期末臨近,我們該做什么？(四年級主題班會)

期末臨近，倒計時四周——四年級主題班會期末臨近，我們該做什么？——四年級主題班會

期末的號角已經(jīng)吹響，你們做好準(zhǔn)備了嗎？你們知道本期學(xué)習(xí)時間還剩下多少嗎？離期末考試只有4周除開周末、端午節(jié)只剩下19天再除開考試兩天只剩下17天語文、數(shù)學(xué)、英語每科還能上幾節(jié)課？你算過時間賬嗎？時間越來越少，怎么辦？你能在暴風(fēng)雨夜睡著嗎？

從前有一位農(nóng)場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘?！澳銜且粋€好幫手嗎？”農(nóng)場主問他。”“這么說吧，即使是颶風(fēng)來了，我都可以睡著。”應(yīng)征者得意地回答。雖然這聽上去有點狂妄，農(nóng)場主心里也有點懷疑，但是農(nóng)場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風(fēng)雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”

長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當(dāng)暴風(fēng)雨來的時候，我能睡著的?！鞭r(nóng)場主被他的回答氣壞了，真想當(dāng)場就把他給解雇了。他強(qiáng)壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實實，沒有什么能被風(fēng)吹走。農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。這個長工之所以能夠睡得著，是因為他已經(jīng)為農(nóng)場平安渡過風(fēng)暴做足了準(zhǔn)備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準(zhǔn)備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當(dāng)風(fēng)暴吹過你的生活的時候，你能睡得著嗎？

今天多一點準(zhǔn)備，明天少一些匆忙！今日事，今日畢！未雨綢繆如何才能有效利用時間？

大廈魏然屹立，是因為有堅強(qiáng)的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，目標(biāo)就是人生航船的羅盤。

成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，沒有詳細(xì)的計劃，就不會取得成功。確立目標(biāo)，制定計劃如何制定計劃？

做事要作最充分的準(zhǔn)備，要付出高于目標(biāo)的努力來達(dá)到目標(biāo)。

最高目標(biāo)（各科）

最低目標(biāo)（各科）

競爭對手（班里或年級）

接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。

當(dāng)前學(xué)習(xí)如此緊張時，讓對手給予自己不斷前進(jìn)的動力！制定考前復(fù)習(xí)計劃

制定計劃的幾個要求：1、明確目標(biāo)（在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo)）2、突出重點（你最想在哪些方面盡快有所提高）3、具體實施方案（你想通過什么途徑來實現(xiàn)你的目標(biāo)）4、切合實際（你的目標(biāo)符合你的實際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎）5、計劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控（計劃要有監(jiān)督人，要進(jìn)行自我獎懲）有效利用時間

有了復(fù)習(xí)計劃，就要有效地利用時間。離期末考試只有17天了，時間對于我們來說相當(dāng)重要，那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情（1）依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。（2）充分利用往往被浪費或認(rèn)為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。（3）通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！

用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。我的復(fù)習(xí)計劃靜靜思考，動筆寫一寫自己的復(fù)習(xí)計劃。（3分鐘）講究復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率三個學(xué)習(xí)要點一、多讀書，注意基礎(chǔ)二、多思考，注重理解三、多重復(fù)，溫故而知新四位良師益友

在我們的學(xué)習(xí)中，除了任課教師，還有三位特殊的“老師”，它們的作用和老師一樣重要，也是我們學(xué)習(xí)中的良師益友。一、自信二、課本三、同學(xué)四、教師

語數(shù)外學(xué)科答題技巧總結(jié)技巧總結(jié)我知道小組討論，分享自己的應(yīng)考技巧以及答題方法，組長匯報交流。復(fù)習(xí)方法總結(jié)與回顧

1、注意各科時間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。2、效率第一。效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。3、制作錯題集，查漏補(bǔ)缺。4、勞逸結(jié)合，積極鍛煉；按時就寢，保證睡眠。

5、互幫互學(xué)，共同受益。個人成績的取得，實際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多鼓勵同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。6、心靜如水，別浮躁，貴在堅持。快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄。7、學(xué)習(xí)氛圍共同營造，寧靜教室人人有責(zé)。（課間不追打瘋跑，做到輕聲細(xì)語。）良好心態(tài)，助力考試考試緊張怎么辦？深呼吸法自我暗示調(diào)整心態(tài)重過程，輕結(jié)果

把考試當(dāng)作鍛煉的機(jī)會，把結(jié)果當(dāng)作發(fā)現(xiàn)問題解決問題的機(jī)會方法

考試并