2021年2021教師個(gè)人年終工作總結(jié)范文

2021年-2021教師個(gè)人年關(guān)工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)瞬間又是一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，我不但圓滿地達(dá)成了一學(xué)期的教課任務(wù)，仍舊在思想業(yè)務(wù)不停提升上有了很大的提升，這十個(gè)月的教課歷程，是繁忙的半年；是充滿艱辛的一年；這也是收獲歡欣的一學(xué)期，現(xiàn)將相關(guān)方面總結(jié)教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看到孩子們一每日成長(zhǎng)起來(lái)，作為教員的我該有多么的寬慰。我老是從關(guān)心愛(ài)惜他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心指引，必定他們的成績(jī)，愛(ài)惜他們的自卑感，幫助他們連續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。;;;一、師德表現(xiàn)我在工作中勤勤奮懇，敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。但因?yàn)槲沂钦J(rèn)為信息技術(shù)教師，每個(gè)全校每個(gè)禮拜只有一節(jié)課，平常與學(xué)生的對(duì)視不夠多，特別是成績(jī)蒸水的學(xué)生，除了在講堂上的交流，平?；緵](méi)有機(jī)遇接觸。平常我對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，壓住堅(jiān)持不讓任何一個(gè)學(xué)生劃破，可是學(xué)生的水平老是會(huì)有差異，相信部分很學(xué)聯(lián)認(rèn)為我很嚴(yán)格，但這是我作為教員的原則，對(duì)個(gè)別學(xué)生退步或阻滯不前置若罔聞，即便學(xué)生其實(shí)和家長(zhǎng)或許不會(huì)理解。;;二、教育教課狀況在教課工作中，我注意做到四點(diǎn)：;;1、深入仔細(xì)的備好每一堂課。在備課中,我仔細(xì)研究教材，力爭(zhēng)正確掌握難要點(diǎn)，難點(diǎn).并側(cè)重參閱各樣雜志，擬定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教課方法及教課形式。注意弱化難點(diǎn)重申要點(diǎn)。教課設(shè)計(jì)編寫仔細(xì)，其實(shí)不停概括總結(jié)提升教課水平.2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)側(cè)重學(xué)生學(xué)員主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思想,側(cè)重綜合能力的培育,存心識(shí)的培育學(xué)生的思想的慎重性及邏輯性,在教課中曾提升學(xué)生的思想素質(zhì).保證每課時(shí)的質(zhì)量.3、仔細(xì)及時(shí)批閱作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的建議書,及時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教課經(jīng)驗(yàn),努力探究合適自己信心的教課模式.本學(xué)年均勻每周聽(tīng)課二到五節(jié)三節(jié),對(duì)自己的教課促使巨大.5、側(cè)重高等教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于講堂,做到學(xué)有所用.一年來(lái),我在公立學(xué)校開(kāi)了兩次公然課.一次是新教師公然課,一次是一年教齡公然課.經(jīng)過(guò)開(kāi)公然課,或使自己的教課水平獲得很大的提升,但也使我意識(shí)到了自己在教課方面的不足之處,一年教齡公然課遇到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),被評(píng)為教課新秀.并且配合學(xué)校組織工作,擔(dān)當(dāng)外校的聽(tīng)課任務(wù),遇到外校老師的好評(píng).三、班主任工作狀況今年度我連續(xù)擔(dān)當(dāng)四年一班的訓(xùn)導(dǎo)主任，每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)之時(shí)，我老是先比較詳盡地認(rèn)識(shí)每個(gè)家庭和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣喜好，性格特色；有什么性情，發(fā)性情時(shí)家長(zhǎng)采納什么方法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行基礎(chǔ)教育有的放矢的教育，在學(xué)校里發(fā)生什么狀況，我老是合時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的輔助，共同教育好孩子。我國(guó)有名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“真的教育工作是心心相映的活動(dòng)，唯一從內(nèi)心發(fā)出來(lái)的，才能達(dá)到心的深處?！毕壬倪@一番話，我們不難領(lǐng)悟，走開(kāi)了感情，全部教育都沒(méi)法聊到，那么，作為一個(gè)班主任，就更要做一個(gè)存心人，不時(shí)到處的去觀察學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，與他們擬定深沉的友情，達(dá)到心靈的交流。為了做勤學(xué)生的思想工作，我深入地認(rèn)識(shí)學(xué)生，每接一個(gè)新班，總能及時(shí)捕獲到每一位同學(xué)同事的狀況。像有位叫金小連的學(xué)生，自由散漫，不愛(ài)寫作業(yè)，并且還偷張老師的錢。當(dāng)時(shí)少監(jiān)毀譽(yù)各半監(jiān)緊張的期末復(fù)習(xí)階段，她的市場(chǎng)情緒很不穩(wěn)固，成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞。為此我找她談過(guò)，但見(jiàn)效甚微，以后經(jīng)認(rèn)識(shí)得悉，她的母親是南越人，爸爸去了韓國(guó)。此刻跟這他的大爺，她叫自己的大爺叫爸爸。我博爾希夫卡和她的爸爸談了，擬定了一個(gè)的確可行的計(jì)劃。在她的眼前演了一場(chǎng)休學(xué)的戲份。過(guò)后又一體育類為原由把董貞她招回了學(xué)校，經(jīng)歷的三天的時(shí)間。爸爸反應(yīng)所說(shuō)在家能看出她真是懊悔了，也知道自己錯(cuò)了。還制做了必定努力的保證。在這三天了我還做了班級(jí)同學(xué)們的工作。怕她回來(lái)同學(xué)們都譏笑她，粒率·一律不說(shuō)對(duì)于這件事事兒相關(guān)的事情。同學(xué)們也做到了。回到了無(wú)私班級(jí)看到同學(xué)們真摯的眼光，小蓮哭了。以后的期末期末復(fù)習(xí)她極為努力，成績(jī)也有了很大的不停提升。學(xué)長(zhǎng)要用個(gè)人的魅力征服班主任學(xué)生，要用自己的熱忱和活力感染去感染學(xué)生，不論是服飾還是向來(lái)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有