人民醫(yī)院衛(wèi)生科教工作計(jì)劃范文

人民醫(yī)院衛(wèi)生科教工作計(jì)劃范文為確保我院20xx年度衛(wèi)生科教工作各工程標(biāo)任務(wù)順當(dāng)實(shí)行，特制定本規(guī)劃：

1、在院在崗培訓(xùn)。20xx年將連續(xù)充分利用xx省級醫(yī)療隊(duì)定點(diǎn)幫扶我院的優(yōu)勢，進(jìn)一步做好全院人員的在崗培訓(xùn)，規(guī)劃采納理論授課與實(shí)際考核相結(jié)合的方式，促進(jìn)我院醫(yī)護(hù)人員理論水平與實(shí)踐技能的不斷提高，年內(nèi)規(guī)劃開展學(xué)術(shù)講座40—60次，實(shí)踐技能考核與競賽8—10次，并對考核優(yōu)秀人員給與肯定的物質(zhì)與精神嘉獎，以帶動我院學(xué)習(xí)氣氛的不斷好轉(zhuǎn)。

2、外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。將實(shí)行短、中、長期相結(jié)合的方式，對有肯定培育前途，且情愿長期留駐我院工作的年青醫(yī)護(hù)人員及業(yè)務(wù)骨干進(jìn)展相關(guān)專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，以增加我院專科隊(duì)伍建立及整體技術(shù)實(shí)力。年內(nèi)規(guī)劃選派6—10人次xx省、市級以上醫(yī)院進(jìn)展進(jìn)修學(xué)習(xí)。

1、科教網(wǎng)絡(luò)平臺建立及學(xué)習(xí)。今年將進(jìn)一步加大對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺的利用，積極組織臨床科室人員通過華西及xx省人民醫(yī)院遠(yuǎn)程會診平臺進(jìn)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)及疑難病例會診、爭論;并連續(xù)抓好好醫(yī)生網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，力爭繼教合格率保持100%。

2、鼓舞并支持醫(yī)務(wù)人員進(jìn)展在職學(xué)歷教育，以提升醫(yī)療隊(duì)伍整體素養(yǎng)。年內(nèi)規(guī)劃支持并安排4—6人參與在職學(xué)歷學(xué)習(xí)。

3、加大論文發(fā)表力度。年內(nèi)計(jì)xx省、市級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文5—8篇，以提高醫(yī)院知名度。

一、相宜技術(shù)推廣工作

擬進(jìn)一步落實(shí)此項(xiàng)工作在我院的開展，加大檢查及督導(dǎo)力度，鼓舞相關(guān)工作人員積極向患者及社會宣講各相宜技術(shù)，并在工作中加以推廣與運(yùn)用，促進(jìn)各項(xiàng)技術(shù)在廣闊人民群眾中的知曉度。

二、重點(diǎn)學(xué)科建立工作

年內(nèi)將重點(diǎn)抓好急診科與骨科特色專科建立力度，努力將之打造成我院的亮點(diǎn)科室，為此，將大力進(jìn)展相關(guān)科室的人員培訓(xùn)及硬件投入，使上述兩個薄弱科在較短時間內(nèi)能xx縣形成新的優(yōu)勢科室，為廣闊人民群眾生命安康保駕護(hù)航。

三、引進(jìn)新技術(shù)新工程

本年度規(guī)劃引進(jìn)并開展2—3項(xiàng)新技術(shù)，重點(diǎn)考慮外科開展肝局部切除、脊柱骨折內(nèi)固定;婦產(chǎn)科獨(dú)立開展宮頸癌根治或陰式子宮全切;內(nèi)科爭取開展胃鏡下電灼止血，消化道出血三腔管壓迫止血;b超室爭取開展超聲波定位下肝、腎囊腫穿刺抽吸及肝穿刺活檢等技術(shù)。

四、送衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作

年內(nèi)規(guī)劃開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作4—5次，即爭取每季度開展一次，詳細(xì)內(nèi)容包括送醫(yī)、送藥、安康宣教，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)展有用技術(shù)培訓(xùn)與幫扶等。大力提xx縣人民群眾衛(wèi)生保健學(xué)問及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)實(shí)力。

以上工作規(guī)劃由xx副院長主管并由醫(yī)務(wù)科詳細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)與執(zhí)行。

人民醫(yī)院衛(wèi)生科教工作規(guī)劃2

科研推動技術(shù)創(chuàng)新，教學(xué)促進(jìn)人才培育。科研教學(xué)和連續(xù)醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)院工作的重要內(nèi)容之一，是促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)水平提高和增加效勞力量的重要保證。開展好科研和教學(xué)工作，能培育我們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研的創(chuàng)新精神，也能提升我們的理論水平和業(yè)務(wù)力量。畢業(yè)后的連續(xù)醫(yī)學(xué)教育貫穿醫(yī)務(wù)人員的整個職業(yè)生涯，只有搞好連續(xù)醫(yī)學(xué)教育才能更新學(xué)問、持續(xù)提高醫(yī)療技術(shù)水平。作為三級綜合醫(yī)院，醫(yī)院一貫要求科教工作要持續(xù)前行、與時俱進(jìn)，為做好該項(xiàng)工作，完成好目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)制定20xx年臨床科研教學(xué)和連續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)劃。

一、科研、雙新工程（新業(yè)務(wù)、新技術(shù)）

依據(jù)我院的實(shí)際狀況，根底科研受條件限制，臨床科研以技術(shù)創(chuàng)新和工程引進(jìn)為主。把國內(nèi)外新的先進(jìn)技術(shù)引進(jìn)、消化、汲取，填補(bǔ)我院欠缺的技術(shù)工程，特殊是三級醫(yī)院的技術(shù)工程，把成熟的”技術(shù)運(yùn)用于臨床診斷和治療，以期取得更好的療效。

“雙新”工程的治理。新業(yè)務(wù)、新技術(shù)必需實(shí)行審批立項(xiàng)，嚴(yán)格執(zhí)行《技術(shù)準(zhǔn)入制度》，醫(yī)院倫理委員會、學(xué)術(shù)委員會要履職盡責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，定期對開展的“雙新”工程進(jìn)展催促、檢查，幫忙解決存在的問題。爭取2023年度“雙新”工程立項(xiàng)50項(xiàng)以上。進(jìn)一步完善“雙新”工程所需的醫(yī)療設(shè)施，對“雙新”工程開展賜予設(shè)備設(shè)施的優(yōu)先配置，為科研工作打下堅(jiān)實(shí)根底。加強(qiáng)與省內(nèi)外知名院校的溝通與合作，引進(jìn)、消化、汲取一批相宜的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)工程。鼓舞各專業(yè)承（協(xié)）辦省、市級的學(xué)術(shù)溝通會，鼓舞個人參與省內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。

各科室要充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，從實(shí)際狀況動身，完善三級醫(yī)院的技術(shù)工程，制定具體規(guī)劃，開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。對醫(yī)院立項(xiàng)的雙新工程，科主任要積極參加、支持到位。在實(shí)施過程中，要集思廣益、相互協(xié)作，嚴(yán)禁相互拆臺、搞個人主義。對跨學(xué)科工程，要加強(qiáng)科室間的協(xié)作。工作中，專業(yè)技術(shù)人員要刻苦鉆研，擅長發(fā)覺，不斷總結(jié)，積極撰寫并發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。高級職稱醫(yī)師、技術(shù)帶頭人和科室負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)帶頭在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。鼓舞和支持中青年醫(yī)師撰寫、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，并在進(jìn)修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)溝通、職稱晉升等方面予以優(yōu)先考慮。年內(nèi)在各級各類醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表文章100篇以上。建立健全科技創(chuàng)新鼓勵機(jī)制，完善技術(shù)創(chuàng)新、工程申報(bào)、成果評定、學(xué)術(shù)論文撰寫嘉獎制度。

二、臨床教學(xué)工作與住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)

醫(yī)學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教育的一個重要階段，住院醫(yī)師規(guī)培是醫(yī)生培育的重要途徑。創(chuàng)新臨床教學(xué)方法，培育合格醫(yī)學(xué)人才，以教興醫(yī)、教學(xué)相長。各臨床、醫(yī)技帶教科室必需進(jìn)一步提高臨床教學(xué)意識，切實(shí)抓好教學(xué)治理和教學(xué)工作。堅(jiān)決訂正教學(xué)可有可無的錯誤思想，嚴(yán)禁走過場，敷衍塞責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院《臨床教學(xué)工作文件匯編》中的各種制度，根據(jù)《教學(xué)大綱》和《臨床技能操作規(guī)程》帶教帶習(xí)，仔細(xì)做好《臨床教學(xué)治理手冊》的各項(xiàng)記錄。

教研室和科室教學(xué)治理小組要切實(shí)擔(dān)負(fù)起治理職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)生的治理。嚴(yán)格要求，從崗前教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、大小講課、理論學(xué)習(xí)、技能操作、病例爭論、教學(xué)查房、醫(yī)療文件書寫、讀書筆記到出科的理論考試、技能考核和實(shí)習(xí)鑒定等教學(xué)實(shí)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，均要仔細(xì)把關(guān)、督查落實(shí)。帶教教師要把握方法、因材施教、因人而異、寓教于樂，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保全年教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。根據(jù)川北醫(yī)學(xué)院對我院教學(xué)檢查時提出的要求，把培育實(shí)習(xí)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，問診查體等根本技能和診斷學(xué)根底學(xué)問作為教學(xué)重點(diǎn)。連續(xù)做好每周的教學(xué)查房，鼓舞學(xué)生多看、多問，積極發(fā)言參加爭論，在實(shí)踐中不斷提高，為將來從事醫(yī)學(xué)事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

完善醫(yī)院臨床教學(xué)質(zhì)量評估體系，按標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)實(shí)施。各科室要建立帶教教師名冊，帶教教師資格應(yīng)是高年資住院醫(yī)師以上人員。各科室每兩周進(jìn)展一次教學(xué)查房和小講課并做好記錄。實(shí)行見習(xí)、實(shí)習(xí)、進(jìn)修生審批制，杜絕科室私招見習(xí)、進(jìn)修、實(shí)習(xí)生進(jìn)入醫(yī)院從事醫(yī)療工作。加強(qiáng)“三基”、“三嚴(yán)”培訓(xùn)教育。進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生、新入職臨床醫(yī)生每人需到“技能培訓(xùn)中心”做一次現(xiàn)場培訓(xùn)或考核。加強(qiáng)實(shí)習(xí)生公寓治理，嚴(yán)防火災(zāi)等安全事故發(fā)生。

規(guī)劃年接收大學(xué)中專實(shí)習(xí)生50人，以川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科為重點(diǎn)；擬送10名以上住院醫(yī)師到上級醫(yī)院規(guī)培，選送10名左右醫(yī)師到上級醫(yī)院進(jìn)修；承受基層醫(yī)院進(jìn)修醫(yī)師10—20人。

在20xx年立項(xiàng)的“雙新”工程中選取具有醫(yī)學(xué)前沿、技術(shù)處于省內(nèi)先進(jìn)、學(xué)術(shù)價值高的前13項(xiàng)，作為年度院內(nèi)學(xué)術(shù)講座主要內(nèi)容，工程負(fù)責(zé)人或主研人員為講者。

三、連續(xù)醫(yī)學(xué)教育

加強(qiáng)連續(xù)醫(yī)學(xué)教育，是醫(yī)務(wù)人員更新學(xué)問、不斷提高的一個重要途徑。根據(jù)《連續(xù)醫(yī)學(xué)教育治理工作標(biāo)準(zhǔn)》、《醫(yī)學(xué)連續(xù)教育學(xué)分治理實(shí)施方法》有關(guān)文件要求，每位醫(yī)務(wù)人員每年必需到達(dá)規(guī)定的學(xué)分，獲得的學(xué)分應(yīng)在科教科登記，作為職稱晉升、聘任的相關(guān)依據(jù)。連續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格作為衛(wèi)生技術(shù)人員聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。連續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象每年參與連續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，所獲得的學(xué)分不低于25學(xué)分，其中I類10學(xué)分，Ⅱ類l5學(xué)分（市級10分、縣級5分）。I類、Ⅱ類學(xué)分不行相互替代。連續(xù)