單位學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》讀書心得體會范文

第39頁共39頁單位學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》讀書心得體會范文AAAAA篇1兩個月來，跟同事們一起學(xué)習(xí)了余世維教師《贏在執(zhí)行》講座，包括《執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)》、《執(zhí)行力的三個核心》、《國內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失》、《決策的首要問題》、《打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團(tuán)隊》、《贏得人心與進(jìn)步影響力的重要性》。個人認(rèn)為，余教師雖然講的是如何進(jìn)步執(zhí)行力來管理中國企業(yè)，但對于黨的干部，他的一些觀點同樣受用無比。結(jié)合自身，打算從五個方面努力，把自己培養(yǎng)成一個有執(zhí)行力的人。一、好好學(xué)習(xí)，常?？紤]所謂學(xué)，而后知缺乏也，特別是當(dāng)前知識日新月異，任何學(xué)習(xí)上的松懈都會導(dǎo)致思想、才能、行為上的落伍。一要加強(qiáng)對黨的道路、方針、政策的學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步自己的思想境界和認(rèn)識程度，進(jìn)步對大局大勢的敏銳性和鑒別力;要深化洞察經(jīng)濟(jì)社會開展的新動向和新特點，確保在任何時候、任何情況下都能使自己的工作與上級的要求合拍、一致。二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。對于我而言，除了學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識，更好地從事本職工作外，還要加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，爭取一專多能。三要多讀書，讀好書。認(rèn)真執(zhí)行個人讀書方案，做好讀書筆記，寫好讀書心得體會。學(xué)而不思那么罔。邊學(xué)習(xí)邊考慮，把書本上好的思想裝入自己的大腦，變成自己的才能;邊工作邊考慮，養(yǎng)成考慮的好習(xí)慣，對任何一項工作，都要將考慮貫穿始終。事前考慮，每項工作執(zhí)行之前都要認(rèn)真考慮，理清思路，事半功倍;事中考慮，根據(jù)工作情況進(jìn)展科學(xué)調(diào)整;事后考慮，總結(jié)每項工作的得與失。二、負(fù)責(zé)任，扎實把工作做到位一個有責(zé)任心的人，是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，力求完美的人。要積極挖掘自我潛能，更加英勇、堅忍和執(zhí)著，充滿激情地勤奮工作。對于我來說，我的工作崗位就是一個詳細(xì)的才能席位，都意味著責(zé)任。以后要時時處處牢記責(zé)任，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心，從而自動自發(fā)地扎實完成每一項任務(wù)。凡事最怕認(rèn)真二字，人只要一認(rèn)真，就什么事情都做出來了，以后要努力改掉不夠認(rèn)真的缺點，以自己突出的敬業(yè)精神扎實把每項工作在規(guī)定時間內(nèi)完成好。三、遵紀(jì)守法，保證人格安康遵守各項規(guī)章制度，保證人身自由。不該做的不做，不該拿的不拿，不該想的也不去想。培養(yǎng)自己的良好的品行，做到言行一致，做一個高尚的人，做一個純粹的人，做一個有道德的人做到表里如一，言必信，行必果，對上對下一致，人前人后一致，講的與做的一致;對人坦誠，永遠(yuǎn)講真話。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體格，以安康的身體和良好的精神相貌投入工作，讓社會認(rèn)可。四、做最好的自己，融入優(yōu)秀團(tuán)隊優(yōu)秀團(tuán)隊是由優(yōu)秀個體組成。只要個人的執(zhí)行力進(jìn)步了，團(tuán)隊的執(zhí)行力自然強(qiáng)。以后要把個人的執(zhí)行力融入到團(tuán)隊中，執(zhí)行力才有不絕的動力。所謂不謀全局者缺乏謀一域，不謀萬世者缺乏謀一時，培養(yǎng)自己的全局觀念，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，多回報，多請示，對于上級決策和部署的工作，要自覺圍繞中心大局來執(zhí)行，不找借口，不打折扣，努力做到不讓工作在自己手中延誤，不讓過失在自己身上發(fā)生，不讓組織部形象在自己這里受損，努力做最好的自己，融入組織部這個優(yōu)秀團(tuán)隊。AAAAA篇2執(zhí)行力是一個非常熾熱的話題。當(dāng)前正在開展的才能建立年、作風(fēng)建立年活動，本質(zhì)上就是執(zhí)行力問題。近期，連續(xù)聽了幾期余世維先生《贏在執(zhí)行》的講座，感覺余先生對執(zhí)行力的認(rèn)識與見解非常地精辟，確實受益匪淺。其實反向思維，贏在執(zhí)行，輸也在執(zhí)行，問題的關(guān)鍵就在執(zhí)行上存在偏向。個人認(rèn)為，執(zhí)行并不是一篙子到底，執(zhí)行是一門真正的科學(xué)，其過程也是非常復(fù)雜的。這種復(fù)雜性必然導(dǎo)致執(zhí)行偏向的出現(xiàn)。從簡單來講，執(zhí)行的偏向應(yīng)該表現(xiàn)為三種：首先是執(zhí)行方向發(fā)生錯誤。這可能是最大的偏向。就是說執(zhí)行的方向與事物運動開展的正確方向不是零角度。角度越大，偏向越大，甚至可能是完全相反的方向。在這種情況下，執(zhí)行的力度越大，間隔我們的目的就會越遠(yuǎn)。所謂差之毫厘，謬以千里。其次是執(zhí)行不到位。方向?qū)α说Χ炔粔?，間隔目的還差一段。工作中執(zhí)行力不強(qiáng)大多數(shù)都是這種情況。還有一種比較少出現(xiàn)的情況，就是過度執(zhí)行，過猶不及。事物都有兩面性，過了就是不到位。這其實是最難把握的。任何一種執(zhí)行不到位，都有其主客觀原因。從主觀上講，絕大多數(shù)人在執(zhí)行過程中都抱有較為良好的愿望，希望把事情不折不扣地執(zhí)行到位;那些主觀上不講執(zhí)行力的絕大多數(shù)是惡意行為，缺乏以深化分析^p。但有一種主觀，可能是影響執(zhí)行力的最大障礙，而且往往不易被人覺察，甚至不被人成認(rèn)，或被人作為執(zhí)行不到位的借口，這就是習(xí)慣。傳統(tǒng)習(xí)慣可能是經(jīng)歷的代名詞。往往沒有養(yǎng)成習(xí)慣的，或者說沒有經(jīng)歷的，在執(zhí)行中存在的偏向，大多數(shù)可以及時地發(fā)現(xiàn)，主動地得到修正;但對長期以來形成習(xí)慣的，不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，更易犯經(jīng)歷錯誤。事物是不斷開展變化的，一味依賴于經(jīng)歷，很容量出現(xiàn)方向性偏向;一旦發(fā)生很難發(fā)現(xiàn)，甚至即使發(fā)現(xiàn)，當(dāng)事人也不能正視，很可能導(dǎo)致嚴(yán)重錯誤和后果。人在執(zhí)行過程中依賴于習(xí)慣，其實是思想上的懶漢行為，缺少根據(jù)客觀事物運動規(guī)律主動考慮、主動研究的過程，以不變應(yīng)萬變，當(dāng)然就會出現(xiàn)執(zhí)行偏向。當(dāng)然，影響執(zhí)行力還有很多客觀原因，如人治制度、客觀條件限制等，可以從多角度進(jìn)展分析^p，真正找準(zhǔn)原因。其實，提升執(zhí)行力并不是很玄乎，按照余世維先生講的用正確的人，做正確的事，把事做正確就行了。個人認(rèn)為就是要求在執(zhí)行過程中處理好方向與細(xì)節(jié)的關(guān)系，在把握方向根底上，注重每一個細(xì)節(jié);處理好態(tài)度與才能的關(guān)系，既要有認(rèn)真的態(tài)度，又要有把事做好做正確的才能;處理好創(chuàng)新與堅持的關(guān)系，既要用新的思路、新的方法執(zhí)行，更要堅持不懈，一抓到底。如此，執(zhí)行力能不得到進(jìn)步嗎?AAAAA篇3博士通過豐富的案例、詳實的資料、生動的演示、精辟的講解對執(zhí)行力這一問題進(jìn)展了精彩的演繹，使我感受頗深，也讓我深化的理解到：執(zhí)行力決定事業(yè)的成敗。那么，如何進(jìn)步執(zhí)行力，我個人有以下幾點認(rèn)識：思想決定行動。思想是行動的先導(dǎo),思路決定出路。做好任何事情,都必須從進(jìn)步思想認(rèn)識、轉(zhuǎn)變思想觀念入手。因此,抓思想,是第一道工序。組工干部是管干部的干部，只有系統(tǒng)、深化、全面地學(xué)習(xí)和掌握理論知識，進(jìn)步思想境界，才能時刻保證政治上的清醒，并以強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心鼓勵自己，做到承受任務(wù)不找借口，執(zhí)行政策不打折扣，落實部署不走過場，積極主動地完成上級交辦的各項任務(wù)。在此根底上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)組織人事工作政策法規(guī)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，努力成為熟悉黨務(wù)的政策通，清楚人頭的活字典，掌握各項工作的多面手，通過業(yè)務(wù)上的精通，促進(jìn)和保證執(zhí)行上的到位。同時組織干部考察人、識別人，首先要熟悉這個人所從事的工作，這就要求組工干部要有很寬的知識面，因此，要加強(qiáng)對市場經(jīng)濟(jì)、科技、金融、法律、現(xiàn)代管理等方面知識的學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，兼收并蓄，不斷優(yōu)化知識構(gòu)造，拓寬知識面。細(xì)節(jié)構(gòu)筑完美。沒有細(xì)節(jié)的完美就沒有整體的卓越。只有將每一環(huán)節(jié)、每一細(xì)節(jié)進(jìn)展通盤考慮，周密安排，才能使工作措施務(wù)實高效，才能保證執(zhí)行落到實處。余世維博士講的三個有銹故事，已經(jīng)從反面證明了這一點。組織工作程序性強(qiáng)，可以說每個環(huán)節(jié)都有明確的程序性規(guī)定，這些程序性的要求來不得半點馬虎大意。因此，只有結(jié)實樹立細(xì)節(jié)意識，養(yǎng)成重視細(xì)節(jié)的習(xí)慣，以認(rèn)真、細(xì)致、耐心的工作態(tài)度，從大處著想，從細(xì)節(jié)著手，對每項工作的每一個程序、每一個環(huán)節(jié)，都考慮得全而又全、嚴(yán)而又嚴(yán)、細(xì)而又細(xì)、慎之又慎，才能于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問題，不讓一粒生銹的螺絲釘破壞了整臺機(jī)器的運作。團(tuán)結(jié)成就將來。懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會團(tuán)結(jié)是大本領(lǐng)，真團(tuán)結(jié)是大境界。搞好團(tuán)結(jié)才能有效進(jìn)步執(zhí)行力。組織部門是一個講黨性、重品行、做表率的部門，團(tuán)隊精神是組工干部必備的根本素質(zhì)，心齊氣順是組織部門工作的堅實根底，只有把指頭團(tuán)結(jié)成為拳頭，才能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，首先要強(qiáng)化內(nèi)部合力，注重培養(yǎng)團(tuán)隊精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚合力，發(fā)揮整體優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)一致把工作做好。其次，要加強(qiáng)外部協(xié)作與聯(lián)絡(luò)，整合資，發(fā)揮部門優(yōu)勢。另外，要擅長借鑒，他山之石可攻玉，別人的教訓(xùn)都可以成為自己的珍貴財富，所以要主動借鑒別人的成功經(jīng)歷，從而進(jìn)步執(zhí)行效率?！囤A在執(zhí)行》讀書心得范文《贏在執(zhí)行》讀書心得范文篇1前段時間觀看了余世維的《贏在執(zhí)行》光碟，深受教育，感觸很多。平常我們總在問為什么要求二月底完成的年度考核上報工作卻還有單位五月份才報呢?為什么有的單位上報的年度考核表里，應(yīng)參加測評人都填錯呢?為什么各單位上交的材料質(zhì)量如此差呢?我們總說是別人不好，是別人辦事不牢。余博士講：你不要總說底下的人不好，怪他們不會辦事，其實真正的問題就出在你自己身上。今年二月初，我部下發(fā)了關(guān)于做好2023年年度考核工作的通知，要求各單位于二月二十八日將各單位年度考核結(jié)果上報市委組織部綜合干部科，并附電子版的備案表和年度統(tǒng)計表。文件通知是我下發(fā)的，之后的工作就沒有后文了，我市市管干部年度考核時至六月底才批。我們在完成年度考核這個工作上花了近半年的時間，我們疲于這項工作，而且也因考核結(jié)果未出影響干部工資的正常調(diào)整。這里面有幾個環(huán)節(jié)沒做到位。一是我在下發(fā)通知后，未在各單位來拿文件時強(qiáng)調(diào)一聲，要求保質(zhì)保量按時完成這項工作。二是通知下發(fā)后，沒有催促各單位及時上報。三是對上報的材料未仔細(xì)核對。由于我們放松要求，工作不嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，致使我們的工作不能按時完成。針對這種辦事效率底、工作滯后的情況，今后我要努力做好以下幾點：一、養(yǎng)成做事回報的習(xí)慣。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要及時報告工作進(jìn)展情況，安排下去的工作要盯緊，催促各單位按質(zhì)按量完成。二、端正態(tài)度。做任何事都怕認(rèn)真，認(rèn)真對待每一項工作，做事嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真、扎實，沒有做不好的事。三、堅持原那么，保證政令暢通，令行制止。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。用講黨性、重品行、做表率，樹組工干部形象的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。《贏在執(zhí)行》讀書心得范文篇2近期，部機(jī)關(guān)組織全體機(jī)關(guān)干部觀看學(xué)習(xí)了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余世維博士在培訓(xùn)課中講述了許多國內(nèi)外知名企業(yè)的案例，引用各企業(yè)高層____對執(zhí)行力的理解和運用以及獲得效果，其風(fēng)格生動、幽默，講解深化淺出，令我受益匪淺。立足工作崗位實際，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做起，著力進(jìn)步自身的執(zhí)行力。第一要進(jìn)一步明確自己的工作責(zé)任。在很多情況下，我們會認(rèn)為工作做得好壞或是否偏離標(biāo)準(zhǔn)與我們沒有直接責(zé)任，我們會找到很多理由和客觀條件來為自己的工作失誤辯白，這主要是因為我們的責(zé)任感不夠，才會使我們的工作目的難以實現(xiàn)。做任何事情，都要記住自己的責(zé)任，在任何工作崗位，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口去執(zhí)行，努力、認(rèn)真地工作。要工作細(xì)致，聽從安排，肯于協(xié)作;要按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，解決問題;要做到有人監(jiān)視與無人監(jiān)視都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。第二要學(xué)會解碼和回報。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、考慮問題、解決問題，努力將高端目的解碼成每個過程中一步步實在可行的步驟，并付諸理論，在理論過程中把每一個環(huán)節(jié)做好，以保證最終可以高質(zhì)量地實現(xiàn)高端目的。在完成任務(wù)的過程中，要注意不斷向領(lǐng)導(dǎo)回報任務(wù)完成情況，以便能及時發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整對策，糾正錯誤和讓領(lǐng)導(dǎo)理解任務(wù)完成進(jìn)度。第三要注重細(xì)節(jié)。任何一件大事都是由假設(shè)干細(xì)節(jié)組成的，只有注重細(xì)節(jié)，追求完美，才能最終將事情做好。我們在工作中常常由于時間、精力有限而顧不上細(xì)節(jié)，認(rèn)為其無關(guān)緊要，可是后來，這些看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)卻牽動了大局。做任何事情都需要聚沙成塔，離不開細(xì)節(jié)的積累，所以在工作中必須抑制心浮氣躁、淺嘗輒止的缺點，從小事做起，一絲不茍，善始善終，把每一件小事、每一個細(xì)節(jié)做到完美。第四要力求創(chuàng)新。要進(jìn)步執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新才能，堅決抑制無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主動能動性，創(chuàng)造性地開展工作。組織工作有很多條條框框，不可以隨意有新的創(chuàng)新和舉措，但是這不代表我們沒有創(chuàng)新的空間，我們可以在不違犯工作原那么的前提下，打破傳統(tǒng)思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)歷的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。《贏在執(zhí)行》讀書心得范文篇3前段時間，根據(jù)部機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)方案的安排，我認(rèn)真觀看了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余博士的講座語言幽默，內(nèi)容豐富，案例實在，分析^p深化，時間緊湊，初看令人耳目一新，思之讓人回味無窮，有一種多看幾遍的沖動。但學(xué)習(xí)不是目的，回味不是終點，學(xué)而不思那么罔，學(xué)習(xí)知識是為了反思自己，進(jìn)步自己，完善自己，對照余先生講座，深感進(jìn)步自身執(zhí)行力，要做的事情還很多，可謂任重而道遠(yuǎn)。結(jié)合自身考慮，有幾點心得：1、方向比速度更重要。執(zhí)行力有三個核心，即用正確的人，做正確的事，把事做正確，所謂做正確的事講的就是方向問題。方向是起點，方向是航標(biāo)燈，方向是導(dǎo)航儀。方向正確就能不斷走向成功，方向錯了，就會南轅北轍，間隔成功越來越遠(yuǎn)。就拿寫材料來說，學(xué)習(xí)、借鑒別人的文章是對的，但一定要消化、吸收后變成自己的思想、自己的語言，這樣才能不斷進(jìn)步。假設(shè)習(xí)慣于照抄照搬，習(xí)慣于復(fù)制、粘貼，copy得越多，你的才能進(jìn)步得越慢。對每個人而言，實現(xiàn)人生價值的過程就是執(zhí)行的過程，執(zhí)行力的強(qiáng)弱，決定了能否成功。執(zhí)行的首要條件就是明確人生大方向，樹立正確的價值觀和堅決的理想信念，才能不走彎路、邪路，實現(xiàn)自己的人生目的。對待每一項詳細(xì)工作，不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路，要有明確的方向，領(lǐng)導(dǎo)的要求是什么，要實現(xiàn)什么目的，到達(dá)什么效果?事先一定要弄清楚，施行過程中，也要經(jīng)常梳理，注意回報，隨時修正工作方向，把工作不偏不斜落實到位。2、凡事都要認(rèn)真。對執(zhí)行的偏向沒有感覺，個性上也不追求完美，做錯了事請總是覺得無所謂，這是余先生對國人執(zhí)行態(tài)度的概括和總結(jié)。歸根到底就是缺乏認(rèn)真的精神，所以____說世界上怕就怕認(rèn)真二字。做到一時認(rèn)真并不難，難的是幾十年如一日地認(rèn)真。首先要想認(rèn)真，雖然任何事都不會十全十美，但我們還是要以追求完美的精神，作一條勤奮的雙曲線，向著心中的理想和目的奮進(jìn)，不斷靠近完美的坐標(biāo)軸。其次要能認(rèn)真，凡事精益求精，把每一項工作，每一件事情當(dāng)作一件藝術(shù)品，傾注心血，凝聚智慧，竭力雕琢。讓認(rèn)真成為工作的常態(tài)，而不是咬牙的結(jié)果。最后還要敢認(rèn)真，不回避矛盾，不掩蓋問題，敢于揭短，敢于露丑，本著有那么改之，無那么加勉的態(tài)度，不斷改進(jìn)和完善工作。3、細(xì)節(jié)也是一種美。合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。每一件事情都是由假設(shè)干個細(xì)節(jié)和小事組成的，做好一個細(xì)節(jié)，你可能并不一定成功，因為成功需要每一個細(xì)節(jié)的盡善盡美，但是做不好一個細(xì)節(jié)，可能就會功敗垂成。追求細(xì)節(jié)沒有轟轟烈烈、驚天動地的激情與豪邁，更多的是一種隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的簡單和細(xì)膩，但是就在這種簡單，這種細(xì)膩中，你的執(zhí)行力得到進(jìn)步，你的業(yè)績更加突出。關(guān)注細(xì)節(jié)、考慮細(xì)節(jié)的人，不會把細(xì)節(jié)看作一種包袱，而會看作一種財富，擅長在細(xì)節(jié)中找到時機(jī)，抓住時機(jī);不重視細(xì)節(jié)的人只會把工作當(dāng)作一種差事和苦役，應(yīng)付了事，毫無樂趣，更談不上成功。4、團(tuán)隊就是力量。一根手指拿不了東西，攥成拳頭就有了力量，一個筷子輕輕就被折斷，十根筷子卻能緊緊抱成團(tuán)。個人的執(zhí)行力再強(qiáng)畢竟有限度，只有一群有執(zhí)行力的人團(tuán)結(jié)在一起，才會擁有足夠的競爭力。進(jìn)步執(zhí)行力就要將團(tuán)隊意識貫穿到工作的每個方面，一個科室是一支團(tuán)隊，一個單位是一支團(tuán)隊，一支球隊同樣是一個團(tuán)隊。作為組工干部，大家為了謀求組織工作開展走到一起，共同奮斗，團(tuán)隊中的每個人既要各司其職，各負(fù)其責(zé)，又要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，歡樂大家分享，困難一起承擔(dān)，努力打造堅強(qiáng)的團(tuán)隊執(zhí)行力，就可以面對任何困難，打破任何障礙，獲得更大的成功?？础囤A在執(zhí)行》心得體會看《贏在執(zhí)行》心得體會看了余世維先生的教學(xué)錄像片《贏在執(zhí)行》后，使我很受啟發(fā)和教育，下面結(jié)合我個人的工作實際，談一談執(zhí)行力決定一個單位的競爭力。一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。在實際工作中，我們評價一個單位，一個教師，通常是看這個教師的工作態(tài)度和一個單位的整體的相貌，但是工作態(tài)度和相貌是一個較廣泛的概念，尺度難以把握，不能反映出工作的實績。通過這次學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，評價一個單位的工作，應(yīng)當(dāng)看這個單位在工作上的執(zhí)行才能，教學(xué)管理是否到位，各項工作是否落實到實處，面對困難、問題是否主動去解決和處理，學(xué)生管理工作是否到位，學(xué)院安排的工作是否能認(rèn)真貫徹并執(zhí)行，工作效率顯著，工作業(yè)績突出。另一方面，片面追求工作態(tài)度，不講實效，不講執(zhí)行的才能，這個單位不能說是好單位。對一個普通教師的評價也是如此，只看教學(xué)的態(tài)度，不看教學(xué)的效果，教學(xué)上沒有創(chuàng)新精神，沒有改革的意識，對系里的工作不管不問，對系里安排的工作不積極、不主動，這樣的教師不能算是一個優(yōu)秀教師。相反關(guān)心系里的長遠(yuǎn)開展，擅長考慮，用于提出一些思路和想法，在教學(xué)過程中擅長發(fā)現(xiàn)問題，并主動改進(jìn)。對單位安排的任務(wù)認(rèn)真對待、認(rèn)真完成，并及時匯報，這樣的人即使有點小缺點，也是一個有才能的人。二、執(zhí)行力的三個核心——人員流程，戰(zhàn)略流程，運營流程。一個單位的工作，必需要有一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，要懂業(yè)務(wù)，會管理，有整體規(guī)劃〔更多精彩自“秘書不求人”〕、設(shè)計的才能。必需要理解本單位每一個員工的現(xiàn)狀，每一位教師的工作才能，安排調(diào)整好每一個教師的工作任務(wù)，做到人盡其才，明確每一個員工的工作任務(wù)。同時系領(lǐng)導(dǎo)班子要搞好本系的開展規(guī)劃，工作重點，專業(yè)開展方向，教學(xué)管理規(guī)劃和工作分工，學(xué)生管理的分工與工作方案，學(xué)生就業(yè)的工作重點等等，明確工作方向，明確任務(wù)目的。防止工作中的盲目性。在工作過程中要擅長發(fā)現(xiàn)問題，要建立健全監(jiān)視檢查機(jī)制，確保各項任務(wù)的目的實現(xiàn)?？傊?，在工作中要把握三個核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個教師的最大能量，其二是規(guī)劃，必需要對本系的開展有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)視機(jī)制，其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。在用人方面，要擅長選拔人才，要在工作中信任每一個有才能的人，要開發(fā)他們的自身價值。三、增強(qiáng)凝聚力，構(gòu)建一個有執(zhí)行力的團(tuán)隊是做好工作的保障。一個單位凝聚力的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立，形成強(qiáng)有力的工作集體，明確分工、互相協(xié)作，在大事上互相支持、互相幫助，勇于樹正氣，抵抗歪風(fēng)邪氣。堅持以事實為根據(jù)開展批評和自我批評。在開展過程中要注意：⒈關(guān)心和理解每一個本單位的教師，理解教師的家庭，工作才能優(yōu)缺點。⒉樹立明確的目的和實現(xiàn)目的的先后順序。在工作中，安排每一項工作都要提出相應(yīng)的工作目的、工作步驟，在實現(xiàn)過程中應(yīng)注意的問題。⒊要擅長跟進(jìn)，對布置的工作任務(wù)進(jìn)展有效的跟蹤、監(jiān)視檢查和催促，及時糾正在工作中發(fā)現(xiàn)的問題。⒋對執(zhí)行任務(wù)完成好的教師進(jìn)展獎勵。要擅長發(fā)現(xiàn)有工作才能的人，打破論資排隊的工作形式，大膽起用年富力強(qiáng)，工作業(yè)績突出的人才，并對工作業(yè)績突出的教師進(jìn)展精神和物質(zhì)上的獎勵。激發(fā)每一個教師的工作積極性。⒌創(chuàng)造條件進(jìn)步教師的才能和素質(zhì)，學(xué)習(xí)外面的經(jīng)歷，提升自己的工作才能，從而提升我院整個團(tuán)隊的才能。本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)綜合以上所述：執(zhí)行才能，就個人而言，就是把想干的事情干成功的才能；對于一個單位或部門，那么是將長期方案和目的一步步落實到實處的才能。執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件，一個好的單位的執(zhí)行才能強(qiáng)弱反映出這個單位的整體相貌。當(dāng)單位的方案施行方案已經(jīng)根本確定，這時候執(zhí)行才能變得最為關(guān)鍵。方案與執(zhí)行就好比是理論與實際的關(guān)系，理論給予理論方向性指導(dǎo)，而理論可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主，制定出我系的工作方案、開展方向，然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行才能實現(xiàn)我們的工作方案，到達(dá)我們的最終目的?！囤A在執(zhí)行》讀書心得感悟《贏在執(zhí)行》讀書心得感悟篇1前段時間，根據(jù)部機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)方案的安排，我認(rèn)真觀看了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余博士的講座語言幽默，內(nèi)容豐富，案例實在，分析^p深化，時間緊湊，初看令人耳目一新，思之讓人回味無窮，有一種多看幾遍的沖動。但學(xué)習(xí)不是目的，回味不是終點，學(xué)而不思那么罔，學(xué)習(xí)知識是為了反思自己，進(jìn)步自己，完善自己，對照余先生講座，深感進(jìn)步自身執(zhí)行力，要做的事情還很多，可謂任重而道遠(yuǎn)。結(jié)合自身考慮，有幾點心得：1、方向比速度更重要。執(zhí)行力有三個核心，即用正確的人，做正確的事，把事做正確，所謂做正確的事講的就是方向問題。方向是起點，方向是航標(biāo)燈，方向是導(dǎo)航儀。方向正確就能不斷走向成功，方向錯了，就會南轅北轍，間隔成功越來越遠(yuǎn)。就拿寫材料來說，學(xué)習(xí)、借鑒別人的文章是對的，但一定要消化、吸收后變成自己的思想、自己的語言，這樣才能不斷進(jìn)步。假設(shè)習(xí)慣于照抄照搬，習(xí)慣于復(fù)制、粘貼，copy得越多，你的才能進(jìn)步得越慢。對每個人而言，實現(xiàn)人生價值的過程就是執(zhí)行的過程，執(zhí)行力的強(qiáng)弱，決定了能否成功。執(zhí)行的首要條件就是明確人生大方向，樹立正確的價值觀和堅決的理想信念，才能不走彎路、邪路，實現(xiàn)自己的人生目的。對待每一項詳細(xì)工作，不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路，要有明確的方向，領(lǐng)導(dǎo)的要求是什么，要實現(xiàn)什么目的，到達(dá)什么效果?事先一定要弄清楚，施行過程中，也要經(jīng)常梳理，注意回報，隨時修正工作方向，把工作不偏不斜落實到位。2、凡事都要認(rèn)真。對執(zhí)行的偏向沒有感覺，個性上也不追求完美，做錯了事請總是覺得無所謂，這是余先生對國人執(zhí)行態(tài)度的概括和總結(jié)。歸根到底就是缺乏認(rèn)真的精神，所以____說世界上怕就怕認(rèn)真二字。做到一時認(rèn)真并不難，難的是幾十年如一日地認(rèn)真。首先要想認(rèn)真，雖然任何事都不會十全十美，但我們還是要以追求完美的精神，作一條勤奮的雙曲線，向著心中的理想和目的奮進(jìn)，不斷靠近完美的坐標(biāo)軸。其次要能認(rèn)真，凡事精益求精，把每一項工作，每一件事情當(dāng)作一件藝術(shù)品，傾注心血，凝聚智慧，竭力雕琢。讓認(rèn)真成為工作的常態(tài)，而不是咬牙的結(jié)果。最后還要敢認(rèn)真，不回避矛盾，不掩蓋問題，敢于揭短，敢于露丑，本著有那么改之，無那么加勉的態(tài)度，不斷改進(jìn)和完善工作。3、細(xì)節(jié)也是一種美。合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。每一件事情都是由假設(shè)干個細(xì)節(jié)和小事組成的，做好一個細(xì)節(jié)，你可能并不一定成功，因為成功需要每一個細(xì)節(jié)的盡善盡美，但是做不好一個細(xì)節(jié)，可能就會功敗垂成。追求細(xì)節(jié)沒有轟轟烈烈、驚天動地的激情與豪邁，更多的是一種隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的簡單和細(xì)膩，但是就在這種簡單，這種細(xì)膩中，你的執(zhí)行力得到進(jìn)步，你的業(yè)績更加突出。關(guān)注細(xì)節(jié)、考慮細(xì)節(jié)的人，不會把細(xì)節(jié)看作一種包袱，而會看作一種財富，擅長在細(xì)節(jié)中找到時機(jī)，抓住時機(jī);不重視細(xì)節(jié)的人只會把工作當(dāng)作一種差事和苦役，應(yīng)付了事，毫無樂趣，更談不上成功。4、團(tuán)隊就是力量。一根手指拿不了東西，攥成拳頭就有了力量，一個筷子輕輕就被折斷，十根筷子卻能緊緊抱成團(tuán)。個人的執(zhí)行力再強(qiáng)畢竟有限度，只有一群有執(zhí)行力的人團(tuán)結(jié)在一起，才會擁有足夠的競爭力。進(jìn)步執(zhí)行力就要將團(tuán)隊意識貫穿到工作的每個方面，一個科室是一支團(tuán)隊，一個單位是一支團(tuán)隊，一支球隊同樣是一個團(tuán)隊。作為組工干部，大家為了謀求組織工作開展走到一起，共同奮斗，團(tuán)隊中的每個人既要各司其職，各負(fù)其責(zé)，又要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，歡樂大家分享，困難一起承擔(dān)，努力打造堅強(qiáng)的團(tuán)隊執(zhí)行力，就可以面對任何困難，打破任何障礙，獲得更大的成功?！囤A在執(zhí)行》讀書心得感悟篇2近期，部機(jī)關(guān)組織全體機(jī)關(guān)干部觀看學(xué)習(xí)了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余世維博士在培訓(xùn)課中講述了許多國內(nèi)外知名企業(yè)的案例，引用各企業(yè)高層____對執(zhí)行力的理解和運用以及獲得效果，其風(fēng)格生動、幽默，講解深化淺出，令我受益匪淺。立足工作崗位實際，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做起，著力進(jìn)步自身的執(zhí)行力。第一要進(jìn)一步明確自己的工作責(zé)任。在很多情況下，我們會認(rèn)為工作做得好壞或是否偏離標(biāo)準(zhǔn)與我們沒有直接責(zé)任，我們會找到很多理由和客觀條件來為自己的工作失誤辯白，這主要是因為我們的責(zé)任感不夠，才會使我們的工作目的難以實現(xiàn)。做任何事情，都要記住自己的責(zé)任，在任何工作崗位，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口去執(zhí)行，努力、認(rèn)真地工作。要工作細(xì)致，聽從安排，肯于協(xié)作;要按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，解決問題;要做到有人監(jiān)視與無人監(jiān)視都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。第二要學(xué)會解碼和回報。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、考慮問題、解決問題，努力將高端目的解碼成每個過程中一步步實在可行的步驟，并付諸理論，在理論過程中把每一個環(huán)節(jié)做好，以保證最終可以高質(zhì)量地實現(xiàn)高端目的。在完成任務(wù)的過程中，要注意不斷向領(lǐng)導(dǎo)回報任務(wù)完成情況，以便能及時發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整對策，糾正錯誤和讓領(lǐng)導(dǎo)理解任務(wù)完成進(jìn)度。第三要注重細(xì)節(jié)。任何一件大事都是由假設(shè)干細(xì)節(jié)組成的，只有注重細(xì)節(jié)，追求完美，才能最終將事情做好。我們在工作中常常由于時間、精力有限而顧不上細(xì)節(jié)，認(rèn)為其無關(guān)緊要，可是后來，這些看似無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)卻牽動了大局。做任何事情都需要聚沙成塔，離不開細(xì)節(jié)的積累，所以在工作中必須抑制心浮氣躁、淺嘗輒止的缺點，從小事做起，一絲不茍，善始善終，把每一件小事、每一個細(xì)節(jié)做到完美。第四要力求創(chuàng)新。要進(jìn)步執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新才能，堅決抑制無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主動能動性，創(chuàng)造性地開展工作。組織工作有很多條條框框，不可以隨意有新的創(chuàng)新和舉措，但是這不代表我們沒有創(chuàng)新的空間，我們可以在不違犯工作原那么的前提下，打破傳統(tǒng)思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)歷的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好?！囤A在執(zhí)行》讀書心得感悟篇3喜歡把簡單的問題復(fù)雜化，以證明自己懂得很多東西和研究了很多東西，這是余世維對時下某些教授學(xué)者的評價。竊以為余博士的講座《贏在執(zhí)行》亦有類似嫌疑?！囤A在執(zhí)行》列舉了眾多卓越的任務(wù)和大量精彩的案例，道出了許多企業(yè)管理的精辟道理，無非說明了四個字以身作那么。以為執(zhí)行力只是最底層員工的事，總是指責(zé)手下的人執(zhí)行才能不強(qiáng)，而從不看看自己是不是做了應(yīng)該做的事，說的是以身作那么;要求手下員工節(jié)約，而自己開著奔馳、寶馬，仍然說的是以身作那么;講座的最后談到領(lǐng)導(dǎo)的影響力問題，還是說的以身作那么。與以身作那么相關(guān)的詞匯和語句很多，比方模范帶頭、從我做起、上行下效等等，說的都是同一個道理，那就是要求每一個人要用正確的、良好的行為來影響和帶動身邊的人或是下級。____員要發(fā)揮先鋒模范作用，就是要求____員始終能以身作那么，在工作上、學(xué)習(xí)上要求更加嚴(yán)格，獲得更好的成績。在急難險重任務(wù)和重大困難面前能沖鋒在前，帶著和帶動人民群眾完成任務(wù)戰(zhàn)勝困難。組工干部要講黨性、重品行、作表率，就是要求組工干部帶頭加強(qiáng)黨性錘煉、更加注重品行，在廣闊黨員干____伍中發(fā)揮良好的示范作用，形成良好的導(dǎo)向。執(zhí)行力是一種才能，更是一種作風(fēng)，才能的進(jìn)步是一個日積月累的過程，而作風(fēng)的形成有時只在朝夕之間，更多時候取決于每一個人能否都做到，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部能否做到以身作那么。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其言行足以對下級產(chǎn)生直接的影響。你假設(shè)經(jīng)常遲到，你的下級不可能按時上班;你對每項工作只布置不催促，久而久之你的下級不可能按時按量完成工作，執(zhí)行力也就成為一句空話。反之，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作那么，在工作、學(xué)習(xí)和作風(fēng)上帶頭，下級那么不敢落后;制定的每一項制度都認(rèn)真執(zhí)行，下級自然會懼于制度而不敢違犯;你假設(shè)有過問的習(xí)慣，下級自然會養(yǎng)成回報的習(xí)慣。你假設(shè)以身作那么了，那么你的下級都能逐漸學(xué)會以身作那么。而都以身作那么了，執(zhí)行力也就強(qiáng)了。因此，進(jìn)步執(zhí)行力的最有效途徑是：以身作那么?！囤A在執(zhí)行》讀書心得感想《贏在執(zhí)行》讀書心得感想篇1喜歡把簡單的問題復(fù)雜化，以證明自己懂得很多東西和研究了很多東西，這是余世維對時下某些教授學(xué)者的評價。竊以為余博士的講座《贏在執(zhí)行》亦有類似嫌疑?！囤A在執(zhí)行》列舉了眾多卓越的任務(wù)和大量精彩的案例，道出了許多企業(yè)管理的精辟道理，無非說明了四個字以身作那么。以為執(zhí)行力只是最底層員工的事，總是指責(zé)手下的人執(zhí)行才能不強(qiáng)，而從不看看自己是不是做了應(yīng)該做的事，說的是以身作那么;要求手下員工節(jié)約，而自己開著奔馳、寶馬，仍然說的是以身作那么;講座的最后談到領(lǐng)導(dǎo)的影響力問題，還是說的以身作那么。與以身作那么相關(guān)的詞匯和語句很多，比方模范帶頭、從我做起、上行下效等等，說的都是同一個道理，那就是要求每一個人要用正確的、良好的行為來影響和帶動身邊的人或是下級。____員要發(fā)揮先鋒模范作用，就是要求____員始終能以身作那么，在工作上、學(xué)習(xí)上要求更加嚴(yán)格，獲得更好的成績。在急難險重任務(wù)和重大困難面前能沖鋒在前，帶著和帶動人民群眾完成任務(wù)戰(zhàn)勝困難。組工干部要講黨性、重品行、作表率，就是要求組工干部帶頭加強(qiáng)黨性錘煉、更加注重品行，在廣闊黨員干____伍中發(fā)揮良好的示范作用，形成良好的導(dǎo)向。執(zhí)行力是一種才能，更是一種作風(fēng)，才能的進(jìn)步是一個日積月累的過程，而作風(fēng)的形成有時只在朝夕之間，更多時候取決于每一個人能否都做到，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部能否做到以身作那么。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其言行足以對下級產(chǎn)生直接的影響。你假設(shè)經(jīng)常遲到，你的下級不可能按時上班;你對每項工作只布置不催促，久而久之你的下級不可能按時按量完成工作，執(zhí)行力也就成為一句空話。反之，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作那么，在工作、學(xué)習(xí)和作風(fēng)上帶頭，下級那么不敢落后;制定的每一項制度都認(rèn)真執(zhí)行，下級自然會懼于制度而不敢違犯;你假設(shè)有過問的習(xí)慣，下級自然會養(yǎng)成回報的習(xí)慣。你假設(shè)以身作那么了，那么你的下級都能逐漸學(xué)會以身作那么。而都以身作那么了，執(zhí)行力也就強(qiáng)了。因此，進(jìn)步執(zhí)行力的最有效途徑是：以身作那么?！囤A在執(zhí)行》讀書心得感想篇2兩個月來，跟同事們一起學(xué)習(xí)了余世維教師《贏在執(zhí)行》講座，包括《執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)》、《執(zhí)行力的三個核心》、《國內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失》、《決策的首要問題》、《打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團(tuán)隊》、《贏得人心與進(jìn)步影響力的重要性》。個人認(rèn)為，余教師雖然講的是如何進(jìn)步執(zhí)行力來管理中國企業(yè)，但對于黨的干部，他的一些觀點同樣受用無比。結(jié)合自身，打算從五個方面努力，把自己培養(yǎng)成一個有執(zhí)行力的人。一、好好學(xué)習(xí)，常?？紤]所謂學(xué)，而后知缺乏也，特別是當(dāng)前知識日新月異，任何學(xué)習(xí)上的松懈都會導(dǎo)致思想、才能、行為上的落伍。一要加強(qiáng)對黨的道路、方針、政策的學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步自己的思想境界和認(rèn)識程度，進(jìn)步對大局大勢的敏銳性和鑒別力;要深化洞察經(jīng)濟(jì)社會開展的新動向和新特點，確保在任何時候、任何情況下都能使自己的工作與上級的要求合拍、一致。二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。對于我而言，除了學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識，更好地從事本職工作外，還要加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，爭取一專多能。三要多讀書，讀好書。認(rèn)真執(zhí)行個人讀書方案，做好讀書筆記，寫好讀書心得體會。學(xué)而不思那么罔。邊學(xué)習(xí)邊考慮，把書本上好的思想裝入自己的大腦，變成自己的才能;邊工作邊考慮，養(yǎng)成考慮的好習(xí)慣，對任何一項工作，都要將考慮貫穿始終。事前考慮，每項工作執(zhí)行之前都要認(rèn)真考慮，理清思路，事半功倍;事中考慮，根據(jù)工作情況進(jìn)展科學(xué)調(diào)整;事后考慮，總結(jié)每項工作的得與失。二、負(fù)責(zé)任，扎實把工作做到位一個有責(zé)任心的人，是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，力求完美的人。要積極挖掘自我潛能，更加英勇、堅忍和執(zhí)著，充滿激情地勤奮工作。對于我來說，我的工作崗位就是一個詳細(xì)的才能席位，都意味著責(zé)任。以后要時時處處牢記責(zé)任，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心，從而自動自發(fā)地扎實完成每一項任務(wù)。凡事最怕認(rèn)真二字，人只要一認(rèn)真，就什么事情都做出來了，以后要努力改掉不夠認(rèn)真的缺點，以自己突出的敬業(yè)精神扎實把每項工作在規(guī)定時間內(nèi)完成好。三、遵紀(jì)守法，保證人格安康遵守各項規(guī)章制度，保證人身自由。不該做的不做，不該拿的不拿，不該想的也不去想。培養(yǎng)自己的良好的品行，做到言行一致，做一個高尚的人，做一個純粹的人，做一個有道德的人做到表里如一，言必信，行必果，對上對下一致，人前人后一致，講的與做的一致;對人坦誠，永遠(yuǎn)講真話。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體格，以安康的身體和良好的精神相貌投入工作，讓社會認(rèn)可。四、做最好的自己，融入優(yōu)秀團(tuán)隊優(yōu)秀團(tuán)隊是由優(yōu)秀個體組成。只要個人的執(zhí)行力進(jìn)步了，團(tuán)隊的執(zhí)行力自然強(qiáng)。以后要把個人的執(zhí)行力融入到團(tuán)隊中，執(zhí)行力才有不絕的動力。所謂不謀全局者缺乏謀一域，不謀萬世者缺乏謀一時，培養(yǎng)自己的全局觀念，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，多回報，多請示，對于上級決策和部署的工作，要自覺圍繞中心大局來執(zhí)行，不找借口，不打折扣，努力做到不讓工作在自己手中延誤，不讓過失在自己身上發(fā)生，不讓組織部形象在自己這里受損，努力做最好的自己，融入組織部這個優(yōu)秀團(tuán)隊?！囤A在執(zhí)行》讀書心得感想篇3執(zhí)行力是一個非常熾熱的話題。當(dāng)前正在開展的才能建立年、作風(fēng)建立年活動，本質(zhì)上就是執(zhí)行力問題。近期，連續(xù)聽了幾期余世維先生《贏在執(zhí)行》的講座，感覺余先生對執(zhí)行力的認(rèn)識與見解非常地精辟，確實受益匪淺。其實反向思維，贏在執(zhí)行，輸也在執(zhí)行，問題的關(guān)鍵就在執(zhí)行上存在偏向。個人認(rèn)為，執(zhí)行并不是一篙子到底，執(zhí)行是一門真正的科學(xué)，其過程也是非常復(fù)雜的。這種復(fù)雜性必然導(dǎo)致執(zhí)行偏向的出現(xiàn)。從簡單來講，執(zhí)行的偏向應(yīng)該表現(xiàn)為三種：首先是執(zhí)行方向發(fā)生錯誤。這可能是最大的偏向。就是說執(zhí)行的方向與事物運動開展的正確方向不是零角度。角度越大，偏向越大，甚至可能是完全相反的方向。在這種情況下，執(zhí)行的力度越大，間隔我們的目的就會越遠(yuǎn)。所謂差之毫厘，謬以千里。其次是執(zhí)行不到位。方向?qū)α说Χ炔粔?，間隔目的還差一段。工作中執(zhí)行力不強(qiáng)大多數(shù)都是這種情況。還有一種比較少出現(xiàn)的情況，就是過度執(zhí)行，過猶不及。事物都有兩面性，過了就是不到位。這其實是最難把握的。任何一種執(zhí)行不到位，都有其主客觀原因。從主觀上講，絕大多數(shù)人在執(zhí)行過程中都抱有較為良好的愿望，希望把事情不折不扣地執(zhí)行到位;那些主觀上不講執(zhí)行力的絕大多數(shù)是惡意行為，缺乏以深化分析^p。但有一種主觀，可能是影響執(zhí)行力的最大障礙，而且往往不易被人覺察，甚至不被人成認(rèn)，或被人作為執(zhí)行不到位的借口，這就是習(xí)慣。傳統(tǒng)習(xí)慣可能是經(jīng)歷的代名詞。往往沒有養(yǎng)成習(xí)慣的，或者說沒有經(jīng)歷的，在執(zhí)行中存在的偏向，大多數(shù)可以及時地發(fā)現(xiàn)，主動地得到修正;但對長期以來形成習(xí)慣的，不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，更易犯經(jīng)歷錯誤。事物是不斷開展變化的，一味依賴于經(jīng)歷，很容量出現(xiàn)方向性偏向;一旦發(fā)生很難發(fā)現(xiàn)，甚至即使發(fā)現(xiàn)，當(dāng)事人也不能正視，很可能導(dǎo)致嚴(yán)重錯誤和后果。人在執(zhí)行過程中依賴于習(xí)慣，其實是思想上的懶漢行為，缺少根據(jù)客觀事物運動規(guī)律主動考慮、主動研究的過程，以不變應(yīng)萬變，當(dāng)然就會出現(xiàn)執(zhí)行偏向。當(dāng)然，影響執(zhí)行力還有很多客觀原因，如人治制度、客觀條件限制等，可以從多角度進(jìn)展分析^p，真正找準(zhǔn)原因。其實，提升執(zhí)行力并不是很玄乎，按照余世維先生講的用正確的人，做正確的事，把事做正確就行了。個人認(rèn)為就是要求在執(zhí)行過程中處理好方向與細(xì)節(jié)的關(guān)系，在把握方向根底上，注重每一個細(xì)節(jié);處理好態(tài)度與才能的關(guān)系，既要有認(rèn)真的態(tài)度，又要有把事做好做正確的才能;處理好創(chuàng)新與堅持的關(guān)系，既要用新的思路、新的方法執(zhí)行，更要堅持不懈，一抓到底。如此，執(zhí)行力能不得到進(jìn)步嗎?學(xué)習(xí)三力建立心得體會：贏在執(zhí)行學(xué)習(xí)三力建立心得體會：贏在執(zhí)行學(xué)習(xí)三力建立心得體會：贏在執(zhí)行“執(zhí)行力，創(chuàng)新力，凝聚力”建立簡稱三力建立。在學(xué)習(xí)了十七大報告和三力建立的有關(guān)知識后，使我很受啟發(fā)和教育。下面我就個人的工作實際，談?wù)勎覍?zhí)行力的一些心得體會。執(zhí)行力決定著一個單位的競爭力，在教育事業(yè)單位也不例外。一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。在實際工作中，我們評價一個單位，一個教師，通常是看這個教師的工作態(tài)度和一個單位的整體相貌。對于一個普通教師的評價，我覺得不僅要看他的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)成果，還要看他在教學(xué)上有沒有創(chuàng)新精神，有沒有改革的意識，有沒有關(guān)心學(xué)校的開展。作為一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該關(guān)心學(xué)校的長遠(yuǎn)開展，擅長考慮，及時提出一些思路和想法，在教學(xué)過程中擅長發(fā)現(xiàn)問題，并主動改進(jìn)。對學(xué)校安排的任務(wù)任務(wù)對待、認(rèn)真完成，并及時匯報，這樣的人即使有點小缺點，也是一個有才能的人。二、執(zhí)行力的三個核心人員流程，戰(zhàn)略流程，運營流程一個學(xué)校的工作，必需要有一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，要懂業(yè)務(wù)，會管理，有整體規(guī)劃、設(shè)計的才能。必需要理解本學(xué)校每一位教師的現(xiàn)狀及每一位教師的工作才能，安排調(diào)整好每一個教師的工作任務(wù)，做到人盡其才。明確工作方向，明確任務(wù)目的，防止工作中的盲目性。在工作過程中要擅長發(fā)現(xiàn)問題，要建立健全監(jiān)視檢查機(jī)制，確保各項任務(wù)的目的實現(xiàn)?？傊?，在工作中要把握三個核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個教師的最大能量，其二是規(guī)劃，必需要對本校的開展有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)視機(jī)制，其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。在用人方面，要擅長選拔人才，要在工作中信任每一個有才能的人，要開發(fā)他們的自身價值。三、增強(qiáng)凝聚力，構(gòu)建一個有執(zhí)行力的團(tuán)隊是做好工作的保障。一個單位凝聚力的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立，形成強(qiáng)有力的工作集體，明確分工、互相協(xié)作，在大事上互相支持、互相幫助，勇于樹正氣，抵抗歪風(fēng)邪氣。堅持以事實為根據(jù)開展批評和自我批評。在開展過程中要注意：1、關(guān)心和理解每一個本單位的教師，理解教師的家庭，工作才能優(yōu)缺點。2、樹立明確的目的和實現(xiàn)目的的先后順序。在工作中，安排每一項工作都要提出相應(yīng)的工作目的、工作步驟，在實現(xiàn)過程中應(yīng)注意的問題。3、要擅長跟進(jìn)，對布置的工作任務(wù)進(jìn)展有效的跟蹤、監(jiān)視檢查和催促，及時糾正在工作中發(fā)現(xiàn)的問題。4、對執(zhí)行任務(wù)完成好的教師進(jìn)展獎勵。要擅長發(fā)現(xiàn)有工作才能的人，打破論資排隊的工作形式，大膽起用年富力強(qiáng)，工作業(yè)績突出的人才，并對工作業(yè)績突出的教師進(jìn)展精神和物質(zhì)上的獎勵。激發(fā)每一個教師的工作積極性。5、創(chuàng)造條件進(jìn)步教師的才能和素質(zhì)，學(xué)習(xí)外面的經(jīng)歷，提升自己的工作才能，從而提升學(xué)校整個團(tuán)隊的才能。綜合以上所述：執(zhí)行才能，就個人而言，就是把想干的事情干成功的才能；對于一個單位或部門，那么是將長期方案和目的一步步落實到實處的才能。執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件，一個好的單位的執(zhí)行才能強(qiáng)弱反映出這個單位的整體相貌。當(dāng)單位的方案施行方案已經(jīng)根本確定，這時候執(zhí)行才能變得最為關(guān)鍵。方案與執(zhí)行就好比是理論與實際的關(guān)系，理論給予理論方向性指導(dǎo)，而理論可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主，制定出工作方案、開展方向，然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行才能實現(xiàn)我們的工作方案，到達(dá)我們的最終目的。贏在執(zhí)行力心得體會前兩天公司開會，老板組織大家看了余世維的講座：贏在執(zhí)行力?；丶易屛覀儗懶牡?。于是有了以下文字。XX年10月14日，公司組織所有員工觀看啦余世維的一個管理講座，贏在執(zhí)行力。通過這次學(xué)習(xí)理解到執(zhí)行力的重要性。一個團(tuán)隊，一個企業(yè)缺乏執(zhí)行力是多么可怕的事情，會導(dǎo)致滿盤皆輸。對于一個企業(yè)而言，沒有執(zhí)行力也就沒有競爭力。由此可見，執(zhí)行力的重要性?？吹竭@個重要性，它會是難以做到的事情嗎？當(dāng)然不是。天下無難事只怕有心人。什么事情都怕認(rèn)真二字。在工作中時刻保持緊張感。經(jīng)常的反思自己，多問自己一些問題，例如我忽略了什么？我什么地方是該加強(qiáng)的地方？我有哪些地方?jīng)]有做好？要時時老實的總結(jié)自己。好多企業(yè)都有標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序，完成戰(zhàn)略的的關(guān)鍵就是堅持標(biāo)準(zhǔn)。不堅持標(biāo)準(zhǔn)就會出大事的。俄國波羅的海的艦隊在對馬海峽被____艦隊殲滅。就是因為對細(xì)節(jié)沒有堅持，對細(xì)節(jié)沒有堅持就是沒有堅持標(biāo)準(zhǔn)。多少例子證明了一個小小的細(xì)節(jié)沒有注意到會導(dǎo)致失敗。每個環(huán)節(jié)都是有責(zé)任的。一個企業(yè)也好比一臺機(jī)器，每位員工就是這機(jī)器的零件、螺絲。只要一個螺絲生銹，就會導(dǎo)致整臺機(jī)器無法運轉(zhuǎn)。所有人員是執(zhí)行力的第一核心。第二核心就是戰(zhàn)略流程，企業(yè)的方向要把握的準(zhǔn)確才能是成功的開始。第三核心就是運營流程，是施行戰(zhàn)略的關(guān)鍵。三個核心就是：用正確的人，做正確的事，把事做正確。執(zhí)行力是要建立在共識上面的。每位員工都有同樣的目的并達(dá)成共識，才能把執(zhí)行的好。對于我們一個普通的員工，就是要做到回報，也就是隨時的反響，只有我們的不斷回報，領(lǐng)導(dǎo)才能及時的制定正確的方向，一旦我們錯了，也能及時的糾正。只有這樣才能讓上司放心。養(yǎng)成自動回報的習(xí)慣才能讓執(zhí)行力貫徹下去。找借口的人，只會為自己養(yǎng)成懶惰、沒有負(fù)責(zé)態(tài)度，逃避責(zé)任，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)要沒有任何借口的執(zhí)行。努力認(rèn)真做到標(biāo)準(zhǔn)，做到最好，這才是我們的職責(zé)。在擺正自己位置的根底上，扎扎實實，盡心盡力，做好各項工作。不斷老實的總結(jié)自己，不斷進(jìn)步自己才能做領(lǐng)導(dǎo)的有力助手。贏在執(zhí)行力心得體會〔2〕：在五月三十一日及六月十五日晚，人力資部組織安排了余世維教師主講的贏在執(zhí)行力講座學(xué)習(xí)，這場培訓(xùn)別開生面，史無前例，所有受眾者都聽得很投入，也很入迷。當(dāng)然余博士也講得深化淺出，繪聲繪色，栩栩如生，引人入勝。讓人聽后都能理解，并深有同感。所以這次培訓(xùn)雖然是管理課，也讓人接觸到了更新穎的東西，也理解了什么是正規(guī)管理，什么是系統(tǒng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)對本人受益匪淺，讓人感覺如沐春光，耳目一新，茅塞頓開。再就學(xué)習(xí)心得體會如下：余博士主講的內(nèi)容是贏在執(zhí)行力，分六個章節(jié)：1、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)；2、執(zhí)行力的三個核心；3、國內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失；4、決策的首要問題；5、我們更需要一個執(zhí)行型的企業(yè)____；6、在講求團(tuán)隊分工的現(xiàn)代企業(yè)中，贏得人心信服的才能比過去任何時候都更具關(guān)鍵性。第一節(jié)：執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)。也就是執(zhí)行力的定義，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。勝負(fù)的關(guān)鍵在于人，而不是武器或其它。不在其它方面，主要是人的觀念和思想，改造人的觀念和思想才能改造他的執(zhí)行力。把適宜的人放在適當(dāng)?shù)膷徫簧?，不要官僚的去做事情。?zhí)行力要落實在第個階層，每個階段，每個環(huán)節(jié)都要貫徹，不要一味抱怨下屬或基層，從我們中層領(lǐng)導(dǎo)身上也要看執(zhí)行力是否打了折扣。要打造我們的企業(yè)核心競爭力。要時時檢查屬下的執(zhí)行力是否到們。形成上司部下，并要養(yǎng)成習(xí)慣，而且還要進(jìn)展自我檢查與檢討。第二節(jié)是執(zhí)行力的三個核心：人員、戰(zhàn)略、運營。人員是根本，戰(zhàn)略是方向，運營和戰(zhàn)術(shù)是執(zhí)行力的保證。目的要達(dá)成共識，也就是大家都要知道明白這個目的，大家都去想這個目的，大家都圍繞這個目的去做，這就是執(zhí)行力，形成一個精英團(tuán)隊，執(zhí)行