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B不恥:指不以......為羞恥,多用于"不恥下問(wèn)"中,表示積極的感情色彩.不齒:指難以啟齒,不愿提到,表示消極感情色彩.必須:副詞,用在動(dòng)詞之前,表示“一定要”暴發(fā):指突然得勢(shì)或者發(fā)財(cái),也指洪水突然難以控制。適用圍較窄,一般只用于形容洪水、發(fā)財(cái)、得勢(shì)等方面爆發(fā):本意指火山部巖漿沖破地殼向外噴發(fā),比喻突然發(fā)生、突然發(fā)作。使用圍較廣,可用于火山、雷電、地震、火勢(shì)以與大事件、大舉動(dòng)、大聲音等不止:表示連續(xù)不停,或超出某個(gè)數(shù)目圍C沉湎:多形容陷入不良的生活習(xí)慣難以自拔,表達(dá)消極的感情色彩沉醉:多比喻被強(qiáng)烈的感情或氛圍左右,表達(dá)積極的感情色彩懲罰:指嚴(yán)厲的處罰,語(yǔ)義較輕制裁:指用強(qiáng)力管束并處罰有不法行為的人,語(yǔ)義較重蒼茫:指夜色、水域、等曠遠(yuǎn)、迷茫,引申為模糊不清蒼莽:指樹(shù)林、山嶺、等廣闊無(wú)垠,引申為意境、心胸開(kāi)闊醇厚:指口味純正濃厚,也用于指人的品質(zhì)或風(fēng)俗,此時(shí)通“淳厚”假的、錯(cuò)誤的東西去取代真的、正確的東西遲緩:指緩慢弛緩:指放松、緩和D等待:指不行動(dòng),知道所期望的人或事出現(xiàn)。語(yǔ)義較輕期待:指期盼、等待,語(yǔ)義較重點(diǎn)染:指點(diǎn)綴、修飾,語(yǔ)義較輕1/9渲染:指用色彩、語(yǔ)言等烘托描寫(xiě),加強(qiáng)藝術(shù)效果,語(yǔ)義較重凋敝:指生活、事業(yè)等方面的衰敗,搭配對(duì)象為較大的事物凋零:指草木凋零落,比喻人或事物衰落,搭配對(duì)象相對(duì)較小渡過(guò):指經(jīng)過(guò)與水有關(guān)的江、河、湖、海等,也指經(jīng)過(guò)困難、危機(jī)等EF發(fā)源地:本指河流的起源處,比喻事情的發(fā)端發(fā)祥地:從前指帝王生長(zhǎng)和興起的地方,后來(lái)也指事業(yè)、民族、革命、文化等起源的地方,在比較重大事妨礙:著重指造成了障礙,使不能順利地進(jìn)行,對(duì)象一般接交通、活動(dòng)等,語(yǔ)義較輕放任:指不加以管理,讓其人以所為。語(yǔ)義較輕放縱:指縱容,沒(méi)有約束,形容沒(méi)有禮貌,不守規(guī)矩,語(yǔ)義較重互相:副詞,一般只能作狀語(yǔ)相互:形容詞,可以在謂語(yǔ)動(dòng)詞前作狀語(yǔ),此時(shí)和“互相”的意思基本一致,也可以作定語(yǔ)修飾名詞,表示兩相對(duì)待的、彼此的圍:指四周的界限,搭配對(duì)象通常是比較具體的界限疇:哲學(xué)名詞,指人的思維對(duì)客觀事物普遍本質(zhì)的概括和反映,搭配對(duì)象比較抽象反映:指客觀事物作用于人所引起的思維認(rèn)識(shí)過(guò)程,把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)反應(yīng):指由刺激引起的一切活動(dòng),包括意見(jiàn)、態(tài)度或行動(dòng)膚淺:多指學(xué)識(shí)等淺薄、不深厚,理解不透徹浮淺:多指思想作風(fēng)、文章風(fēng)格等不切實(shí)際、流于淺薄撫養(yǎng):側(cè)重長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的養(yǎng)育,多指撫養(yǎng)孩子撫養(yǎng):是一般性的養(yǎng)活、養(yǎng)育,用于有各種“養(yǎng)”的關(guān)系的人之間,如“夫妻雙方互相撫養(yǎng)”等G勾通:指相互串通、勾結(jié),多是為了進(jìn)行某種不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)而暗中勾結(jié)或暗中想辦法使語(yǔ)言串通一致,帶有強(qiáng)烈的消極色彩,如“溝通土匪”等刮目:徹底改變目光,表達(dá)積極的感情色彩側(cè)目:不敢從正面看,斜著眼睛看,形容畏懼而憤恨,表達(dá)消極的感情色彩2/9故意:指有意識(shí)的、存心的,語(yǔ)義較輕蓄意:指存心的、早就藏有這種意圖,多表示蓄謀已久的意圖,語(yǔ)義較重管制:搭配對(duì)象是人,只能是敵人或犯人,不能是其他人,也不能是自己控制:搭配對(duì)象比較寬泛,沒(méi)有限制,無(wú)論是敵人還是自己都可以使用貫注:指精神集中,也指說(shuō)話或行文語(yǔ)言連貫H忽視:表示不注意,一般只用于事物,而不用于人輕視:表示不重視,可以用于人,也可以用于事物J尖銳:認(rèn)識(shí)事物靈敏、深刻,屬于一種客觀述尖刻:尖酸刻薄的態(tài)度,通常表達(dá)消極的感情色彩檢舉:指使的行為暴露,語(yǔ)義較重,多指向國(guó)家機(jī)關(guān)告發(fā)、犯罪的行為揭發(fā):指使的行為暴露,語(yǔ)義較輕,多指向老師、家長(zhǎng)等告發(fā)壞行為禁止:指不許可,主要搭配具體行為。語(yǔ)義較輕禁錮:指對(duì)行動(dòng)和精神的強(qiáng)力限制,主要搭配精神、理論,語(yǔ)義較重叫:作介詞表示被動(dòng)意義,多用于口頭被:作介詞表示被動(dòng)意義,多用于正式、莊重的場(chǎng)合,書(shū)面語(yǔ)色彩較強(qiáng)激勵(lì):指激發(fā)勉勵(lì),使振作,通常用來(lái)指向精神。鼓勵(lì):指鼓動(dòng)激勵(lì),使人向上,通常由人發(fā)出該動(dòng)作建立:開(kāi)始新建,可用于具體事物,也可用于抽象事物設(shè)立:開(kāi)始形成,一般只用于具體事物接受:領(lǐng)受、容納而不拒絕,搭配圍較為寬泛接收:收受、接納,搭配圍較窄,只能是根據(jù)法令接管機(jī)構(gòu)、財(cái)產(chǎn)、人員或信息就診:指得病后患者前往醫(yī)院進(jìn)行診斷,搭配對(duì)象是進(jìn)行診斷的客體,即病人應(yīng)診:指醫(yī)院或醫(yī)生接待病人,搭配對(duì)象為進(jìn)行診斷的主體,即醫(yī)生就教:敬辭,指向?qū)Ψ角蠼?、?qǐng)教,對(duì)象是求教的客體任教:指擔(dān)任教育和教學(xué)工作,對(duì)象是教學(xué)的地點(diǎn)或容絕筆:指死前最后所寫(xiě)的文字或書(shū)畫(huà)作品3/9矍(jué)鑠:指老年人很有精神的樣子,適用的對(duì)象只能是老年人。來(lái)指稱(chēng)七十歲的老人。耄耋:也用來(lái)指年老,不過(guò)專(zhuān)指八九十歲的年紀(jì)。檢查:指認(rèn)真查看,找出缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,并追究其根源檢察:指審查被檢舉的事實(shí),多用于司法機(jī)關(guān)界限:指抽象意義上的盡頭、限度,不能用“界線”替換界線:指兩個(gè)地區(qū)或不同類(lèi)型事物的分界,多指具體事物K看來(lái):指由某種現(xiàn)象等推知某一結(jié)果,多用于口語(yǔ)可見(jiàn):指從某種現(xiàn)象得出一個(gè)結(jié)論,書(shū)面語(yǔ)色彩較強(qiáng)L聆聽(tīng):指虔誠(chéng)而認(rèn)真地聽(tīng)取,帶有尊敬的色彩,因此一般表示下級(jí)聽(tīng)取上級(jí)的意見(jiàn)、報(bào)告等傾聽(tīng):指細(xì)心地聽(tīng)取,表示中性的感情色彩泛濫:本來(lái)的意思是江河之中的水過(guò)多溢出,后來(lái)用于比喻錯(cuò)誤思想的流散,帶有消極感情色彩連續(xù):指一個(gè)接著一個(gè),連接緊密均衡。動(dòng)詞,通常做謂語(yǔ),不可重疊陸續(xù):指動(dòng)作不是同時(shí)發(fā)生。副詞,通常作狀語(yǔ),可以重疊為“陸陸續(xù)續(xù)”留戀:指不忍舍棄或離開(kāi),作動(dòng)詞留念:指留作紀(jì)念,多用于臨別饋贈(zèng),作名詞M牟?。憾嘀阜欠ǖ墨@取,表達(dá)消極的感情色彩蒙塵:指蒙受風(fēng)塵,特指君王因?yàn)閼?zhàn)亂等原因逃亡在外。蒙垢:指蒙受恥辱之意。勉力:指盡力而為,盡力去做勉勵(lì):指鼓勵(lì)別人去做N難免:指很難避免,有一定、必然的意思。形容詞兼副詞,后面可以是動(dòng)詞,也可以加“的”修飾名詞4/9不免:指避免不了,因?yàn)槟撤N原因?qū)е碌慕Y(jié)果。只能作副詞,后面一定是動(dòng)詞或形容詞O偶爾:指不經(jīng)常,側(cè)重次數(shù)少。與“經(jīng)?!毕鄬?duì)。偶然:指出乎意料的,意外的。與“必然”相對(duì)。P徘徊:指因?yàn)橛行氖聛?lái)回走動(dòng),猶豫不決之意,表達(dá)消極的感情色彩徜徉:指悠游自在地來(lái)回行走,表達(dá)積極的感情色彩培植:本意是栽種并細(xì)心地照料植物,后引申指對(duì)人或者勢(shì)力的扶持,其引申義常帶有消極的感情色彩長(zhǎng)壯大”的意思,多用于人或者政黨,其引申義多表達(dá)積極的感情色彩批評(píng):指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,加以改正,適用于人民部,語(yǔ)義較輕批判:指針對(duì)一種錯(cuò)誤或敵對(duì)思想行為進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深入的分析與否定,語(yǔ)義較重破裂:指關(guān)系無(wú)法維持,開(kāi)始分裂,側(cè)重客觀結(jié)果。除了指抽象的分裂外,還可指具體物品的破損、裂開(kāi)決裂:指不在保持關(guān)系,側(cè)重主觀行為,多用于人與某種思想、現(xiàn)實(shí)、觀念、傳統(tǒng)等的分裂Q啟發(fā):闡明事理引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。語(yǔ)體風(fēng)格較通俗,一般用在場(chǎng)合、小的方面、較淺的知識(shí)理論啟迪:指通過(guò)知識(shí)使對(duì)方有所領(lǐng)悟。書(shū)面語(yǔ)色彩較強(qiáng),多用于正式場(chǎng)合、大的方面、較深的知識(shí)理論啟示:指啟發(fā)、指示、引導(dǎo)。常用于揭示事物的道理,讓人有所認(rèn)識(shí)、提高啟事:是一種公告性的應(yīng)用文件,為了聲明某事或說(shuō)明某一問(wèn)題而刊登在報(bào)刊或貼在墻上的文字起用:有兩個(gè)意思,一是重新任用已經(jīng)退職或免職的官員;二是提拔任用新人。對(duì)象通常是人啟用:指開(kāi)始使用,對(duì)象通常是物缺陷:指欠缺之處,不完備,與完美相對(duì)。通常用來(lái)指人生理上先天的不足,書(shū)面語(yǔ)色彩較強(qiáng)毛病:指壞習(xí)慣,口語(yǔ)里也指一般疾病期盼:指殷切地希望,只能用于上級(jí)對(duì)下級(jí),長(zhǎng)輩對(duì)晚輩希望:泛指愿望,使用圍大,可以用于上級(jí)對(duì)下級(jí),也可下級(jí)對(duì)上級(jí),包括對(duì)自己的要求和愿望氣概:只能表示人物英勇豪邁的精神氣魄:除了表示人物英勇豪邁的精神外,還可以表示文化藝術(shù)作品的磅礴氣勢(shì)或建筑物的宏偉壯觀景象潛心:指用心專(zhuān)而深地做事,搭配對(duì)象通常為研究、創(chuàng)作等長(zhǎng)期工作悉心:指用盡全部的心血和精力做事,搭配對(duì)象通常為照顧、照料等細(xì)微工作崎嶇:形容地勢(shì)或道路高低不平;也比喻處境艱難嶙峋:形容山峰、巖石、建筑物等突兀高聳清晰:指不模糊,搭配對(duì)象可以是具體事物,表示容易辨識(shí);也可以是抽象事物,表示界限分明清楚:指明白、透徹、容易使人了解,搭配對(duì)象是人的思想意思或感覺(jué)清凈:指沒(méi)有紛擾,不受外物煩擾。多用來(lái)形容人的心清靜:指安靜、平靜;不嘈雜、不喧囂。多用來(lái)形容環(huán)境驅(qū)除:趕走、除掉之意,多用于蚊蟲(chóng)、敵人等具體事物祛除:使去除、去掉之意。多指疾病、恐懼、鬼神等抽象事物5/9R熱心:指對(duì)待人或事物情緒飽滿,熱烈,表達(dá)明顯的積極色彩容許:指容納、許可,表達(dá)一種客觀態(tài)度允許:指答應(yīng)、應(yīng)允,帶有主觀意愿色彩熔化:指固體物質(zhì)在溶液中化開(kāi),需要以溶液為條件融化:指固體(冰、霜等)因?yàn)槭軣徇_(dá)到一定溫度而變成液體,需要以溫度為條件S騷動(dòng):指混亂不安,還可以比喻心思、情緒等的不安,語(yǔ)義較輕首先:指第一的意思,多指在順序上優(yōu)先,一般不能作定語(yǔ),常常用于動(dòng)詞前作狀語(yǔ)或在巨子前作獨(dú)立成分。語(yǔ)義較輕首要:除了指優(yōu)先以外,還側(cè)重“最重要”的意思,因此多用于比較事物的重要性,嘗嘗作定語(yǔ)而不作狀語(yǔ),不僅強(qiáng)調(diào)了先后順序,更強(qiáng)調(diào)了重要性,語(yǔ)義較重商榷:指為了解決較大、復(fù)雜的問(wèn)題而交換意見(jiàn),多用于學(xué)術(shù)方面的書(shū)面表達(dá)商量:指為辦好某一件事而交換意見(jiàn),是一般性的表達(dá)方式,多用于口語(yǔ)時(shí)世:時(shí)代或社會(huì)。時(shí)世側(cè)重指當(dāng)下的世道時(shí)髦:指新穎入時(shí),形容詞時(shí)尚:指一時(shí)的風(fēng)尚,名詞侍候:指對(duì)尊敬的人加以服侍,多用于長(zhǎng)輩或地位高的人莘莘:指人數(shù)眾多,常用的搭配有“莘莘學(xué)子”辛辛:指辛勞刻苦,常用于形容人的工作、學(xué)習(xí)狀態(tài)聲明:指公開(kāi)表態(tài)或說(shuō)明事實(shí)真相申明:指重地說(shuō)明,側(cè)重較為正式、嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)解釋說(shuō)明6/9實(shí)驗(yàn):指對(duì)科學(xué)理論進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證試驗(yàn):指對(duì)某事物的結(jié)果、性能進(jìn)行試探觀察T調(diào)解:指勸說(shuō),是雙方消除糾紛、達(dá)成和解,語(yǔ)義較輕斡旋:指解決雙方的爭(zhēng)端,把弄僵了的局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),常用于比較重大的事件,語(yǔ)義較重特別:是形容詞兼副詞,表示更進(jìn)一步的意思,語(yǔ)義較輕尤其:是副詞,表示更進(jìn)一步地說(shuō)明一個(gè)突出的事物,語(yǔ)義較重事統(tǒng)一:動(dòng)詞,表示部分聯(lián)成整體,分歧歸為一致;也可用作形容詞,表示一致的、單一的、整體的同一:形容詞,表示共同的一個(gè)或一種,與“統(tǒng)一”意思一致。但不能作動(dòng)詞使用題材:指構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料,側(cè)重強(qiáng)調(diào)容方面體裁:指根據(jù)文學(xué)作品的表現(xiàn)形式所體現(xiàn)的不同分類(lèi),如詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇等,側(cè)重強(qiáng)調(diào)形式方面突出:強(qiáng)調(diào)明顯、出眾,帶有一定的抽象意味凸出:指超出一般地顯露出來(lái),用來(lái)形容具體事物退化:指生物體的某部分器官在進(jìn)化的過(guò)程中全部消失或部分殘留,泛指事物由好變壞,由優(yōu)變劣蛻化:指昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)經(jīng)過(guò)蛻皮以后增大體形,變?yōu)榱硗庖环N形態(tài),也比喻腐化墮落W污蔑:指捏造事實(shí)、敗壞別人的名譽(yù)。語(yǔ)義較輕誣陷:指妄加罪名、進(jìn)行人身陷害,語(yǔ)義較重誤解:指錯(cuò)誤的理解,表達(dá)一種客觀事實(shí),語(yǔ)義較輕曲解:指歪曲或錯(cuò)誤的解釋、理解,帶有一定主觀意味的色彩,語(yǔ)義較重委曲:指事情的經(jīng)過(guò)、底細(xì),也指曲調(diào)、道路、河流等曲折委屈:指受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇而心里難過(guò)X蓄意:指存心做壞事,如“蓄意鬧事兒”等,語(yǔ)義較輕蓄謀:指對(duì)所要做的壞事早有預(yù)謀,計(jì)劃準(zhǔn)備的時(shí)間長(zhǎng)且周密,多指較大的陰謀,語(yǔ)義較重7/9喧嘩:指聲音大且雜亂、喧嚷,搭配對(duì)象多為人的大喊大叫喧囂:指聲音雜亂不清靜,搭配對(duì)象多為較大環(huán)境的嘈雜。比如城市、馬車(chē)等的吵鬧協(xié)調(diào):側(cè)重步調(diào)一致,有條不紊,可作動(dòng)詞用諧調(diào):側(cè)重比例勻稱(chēng),常用于聲音、顏色、氣氛等刑罰:指依照刑法對(duì)者施行的強(qiáng)制處分刑法:指關(guān)于犯罪和刑法的法律休養(yǎng):指休息、調(diào)養(yǎng)修養(yǎng):指理論知識(shí)、藝術(shù)思想等方面的造詣與水平Y(jié)以致:指由上半句原因所形成的結(jié)果,其后多引導(dǎo)消極的、不好的結(jié)果以至:指由上半句所說(shuō)動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果,或表示時(shí)間、程度、圍上的延伸。其后引導(dǎo)中性的結(jié)果迎合:指為了某種目的而違心逢迎、討好的意思,表達(dá)消極的感情色彩迎接:指迎來(lái)客人或者美好的食物,表達(dá)積極的感情色彩預(yù)告:指預(yù)先告知,語(yǔ)義較輕警告:指對(duì)犯錯(cuò)誤對(duì)象提出告誡或施行一種處分,語(yǔ)義較重淹沒(méi):指大水漫過(guò)、蓋過(guò),通常指水湮沒(méi):指因?yàn)闀r(shí)間的流逝而埋沒(méi),通常指時(shí)間隱晦:指意思不明顯隱諱:指隱瞞不說(shuō)原形:指原來(lái)的形態(tài),本來(lái)的面目原型:指文學(xué)藝術(shù)作品中所塑造的人物形象或時(shí)間所
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