人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)

人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)

人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)

201*年4月13日，信息學(xué)院大學(xué)生心理活動(dòng)社和黃蓉教師在大學(xué)生活動(dòng)中心412組織了人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)系列活動(dòng)。團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者為心理輔導(dǎo)員黃蓉教師，共有28名同學(xué)參與。該團(tuán)體活動(dòng)的目標(biāo)是：讓成員彼此相知相識(shí)，加深了解，提高人際交往力量，培育團(tuán)隊(duì)分散力和信任感；幫助成員熟悉、接納自我，提升自信、自尊；沉著理性地規(guī)劃大學(xué)生活，布滿信念地展望將來(lái)?；顒?dòng)方案共有四個(gè)單元，分四次活動(dòng)進(jìn)展，名稱分別為“大風(fēng)吹”、“捏手臂”、“名字筆劃排序，進(jìn)展組隊(duì)”、“做團(tuán)隊(duì)任務(wù)”，每個(gè)單元的活動(dòng)都有自己的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)。

活動(dòng)剛開(kāi)頭，黃蓉教師的熱忱和小嬉戲的進(jìn)展立即調(diào)動(dòng)了大家的參加積極性，消退了剛開(kāi)頭大家坐在一起不熟悉的為難局面此次團(tuán)體輔導(dǎo)的參與者由大一同學(xué)組成，活動(dòng)剛開(kāi)頭，有些由于人際交往中缺乏自信導(dǎo)致回避交往，有些想了解如何進(jìn)展交往，使自己在交往中更加自如。黃蓉教師的熱忱和小嬉戲的進(jìn)展立即調(diào)動(dòng)了大家的參加積極，整個(gè)團(tuán)體輔導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，運(yùn)用不同的方式幫忙同學(xué)體驗(yàn)和實(shí)踐人際交往的技能。活動(dòng)中發(fā)覺(jué)，大多數(shù)同學(xué)都能做到接納和傾聽(tīng)，卻很少有人主動(dòng)去熟悉、了解其他人。或許是大家在人際交往中存在各種各樣的顧慮，導(dǎo)致開(kāi)頭時(shí)大家都很被動(dòng)。而經(jīng)過(guò)一些嬉戲和彼此熟識(shí)的環(huán)節(jié)后，溝通中生澀和顧慮慢慢少了，氣氛也活潑了起來(lái)，消退了剛開(kāi)頭大家坐在一起不熟悉的為難局面，團(tuán)體輔導(dǎo)正是供應(yīng)給同學(xué)的一個(gè)溝通平臺(tái)和嘗試時(shí)機(jī)，通過(guò)各個(gè)活動(dòng)后的共享，讓同學(xué)們明白一些人際交往的技能和方法，進(jìn)而能把團(tuán)體中的閱歷遷移到生活中，促進(jìn)他們?cè)谏钪心芨玫靥幚砣穗H關(guān)系。

通過(guò)“吹大風(fēng)”活動(dòng)，使同學(xué)們感受到“在與人交中，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一點(diǎn)，不要等待時(shí)機(jī)，要主動(dòng)把握時(shí)機(jī)，并作好推銷(xiāo)自己”，“在交往的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)保持虛心，跟人交往可以讓自己從對(duì)方那里學(xué)到了很多東西，增加了自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野”，“在與人交往中，應(yīng)保持微笑，坦誠(chéng)對(duì)待”，“在交往的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)保持虛心，跟人交往可以讓自己從對(duì)方那里學(xué)到了很多東西，增加了自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野”，“只要付出努力，真心對(duì)待朋友，信任你會(huì)收到許多東西”。

此次系列活動(dòng)完畢后，成員們聚在一起溝通了彼此感受，寫(xiě)了自己的感想、心情、收獲，大家都反映收獲許多。以前從沒(méi)有參與過(guò)這種體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的團(tuán)體活動(dòng)，通過(guò)這幾次活動(dòng)，大家深刻感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力氣，大家很快成了好朋友，感覺(jué)這個(gè)團(tuán)體就象一個(gè)家，很溫馨、很安全，也發(fā)覺(jué)只要自己付出真誠(chéng)與信任，其實(shí)心與心的距離并不遙遠(yuǎn)。大家通過(guò)在一起溝通各自的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、壓力和目標(biāo)，一起找尋釋放壓力、應(yīng)對(duì)挫折的方法，共同規(guī)劃美妙的大學(xué)生活，更清晰地了解自己，了解別人，熟悉到挫折是人生不行避開(kāi)的，每個(gè)人面對(duì)的壓力是相像的，學(xué)會(huì)了治理自己的時(shí)間，明確了前進(jìn)的方向，同學(xué)們表示從現(xiàn)在開(kāi)頭踐行自己的規(guī)劃。

這次團(tuán)體活動(dòng)引起了同學(xué)們的關(guān)注，他們很喜愛(ài)這樣的活動(dòng)方式，盼望以后還有更多的時(shí)機(jī)讓更多的同學(xué)能參加進(jìn)來(lái)。

信息工程學(xué)院社團(tuán)治理委員會(huì)信息工程學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

201*年4月14日

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人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)

201*年4月13日，信息學(xué)院大學(xué)生心理活動(dòng)社和黃蓉教師在大學(xué)生活動(dòng)中心412組織了人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)系列活動(dòng)。團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者為心理輔導(dǎo)員黃蓉教師，共有28名同學(xué)參與。該團(tuán)體活動(dòng)的目標(biāo)是：讓成員彼此相知相識(shí)，加深了解，提高人際交往力量，培育團(tuán)隊(duì)分散力和信任感；幫助成員熟悉、接納自我，提升自信、自尊；沉著理性地規(guī)劃大學(xué)生活，布滿信念地展望將來(lái)。活動(dòng)方案共有四個(gè)單元，分四次活動(dòng)進(jìn)展，名稱分別為“大風(fēng)吹”、“捏手臂”、“名字筆劃排序，進(jìn)展組隊(duì)”、“做團(tuán)隊(duì)任務(wù)”，每個(gè)單元的活動(dòng)都有自己的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)。

活動(dòng)剛開(kāi)頭，黃蓉教師的熱忱和小嬉戲的進(jìn)展立即調(diào)動(dòng)了大家的參加積極性，消退了剛開(kāi)頭大家坐在一起不熟悉的為難局面此次團(tuán)體輔導(dǎo)的參與者由大一同學(xué)組成，活動(dòng)剛開(kāi)頭，有些由于人際交往中缺乏自信導(dǎo)致回避交往，有些想了解如何進(jìn)展交往，使自己在交往中更加自如。黃蓉教師的熱忱和小嬉戲的進(jìn)展立即調(diào)動(dòng)了大家的參加積極，整個(gè)團(tuán)體輔導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，運(yùn)用不同的方式幫忙同學(xué)體驗(yàn)和實(shí)踐人際交往的技能?；顒?dòng)中發(fā)覺(jué)，大多數(shù)同學(xué)都能做到接納和傾聽(tīng)，卻很少有人主動(dòng)去熟悉、了解其他人。或許是大家在人際交往中存在各種各樣的顧慮，導(dǎo)致開(kāi)頭時(shí)大家都很被動(dòng)。而經(jīng)過(guò)一些嬉戲和彼此熟識(shí)的環(huán)節(jié)后，溝通中生澀和顧慮慢慢少了，氣氛也活潑了起來(lái)，消退了剛開(kāi)頭大家坐在一起不熟悉的為難局面，團(tuán)體輔導(dǎo)正是供應(yīng)給同學(xué)的一個(gè)溝通平臺(tái)和嘗試時(shí)機(jī)，通過(guò)各個(gè)活動(dòng)后的共享，讓同學(xué)們明白一些人際交往的技能和方法，進(jìn)而能把團(tuán)體中的閱歷遷移到生活中，促進(jìn)他們?cè)谏钪心芨玫靥幚砣穗H關(guān)系。

通過(guò)“吹大風(fēng)”活動(dòng)，使同學(xué)們感受到“在與人交中，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一點(diǎn)，不要等待時(shí)機(jī)，要主動(dòng)把握時(shí)機(jī)，并作好推銷(xiāo)自己”，“在交往的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)保持虛心，跟人交往可以讓自己從對(duì)方那里學(xué)到了很多東西，增加了自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野”，“在與人交往中，應(yīng)保持微笑，坦誠(chéng)對(duì)待”，“在交往的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)保持虛心，跟人交往可以讓自己從對(duì)方那里學(xué)到了很多東西，增加了自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野”，“只要付出努力，真心對(duì)待朋友，信任你會(huì)收到許多東西”。

此次系列活動(dòng)完畢后，成員們聚在一起溝通了彼此感受，寫(xiě)了自己的感想、心情、收獲，大家都反映收獲許多。以前從沒(méi)有參與過(guò)這種體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的團(tuán)體活動(dòng)，通過(guò)這幾次活動(dòng)，大家深刻感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力氣，大家很快成了好朋友，感覺(jué)這個(gè)團(tuán)體就象一個(gè)家，很溫馨、很安全，也發(fā)覺(jué)只要自己付出真誠(chéng)與信任，其實(shí)心與心的距離并不遙遠(yuǎn)。大家通過(guò)在一起溝通各自的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、壓力和目標(biāo)，一起找尋釋放壓力、應(yīng)對(duì)挫折的方法，共同規(guī)劃美妙的大學(xué)生活，更清晰地了解自己，了解別人，熟悉到挫折是人生不行避開(kāi)的，每個(gè)人面對(duì)的壓力是相像的，學(xué)會(huì)了治理自己的時(shí)間，明確了前進(jìn)的方向，同學(xué)們表示從現(xiàn)在開(kāi)頭踐行自己的規(guī)劃。

這次團(tuán)體活動(dòng)引起了同學(xué)們的關(guān)注，他們很喜愛(ài)這樣的活動(dòng)方式，盼望以后還有更多的時(shí)機(jī)讓更多的同學(xué)能參加進(jìn)來(lái)。

信息工程學(xué)院社團(tuán)治理委員會(huì)信息工程學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

201*年4月14日

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