人教版八年級生物上冊知識點(diǎn)總結(jié)

一、學(xué)問構(gòu)造

注:〔1〕對動物的分類,除比較外部形態(tài)構(gòu)造無脊柱 無脊椎動物環(huán)節(jié)動物:蚯蚓動 肢動物:蜘蛛物的 魚類分類 兩棲類:大鯢

還要比較內(nèi)部構(gòu)造和生理功能形態(tài)構(gòu)造特征進(jìn)展有脊柱爬行類:龜鳥類

脊椎動物藻類如水綿無種子苔蘚 如地錢 孢子植物植物的分類 蕨類如腎蕨有種子

種子植物病毒3、微生物 〕第一章各種環(huán)境中的動物第一節(jié)水中生活的動物---魚1、運(yùn)動器官：尾鰭——把握并保持前進(jìn)方向〕胸鰭和腹鰭——保持平衡尾部和軀干——產(chǎn)生前進(jìn)的動力

學(xué)問點(diǎn)歸納2、呼吸器官：鰓，鰓絲〔內(nèi)布滿毛細(xì)血管，有利于氣體交換〕口與鰓蓋交替張合。3①能通過尾部的搖擺和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳來取食和避敵?！?8〕4、魚離不開水的緣由：呼吸器官是鰓，鰓絲在水中時能開放來，離開了水就不能開放，就得不到充分的氧氣而死亡。5、模擬試驗(yàn)：科學(xué)爭辯過程中，在難以直接用爭辯對象做試驗(yàn)時，就可以用仿照試驗(yàn)?zāi)骋粚ο笾谱髂Ｐ停媚Ｐ蛠碜鲈囼?yàn)，或者仿照某些條件來進(jìn)展試驗(yàn)，這樣的試驗(yàn)就叫模擬試驗(yàn)。其次節(jié)陸地生活的動物1〔08〕氣候枯燥→有防止體內(nèi)水分散失的構(gòu)造，如角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼.缺少水的浮力→具支持軀體和運(yùn)動的器官.用于爬行、行走、跳動、奔馳、攀援有多種運(yùn)動方式，以便覓食和避敵。氣態(tài)氧供呼吸→具能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官，如氣管和肺(蚯蚓例外，靠體表呼吸)2、環(huán)節(jié)動物身體由很多相像的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物叫環(huán)節(jié)動物，如蚯蚓、沙蠶、水蛭。蚯蚓：：蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤中，晝伏夜出。食性：枯枝落葉、垃圾運(yùn) 動：通過肌肉和剛毛的協(xié)作使身體蠕動，呼 的體壁呼吸.，黏液溶解氧氣進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管到達(dá)蚯蚓全身〔07、09中考〕3、哺乳動物：〔07、08〕牙齒：有門齒、犬齒、臼齒的分化；呼吸：用肺呼吸；體腔：有膈分為胸腔和腹腔，膈是哺乳動物特有的特征。根本條件是：足夠的食物、水分、隱蔽地兔：〔保溫〕呼吸：用肺呼吸，循環(huán)：心臟四腔，體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，體溫恒定，神經(jīng)：神經(jīng)系統(tǒng)興旺調(diào)整體溫，體溫恒定?！埠蟠苫盥矢摺尺\(yùn)動：跳動〔后退比前腿興旺〕4、變溫動物和恒溫動物的區(qū)分：境依靠性，擴(kuò)大生活和分布范圍第三節(jié)空中飛行的動物1、鳥類特征〔2〕運(yùn)動：有翅〔翼：羽毛、翅膀開放利于飛行胸肌興旺，骨輕，長骨中空，有利減輕體重

〔1〕外型：流線型或梭型構(gòu)造，消化：角質(zhì)喙，無牙齒，食量大、消化快、直腸短，排便快，沒有膀胱，不貯存糞便，減輕體重。呼吸：用肺呼吸，氣囊關(guān)心肺的呼吸，呼吸一次在肺內(nèi)進(jìn)展兩次氣體交換，進(jìn)展雙重呼吸。422、昆蟲昆蟲是種類最多的一類動物，超過100萬種，也是無脊椎動物中惟一會飛的動物，因而是分布最廣泛的動物。昆蟲身體分為頭、胸、腹三局部，一般有3對足，2對翅，都生在胸部。節(jié)。昆蟲的外骨骼是掩蓋在昆蟲身體外表的堅(jiān)韌的外殼，有保護(hù)和支持內(nèi)部松軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。3、兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體，營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚關(guān)心呼吸第一節(jié)動物的運(yùn)動哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉〔或骨骼肌〕組成骨胳肌構(gòu)造：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)呈乳白色的肌腱，活動的。于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動運(yùn)動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)把握和調(diào)整，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作下共同完成運(yùn)動。關(guān)節(jié)的構(gòu)造圖：如右圖〔09中考〕骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作收縮，肱二頭肌舒張?！搽p手自然下垂同時處于舒張狀態(tài)，雙手有重物同時處于收縮狀態(tài)〕1、動物的行為分類：按獲得途徑不同可分為：先天性行為和學(xué)習(xí)行為。2、區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：鳥的遷徙。猴做把戲表演、蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶。〔P37〕1社會行為：營群體生活的動物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。如白蟻群體、狒狒群體2社會行為特征：①群體內(nèi)部往往形成肯定的組織②成員之間有明確的分工③有的還形成等級3通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，承受信息的個體產(chǎn)生某種行為反響的現(xiàn)象。分工合作需隨時溝通信息，溝通〔09〕蜜蜂跳舞—動作黑長尾猴—聲音螞蟻—?dú)馕兜觐惱ハx—性外激素〔氣味〕第三章動物在生物圈中的作用第一節(jié)動物在自然界中作用1〔08、09〕①維持自然界中生態(tài)平衡②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、播種2、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的現(xiàn)象。質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。其次節(jié)動物與人類生活的關(guān)系1、動物可供人類食用、藥用、欣賞用等，與生物反響器和仿生關(guān)系親熱。2、生物反響器：利用生物做“生產(chǎn)車間細(xì)菌和真菌〔第四章和第五章〕第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布1、菌落：一個細(xì)菌或真菌生殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。2、列表細(xì)菌和真菌菌落的不同大小大小外形顏色細(xì)菌菌落小光滑粘稠或粗糙枯燥白或黃真菌菌落大絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀紅,褐,綠,黑,黃〔含養(yǎng)分物質(zhì)的有機(jī)物〕②高溫滅菌③接種④恒溫培育〔07〕4、接種——將少量的細(xì)菌或真菌放在培育基上的過程叫接種。5、細(xì)菌和真菌的生存也需肯定的條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物。另外，有些需氧，而有些則厭氧〔即有氧時生命活動受抑制。酵母除少數(shù)細(xì)菌外，都不能自己合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為養(yǎng)分〔即養(yǎng)分方式為異養(yǎng)〕其次節(jié)細(xì)菌1、細(xì)菌是由列文·虎克覺察的2、法國的“微生物學(xué)之父”巴斯德利用“鵝頸瓶”試驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。〔裂殖。有些細(xì)菌能形成對不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的休眠體，叫芽孢。4細(xì)菌快速生殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在。5、細(xì)菌的構(gòu)造：如以下圖〔從外到內(nèi)〕一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞。單細(xì)胞生物。DNA〔有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜，有些細(xì)菌生有鞭毛，卻沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡潔的無機(jī)物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。5、細(xì)菌生殖對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力量。6、動物、植物、細(xì)菌、真菌細(xì)胞的比照比較內(nèi)容植物動物細(xì)菌真菌細(xì)胞壁有無有有細(xì)胞膜有有有有細(xì)胞質(zhì)有有有有細(xì)胞核有有無，只有未形成細(xì)胞核有葉綠體有無無無鞭毛無無有無莢膜無無有無7、養(yǎng)分方式〔異養(yǎng)：腐生和寄生〔靠現(xiàn)成的有機(jī)物來養(yǎng)活腐生細(xì)菌和真菌：分解動物植物遺體；8、作用：作為分解者促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)。第三節(jié)真菌1大型真菌：木耳、牛肝菌、香菇、靈芝〔多細(xì)胞真菌〕霉菌：青霉、曲霉〔多細(xì)胞真菌〕酵母菌〔單細(xì)胞真菌〕〔無葉綠體、細(xì)胞核；另外還有單細(xì)胞的真菌，如酵母菌；均利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活；3、真菌的生殖：用孢子生殖后代4、酵母菌〔單細(xì)胞真菌〕⑴構(gòu)造：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁、液泡、無葉綠體⑵養(yǎng)分方式：異養(yǎng)〔腐生〕有氧呼吸：葡萄糖 化碳+水+能量〔多〕無氧呼吸：葡萄糖 〔多〕+二氧化碳+能量〔少〕5、霉菌〔青霉、曲霉〔多細(xì)胞真菌〕〔多細(xì)胞〕⑵構(gòu)造：青霉：直立菌絲、養(yǎng)分菌絲頂端孢子囊：掃帚狀，青綠色⑶生殖：孢子生殖⑷養(yǎng)分方式：異養(yǎng)〔腐生〕6、蘑菇〔多細(xì)胞真菌〕⑴構(gòu)造：菌蓋和菌柄又稱子實(shí)體，菌褶，菌絲；制作孢子印時，放射狀孢子印是由菌褶上散落下來的孢子組成的。⑵養(yǎng)分方式：異養(yǎng)〔腐生〕從腐爛的植物體獲得養(yǎng)分。⑶生殖：孢子生殖第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用〕1、細(xì)菌真菌在自然界中作用：氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用銹病〔留意：腳氣和細(xì)、真菌沒關(guān)系〔B與動植物共生。2、共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依靠、不能分開的現(xiàn)象，簡言之，互利共生。如真菌與藻類共生形成地衣根瘤菌與豆科植物，與動物：兔、牛、羊內(nèi)有些細(xì)菌幫助分解纖維素B12K其次節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的作用〔08〕釀酒、制作饅頭和面包——酵母菌制醋——醋酸菌制醬——霉菌2腐敗緣由 細(xì)菌和真菌分解食品中的有機(jī)物并在其中生長生殖所導(dǎo)致；保存原理 將細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長生殖；保存方法 低溫保存、高溫滅菌保存〔如巴氏消毒、缺氧保存等滲透法、冷藏冷凍法〔另外還有放線菌〕產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì)。胰島素是對大腸桿菌轉(zhuǎn)基因形成治糖尿病的藥物。〔如黃桿菌〕可將這些廢物分解成二氧化碳和水，這樣都使污水得到凈化。第六單元第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)展分類〔包括形態(tài)構(gòu)造和生理功能等〕把生物劃分為界、門、綱、目、科、屬、種從大到小的七個等級，并對每一類群地形態(tài)構(gòu)造和生理功能等特征進(jìn)展科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。2、分類的依據(jù)是生物在形態(tài)構(gòu)造和生理功能等方面的特征。分類的根本單位是種。3〔低等到高等、水生到陸生〕4、被子植物的主要分類依據(jù)是：花、果實(shí)、種子5、動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、 節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類〔低等到高等、水生到陸生〕〔中國鴿子樹〕其次節(jié)從種到界1、科學(xué)家依據(jù)生物之間的相像程度，把生物分成不同等級的分類單位，2、生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的相像程度，3、生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，4〔07〕物的親緣關(guān)系是最親熱的。6其次章生疏生物的多樣性1、生物多樣性內(nèi)涵：它包括三個層次：生物種類多樣性〔即物種多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.2、我國是裸子植物最豐富國家，被稱為“裸子植物的家鄉(xiāng)”3、生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系：基因多樣性打算種類多樣性，種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性第三章保護(hù)生物的多樣性1、生物多樣性面臨威逼的緣由：生態(tài)環(huán)境轉(zhuǎn)變和破壞；掠奪式開發(fā)利用；環(huán)境污染；〔如來自國外的水葫蘆〕2、建立自然保護(hù)區(qū)：功能：目的：保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)〔如長白山溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)自然保護(hù)區(qū)〕〔如保護(hù)斑頭鳥、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境的青海湖鳥島保護(hù)區(qū)3、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。4〔1〕就地保護(hù)——建立自然保護(hù)區(qū)遷地保護(hù)——遷出原地，移入植物園、動物園、水族館和瀕危動物繁育中心建立瀕危物種種質(zhì)庫〔種子、精子庫〕健全法制治理，全球合作*各種動物的特征：腔腸動物：有口無肛門〔如海葵、海蟄、珊瑚蟲〕軟體動物：身體松軟，靠貝殼保護(hù)身體〔如烏賊、章魚、扇貝、蛾螺等〕甲殼動物：有堅(jiān)硬外殼〔水蚤、蝦、蟹〕環(huán)節(jié)動物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成〔如沙蠶、水蛭、蚯蚓等〕昆蟲：身體可分為頭〔觸角，胸〔32，腹〔氣管〕〔節(jié)肢動物門包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱〕心臟有二心房一心室，體溫不恒定鳥綱：有喙無齒