大班幼兒園下學(xué)期評語（精選150句）

第頁大班幼兒園下學(xué)期評語（精選150句）大班幼兒園下學(xué)期評語篇1

1.你是一個頭腦敏捷的孩子，一雙光明的眼睛里充溢很多新奇。你敬重老師，主動參與幼兒園的各項活動。在課堂上你能主動開動腦筋，探討的時候思維很活躍，也能大膽地表達自己的看法。就是上課和午睡的時候喜愛和旁邊的小摯友講話，這樣可不好噢!下學(xué)期假如你能遵守集體規(guī)則就更好了，信任你肯定會做到的，加油哦!祝你新年歡樂!

2.你是一個聰慧、懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，主動舉手發(fā)言。能和小摯友一起合作嬉戲。還能主動幫助老師為大家服務(wù)：發(fā)點心、疊被子等。但是，你不喜愛主動與別人溝通自己的見解，立刻就要上小學(xué)了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。

3.你是一個聰慧、可愛的小摯友，上課時能主動參加操作活動，喜愛舉手發(fā)言了，你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)做得真好。平常能與小摯友友好相處、合作嬉戲，還會幫助老師為小摯友服務(wù)。立刻就要上小學(xué)了，老師希望你能主動參與體育熬煉，加強身體協(xié)調(diào)實力的發(fā)展!

4.時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬你就要進小學(xué)，做個小學(xué)生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參與各種活動，上課用心、間或也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你，不太情愿呈現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且常常幫助小伙伴，小摯友們都非常喜愛你。老師希望你進入小學(xué)后能仔細學(xué)好每樣本事，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。

5.你聰慧伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種方法和小摯友玩耍，摯友可真不少!有時你很愛學(xué)習，上課時老師也能找到你光明的小眼睛，主動開動小腦筋舉手發(fā)言，那時的你是最棒的!老師還想和你說句靜靜話：以后好玩的事情下課后再告知小摯友好嗎?你肯定能做到的!祝你新年開心!

6.你是一個聰慧乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫柔和善。你待人熱忱大方，與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽主動地發(fā)表自己的見解;老師布置的每件事情你都會仔細去做，老師很喜愛你。你愛幫大家做事，小老師小組長工作仔細負責，老師很興奮有你這樣的小幫手。祝你新年歡樂!

7.你是一個可愛，機智的小摯友，你敬重老師，和小摯友團結(jié)友愛，情愿參與幼兒園里各項活動。你可能干啦，自己能夠疊被子，整理學(xué)習用具，假如你中午睡覺的時候能寧靜的入睡，遇到困難能主動與老師溝通，你的本事就會變得更大了。祝你新年歡樂!

8.很有許多好玩的事。本學(xué)期，你的各方面實力都強多了。假如你能主動幫助集體做事，主動參與各種體育熬煉，那樣就更棒了!希望在以后的集體活動中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自己不斷進步，老師信任你肯定能做到!祝你新年歡樂!

9.你是一個活潑也很頑皮的小男孩，你是一個愛勞動的小摯友，不僅自己疊被，自己整理學(xué)習用具，還情愿幫助老師做小值日生，幫小摯友分碗筷發(fā)餐點，小摯友都愛和你做摯友。你能主動參與幼兒園的各項活動，上課能用心聽講，主動動腦舉手發(fā)言。你的動手實力很強，手工做得很棒，繪畫也有很大的進步!不過，有時候還比較調(diào)皮，不能管住自己。假如你能嚴格要求自己，那就會更能干的。加油吧!祝你新年歡樂!

10.你是一個活潑聰慧的小男孩。你的學(xué)問面很廣，記憶力也很棒，老師教的內(nèi)容你很快能記住。這學(xué)期你在繪畫方面有很大進步，上課能夠主動動腦，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后若能更好地遵守集體規(guī)則，和小摯友和諧相處，老師就更喜愛你了!老師希望你以后做事再細心一些，提高動手實力，讓自己變得更棒。祝你新年歡樂!

大班幼兒園下學(xué)期評語篇2

1.你天真活潑聰慧可愛，你很樂意接近同伴，常喜愛與老師溝通，你的上進心很強，學(xué)習主動性也很高，很樂意為班級做事，你上課能仔細聽講時，還能主動開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參與幼兒園組織的各項活動。老師希望你以后接著努力，爭取更大的進步。祝你新年開心!

2.你是一個聰慧懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，主動舉手發(fā)言。能和小摯友一起合作嬉戲。還能主動幫助老師為大家服務(wù)：發(fā)點心擦桌子等。但是，你不喜愛主動與別人溝通自己的見解，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。加油!祝你新年開心!

3.你是一個可愛又聰慧的小摯友，平常特殊喜愛畫畫，而且這學(xué)期的進步很大，畫得畫可真美麗，做的手工也真棒。上課能仔細地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學(xué)了，老師希望你接著努力，信任你將會變得更棒。

4.你是一個活潑可愛、聰慧能干的小摯友，上課能仔細地聽老師講故事、念兒歌，還能主動地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜愛和別的小摯友講話。就要上小學(xué)了，假如能改掉這個毛病，老師信任你肯定更加能干，加油吧!

5.你是一個機智、可愛的小男孩，這學(xué)期你的進步很大，能仔細聽講，有時還能主動舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較調(diào)皮，不能管住自己。就要上小學(xué)了，假如你能嚴格要求自己，那就會更能干了。

6.你是個心靈手巧的孩子，你特殊喜愛畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關(guān)切別人，能和小摯友一起歡樂地玩耍。就要上小學(xué)了，假如你上課能主動舉手發(fā)言，那進步就會更大了。

7.你是個天真，活潑的小摯友，每次都能仔細的完成老師布置的任務(wù)，你的小手真能干，會自己折疊被子、整理玩具，你能和小摯友一起歡樂地嬉戲，上課的時候你能用心聽講，主動舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，老師希望你能接著努力，爭取更大的進步。

8.你是個聰慧，可愛的小摯友，你愛動腦筋，上課時不但能認仔細真地聽老師講課，還能主動舉手發(fā)言。你的歌頌得很好聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關(guān)切別人，幫助別人。就要上小學(xué)了，假如你改掉這個缺點，就更好了。

9.你是個聰慧，好學(xué)的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達實力真棒!上課的時候你特殊的仔細，舉手回答老師的問題特殊主動，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學(xué)了，老師希望你接著努力，爭取更大的進步。

10.你是一個天真可愛的小摯友，上課你能用心地聽老師講故事、學(xué)兒歌，你的繪畫、折紙都很很棒!你的數(shù)學(xué)操作實力很強，數(shù)學(xué)作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小摯友一起歡樂地嬉戲，但你上課不喜愛主動舉手發(fā)言，不能主動與別人溝通。就要上小學(xué)了，假如你能改掉這些缺點，老師信任你肯定就更棒了。

大班幼兒園下學(xué)期評語篇3

1.申奧：老師喜愛看你每天蹦跳著高興奮興地來到幼兒園；喜愛瞧你在戶外活動時歡樂的身影：喜愛聽你說好玩的事情；喜愛觀賞你畫的略顯稚拙的美術(shù)作品；更喜愛你在課堂上主動動腦，舉手發(fā)言時的模樣。許很多多的喜愛讓老師舍不得與你畢業(yè)后分別。立刻上小學(xué)了，老師希望你上課時更加用心，老師等待你向我們匯報好成果！

2.劉佳：中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真實地感受到了“牛犢”的魅力。課堂上，你常常提出別出心裁的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅決的決心和信念。老師信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犢”那樣解除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

3.劉若彤：你是一個思想純凈、不斷要求進步的女孩，能嚴格遵守學(xué)校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習上有鉆研精神，上課時時常的“插嘴”充分說明你腦瓜靈敏，但有時候你沒能駕馭好分寸，學(xué)習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展?！扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!

4.劉雨薇：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍憔贸蔀槟愕呢攲?。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財寶。學(xué)習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)覺生活就該如此陽光絢麗!

5.梁子怡：你是老師最得力的助手，你指導(dǎo)老師多喜愛你嗎?遵守紀律，責任心強，學(xué)習又好，遇事顧全大局。但是，你也有個小缺點，就是課上不愛發(fā)言，老師多希望你課上活躍起來呀!你能做到嗎?

6.馬栓慶：你是個聰慧的男生，你的接受實力較強，擅長思索，作業(yè)能獨立仔細地完成，愛動腦筋。你還能主動地參與各項集體活動，關(guān)切班級。望你今后能在紀律方面嚴格要求自己，增加自我約束力。

7.任叢叢：不善言語的女孩子,老師知道你上課能用心聽講,學(xué)習比較塌實,作業(yè)也能仔細完成,而且你能主動參與活動.假如你上課能大膽舉手發(fā)言,能主動表現(xiàn)自己就更好了.你能努力去做嗎?

8.劉響：你是個聽話的孩子。不愛說話卻酷愛勞動，每次打掃衛(wèi)生，總能看到你的身影，老師喜愛你，假如你在學(xué)習上勤奮一些，刻苦一些，你會是一個不錯的學(xué)生。信任自己，加油!

9.袁樂顏：你是一個招人寵愛的好學(xué)生，老師特別喜愛你，在今后的生活中，老師希望你發(fā)揮你的強項，在班里起好帶頭作用，信任你肯定能行。加油!

10.任帥：你聰慧活潑，是個有潛力的學(xué)生。老師希望你不要被生活中的“冰霜”冷卻進步的熱忱，要像魯迅爺爺那樣勤奮，刻苦，好不松弛。用漂亮的眼睛去求知，用堅毅的意志去攻克學(xué)習上的堡壘。愿笑口常開，主動進取，做一個生活的強者。

11.高佳寧：爭分奪秒的背、寫，告知老師你是個仔細好學(xué)的孩子。在學(xué)習上沒有什么可說的，但你仍接著努力，加強體育方面的熬煉，讓自己在學(xué)習好的同時還有一個好身體。

12.劉子奧：成果上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，假如能在學(xué)習上再賣力些，成果的進步會令你滿足的。老師希望你以后不僅學(xué)習上有較大進步，而且能在一些細微環(huán)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今日和明天。

13.劉念：老師想對你說，無論做什么，只要下功夫，就不比別人差!拼搏就有勝利!當你站在困難面前時，你要敢于大聲說：“我能行!”困難就會被你嚇跑的。

14.劉子坤：你很聰慧，但缺少的是堅持不懈的學(xué)習精神，學(xué)習勁頭。從現(xiàn)在起，不斷努力，持之以恒，勝利會在你左右。

15.劉歡：沉穩(wěn)、仔細、勤奮，這是老師眼中的你!老師為你傲慢。但你缺少毅力、堅韌!望你百尺竿頭更進一步，老師期盼你的更大勝利!

16.劉藝：你是個活潑可愛的男孩，你勤奮上進，永爭上游，是個很有潛力的學(xué)生。美中不足之處就是有點馬虎馬虎，假如你改掉這個小毛病，你將會成為老師眼中最優(yōu)秀的學(xué)生!努力吧，老師為你加油!

17.田子朋：你是一個特別聰慧的孩子，只是你沒有自信，要知道你心事勝利的一半，信任自己能行!

18.劉珍：你是一個聰慧、可愛而又好學(xué)的孩子，老師特別觀賞你，功夫不負有心人，信任你肯定能勝利!

19.楊佳?。耗闶且粋€聽話的好孩子，老師挺喜愛你的，別對自己失去信念，多向同學(xué)取長補短，信任你經(jīng)過加油努力，你肯定會去的好成果!

20.楊逸瑤：你是老師最得力的助手，你知道老師有多喜愛你嗎?老師沒當看到你就感到欣慰，因為你遵守紀律，責任心強，學(xué)習又好。假如你改掉“小馬虎”的毛病，就更好了，老師期盼你的完備，加油吧!

21.高世紀：你思維靈敏，反應(yīng)快，上課主動發(fā)言，那富有磁性的的聲音聲音吸引著同學(xué)們。希望你愛說會說的優(yōu)點接著保持，在學(xué)習看法上更主動一些。

22.高?。涸诶蠋熜哪恐?，你是個聰慧、機智的孩子。學(xué)習上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習上，特殊這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師悲觀。既然是班干部，就必需到處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，肯定會成為精彩的學(xué)生。

23.劉家輝：你在校敬重老師、團結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體是你的優(yōu)點。看到你專心聽課時發(fā)言是那么主動，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不剛好完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學(xué)生，老師期盼著這一天。

24.焦欣然：你眼睛里閃耀著才智的光線，你是一個思維靈敏的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文雅而又堅毅;秀氣、文靜的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品德端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地支配作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，讓師長放心，真的難能珍貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，你應(yīng)當向?qū)W問的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習成果更上一層樓。

25.劉佳同學(xué)：你很聰慧，但自制力很差，希望你把握住自己生命的舵盤，勇往直前，永不言棄。六一班語文劉艷杰劉碩彤：你是個機智、活潑的男孩子，對一切事物都充溢新奇心，對一切活動都有深厚的愛好。人緣也不錯，勞動時不怕臟，不怕累，老師觀賞你。不過，老師想對你提一個小小的要求，以后上課可要遵守紀律啊!我信任你肯定能做到。老師拭目以待!

26.劉丹同學(xué)：放學(xué)后，總是看到開一個熟識的身影，靜默地關(guān)著窗戶擦著玻璃，最終一個離開教室。每天早晨，又是一個熟識的身影，在教室里擺著桌椅，擦著凳子……你是老師的傲慢，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣!

27.楊展碩：你的思維靈敏，反應(yīng)快，是老師和同學(xué)公認的“小精靈”，你上課主動發(fā)言，見解獨到，老師從心里喜愛你，希望你在新的學(xué)年里付出更多的努力。我信任你的實力，期盼你的好消息。

28.張正航：你是一個機智活潑的孩子，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰慧。假如你上課多遵守紀律，不隨意講話，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣的話，你的進步將會更大的。

29.閆俊杰：總是看到你靜默地坐在座位上一聲不響，你在想什么呢?你聽到窗外傳來的歡聲笑語了嗎?為什么不加入他們的行列中呢?老師多么想幫助你解除心中的不快呀!能把你的困難說給我聽嗎?你是懂事的孩子，我很情愿和你成為無話不說的好摯友，你情愿嗎?

30、王玉婷：忠厚、內(nèi)向、樸實，這是你給我的第一印象。你是一個合格的中學(xué)生，平常遵守校紀校規(guī)，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切集體，仔細做好自己的本職工作。學(xué)習較努力，但缺乏一種拼勁，愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精神，給自己一個機會，好好地拼一拼。同時，老師希望你能改進學(xué)習方法，多思索，多提問，以取得更好的成果。

31、有較強的上進心，勞動主動，能仔細完成老師交給的各項任務(wù)，由于基礎(chǔ)不太好，所心進步較慢。在薄弱學(xué)科上多下點功夫，“多問的人將多聞”，你肯定能暢游在學(xué)問的海洋里。

32、楊帆：不懈的努力，執(zhí)著的追求，你最終迎來了學(xué)習的春天。當你在慶賀勝利時，是否想到還要夯實基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的學(xué)生，我信任你肯定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多和老師溝通，多關(guān)切班級，多參與體育熬煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

33、劉玉潤：你有優(yōu)良的品行，優(yōu)良的習慣，堅毅的意志，勤奮的學(xué)習看法。你從不服輸，你努力的汗水，像一個個標點，延長著你奮斗的詩篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成果優(yōu)異。在你的腳印里，有昨天的火焰，將來的顛峰。你胸懷大志，你前途絢麗，老師希望你保持好成果的同時，培育自己多方面的實力，老師信任，你的將來，肯定會創(chuàng)建出不平凡的業(yè)績。

34、你是一個文雅內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔，對老師有禮貌，與小摯友友好相處，你喜愛跳舞，唱歌，情愿和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，須要老師的提示和幫助。希望你以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信英勇的孩子。

35、龍逸霄：在老師的印象中，你是個誠懇、樸實、內(nèi)向的孩子。平常能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細完成值日生工作。關(guān)切集體，敬重老師，團結(jié)同學(xué)。但學(xué)習不夠努力，自修課時間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成果不夠志向。希望你以后能端正學(xué)習看法，仔細剛好地完成各科作業(yè)，課前預(yù)習，課后復(fù)習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿足的成果。

36、楊嫣然：老師認為，你是一個好學(xué)生：尊師、守紀、仔細、踏實。作為班干部，你對班級工作仔細細心;作為一般的學(xué)生，你學(xué)習努力，一絲不茍，成果優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到傲慢。不過，老師想告知你，成長的道路不行能恒久是鮮花和掌聲，在將來的日子里，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能留意理科的學(xué)習。我信任，雨后的彩虹是最明麗的。

37、你是一個活潑可愛的小男孩。你新奇心強，喜愛擺布各種玩具，探究欲望劇烈，你喜愛繪畫，每次都耐性地完成作品，有肯定的想象力，但你上課有時會開小差，不能用心聽講。希望你以后能嚴格要求自己，取得更大的進步，好嗎?

38、曹洪瑜：在老師的印象中，你是一個懂事、誠懇、樸實的學(xué)生。平常你雖然靜默無聞，但一樣關(guān)切班級集體，能仔細完成值日生工作，能仔細地完成老師交給的任務(wù)，從不計較什么。行為規(guī)范，尊師愛友。學(xué)習努力，有拼勁，但學(xué)習是一個長期的積累過程，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理打算。老師信任你是一個堅毅的孩子，信任通過你的努力，肯定會取得更好成果的。

39、鄢楚月：聰慧伶俐的你，學(xué)習成果優(yōu)異，書寫工整美麗，繪畫充溢靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師觀賞，同學(xué)佩服。聰慧、懂事，負責是老師給你的評價，友愛、愛心，多才多藝是同學(xué)們對你的印象，但過于強調(diào)客觀因素干擾卻影響著你成果的提高，老師多么希望你對自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份用心，少一分怨天尤人，不斷用學(xué)問補充自己，充溢自己，永立潮頭，做時代的弄潮兒;寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信念地等著這一天。

40、你是個活潑可愛的小姑娘，你待人熱忱，臉上總帶著絢麗的笑容，你的舞姿特別美麗，大家都特別想看你跳舞，本學(xué)期對畫畫進步也較快，并能主動的參與幼兒園的各項活動，學(xué)習主動性較高，上課也能主動舉手大膽發(fā)言了;希望你今后能嚴格要求自己，課堂上不隨意和別的小摯友講話，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

大班幼兒園下學(xué)期評語篇4

1.你是個乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得仔細，在這一學(xué)期內(nèi)，成果有了明顯的提高，希你今后接著努力，爭取做個好學(xué)生。

2.你是個誠懇、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和諧相處，集體活動主動參與，但上課發(fā)言不太熱情，希今后主動動腦，學(xué)習成果能更上一層樓。

3.活潑、好動是你的天性。學(xué)習自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動主動參與，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

4.你是個勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，酷愛集體，作業(yè)仔細，學(xué)習成果有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱情，希今后多動腦，爭取更大的進步。

5.你聰慧、可又太頑皮。你敬重師長，酷愛集體，各項活動主動參與，由于你的努力，在學(xué)習上進步很大，希今后不要傲慢，堅持不懈，爭取做個好學(xué)生。

6.你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清晰。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，信任在收獲的季節(jié)里，你肯定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

7.翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文，自然美麗的語言讓人覺得這是一種享受。平常，你關(guān)切同學(xué)，酷愛集體。只是，作為一名班干部，應(yīng)到處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。

8.見到老師、同學(xué)，你總是笑臉相迎，你上課能仔細聽講，主動參加課堂探討。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。假如你各方面都表現(xiàn)的精彩一些，那你將成為一個特別優(yōu)秀的學(xué)生。

9.在老師心目中，你是一個聰慧、活潑的男孩。對待同學(xué)你也很真誠。你能主動參加課堂探討，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔憂。在新的學(xué)年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更精彩的男孩。

10.想到你，出現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。平常上課你總是坐得端端正正，聽得認仔細真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你酷愛勞動、團結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的寵愛。假如你能把細心當摯友，在學(xué)習中盡量少一些失誤，平常以高標準嚴格要求自己，你會特別精彩。

11.在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。你上課能仔細聽講，作業(yè)一絲不茍。你酷愛勞動，樂于助人，關(guān)切集體。不過，老師覺得，你在學(xué)習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，信任在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

12.你是一個文雅而懂事的女孩。你酷愛勞動，與同學(xué)和諧相處。上課仔細聽講，總能仔細完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么寧靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次熬煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加精彩。

13.你活潑、聰慧，待人真誠熱忱。能主動參加課堂探討，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文，語言自然美麗，常被作為范文讀給同學(xué)們聽。平常，你關(guān)切集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應(yīng)到處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

14.你是一個思想純樸、心地和善的男孩。上課用心聽講，回答問題總少不了你的'參加。能主動參與學(xué)校開展的各項活動，敬重老師，團結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的寵愛。假如你把細心當摯友，在學(xué)習中盡量少一些失誤，你肯定會特別精彩。

15.在老師心目中，你始終是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課仔細聽講，主動參加課堂探討，按時仔細地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，酷愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，肯定能獲得更大豐收。

16.在老師心目中，你是個可愛的男孩。你敬重老師，團結(jié)同學(xué)，主動參與公益勞動。上課用心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，信任在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

17.想到你，出現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作仔細負責的情景。能精彩完成老師交給你的各項任務(wù)，當好老師的小助手。上課用心聽講，經(jīng)常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結(jié)同學(xué)，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“才智是寶石，假如用虛心鑲邊，就會更加絢麗奪目”。

18.在老師心目中，你是一個心地和善，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結(jié)和諧相處，因此，深受同學(xué)和老師的寵愛。不過，老師覺得你學(xué)習目的不明確，總讓老師為你擔憂。說真的，老師對你充溢信念。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習慣，奮勇前進，你肯定會很精彩的。

19.在老師眼里，你是一個特別可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過，老師覺得你學(xué)習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的志向境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

20.在老師眼里，你是一個文雅、內(nèi)向的女孩。你主動參與學(xué)校開展的各項活動，對待同學(xué)，你也能很熱忱、真誠。令老師缺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充溢信念，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

21.你是一特性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱忱真誠。你上課仔細聽講，作業(yè)一絲不茍。假如在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習上加倍努力，信任你會比現(xiàn)在更加精彩。

22.你是一個文雅懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地和善，因此，大家都樂意與你交往。你上課仔細聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課間或也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，你肯定會比現(xiàn)在更加精彩。

23.在老師心目中，你是一個聰慧活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，主動參與公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人缺憾的是，你學(xué)習的自覺性還不夠。但老師信任，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很精彩的你。

24.在班里，你能與同學(xué)和諧相處，同學(xué)們都喜愛和你交摯友。你不僅能仔細完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清晰。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加精彩。

25.你是一個討人喜愛的男孩。上課仔細聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你主動參與各項活動，樂于幫助有困難的同學(xué)。不過，你學(xué)習的目的不夠明確，總讓老師為你擔憂。在這里，老師真誠地送你一句話：學(xué)習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的志向境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

26.你是一個聰慧、活潑的男孩。上課仔細聽講，回答問題總少不了你的參加。能主動參與學(xué)校開展的各項活動，酷愛勞動，關(guān)切集體，團結(jié)同學(xué)。假如你把細心當摯友，在學(xué)習中盡量少一些失誤，平常以高標準嚴格要求自己，你肯定會特別精彩。

27.你是一個聰慧、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學(xué)，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔，講衛(wèi)生，小組長工作仔細負責。在這里，老師送你一句話：“才智是寶石，假如用虛心鑲邊，就會更加絢麗”。

28.你是一特性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課仔細聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學(xué)校開展的各項活動你主動參與，能與同學(xué)和諧相處。不過，老師覺得你學(xué)習上還欠缺“鉆勁”，平常還應(yīng)與好書交摯友，多讀多看，應(yīng)記?。骸皶菍W(xué)問的源泉”。

29.在老師心目中，你是一個特別可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱忱、真誠。你上課總能仔細聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當摯友，在學(xué)習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你肯定會更加精彩的。

30.你是一個文雅而又懂事的女孩。你酷愛勞動，與同學(xué)和諧相處。上課遵守紀律，仔細聽講，總能仔細完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么寧靜。老師覺得，你應(yīng)當以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習他們先進的學(xué)習方法，揚長避短，你肯定會取得勝利。

大班幼兒園下學(xué)期評語篇5

1、每一天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的華蜜。你聰慧可愛，折紙繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不留意質(zhì)量。你喜愛參與各類群眾活動，但不太遵守活動規(guī)則，我期望你在學(xué)習中能更主動專心一些，使自我各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學(xué)生。

2、老師最喜愛你那可愛的笑容，你很誠懇，對老師有禮貌，跟小摯友相處也非常好，你愛參與體育活動，而且飲食習慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。期望你在一年級的各項活動中都能專心主動，成為全面發(fā)展的好孩子。

3、你是一個聰慧能干的小摯友。上課能仔細地聽老師講課，并能專心舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問勤思索，還能自我整理玩具，折疊被子。課間能和別的小摯友一齊歡樂地玩耍。就要上小學(xué)了，假如你能嚴格要求自我，那你就必需是個最棒孩子。

4、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能敬重老師，友愛同伴，專心參與幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學(xué)練習都很好。老師和小摯友都喜愛你，夸你真棒！課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自我的不一樣看法。期望你在一年級好好學(xué)習爭做三好學(xué)生。

5、在老師的眼中你是個好孩子。你好學(xué)懂事乖巧。在活動中你能限制好自我，拼音和數(shù)學(xué)練習做得好，是很多小摯友學(xué)習的榜樣。我期望你每一天的生活更加自由開心，有時能夠淘氣一點，熬煉好自我的身體，膽子更大點，更主動地和老師溝通。期望你在一年級做個三好學(xué)生。

6、你是個文雅可愛懂事的小女孩。你的學(xué)習習慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很專心主動。此刻你有事能和老師溝通，較以前大方，自信了。你能幫老師做許多事情如：小組長飯前發(fā)點心盆筷子等，職責心很強。期望你在一年級仔細學(xué)習，做個三好生。

7、李培靈你是個即活潑又內(nèi)向的孩子，你很喜愛和小摯友一齊做嬉戲，你能主動整理玩具，整理圖書，這學(xué)期你的繪畫數(shù)學(xué)都有了進步，但你有時候也很調(diào)皮，不能管住自我，上課時，留意力也不夠集中，假如你能專心地開動腦筋，回答問題也能象做嬉戲那樣能干，那你必需會更棒的。加油！

8、每一天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的華蜜。你聰慧可愛，剪紙做數(shù)學(xué)練習都不錯。寫拼音你總是第一個寫好?？刹涣粢赓|(zhì)量。你喜愛參與各類群眾活動。但不太遵守規(guī)則。期望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成果。

9、你是一個活潑可愛聰慧伶俐的小摯友。上課你都能仔細地聽講，專心舉手回答問題，你的學(xué)問面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學(xué)期你變得特性的懂事了，能自我吃好飯，自我疊好被子，還能主動幫忙老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師期望你接著努力，爭取更大的進步。

10、張竹簡：你是個做事仔細活潑好問的孩子，每一天早晨都能看到你在教室里勞碌地參與勞動的身影；你敬重老師，與小摯友們能友好相，當別人有困難時能剛好賜予幫忙；課堂上你能專注聽老師講課，專心回答問題。這學(xué)期你在各方面都取得了很大的進步，老師真為你感到興奮！期望你上小學(xué)后表現(xiàn)得更自信大方些，成為一名英勇的小男子漢，好嗎

11、你文雅可愛有禮貌守紀律。學(xué)習上比較自覺，習慣好。這學(xué)期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動溝通，膽子比以前大，自信念增加了。老師期望你以后在小學(xué)里好好學(xué)習，爭取更大的進步。

12、穆欣雨：你是個活潑大方很擅長與人交往的孩子，雖然你平常言語很少，但你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了完備的印象；你還是個愛群眾，關(guān)切班級大事的熱心孩子。知道嗎？老師最喜愛看跳舞，因為你跳舞的時候很沉醉。你學(xué)本事時也能做到用心仔細，專心舉手。期望上小學(xué)后，你能接著發(fā)揚自我的優(yōu)點，爭取做個全面發(fā)展的“三好生”?。?/p>

13、你是一個聰慧懂事的小摯友，上課時能遵守紀律，仔細聽講，有時還能專心舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小摯友在一齊歡樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上小學(xué)了，假如你能嚴格要求自我，就更棒了！

14、你是個好學(xué)上進的孩子，這學(xué)期你的剪紙拼音數(shù)學(xué)練習都有了必需的提高，生活自理潛力也增加了。課間常望見你和同伴們興奮地玩耍，有事能主動告知老師，你長大了，會交往了，真棒！老師期望你在一年級能夠自我的事自我做，這樣你就會越來越聰慧，對嗎？

15、你活潑可愛，能干懂事，在園能敬重老師，喜愛和同伴嬉戲。平常講衛(wèi)生，吃飯午睡比以前好，衣服被子疊得很整齊，自理潛力強。你喜愛聽故事音樂自編自演，象個小演員。你的拼音數(shù)學(xué)較前有進步。課堂上也能動腦子專心發(fā)言了。期望你在一年級好好學(xué)習，爭取更大的進步。

16、你是個天真活潑的小女孩，比以前情愿和老師說話，變大方了。你的小手很靈活，學(xué)會自我梳辮子疊被子，剪紙也比以前有進步。吃飯午睡的習慣變好了。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好，但是，老師覺得你的數(shù)學(xué)練習還需多努力，這樣在一年級你才能學(xué)得簡潔些呀！

17、你活潑可愛，樂于幫忙別人，這學(xué)期你在寫字等方面有了很大的進步，你喜愛讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習慣較好，自理潛力較強，能獨立完成一些力所能及的事情。你看，你有這么多的優(yōu)點，假如在上課時你能常常舉起你的小手告知大家你的看法，那該多好??！

18、史浩均：你是一個聰慧機智的小男孩。上課時，喜愛開動腦筋思索問題，并專心舉手回答問題，有必需的分析潛力。每當小摯友們有困難時，你總能熱忱地伸出友情之手。你的管理潛力很強，小摯友都喜愛選你做小班長。你也很要強，喜愛自我的事情自我做。老師期望你上了小學(xué)后也能接著發(fā)揮自我的聰慧才智，取得更大的進步！

19、你敬重老師，酷愛勞動。能專心參與幼兒園的各項活動。本學(xué)期進步較大：動手潛力明顯提高，做事比以前耐性多了，上課能聽老師講課，有時能專心舉手發(fā)言，老師期望你進入小學(xué)后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。

20、你是一個聰慧能干的好孩子，樂于幫忙別人。在班上你有必需的威信，小摯友都情愿和你做摯友。在課堂上你有時能動腦筋進行想象創(chuàng)編，探討的時候思維比較活躍，能大膽地表達自我的看法。在體育活動中你的專心性很高，是個英勇的孩子。期望你上小學(xué)后能夠好好學(xué)習，爭做三好學(xué)生。

21、你敬重老師，酷愛勞動，主動幫群眾做力所能及的事，有必需的群眾榮譽感。能專心參與各項體育活動。本學(xué)期生活自理潛力動手潛力有所提高。老師期望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，取得更大的進步。

22、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能敬重老師，友愛同伴，專心參與幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學(xué)練習都很好。老師和小摯友都喜愛你，夸你真棒！課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自我的不一樣看法。期望你在一年級好好學(xué)習爭做三好學(xué)生！

23、你是一個天真可愛的小摯友，喜愛和小摯友在一齊玩追逐嬉戲。這學(xué)期你有了很大的進步。平常你喜愛畫畫，還特性愛看圖書。就要上小學(xué)了，假如你再改掉一些壞毛病，比如上課喜愛掉頭和別的小摯友講話，那就更好了，加油噢！

24、你是一位懂事做事有職責心的孩子，每次老師請你做的事，你都能仔細地完成。你有愛心，喜愛幫忙同伴，小摯友都非常喜愛和你一齊玩。老師特性喜愛你上課的表現(xiàn)：不隨意插嘴，愛動腦筋，專心舉手發(fā)言，操作活動能按規(guī)則進行。你立即就要上一年級了，興奮嗎？老師信任你上小學(xué)后會更棒的！

25、陸靜原：你是個十足的小男生，有自我的主見，愛讀書愛學(xué)習，最讓我們佩服的是你的仔細和自覺，這樣的學(xué)習看法信任會讓你在以后的學(xué)習方面非常棒。但是老師期望你上了小學(xué)之后，上課時要專心舉手發(fā)言哦！加油！

26、你是個做事仔細負責的好孩子，和以前一樣愛學(xué)習守紀律愛同伴，小摯友都喜愛和你做嬉戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，英勇地表達自我的看法，較前大方。在體育活動中你的專心性很高，是個英勇的孩子，但還要加強體育熬煉。期望你在一年級好好學(xué)習，爭做三好學(xué)生。

27、你活潑可愛，對老師很敬重，愛和老師說靜靜話，喜愛和同伴嬉戲。你有愛心，小摯友都很喜愛和你一齊玩，你將來必需會有更多的摯友的。你在學(xué)感愛好的本事時很仔細，能專心動腦筋，大膽地表達自我的看法，自信念也增加了。你立即就要上一年級了，興奮嗎？老師期望你在一年級做個三好學(xué)生。

28、李潤熙你是個討人喜愛的小女孩，每一天來園時能主動的向老師問好，熱忱大方，活潑機智，擅長與人交往，能與他人共享自我的東西，老師和小摯友都很喜愛你，并能樂意為群眾服務(wù)，值日生工作仔細負責，喜愛幫忙老師整理玩具和圖書，你還喜愛唱歌舞蹈等活動，今年的“六一”活動中，你表演的很棒噢！，快上學(xué)前班了，假如你能該掉上課喜愛說話的毛病，那會更加棒的！加油喬一橋你是個思維靈敏，喜愛動腦，活潑好動的孩子。你的繪畫比以前有進步，在群眾前面說話時也更大膽了，小手也變得能干了，學(xué)會了自我整理圖書疊被子，有時還能主動幫忙老師做好值日工作，進餐明顯進步，老師越來越喜愛你拉，快上小學(xué)了，老師期望你在學(xué)習時能更主動專心，那會更棒的！

29、你是個聰慧能干的好孩子，非常喜愛動腦筋，你還具有探究精神，常能自我發(fā)覺科學(xué)的奇妙。你做任何事情都很仔細細致，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師期望你進入小學(xué)后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自我的見解。

30、你是個聰慧能干善解人意的好孩子。你敬重老師，團結(jié)同伴，酷愛勞動，動手潛力較強，畫的畫可真美麗。你做事耐性細心，小組長工作仔細負責。你上課能仔細聽講，，假如你能再大膽自信一點，專心舉手發(fā)言，那就更好了。

大班幼兒園下學(xué)期評語篇6

1、你是一個熱心的孩子，平常能主動關(guān)切班級和小摯友，喜愛幫助別人。你淘氣好動，在行為習慣方面還得學(xué)著自我約束。在動腦筋方面你進步很大，就是還欠用心一些。最終老師再給你提個小小的建議，作業(yè)再做的整齊、干凈些，好嗎?信任你肯定能!希望你在一年級好好學(xué)習，爭取更大的成果。

2、你是一個聰慧、懂事的小摯友。你有愛心，喜愛幫助同伴，小摯友們都特別喜愛和你一起玩。令老師不興奮的是，你有時愛說“靜靜話”，影響聽講效果，老師希望你能改掉小缺點，爭取做個三好學(xué)生。

3、你是一個聰慧、文雅而懂事的孩子，課堂上常能聽到你那嘹亮悅耳的回答聲;你不怕苦不怕累，樂意當老師的小助手，幫助小摯友解決困難;平常你總是帶著甜甜的笑容，與小摯友友愛相處，從不見你與小摯友爭吵;上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學(xué)所不知的問題。希望你在一年級更加自信些，做個全面發(fā)展的小學(xué)生。

4、你是一個不愛說話的小男孩。你愛學(xué)習，上課總是很仔細，有時能舉手發(fā)言。你講文明、守紀律、愛勞動。你能全身心地投入嬉戲、學(xué)習活動，希望你進入小學(xué)后能更加努力，爭取更大的進步。

5、張少杰：你是一個聰慧、活潑、可愛的孩子，每天早上老師都能聽到你那洪亮的“老師早上好”的問候;你有一雙能干的小手，吃飯的時候，數(shù)你最快，吃得最多，穿衣服的時候，你的動作也很快，每當老師叫你做的事情，你也總是很快就能完成，小摯友都以你為榜樣;上課的時候，你喜愛表演舞蹈、歌曲，大家都會給你熱情的掌聲。在新的學(xué)期里。老師希望你能有更大的進步，上課能多舉手發(fā)言，你能做到嗎?

6、張宇宸：你是一個聰慧伶俐、活潑好動的小孩兒。課堂上，你總能靈敏而精確地回答出老師提出的各種問題，各方面的成果也不錯。級或許是精力太充足的原因，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也常常招惹別的同學(xué)，因而使很多“小星星”都同你擦肩而過，為此，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學(xué)生，這樣，老師和小摯友們就會更喜愛你了，你情愿嗎?

7、張弛：你是個很聰慧、很懂事、很討人喜愛的小男孩。在幼兒園里，你能和小摯友友好相處，你心地和善，喜愛幫助別人，你的心還特殊細，總能想到其他小摯友所想不到的問題。上課你能用心地聽老師講故事、學(xué)兒歌，你的繪畫、折紙都很很棒!你的數(shù)學(xué)操作實力很強，數(shù)學(xué)作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小摯友一起歡樂地嬉戲，但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜愛舉手發(fā)言。假如你能改掉這些缺點，老師信任你肯定就更棒了8、趙菲:你是個活潑聰慧的小女孩,對老師有禮貌，能和同伴友好相處。你的小手很能干，自己的事情自己做，還能幫老師做些力所能及的事情，是老師的小幫手。平常對各項活動都能主動主動地參與，大膽發(fā)表自己的觀點，有主見。哦，你的畫畫特殊棒!好好努力，肯定能當個小畫家。

9、王凱：你是一個帥氣、活潑的小男孩，樂意學(xué)習自己的事情自己做;與小伙伴們能和諧相處;你上課能仔細聽講，可是你不愛舉手回答老師提出的問題，這樣可不好呀!老師希望王凱小摯友在新學(xué)期里改掉不愛舉手的壞毛病，多吃點飯，長成一個真正的小小男子漢，好嗎?

10、楊皖通:你是個可愛又頑皮的孩子，和小伙伴一起參加體育活動時總是跑在最前面。你的小腦袋很靈，喜愛聽故事。吃飯、睡覺的習慣很好，有時會幫助別人。希望你今后能仔細聽講，多舉手發(fā)言，熬煉動手實力，做事要細心、耐性。讓自己變得更加能干。

大班幼兒園下學(xué)期評語篇7

1、珍寶，愿你是風，揚起遠洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。將來生活在向你微笑，英勇地走上前去，擁抱彩色人生。珍寶，現(xiàn)在的你要起先一個漂亮童話，以后的故事或許包涵百味，但肯定美不勝收，老師祝福你健康，歡樂，聰慧。

2、你是個天真，活潑的小摯友，每次都能仔細的完成老師布置的任務(wù)，你的小手真能干，會自己折疊被子、整理玩具，你能和小摯友一起歡樂地嬉戲，上課的時候你能用心聽講，主動舉手發(fā)言。就要上小學(xué)了，老師希望你能接著努力，爭取更大的進步。

3、還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣子嗎？三年后，站在我們面前的你，通過自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲。看到你三年來的成長點滴，老師覺得倍感寶貴！希望你在即將起先的小學(xué)生活中能有更好的表現(xiàn)，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

4、你是一個帥氣、活潑、開朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自己的特性，你比較獨立、自主，不依靠大人，但是我們感覺你還是缺少一點自信，記?。簷C會是自己把握的，不主動展示自己，恒久不行能讓別人了解你、相識你！加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領(lǐng)巾時肯定要回來看阿范和彩紅哦！

5、你是一個聰慧、懂事的小摯友，上課時能遵守紀律，仔細聽講，有時還能主動舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小摯友在一起歡樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。就要上小學(xué)了，假如你能嚴格要求自己，就更棒了！

6、你是個聰慧，好學(xué)的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達實力真棒！上課的時候你特殊的仔細，舉手回答老師的問題特殊主動，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學(xué)了，老師希望你接著努力，爭取更大的進步。

7、你是一個活潑，可愛的小摯友，寵愛聽老師講故事，上課的時候，能用心聽講，數(shù)學(xué)操作實力比以前有進步，能與老師開心地溝通，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，假如多與同學(xué)共享你的本事，信任你會更棒得！