五年級上冊科學課件－6.2《蹦床里的學問》｜大象版 (共15張PPT)

蹦床里的學問大象版五年級科學第六單元第二課蹦床里的學問自探提示

請同學們結(jié)合課本78---80頁內(nèi)容，思考并解決以下問題（時間：3分鐘）1、什么是彈力？試舉例說明。2、是什么力量使我們在蹦床上蹦的高呢？3、什么是彈性？4、玩蹦床時，為什么用力時蹦的高，不用力時有站在原地呢？5、在蹦床上我們怎樣才能蹦的高？1、他在拉的過程中是什么樣的表情？

2、拉力器發(fā)生了什么變化？觀察

蹦床、拉力器等物體受到外力時，要發(fā)生形狀的變化，同時會產(chǎn)生一種抵抗形變的力，這種力叫做彈力。當外力消失后，它們還會恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做彈性。

先把橡皮筋固定在木板上，再把橡皮筋的一端與測力計連在一起，然后拉測力計并讀數(shù)，同時用一把直尺在旁邊測量出橡皮筋伸長的長度，記錄員把結(jié)果記錄在實驗報告單的表格里。

實驗方法橡皮筋被拉長（厘米）測力計讀數(shù)（牛頓）制作：小小“火箭發(fā)射器”材料：橡皮筋，鐵釘，錘子，剪刀。

在一定限度內(nèi)，物體的形狀變化越大，產(chǎn)生的彈力就越大。

在一定限度內(nèi)，受力伸長的彈簧在取消外力后會恢復(fù)原狀，這時彈簧的變化是可逆變化。若超過一定的限度，取消外力后，彈簧不會恢復(fù)原狀，這時彈簧的變化是不可逆變化。知識鏈接探究重點，升華中心生活里的彈力現(xiàn)象遷移運用，拓展延伸生活中，好多地方都用到了彈力的知識，比如說籃球、海綿、……請同學們想一想，生活中還有哪些應(yīng)用彈力的例子？說說看。再見9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:43:08PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/2/32023/2/303February202317