高二年級(jí)副主任述職報(bào)告兩篇

1、高二年級(jí)副主任述職報(bào)告兩篇高二年級(jí)副主任述職報(bào)告我作為分管高二文科和藝術(shù)部的年級(jí)主任，由于高二年級(jí)學(xué)生較多，并且問(wèn)題學(xué)生相對(duì)集中在文科和藝術(shù)班，所以管理難度較大。但在過(guò)去的一學(xué)期里，我本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、積極工作的精神，深入學(xué)生，關(guān)心教師，勤勉自勵(lì)，工作在前，敢于負(fù)責(zé)，勇于實(shí)踐，執(zhí)行五嚴(yán),規(guī)范管理，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)年級(jí)全體同志認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，更好地做好今后工作，現(xiàn)將我在本學(xué)期中的學(xué)習(xí)與工作情況述職如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，堅(jiān)持正確方向作為一名年級(jí)主任，我深知加強(qiáng)對(duì)教師教育和引導(dǎo)的重要性。年級(jí)是學(xué)校的基層單位，只有年級(jí)工作扎實(shí)穩(wěn)固，整個(gè)學(xué)校的發(fā)展才能堅(jiān)實(shí)興盛。而年級(jí)的

2、工作關(guān)鍵靠教師，教師的工作關(guān)鍵靠他們的思想認(rèn)識(shí)。所以，在工作中我們通過(guò)各種形式和途徑加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和引導(dǎo)，幫助廣大教師提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，自覺(jué)干好自己的本質(zhì)工作，自覺(jué)與學(xué)校的決策保持一致。開(kāi)學(xué)初，我們帶領(lǐng)全體老師學(xué)習(xí)學(xué)校的各種新的決策，學(xué)習(xí)各種制度；在討論的基礎(chǔ)上制定年級(jí)的教師考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期過(guò)程中重點(diǎn)抓制度的落實(shí)和督查，在學(xué)期結(jié)束重點(diǎn)抓考核評(píng)比，評(píng)比根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)逐條打分，確保公平、公正。在每次周例會(huì)上，我們都有專門安排教師學(xué)習(xí)的內(nèi)容。為保證工作的執(zhí)行力，我始終堅(jiān)持以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，要求學(xué)生和教師做到的，自己首先做到，每天早上六點(diǎn)多鐘到校，晚上九點(diǎn)半以后回家。除了搞好管理工作，

3、在教學(xué)上，我每周上二十節(jié)課，教學(xué)成績(jī)始終處在年級(jí)前列。二、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成管理合力在工作中，我們十分重視團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同提高。我們高二年級(jí)在金小中主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)一致，通力合作。在教學(xué)和管理中，我們共同研究，一起探討，始終堅(jiān)持全年級(jí)工作一盤棋。在完成好自己的份內(nèi)工作的同時(shí)，我積極協(xié)助兩位管理主任搞好工作，協(xié)助杜春陽(yáng)主任處理違紀(jì)學(xué)生，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣。與高二部張濤主任聯(lián)系，協(xié)調(diào)兩部教學(xué)工作安排。協(xié)助張春陽(yáng)主任抓好教學(xué)工作。積極向其他兄弟年級(jí)學(xué)習(xí)，我們向高三年級(jí)學(xué)習(xí)美術(shù)生的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)。李大寧老師、胡學(xué)界老師向我們推薦讓世界充滿愛(ài)的主題演講，通過(guò)組織學(xué)生觀看，收到了非常好的教育效果。

4、三、抓實(shí)中心工作，堅(jiān)持教學(xué)改革我們深知教學(xué)工作是年級(jí)的中心工作，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，精心研究，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，多次打磨，通過(guò)教育培訓(xùn)，檢查評(píng)比，開(kāi)設(shè)示范課，公開(kāi)課，研究課，開(kāi)展相互聽(tīng)課等形式，積極實(shí)踐學(xué)校倡導(dǎo)的“1+1”課堂教學(xué)新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，幫助全體同志不斷發(fā)展提升?，F(xiàn)在我們基本上形成了符合新課程改革要求，體現(xiàn)素質(zhì)教育方向的“1+1”課堂教學(xué)新模式。這個(gè)教學(xué)模式能夠真正讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效率高起來(lái)，使教學(xué)過(guò)程真正成為師生間、生生間交互活動(dòng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程，使課堂真正成為學(xué)生向往的地方。我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行分層教學(xué)，加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)，彰顯名生效應(yīng)。我們集中經(jīng)驗(yàn)豐富的教師全力打

5、造品牌學(xué)生。配備老師時(shí)，年級(jí)集體討論精心籌劃，組織學(xué)識(shí)淵博、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，深獲學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。成立各種興趣小組，定期輔導(dǎo)。開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，如英語(yǔ)演講、詩(shī)歌朗誦等，延伸課堂，拓展空間，弘揚(yáng)個(gè)性。四、突出德育管理，提升學(xué)生素養(yǎng)我們以構(gòu)建德育課程體系總領(lǐng)年級(jí)的德育工作。我們制定了系列班會(huì)課主題，組織班主任開(kāi)好班會(huì)課。副主任述職報(bào)告開(kāi)展班主任師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。召開(kāi)年級(jí)學(xué)生大會(huì)或利用電視講話、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。建立各類學(xué)生特別是問(wèn)題生檔案，確定邦扶老師，重點(diǎn)解決問(wèn)題生的思想問(wèn)題。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，充分開(kāi)發(fā)社會(huì)德育資源，本學(xué)年按計(jì)劃召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。建立健全五項(xiàng)制度：文明班級(jí)評(píng)比制度、班級(jí)學(xué)生輪值制

6、度、學(xué)生會(huì)參與常規(guī)管理制度、教師值班制度、文明宿舍評(píng)比制度。開(kāi)展專題書(shū)畫(huà)展、演講比賽等文體活動(dòng)，發(fā)揮校園文化的育人功能。加強(qiáng)誠(chéng)信教育、法制教育和安全教育，我們成立年級(jí)學(xué)生會(huì)，各班設(shè)立安全信息員。年級(jí)不定期檢查遵守交通規(guī)則，上網(wǎng)吧等情況。堅(jiān)持思想教育和批評(píng)處分相結(jié)合。本學(xué)期已有近十人受到校紀(jì)處分。實(shí)行年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任值班制，從早到晚對(duì)教室和宿舍進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即處理。副主任述職報(bào)告五、正視自身不足，努力迎頭趕上本人任職期間，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但工作上也還有有失誤和不足，主要是自己主觀上存在的一些認(rèn)識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，對(duì)工作開(kāi)展的力度與深度不夠；學(xué)生的思想教育工作尚不夠扎實(shí)，需進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳

7、工作，與各班主任和一部分年輕教師的聯(lián)系有待進(jìn)一步加強(qiáng)。高二年級(jí)副主任 述職報(bào)告這學(xué)期本人分管高二年級(jí)理科部教學(xué)工作。高二年級(jí)理科部有兩個(gè)班型共五個(gè)層次。學(xué)生水平參差不齊，學(xué)習(xí)能力、差距大。本人能認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念平時(shí)能注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，能自覺(jué)研究新課改、考試說(shuō)明。踴躍參與“1+1”高效課堂實(shí)踐活動(dòng)，精心編制導(dǎo)學(xué)案，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。本學(xué)期本人獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，并參加市期末命題一次。二、務(wù)實(shí)苦干，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作1、我充分利用年級(jí)例會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作的落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”要求，不斷

8、探索“1+1”高效課堂，向課堂要質(zhì)量，在學(xué)期末的?！?+1”課堂展示中我部有兩位老師獲一等獎(jiǎng)。2、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)有作用，打造團(tuán)隊(duì)精神。語(yǔ)、數(shù)、外三門除了周六集體備課外，晚自習(xí)又增加一次集體備課，提高了教研活動(dòng)的質(zhì)量。3、加強(qiáng)奧賽班教學(xué)工作，每周利用選修課和周末時(shí)間組織奧賽輔導(dǎo)。成績(jī)顯著，本學(xué)期省奧林匹克競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)兩人次，二等獎(jiǎng)16人次。4、落實(shí)寒假數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)奧賽輔導(dǎo)工作，定人定崗，責(zé)任到人。5、加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真的檢查，每月對(duì)備課、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、課堂教學(xué)檢查一次，一周一個(gè)重點(diǎn)。周例會(huì)公布檢查結(jié)果。每月進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)老師的滿意程度。6、順利完成學(xué)業(yè)

9、水平測(cè)試報(bào)名工作7、完成學(xué)業(yè)水平測(cè)試中信息技術(shù)考試組織工作。8、充分發(fā)揮考試功能，在“五嚴(yán)”要求下，現(xiàn)在一學(xué)期只有兩次考試，必須充分發(fā)揮考試功能，每一次考試都做好考前的宣傳發(fā)動(dòng)，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，組織好命題、考試、閱卷、分析、表彰。9、落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作，通過(guò)提優(yōu)培養(yǎng)穩(wěn)定的優(yōu)生群體，為沖擊名校作準(zhǔn)備，補(bǔ)差提高邊緣生的文化水平，為高考二本上線打基礎(chǔ)。10、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，語(yǔ)文2次，英語(yǔ)一次。11、選修課開(kāi)設(shè)，目前每位有課題，一學(xué)期來(lái)我們共開(kāi)設(shè)了38個(gè)選修課，老師提高了業(yè)務(wù)能力，學(xué)生拓寬了知識(shí)面。12、研究性學(xué)習(xí)，班班有課題，其中高二班、高二班的研究性學(xué)習(xí)成果參與學(xué)校展評(píng)，深受好評(píng)。在以后的工作中，我將

10、不斷學(xué)習(xí)提高管理水平，抓好教學(xué)常規(guī)，向課堂要質(zhì)量做到減時(shí)增效。2、分管高二部管理工作。抓實(shí)學(xué)生的思想工作，利用班會(huì)課、電視講座、校外到武警中隊(duì)徒步拉練、縣陽(yáng)光體育比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)慶書(shū)畫(huà)征文比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、藝術(shù)節(jié)等實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式，建立了家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，形成了教育合力；學(xué)習(xí)了學(xué)?！笆?xiàng)規(guī)定”、“高二學(xué)生常規(guī)管理意見(jiàn)”等內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生在儀容儀表、言行舉止、衛(wèi)生環(huán)境、學(xué)習(xí)行為等方面符合學(xué)校的規(guī)范要求，要求學(xué)生做到想成才先成人。二、班級(jí)工作兼任20XX屆高三班班主任，班級(jí)的教學(xué)和管理成績(jī)比較理想，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了顯著的提高。高考本科雙達(dá)線人數(shù)為同類14個(gè)班級(jí)第二名。三、蹲點(diǎn)工作蹲點(diǎn)20XX屆高三語(yǔ)文組和現(xiàn)在高二年級(jí)語(yǔ)文組，帶頭組織各種教學(xué)教研活動(dòng)，研討考綱，研究考題，瞄準(zhǔn)高考方向，提高教學(xué)效果。20XX屆高考語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槿械诙，F(xiàn)高二，通過(guò)了讀書(shū)報(bào)告會(huì)、作文競(jìng)賽、讀寫本展覽、演講比賽、手抄報(bào)等活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文動(dòng)力。四、教學(xué)教研工作20XX屆本人任教班級(jí)的高考語(yǔ)文成績(jī)?yōu)橥?4個(gè)班級(jí)中第二名；現(xiàn)高二任教