中班關(guān)于禮儀的活動方案4篇

中班關(guān)于禮儀的活動方案（精選4篇）中班關(guān)于禮儀的活動方案（精選4篇）

中班關(guān)于禮儀的活動方案篇1活動目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)會有禮貌地接待客人。

2、培育幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的良好習(xí)慣。

核心要素：客人來起身迎引入座茶水敬

初相識做介紹帶尊稱才禮貌

活動打算：

1、鋼琴、熟悉歌曲《看伴侶》的彈奏

2、與大班老師提前溝通，并做好相應(yīng)的表演打算

3、杯子茶壺

4、標(biāo)有哭臉和笑臉的牌子若干

活動過程：

一、導(dǎo)入活動：

請大班的幼兒示范歌曲《看伴侶》，并加入動作表演。

二步驟：

1、客人用手指輕輕叩門，站在門口，兩眼注視對方微笑。

2、小伴侶熱忱的說：“您好，請進(jìn)!”(手勢為邀請狀：右臂展開、手心朝上、四指并攏大指分開)

3、客人進(jìn)來后小伴侶說：“請坐?！?手勢為邀請狀)

4、客人要走了，小伴侶送到門口說：“再見!”

三、學(xué)唱歌曲《看伴侶》

看完表演后，老師就歌詞內(nèi)容向幼兒提問：

1、“這首歌叫什么名字?哥哥去干什么?

2、“姐姐和客人說了什么?”

3、“客人要走了，姐姐是怎么樣做的?”(送客人到門口或樓下，說再見，歡迎客人下次再來。)

四、活動延長

1、區(qū)域活動：娃娃家“做客”。

2、情景劇表演。

五、家園互動

1、家長應(yīng)隨時引導(dǎo)幼兒，在客人來訪時主動問候。

2、家長對幼兒應(yīng)進(jìn)行隱性教育，留意自己的行為、語言規(guī)范(身教重于言教)。

六、教學(xué)反思

在本節(jié)課中，幼兒們的樂觀性都非常高，都能夠做到自己來當(dāng)一次小主人，大部分孩子都表現(xiàn)的非常好，極個別的幼兒還有點膽怯不敢大聲表達(dá)

中班關(guān)于禮儀的活動方案篇2活動目標(biāo)：

1.初步學(xué)會做客的簡潔禮節(jié)。

2.學(xué)會用禮貌用語與人交往。

3.喜歡參加集體活動。

活動打算：

1.小動物的頭飾若干個。

2.小盤子，小杯子若干個。

3.一籃玩具、圖書、布娃娃。

4.自制小電視。

5.娃娃歌。

活動過程：

一、引入話題。

1.回憶性談話。

(1)小伴侶，你們的爸爸媽媽有沒有帶你們?nèi)e人家做過客呀?

(2)你們?nèi)e人家的時候都做些什么事?

二、學(xué)習(xí)禮貌用語和簡潔禮節(jié)。

1.學(xué)習(xí)有禮貌的問候主人。

(1)小伴侶，你們到別人家做客時會先做什么事?

(2)敲門是怎么敲的?

(3)是輕輕的敲還是用手用力的拍打門啊?

(4)假如別人家有門鈴，你又會怎么做?

(5)門開了，小伴侶要怎么和主人打招呼?

(6)小伴侶們剛才都知道了，到別人家做客要輕小扣門，見到主人要說：“您好!”見了不同的人還要用不同的稱呼，像“叔叔好!”“阿姨好!”

2.學(xué)會有禮貌的與人交談

(1)小伴侶，你在做客的時候，主人有沒有請你玩玩具，吃東西呀?你要對他說什么?

(2)別人的家里好漂亮，小伴侶一定很想?yún)⒂^參觀，你們要怎么對主人說呢?

(3)沒有主人的同意，你們能隨便玩別人家里的東西嗎?

(4)小伴侶在做客的時候，假如主人邀請你干什么，就要對主人說：“感謝!”想要做其他的事情時也要先問主人“我能不能這樣做?！钡戎魅苏f可以后，才可以去做那件事。

3.有禮貌的與人離別。

(1)天黑了，小伴侶離開主人家的時候要和主人說什么?

(2)你們會感謝主人招待你們嗎?

(3)要不要也邀請主人到你們家里做做客?你怎么邀請他。

(4)剛才有稻多的小伴侶都說出了自己做客時的表現(xiàn)，老師發(fā)現(xiàn)小伴侶都很有禮貌，都會對主人說“您好!”“感謝!”和“再見!”還會邀請主人也到自己家做客，小伴侶都很能干。

三、玩角色扮演游戲。

1.介紹游戲

(1)小伴侶，今日我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫《我是小客人》。

(2)老師聽說森林里的兔媽媽蓋了一個好大的蘑菇房子，它邀請了好多的小動物到家里做客，小伴侶也扮成小動物到兔媽媽家去做客，好嗎?

2.講解游戲玩法。

(1)小動物們要去兔媽媽家做客了，小動物都要做一個有禮貌的小客人。到兔媽媽家時要先敲門，看到兔媽媽就和它們打招呼，兔媽媽招待小動物的時候，小動物要說“感謝!”等離開兔媽媽家時，千萬不要忘了說“再見!”

(2)兔媽媽邀請了小動物來家里做客，小動物是不是也要邀請兔媽媽到自己家做客呀?

(3)老師要看一看，誰是最有禮貌的小客人。

(4)請小伴侶戴上動物頭飾，我們要去兔媽媽家了。

(5)有禮貌的小動物不吵也不鬧。

3.開頭游戲，兔媽媽由助教老師扮演。

(1)小動物你們好，歡迎你們來我家做客，快請進(jìn)。

(2)我要邀請小貓吃魚我要邀請小狗玩玩具我要邀請小鴨看圖書(或玩布娃娃，看電視，吃水果)

(3)小動物再見，歡迎你們下次再來玩。

(4)游戲可重復(fù)玩。

(5)小伴侶今日去了兔媽媽家做客，都很有禮貌，看到兔媽媽時都很熱忱的打招呼，說了“您好”“感謝”“再見”都非常能干，希望小伴侶以后到別人家做客的時候，也能像今日在兔媽媽家一樣，做一個有禮貌的小客人。

中班關(guān)于禮儀的活動方案篇3活動目標(biāo)：

1、通過多種形式激勵幼兒幫助父母做力所能及的事。

2、激勵幼兒大膽表述自己的愿望。

3、引導(dǎo)幼兒體驗父母的辛苦，增加彼此間的親情。

活動打算：

學(xué)過的有關(guān)幫成人做事的兒歌、有關(guān)親子活動介紹的聯(lián)系單.

活動環(huán)節(jié)：

一、談話活動(一)

以圖片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容。

你們看，圖上的小伴侶在做什么?并請幼兒一起朗誦兒歌。

(二)以談話方式引發(fā)幼兒參加活動的愛好

1、體驗父母的辛苦提問設(shè)計：你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎?爸爸媽媽工作了一天，回來還要做些什么，這時你有什么樣的感覺?看到爸爸媽媽很辛苦，你會做些什么呢?

2、激發(fā)幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望提問設(shè)計：你們想當(dāng)爸爸媽媽的小幫手嗎?我們能為爸爸媽媽做些什么呢?請幼兒根據(jù)自己的生活閱歷進(jìn)行敘述。

二、親子攝影展--《爸爸媽媽小幫手》

1、請爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來。(形式：照片、錄像均可)2、用展板的形式對系列照片進(jìn)行展出，對拍攝的錄像可以在某段時間進(jìn)行播放。

中班關(guān)于禮儀的活動方案篇4活動內(nèi)容：家庭禮儀——待客(接待客人)

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)會有禮貌地接待客人。

2、培育幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的良好習(xí)慣。

核心要素：客人來起身迎引入座茶水敬

初相識做介紹帶尊稱才禮貌

活動打算：

1、鋼琴、熟悉歌曲《看伴侶》的彈奏

2、與大班老師提前溝通，并做好相應(yīng)的表演打算

3、杯子茶壺

4、標(biāo)有哭臉和笑臉的牌子若干

過程：

一、導(dǎo)入活動：

請大班的幼兒示范歌曲《看伴侶》，并加入動作表演。

二步驟：

1、客人用手指輕輕叩門，站在門口，兩眼注視對方微笑。

2、小伴侶熱忱的說：“您好，請進(jìn)!”(手勢為邀請狀：右臂展開、手心朝上、四指并攏大指分開)

3、客人進(jìn)來后小伴侶說：“請坐。”(手勢為邀請狀)

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