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文檔簡介
第頁大學生轉專業(yè)申請書9篇高校生轉專業(yè)申請書篇1
敬重的x老師:
我是xxx學院數(shù)學系1*級3班的學生,因入校時學校專業(yè)自動調配進入數(shù)學系,通過一學期的學習發(fā)覺自己學習本專業(yè)難以入門,盡管我已經努力,但我各科專業(yè)成果都不是很志向,因為我從小對英語有著劇烈的熱忱,特申請轉入外語系進一步學習,當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系,而我信任自己轉入外語系靠著自己的努力與熱忱肯定會有一翻作為,鑒于為自己負責的同時,特作出以下承諾:
一、在學習期間不曠任何一節(jié)課。
二、在學習期間酷愛班級與同學。
三、在期末考試中,不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學。
特此申請,愿xx老師能夠批準。
申請人:
年月日
高校生轉專業(yè)申請書篇2
敬重的領導:
你們好!
我是經濟管理學院財務會計系在產評估與管理專業(yè)的xxx.我現(xiàn)在慎重提出轉專業(yè)申請,希望從資產評估與管理專業(yè)轉入本系會計專業(yè)。
依據學院下發(fā)的通知,結合自身狀況,特此遞交此申請。高考填寫志愿的時候,我只填寫了本院的會計專業(yè),并且沒有聽從調劑,在高考錄用時學院說我分數(shù)不夠,不能上本院的會計專業(yè),發(fā)信息給我讓我聽從調劑,否則面臨退檔,我沒有聽從志愿,因為我非會計不學,假如沒有學會計專業(yè),我寧愿復讀一年。當天打電話給學校,學校說我已經被退檔了,但是過了兩天,我在網上查到我被本院資產評估與管理專業(yè)錄用了,我很是不解。收到錄用通知書的時候,以前班主任讓我去復讀,我當時就報名了天長中學的復讀班?;丶液?,爸媽勸我去讀,費了很大精力勸我,爸爸了解到本院資產評估與管理專業(yè)須要學會計方面的學問,須要考會計相關的證書,當時和爸媽妥協(xié)了,確定來本院就讀資產評估與管理專業(yè)。在開學的時候,本院只要是填會計并且沒有聽從專業(yè)被其他專業(yè)錄用的學生可以干脆轉到會計專業(yè)的,但是我不了解,所以錯失了這次轉專業(yè)的機會。在這接近一個學期的學習里,雖然課程和會計專業(yè)一樣,但在以后須要學習資產評估方面的學問,我對資產評估方面的學問一點愛好都沒有,對它更沒有學習的熱忱,我一心只想學會計,不想學其他方面的學問。我對會計非常感愛好,我父親就是一名從事會計行業(yè)二十多年的會計,在我成長的過程中時時刻刻受到父親的影響,時常會幫父親處理一些賬目,對會計產生了深厚愛好,也對會計有了肯定了解。我對父親也是非常欽佩,今年父親通過了中級會計師考試,成為了一名中級會計師,父親也是國家報檢員,這也讓我產生了向我父親學習信念,更想以后從事會計行業(yè)的工作。據我了解,現(xiàn)在財務會計系各班的課程基本一樣,課程進度也基本一樣,所以我在轉專業(yè)之后不會落下什么課程,這是一件特別好的事。我非常想學會計,我已于今年8月份報名參與了20xx年1月份的會計自考本科,想在會計學歷上更上一個層次,我也正準備報名電大的會計函授本科,想兩年半之后考研。
特別感謝學院給了我們這么好的一個機會,讓我們自己選擇喜愛的專業(yè),讓那些專業(yè)聽從的學生轉到自己感愛好的專業(yè)。學校給了我這次機會,我要牢牢抓住它,轉到我喜愛的會計專業(yè)。
我希望學院領導能給我這次轉專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩,在本專業(yè)的學習會很努力,創(chuàng)建更好的成果。
以上便是我的申請報告,希望各位領導能批準。
申請人:XXX
XX年X月X日
高校生轉專業(yè)申請書篇3
敬重的學校領導:
您們好!
我是XXX級生物工程專業(yè)02班的學生張華。因入校時聽從調劑進入生物工程專業(yè),經過幾個月的學習,我發(fā)覺自己無法融入到這個專業(yè),學習存在很大的難度,在這次期末考試中,雖然我學習已經能夠很用功,可仍舊有三門不及格。經過對本校各專業(yè)的了解,我認為化學專業(yè)更適合自己。
來到學校已經半年了,在對生物工程專業(yè)有肯定了解后,發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力氣很強,試驗室設備在國內屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。
但是,通過本學期專業(yè)課程的學習及將來專業(yè)課程的了解,我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習愛好,生物工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學習,課后主動復習,完成試驗與作業(yè),但還是得到了這樣糟糕的成果。
相比較之下,我更喜愛化學專業(yè),高考時,因對此專業(yè)的愛好而把本校當做高考的目標,缺憾的是我沒能進入該專業(yè)學習。入學后,我始終關注化學專業(yè),并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學習,信任假如轉專業(yè)勝利,得到專業(yè)老師的指引,我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果,不辜負院系領導的培育。
對于將來的'就業(yè),我希望從事有關于化學專業(yè)方面的工作。請領導信任,我會報以最大的熱忱全身心的投入到化學專業(yè)的學習中。
因此,我向院系領導申請從生物工程專業(yè)轉至化學專業(yè)。希望領導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人:_____
20___年__月__日
高校生轉專業(yè)申請書篇4
各位領導、老師:
你們好!
我是化學化工學院化學工程與工藝專業(yè)****班學生****.我現(xiàn)在慎重提出轉專業(yè)的申請,希望從化學化工專業(yè)轉入電氣工程及其自動化專業(yè)。
因為高考成果不高,我在報考****高校時被調劑到了化學工程與工藝專業(yè)。起先我對這個專業(yè)知之甚少,經過一個學期的學習了解,我深刻地體會到我對這個專業(yè)并沒有愛好。雖然我們進高校都是為了學習,以期達到提升自我的目的,但是學習不是任務,它是人要走的路,經過這么些年的學習歷程,慢慢明白并最終了解了自己。化學工程與工藝不是我的所好,亦不是我的所長。為了不掛科,我不得不花費大量的時間來學習與化學有關的學問,但是效果并不很好,學習變得味同嚼蠟而缺少激情。
我的伯父是****高校電氣方面的知名教授,父親也在某企業(yè)擔當電氣工程方面的工作。因為家庭的原因,我對電氣工程及其自動化產生了深厚的愛好并且學習到了一些基礎學問。雖然我不能說自己在電氣方面多么有特長,但是這是我的愛好所在,我深信,愛好能夠賜予我足夠的力氣,讓我去努力地學習,朝著自己的幻想前進。
經過慎重的考慮之后,我確定堅守自己最初的志向,轉到自己喜愛的專業(yè),學習自己喜愛的東西。我和家人也商議過,他們都同意我的想法,對我特別支持。我知道,以后的道路是坎坷的,但是我確定堅持自己的想法,無論將來有多少風雨,我定會堅毅的面對。懇請老師和領導能給我這次轉專業(yè)的機會。我承諾,假如我能夠轉入自己喜愛的電氣工程及其自動化專業(yè),我肯定努力學習,嚴格自律,主動向上,不斷完善自我,讓自己能夠更好地為國家,為人民奉獻自己的力氣。
懇請各位領導在調查核實后賜予批準。感謝!
申請人:XXX
XX年X月X日
高校生轉專業(yè)申請書篇5
敬重的院領導們:
你們好!
我是10級動畫系1班的學生萬**。來我校一年以來,在對動畫專業(yè)有肯定了解后,發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師,學校也賜予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途非常光明。能就學于此,實在是很榮幸。
但是,就我本人而言,也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應。動畫專業(yè)并非我所寵愛的,我對動畫專業(yè)課程的熱忱和對自身學習本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中。
而相比較之下,我更喜愛廣告專業(yè),始終以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關于動漫方面的工作。我也信任,我會報以最大的熱忱全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。
因此,我想申請轉系。由我動畫專業(yè)轉向廣告專業(yè)。希望領導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人:萬**
高校生轉專業(yè)申請書篇6
敬重的校領導:
各位院領導,系領導:
你們辛苦了!
我是x學生xx。
現(xiàn)在慎重提出轉專業(yè)申請,希望從國際貿易專業(yè)轉為動畫專業(yè)。
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定,知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
隨著我國經濟的飛速發(fā)展,國際貿易已經成為高校中最熱門的專業(yè)之一,國際經濟與貿易培育目標是:培育學生系統(tǒng)地駕馭馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟。國際貿易的基本理論,駕馭國際貿易的基本學問與基本技能,了解當代國際經濟貿易的發(fā)呈現(xiàn)狀,熟識通行的國際貿易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會經濟狀況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調研和宣揚策劃作的高級特地人才。
也正因如此,難以變更;就猶如無法強迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候,由于對高校本就是迷漫的不了解,找不到自己的坐標,就告知自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,慢慢明白并最終了解了自己,國際貿易不是我的所好,亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在國際貿易畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,如同燃燒在絢麗的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅除寒冷的價值卻恒久消逝了。
從小我就喜愛畫漫畫,對動漫有著很高的激情,幻想著自己也成為動漫大師,我認為只有做自己喜愛的事,才能更好的,更全面的去拼搏,去奮斗。當我知道動畫這一專業(yè)時,我隨即對它產生了極大的愛好,我被它的魅力折服,而且我有信念學好它,做好它。
看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?如同我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的漂亮,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,或許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使體無完膚,我還是可以笑的。相反,假如連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了缺憾。
愛好是人做好一件事情的關鍵,我想做有用的人,想為了志向奮斗,想為了幻想拼搏,想在自己有愛好的方面施展才華,請領導給我走向幻想舞臺的機會,讓我能展翅高飛!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,敬請各位院系領導慈祥地賜予考慮。
敬希批準,特此申請
申請人:XXX
XX年X月X日
高校生轉專業(yè)申請書篇7
各位院領導、專業(yè)領導:你們好!
我是xx學院xx級xx專業(yè)三班的學生陳曉曦。
我現(xiàn)在慎重提出轉專業(yè)申請,希望從xx專業(yè)轉入xx專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定,成果已經達到相關要求,特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候,聽親戚介紹就選擇了xx專業(yè)。在剛入學的時候,由于對高校不是很了解,找不到自己的坐標,就告知自己安安心心的學習,學好所學的便完了任務。但是學習不是任務,它是要走的路。一個學期過去了,慢慢明白并最終了解了自己,關于xx和材料成型方面的學習并不是我的所好,亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井,掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了的價值。就算有一天我在xx專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青年華,如同燃燒在絢麗的光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)了,但是照明黑暗驅除寒冷的價值卻恒久消逝了。
通過和導員的溝通,我漸漸了解到機械設計專業(yè)的課程設計,其中的機電一體系統(tǒng)設計、還有數(shù)控課程引起了我的愛好,并且我了解了科大的轉專業(yè)制度,在大一上學期末,就下決心把轉專業(yè)提到日程上來,并加倍的努力實踐它。
堅持的力氣是巨大的。它能讓生讓讓死,支配著人的意志。有了這份堅持我信任我能做好。而且我喜愛機械設計類的課程,之所以轉專業(yè)還留在機械學院,也是應為這個喜愛這個專業(yè),能創(chuàng)建生產力是很宏大的事情。
我第一學年的學習成果如下,專業(yè)課和選修課平均成果在86分左右,每科的成果均在均在75分以上,制圖成果在專業(yè)第一。
我希望學校領導能給我這次轉專業(yè)的機會,我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩,在本專業(yè)的學習上加緊趕上進度,創(chuàng)建更好的成果。
枝頭含苞待放的花蕾,如同我二十歲歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,或許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使體無完膚,我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了缺憾。
以上便是我的申請,敬請各位院系領導予以考慮。
此致
敬禮!
申請人:
年月日
高校生轉專業(yè)申請書篇8
敬重的院系領導:
您們好!
我是__級__系__班的學生__.因入校時聽從調劑進入__工程專業(yè),經過幾個月的學習,發(fā)覺自己在學習這個專業(yè)時,存在難度。經過對本校各專業(yè)的了解,我認為__專業(yè)更適合自己。
入校5月以來,在對__工程專業(yè)有肯定了解后,發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力氣很強,試驗室設備在國內屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。
但是,通過本學期專業(yè)課程的學習及將來專業(yè)課程的了解,我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習愛好,__工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學習,課后主動復習,完成試驗與作業(yè),取得專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果,但這并未達到我的志向。
相比較之下,我更喜愛__專業(yè),高考時,因對此專業(yè)的愛好而把本校當做高考的目標,本校的__專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學后,我始終關注__專業(yè),并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學習,信任假如轉專業(yè)勝利,得到__專業(yè)老師的指引,我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果,不辜負院系領導的培育。
對于將來的就業(yè),我希望從事有關于__專業(yè)方面的工作。請領導相(低保申請書)信,我會報以最大的熱忱全身心的投入到__專業(yè)的學習中。
因此,我向院系領導申請從__工程專業(yè)轉至__專業(yè)。希望領導能予以批準。高校生轉專業(yè)申
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