一定要記得有結(jié)束的條件，并且要會算簡樸的遞歸題目。7)結(jié)構(gòu)體要掌握最簡樸的,并且一定要知道如何引用結(jié)構(gòu)體中的各個變量。８)sｃanf和