人力資源部員工培訓工作計劃及安排

人力資源部員工培訓工作計劃及安排人力資源部員工培訓工作規(guī)劃及安排

公司的進展離不開每一名員工的集體努力，同樣公司的進展就是靠公司全體員工完成的。在公司的進展中，社會也在不斷的進展，所以我們必需要跟上時代的形勢，選出公司優(yōu)秀員工，參與員工培訓。這些都是我們公司始終以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，在不斷的進展中，用公司全體員工的集體努力和培訓，實現(xiàn)公司的再進展，實現(xiàn)公司利益的最大化！

一、指導思想

針對員工適應力量、創(chuàng)新力量、改良力量薄弱的現(xiàn)象，結合公司“xx”總體進展戰(zhàn)略，大力推動員工素養(yǎng)提升工程，突出高技能、高技術人才培育及專業(yè)技術力氣儲藏培訓，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)供應適宜的人力資源。

二、編制原則

（一）盤活資源，注意實效。

（二）戰(zhàn)略性培訓與適用性培訓、提高性培訓相結合。

（三）面對全員，突出重點。

（四）集中治理，統(tǒng)籌安排，責任明確。

三、培訓的主要任務

（一）分層次連續(xù)開展各類相關學問和技能的適應性與提高性培訓。

1、依據(jù)各治理體系認證的要求，實行集培辦班方式，連續(xù)分層次開展XX余人的內審員、相關治理人員、關鍵崗位人員、特種作業(yè)人員的取證、復證集中培訓；實行自主辦班、班組學習、網上學習相結合的方式，舉方法律法規(guī)、文件體系的全員培訓，培育員工的質量、安全與環(huán)保意識

2、為標準設備治理，削減設備事故，外聘專家舉辦一期以高、中治理人員、設備科長、專業(yè)點檢員為主要對象的標準化點檢定修培訓班；實行自主辦班，開展以tpm設備治理學問及簡潔的設備維護、設備治理規(guī)程、應急預案、崗位職責等為主要內容的設備操作與維護人員的培訓。

3、協(xié)作公司持續(xù)改良工作，連續(xù)做好人員的培訓與系統(tǒng)各級用戶培訓。

（二）為公司“xx”新上技改工程做好人員儲藏培訓，依據(jù)工程規(guī)劃提前開頭培育大高爐爐長、工長、轉爐主煉鋼工與搖爐工、精煉連鑄班長等關鍵崗位人員。

（三）結合公司新工藝、新設備、新流程，以職業(yè)生涯進展為動力，以技能鑒定為手段，以技能培訓、技術比武與導師帶徒為載體，大力推動高技能人才培育。

1、開辦精煉、連鑄、軋鋼、焊工、儀表工等個專業(yè)工種技師（含高級技師、技師、內定技師）培訓班，共培訓名；開展焊工、儀表工、鍋爐、汽機等個工種高級工培訓班，共培訓名。

2、高標準、嚴要求，切實抓好公司鉗工、天車工等通用工種及局部行業(yè)工種青工技能比武培訓，培育公司級技術能手名。同時依據(jù)國家、省及行業(yè)要求，組織相關工種技能大賽參賽人員的選拔與培訓，培育省級以上技術能手2名。

3、大力實施技能人才“”培育工程。

各單位從實際動身，為閱歷豐富、把握絕活的優(yōu)秀技能人才（特級技師、責任技師等）配備1名理論豐富、文字表達力量強的員工做助手，形成1名優(yōu)秀技能人才加1名高學歷助手的高技能人才團隊，導師向助手傳授實踐閱歷，助手幫忙導師提高理論學問，整理操作閱歷、訣竅、心得等，培育一批學問型與復合型的高技能人才。

4、選送公司球團豎爐、高爐、轉爐、連鑄、精煉、軋制等方面的操作骨干50名，到相關同類企業(yè)現(xiàn)場跟班培訓，學習、了解先進的操作技術與方法。

（四）充分利用內外資源，大力開展專業(yè)技術人員的連續(xù)教育與技術提升培訓。

1、發(fā)揮培訓中心作用，分層次開辦計算機應用提高、計算機三維制圖、液壓技術、變頻技術、plc、英語等培訓班。

2、結合新產品開發(fā)，有規(guī)劃聘請內外專家講授“”學問，開展技術專題講座次；結合現(xiàn)場工藝與設備，從設備廠家聘請專家來公司開展高層次的液壓技術、變頻技術、特別儀表等專業(yè)的現(xiàn)場培訓，促進新技術、新工藝的傳播。

3、加大送外培訓力度，有規(guī)劃地選拔名優(yōu)秀的專業(yè)技術人員到公司等國外先進企業(yè)進展對口崗位培訓，派遣名優(yōu)秀的專業(yè)技術人員到國內相關企業(yè)、高等院校學習，提高專業(yè)技術水平，為公司技術進步與技術改造供應智力保障。

（五）適應公司進展與治理提升的需要，加強公司所需各類治理人員的培訓。

1、依據(jù)省委、省國資委、集團等上級主管部門的要求，有規(guī)劃地選拔高、中層治理人員人送外培訓，進一步提高高中層治理人員的生產經營與治理力量。

2、加大各層級治理人員脫產輪訓的力度。對新近提拔或擬提拔的中基層治理人員進展任職資格培訓；以mba核心課程為主要內容，結合公司治理實際與要求，舉辦一期為期1年的中層治理人員脫產輪訓班；以基層治理理論與實務為主要內容，舉辦二期6個月以上的基層治理人員脫產輪訓班；連續(xù)以《企業(yè)班組長培訓教程》為主要內容，在班組骨干人員中組織5期、脫產1個月的培訓；通用治理力量與專業(yè)治理力量相結合，舉辦一期脫產6個月以上的選購、營銷系統(tǒng)人員培訓

四、實施策略與保障措施

（一）對內整合資源，充分發(fā)揮技術部門優(yōu)勢，提高自主培訓開發(fā)的力量；對外加強合作溝通，實現(xiàn)培訓資源互補，滿意高層次培訓需求。

1、進一步發(fā)揮培訓中心在通用專業(yè)（工種）根底理論、根底技能培訓方面的作用，多渠道解決培訓根底建立資源，提升培訓中心在通用工種技能培訓硬件設施水平，滿意員工根底技能訓練的需要。

2、發(fā)揮技術中心、信息自動化中心、檢修中心等單位（部門）在現(xiàn)場技術、現(xiàn)場操作方面培訓的優(yōu)勢，將其資源納入公司有關專業(yè)（工種）現(xiàn)場技術、技能培訓資源治理范圍，確保公司所需培訓的針對性與有用性。

3、從公司整體利益動身，打破單位（部門）界限，充分利用現(xiàn)有及閑置資源，促進同工種不同單位之間相互學習、溝通與培訓，實現(xiàn)培訓資源共享。

（二）加大宣傳力度，強化現(xiàn)代培訓理念，營造全員學習氣氛。

公司將通過電視、報紙、網站等媒介的宣傳報道，促使各級治理者深刻熟悉到“培訓開發(fā)是企業(yè)快速進展的推動力”、“培訓是生產的第一道工序”，培育開發(fā)下屬、建立一支高素養(yǎng)的團隊是自己義不容辭的職責，自覺站在公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長；同時，公司必需整體營造出“需要學習”的氣氛，促使員工真正熟悉到“適應崗位要求，提升自身素養(yǎng)、是每位員工的責任和義務”，培訓是幫忙員工提高生存力量和崗位競爭力量的有效途徑，努力提高員工學習的主動性。

（三）完善培訓制度，加強考核與鼓勵，健全培訓治理體系

1、適應公司治理變革和人力資源治理集中的要求，優(yōu)化培訓治理流程，修改并完善《員工培訓開發(fā)治理方法》等有關培訓治理制度，標準治理，提高培訓開發(fā)的效率。

2、加強規(guī)劃治理，嚴格考核，保證培訓效果。將全部培訓分為公司集培、單位自培、送外培訓，集中治理，嚴格按經濟責任制考核工作要求定期對培訓中心、各單位完成培訓規(guī)劃及培訓效果的狀況進展檢查考核；同時加強對培訓員工的考核，將員工培訓結果與待遇、使用掛鉤。

3、完善培訓嘉獎措施，對培訓效果顯著的工程實施單位、優(yōu)秀學員、優(yōu)秀教師（含兼職教師）進展評優(yōu)并賜予肯定嘉獎，同時提高兼職教師培訓授課及師傅帶徒的津貼標準，鼓舞員工傳授學問與閱歷。

隨著時間的消逝，許多的現(xiàn)實狀況都在不斷的變化中，幫忙公司員工實現(xiàn)力量的變強是很重要的，在不斷的進展中，公司的進展會遇到許多的現(xiàn)實困難，這些都是我們要留意的問題。前進中固然有許多的現(xiàn)實狀況是我們不曾了解到，但是要必需面對的。只有公司員工的力量提高了，信任我們公司的進展才會更大的順當，所以說對員工進展業(yè)務上的培訓是很重要的！

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人力資源部面試問題及答案

1、既定的目標假如不能實現(xiàn)你會怎么辦?

這是一個很重要的問題，人力資源的工作瑣碎簡單，而且事務繁多，假如每天的任務不能實現(xiàn)的話，就顯示你這個人沒有自制力，在這種狀況下，最好說，要制定合理的規(guī)劃，然后按時完成，假如有特別狀況，也要盡量補上。

2、特殊劇烈的自信念來完成任務嗎?假如不能完成也就是說失敗許多次，你會怎么辦?

答案很明顯，充分的自信念是很重要的，假如沒有自信念，你就不能勝任人力資源這個工作，由于他每天要面對各種各樣的人，各種各樣的事，所以失敗也是在所難免，肯定要顯示你有忍耐力。

3、你更喜愛思索還是更情愿身體力行，你是否認為自己始終能得到許多人的幫忙?

可以說人力資源是需要思索理的工作，這里面需要許多想出的技巧。但是和人打交道的工作，假如沒有身體力行的行動力量，一切都是在原點轉動，所以最好說自己使兩者兼?zhèn)涞娜恕?/p>

4、你是否常常收集他人的意見，在事務上的聯(lián)系都一絲不茍?

其實這反映了你的工作態(tài)度，你是否貼近群眾，傾聽群眾的聲音，這對人力資源工作力量是菲常重要的，一絲不茍也表現(xiàn)了你的工作態(tài)度，雖然在和員工溝通的時候要盡量親近，但是對待事務還是需要仔細負責，這就是真正的公私清楚。

5、你有記錄自己行動的習慣嗎?你會在今日臨睡前考慮明天要做的工作嗎?

人力資源工作許多時候其實就是充當管家這樣一個角色，所以一個公司得大事小情可能都和人力資源有關系，而且人力資源工作人員要把這些事情都做好。為了防止疏漏固然是有記錄的習慣更好了。而平常記錄行動的習慣表示你是有條理的人，臨睡前有規(guī)劃說明你是有預見的人，總之，特別適合做人力資源。

6、你對工作的成就是否非常敏感，并且習慣在把握的信息之上制定目標和規(guī)劃?

測試你的規(guī)劃力量和行動力量，是有備而來，不是盲目的工作，利用有效的信息做更多的事情是人力資源工作的特點之一，所以具有這樣的優(yōu)點固然有優(yōu)勢了。

7、你在學生時代是不是更喜愛一個人獨處?

雖然是問你學生時代的事情，但是這反映的是你潛在的性格，可能在簡歷中你會說自己擅長溝通，但實際上你是個內向的人，所以用這個問題來測試你，其實人力資源需要它是的工作態(tài)度和與人交際的力量。兩者取其一。

8、假如你剛開了一家新公司就由于虧空倒閉了，你會立刻重整旗鼓再開一個嗎?

這是測試你經受挫折的力量，實際上立刻開一家并不是明智的選擇，由于可能這樣會表現(xiàn)出你不怕失敗的精神，但是另一方面公司會認為你沒有分析力量，假如沒有總結上一次失敗的教訓的話，立刻開另一家公司是不是會和上一家公司的結果一樣呢。

9、在一個旅游景點迷路的話，你會立即打聽還是自己先試著自己先走走看?

一個工作的捷徑是向有閱歷的人學習，由于究竟這樣節(jié)約時間，效率高。但從另一方面來說，任何事補自己親自嘗試一下的話，以后自己就沒有閱歷，最好兩者結合起來，這樣就會收到很好的效果。

10、你正在用心致志做一件事情，可是你的朋友好不簡單去買了兩張演唱會的門票，邀請你去，可是你并不想去，你會立刻回絕還是牽強去?

這其實是測試你的決斷力的一道題，由于假如你不能由于人情拒絕你的好朋友，那么你怎么能做好人力資源工作呢，你會不會由于情面而未你的朋友加薪，或者聘請并不符合條件的親友來公司呢，雖然看起來問題不是那么嚴峻，但是可能在公司的聘請者看來卻特別嚴峻。

11、你喜愛和力量強的同地共事還是盼望和力量差的同事共事?

其實這反映了你的上進心，假如你喜愛和力量差的同事共事的話，那可能是想突出你的力量，但是人力資源是一個強調協(xié)作的職位，所以和人相處和重要，而且能和力量強的同事在一起會提高對自己的要求，這樣才能提高自己的力量。

12、假如工作完成的不好，你會埋怨合，認為是他的不好嗎?

記住分析任何失敗時先找內因，這才是你會進一步進展的表現(xiàn)。

13、當別人交談很熱鬧的時候，你會貿然打斷他們，然后問一些事情嗎?

這是一個禮貌問題，假如你真的是很焦急，也肯定要有理有節(jié)，雖然可能也是一些熟人，但要記住人力資源無小事。

14、當你開頭一個新工作，進入新集體，你覺得結交新朋友困難嗎?

交際力量測試的典型問題，假如你不是能很快的融入到新的團體中去，那么你怎么能綻開人力資源工作呢。由于工作本身就需要結識許多的人，所以你的個人朋友的結交力量也反映出你肯定的工作力量。

15、交待別人做事情的時候，你是否會把每一個細節(jié)都交代得非常清晰?

這里面有個雙重問題，假如你是可能你是一個很細心的人，但是會不會也反映了你對人不信任的一方面呢，其實聘請者永久是狡猾的獵手，你需要當心應付。

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人力資源部最難纏的九種面試題

很多用人單位在聘請時，為了從眾多的求職者中篩選出自己真正需要的人才，經常少不了用各種考試來測驗和考察求職者真實的素養(yǎng)、水平和力量。以下介紹的是9種特色考題。

1、不宣而考的考題

聘請考試有的是事先明確地讓應聘者知道是在考他，而有的則是事先不講明，在應試者不留意中進展測試的。有一家食品公司招業(yè)務員，老總特意留下10位初試入選者吃午飯。不想下午復試時，午餐交談甚歡的3位應聘者中選，而心思重重、食不甘味的另7位卻全部名落孫山。這位老總事后解釋說，公司要求每個員工都要有良好的心理素養(yǎng)和應變力量，否則是做不好業(yè)務員工作的。像這樣的考題就提示應試者：在參加聘請單位的一切活動中，都要增加應試意識，到處留心聘請單位在暗中測試你，爭取勝利。

2、故設圈套的考題

小魏應聘電視臺記者，筆試過關后參與面試，主考官問道：你說你愛好寫作，可是我看了你填的報考表，在自我評價欄中竟然消失了三次語法錯誤?，F(xiàn)在既沒有多余的表格，也不準涂改，你怎么辦?小魏吃了一驚，填表時他字斟句酌，怎么可能消失這樣的錯誤呢?時間不允許他多想，他當機立斷，邊想邊答復：為了彌補失誤，我在表后附一張更正說明，上面寫道：某某地方消失了三處語法錯誤，實屬填表人的馬虎大意，特此更正，并向各位致歉。不過。他停頓了一下，接著說：在發(fā)出這份更正說明之前，我想知道是哪些錯誤，由于不能無的放矢，錯誤地發(fā)出一份更正說明，我不情愿犯這種錯誤?？脊賯冃α耍瓉磉@是故設的一個圈套。

3、答案因職業(yè)而異的考題

有一位優(yōu)秀大學畢業(yè)生參與一次聘請公務員的面試，自我介紹后主考官就向他提出了一個問題：請答復l+l=?這位畢業(yè)生稍加思考便非常自信地答復：你需要它等于幾，它就等于幾。結果他被淘汰了。考官解釋緣由時說：有一位企業(yè)老總在聘請部門經理時也問過1+1=?問題，有一位應聘者的答案與這位畢業(yè)生的答案一樣，結果這位應聘者被錄用了，明顯這位畢業(yè)生也看過這樣的題，但他無視了很重要的一點職業(yè)特性。人家應聘的是企業(yè)的部門經理，企業(yè)老總盼望他一年制造上百萬的利潤，那他就得朝這個方向去努力。但這里聘請的是公務員，公務員的根本素養(yǎng)之一是