串絲中學(xué)做友好往來的使者課件

世界文化之旅

知識鞏固一、文化有哪些特點(diǎn)？文化具有多樣性和豐富性的特點(diǎn),是通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來二、經(jīng)濟(jì)全球化為什么文化不能標(biāo)準(zhǔn)化？1、每一種文化都有其自有生存發(fā)展的權(quán)利。2、如果這些文化上的差異不存在,世界將變得單調(diào)而毫無生氣。3、不利于世界和平。三、面對文化差異的兩種態(tài)度、原因分別是什么？（１）排斥：過分夸大本民族文化的價值，漠視甚至歧視其他民族文化的價值．（２）溝通：既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流，互相學(xué)習(xí)．我們主張各國文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進(jìn)步。做友好往來的使者自主質(zhì)疑探究學(xué)習(xí)自主質(zhì)疑：閱讀教材61-64頁，完成練習(xí)冊58頁知識點(diǎn)1和知識點(diǎn)2填空題。探究學(xué)習(xí)：1、面對不同文化，開放的胸懷意味著什么？2、我們應(yīng)該怎樣對待民族文化和外來文化？3、面對文化差異，我們應(yīng)該怎樣做？4、怎樣做一名友好往來的使者？板塊一:開放的胸懷開放的胸懷讀課本61頁的故事，請討論下面幾個問題：1、如果你是Mary，會怎么辦？2、我們能以“好”或“壞”來評價Mary嗎？3、面對不同文化背景下人們的行為方式我們該怎樣對待？開放的胸懷意味著——1、面對不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異比利時的街景比利時的街景比利時的街景比利時的街景大家都知道交通規(guī)則，人人都遵守規(guī)則。在比利時，城市很少有紅綠燈，為什么能夠秩序然？你對“只有人，才是萬事萬物的紅燈如何理解的”？以人為本，尊重他人生命歐洲的汽車文明，對我們有什么借鑒之處？（討論）各國、各地的文化都有優(yōu)點(diǎn)長處，歐洲的汽車文明值得我們學(xué)習(xí)。開放的胸懷意味著—2、要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。中國世界文化自然遺產(chǎn)請您欣賞曾侯乙墓出土的編鐘毛筆景德鎮(zhèn)瓷器秦始皇兵馬俑長城天壇泰山1200歲：樂山大佛有了保護(hù)節(jié)

2002年9月1日，以“保護(hù)我們共同的遺產(chǎn)”為主題的樂山國際旅游大佛節(jié)暨首屆世界遺產(chǎn)保護(hù)節(jié)開幕。龍門石窟秦始皇陵天壇明清皇陵皖南古村落武當(dāng)山古建筑群平遙古城麗江古城蘇州古典園林頤和園拉薩布達(dá)拉宮故宮親愛的同學(xué)們，領(lǐng)略欣賞完這組美麗的圖片后，你們的感受是什么？源遠(yuǎn)流長博大精深保護(hù)好本民族的文化.是我們義不容辭的責(zé)任！

保護(hù)和展示本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任，對其他國家和民族的文化，我們該持怎樣的態(tài)度？在二戰(zhàn)中，我國遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦難，梁思成的親人也在戰(zhàn)爭中犧牲了，他為什么還提出要保護(hù)日本的城市奈良，使它免于在炮火中毀于一旦？梁思成這樣做值得嗎？梁思成思考日本奈良唐昭堤寺任何民族文化的精華，都是全世界的，屬于人類共同的文明成果，我們應(yīng)尊重、珍惜和保護(hù)各個國家、民族的文化。開放的胸懷意味著—3、保護(hù)好本民族的文化.是我們義不容辭的責(zé)任！我們應(yīng)尊重、珍惜和保護(hù)各個國家、民族的文化。開放的胸懷表現(xiàn)在：１、尊重各民族因文化差異而導(dǎo)致的行為方式的差異。2、虛心學(xué)習(xí)其他民族的長處和優(yōu)點(diǎn)3、積極保護(hù)好本民族的文化。同時尊重、珍惜和保護(hù)好各個國家的文化。中法互辦文化年對外文化交流的盛事和創(chuàng)舉

搭起文化的橋梁在法國的中國文化年之中國印象中國民族服飾表演京劇臉譜在法國街頭法國小朋友在玩中國風(fēng)車大熊貓和法國朋友在一起凱旋門前舞獅表演在中國的法國文化年之法國印象法國故宮音樂會“法蘭西巡邏兵”在京表演特技飛

法國服飾表演我們的方針是，一切民族，一切國家的長處都要學(xué)，政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)的一切真正好的東西都要學(xué)?！珴蓶|

調(diào)查研究：說說身邊的外來文化：(外國的電影電視的名字、外國飲食、外國日用品以及電器、明星？)身邊的外來文化衣、食、行、玩……案例分析：一：哈韓哈日一族。京城有一群年輕人，他們對我們的近鄰韓國、日本的崇拜幾乎達(dá)到了瘋狂的程度，身上掛著日韓飾物，耳朵聽著日韓音樂，眼睛看著日韓劇……于是這樣一群愛好相投的人群便有了一個固定的稱謂——“哈韓哈日族”（圖）二、在經(jīng)濟(jì)全球化時代，經(jīng)濟(jì)文化的交融是必然的，可口可樂流行數(shù)年后，有人推出冰綠茶，由于口味符合中國人的習(xí)慣，又具備可樂的清爽方便，大有后來居上之勢?？系禄街袊鵀榱撕望湲?dāng)勞競爭，也要添點(diǎn)鮮蔬湯來取悅老百姓的胃。你比較贊同哪種做法？為什么？“哈韓”“哈日”族的基本特征：超大碼的燈籠褲、直筒褲、Ｔ恤是“哈韓”的基本裝備；頭發(fā)是“哈韓”打扮的精髓所在，目前，國內(nèi)“哈韓”族的頭發(fā)除了剪得千奇百怪外，基本顏色是金黃，而真正的韓國前衛(wèi)少年中，甚至已經(jīng)出現(xiàn)了綠毛；

＊張牙舞爪的爪子，在手上戴上類似摩托護(hù)掌的裝飾，當(dāng)然，款式和花型是絕對韓式的；

＊無論男女在脖子、手腕甚至耳朵處戴上金屬飾品，當(dāng)然Ｔ２Ｒ的銀白飾品是最“哈韓”的；

＊“哈韓”的神態(tài)也很重要，大概是看多了俊男倩女的電視劇，那種酷酷的表情也成了“哈韓”的內(nèi)容，有些時候，這種神態(tài)給人的印象是“傲慢無禮”；

＊形象多變，怎樣看都像一個來自外星球的人。你是如何評價這類人群的思想觀念和行為方式？面對外來文化我們應(yīng)該：多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。但在走向世界的同時，我們不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，而要珍惜自己的精神家園。對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。批判地繼承。韓國端午節(jié)“申遺”成功端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，2005年11月24日，由韓國申報(bào)的江陵端午節(jié)被聯(lián)合國教科文組織正式確定為“人類傳說及無形遺產(chǎn)著作”。一度沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中韓端午節(jié)“申遺”之爭以韓國的勝利而告終。

面對本民族文化我們應(yīng)該：保護(hù)、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是青少年責(zé)無旁貸的歷史重任面對外來文化我們應(yīng)該：說一說：學(xué)習(xí)外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕，要批判地繼承。保護(hù)本民族的文化，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是青少年責(zé)無旁貸的歷史重任。面對我們的傳統(tǒng)文化我們應(yīng)該：看書64頁思考，小留學(xué)生為什么會遭遇困境？中外文化的差異面對中外文化的差異，你要如何處理（對待）？

應(yīng)該盡量消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度，提高對其他文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，避免妄下斷言；尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；探索有效的溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待……

4、如何做一名友好往來的使者？①我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化。②還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化。讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠(yuǎn)流長的文化。面對文化差異，我們應(yīng)該怎樣做？1、克服自己的不安和焦慮2、以開放的心態(tài)尊重不同的文化3、以平等的態(tài)度與其它國家和民族的人民友好交往知識小結(jié)一、面對不同文化，開放的胸懷意味著什么？1、尊重各民族因文化差異而導(dǎo)致的行為方式的差異。2、虛心學(xué)習(xí)其他民族的長處和優(yōu)點(diǎn)3、積極保護(hù)好本民族的文化。同時尊重、珍惜和保護(hù)好各個國家的文化。二、我們應(yīng)該怎樣對待民族文化和外來文化？對待外來文化：不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。對待中華文化：保護(hù)本民族的文化，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史重任知識小結(jié)三、面對文化差異，我們應(yīng)該怎樣做？1、克服自己的不安和焦慮2、以開放的心態(tài)尊重不同的文化3、以平等的態(tài)度與其它國家和民族的人民友好交往四、怎樣做一名友好往來的使者①我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化。②還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化。鞏固練習(xí)１.一個自稱為中國通的外國教授給學(xué)生講什么是東西，說只有無生命的才叫東西，說我不是東西，你也不是東西。面對這種文化差異，我們的正確態(tài)度應(yīng)該是（）A.尊重、平等交流和互相學(xué)習(xí)B.排斥、抵制C.強(qiáng)調(diào)本民族文化的價值D.漠視、歧視其他民族的價值２.面對不同的文化（）①應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度②尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異③善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處④保護(hù)本民族的文化，拒絕外來文化A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④AC3.2003、2004年10月份，中法兩國互辦文化年的活動（）A.有利于我們成為世界強(qiáng)國