去年小考試卷

1.根據(jù)語境看拼音寫詞語。(4分)班級打算在近期舉行shú地bù教室，班上一片fán的欣慰。的景象，班主任王老師看到這樣的情形，感到zhōng(2.[易錯]下列加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是(A.難堪(kān)玷污(zhān)。(2分)B.萬頃(qǐng)秉性(bǐng)C.黯然(àn)妒忌D.瞑目(míng)迸裂3.[易錯]下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是(。(2分)源遠(yuǎn)流長一針見血馬革裹尸坡負(fù)盛名)(2分)A.恍然大悟B.不可勝數(shù)C.風(fēng)光旖旎D.煙波浩渺良晨美景從容鎮(zhèn)定慌郊野外伸頭縮頸若有所思神機(jī)妙算天造地設(shè)肅然起敬4.下列句中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是(A.眾猴聽說，即拱伏無違。拱手伏在地上行禮，沒有違抗的。)B.請不要使自己受傷害。)C.毛主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？走來走去的樣子。)D.怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。接受軍令后寫的保證書，表示如不能完成任務(wù)，愿依軍法受罰。)5.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A.站在人民英雄紀(jì)念碑下，我不禁肅然起敬。)(2分)B.張紅的演講抑揚(yáng)頓挫，慷慨激昂，很有感染力。C.聽到熟悉的旋律，我情不自禁地跟著哼唱起來。D.我們的李校長豁然開朗，性格謙和，平易近人。6.[易錯]下列哪兩句詩是表達(dá)愛國之情的？(A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。C.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。D.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。7.下列歇后語前后對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是(A.包公斷案——鐵面無私)(2分)。(2分)B.張飛穿針——粗中有細(xì)C.豬八戒照鏡子——里外不是人D.關(guān)羽借荊州——有借無還8.將下面的句子改為轉(zhuǎn)述句，正確的一項(xiàng)是()(2分)周瑜大吃一驚，長嘆道：諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”A.周瑜大吃一驚，長嘆道：諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上他！”B.周瑜大吃一驚，長嘆道，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上他！C.周瑜大吃一驚，長嘆道，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮！D.周瑜大吃一驚，長嘆道：諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮！”9.下列哪項(xiàng)不是《水滸傳》中的故事？(A.吳用智取生辰綱B.魯智深倒拔垂楊柳C.林沖雪夜上梁山D.關(guān)云長溫酒斬華雄)(2分)10.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法，有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《草船借箭》表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識、足智多謀的特點(diǎn)。B.《祖父的園子》節(jié)選自蕭紅的自傳體長篇小說《呼蘭河傳》。C.《猴王出世》表現(xiàn)了石猴本領(lǐng)高強(qiáng)、本性頑劣、無法無天的特點(diǎn)。.11.[]下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(A.語文對我特別感興趣。)(2分)B.通過學(xué)習(xí)，使我懂得了許多做人的道理。C.經(jīng)過普法教育，群眾的覺悟普遍提高了。D.有沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。12.按要求填空。(8)孩子們學(xué)習(xí)勞動的有趣場面：“______________________________，________________________南宋詩人楊萬里形象生動地寫出了兒童以冰為鉦、自得其樂的盎然意趣：“________________________，______________________王昌齡讓我們感受到了戍邊將士深切的愛國之情：“________________________________________________________?！倍鸥t讓我們看到了他得知叛亂已平定后的喜極而泣：“______________________________，________________________________?！钡诙糠珠喿x與欣賞(38分)一身份證(13分)材料一：中華人民共和國居民身份證上的號碼是由18位數(shù)字組成的，它們各有不同的含義：第1～6位是地址碼；第7～14位是出生日期碼；第15～17位是順序碼；第18位是校驗(yàn)碼。如果校驗(yàn)碼是10X代替。根據(jù)《中華人民共和國居民身份證法》的規(guī)定，未滿16周歲的公民自愿申請領(lǐng)取居民身份證的，發(fā)給有效期5年的居民身份證；16～25周歲的，發(fā)給有效期10年的居民身份證；26～45周歲的，發(fā)給有效期20年的居民身份證；46周歲以上的，發(fā)給長期有效的居民身份證。材料二：本復(fù)印件僅供某某用于某某用途，他用無效和日期。身份證丟失，要及時到公安機(jī)關(guān)掛失。材料三：走下來，張明發(fā)現(xiàn)身份證雖小，但作用可大了，生活中不少地方都用得上它。身份證用處知多少1.在酒店辦理住宿登記2.在機(jī)場辦理登機(jī)手續(xù)3.在火車站自助取票機(jī)上打印火車票4.在手機(jī)營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)5.在郵局郵寄物品13.居民身份證上的出生日期碼是第幾位？(A.第1～6位)(2分)的居民15.下列說法正確的一項(xiàng)是()(2分)A.身份證可以隨意借給他人使用。B.身份證丟失，不用到公安機(jī)關(guān)掛失。C.爸爸今年45周歲，可以辦理長期有效的身份證。D.身份證可用于辦理住宿、打印火車票、郵寄物品等。16.身份證復(fù)印件在使用時，應(yīng)該注意些什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________17.你知道身份證還有哪些用途嗎？請試著舉至少兩個例子。(4分)________________________________________________________________________________________________________________二奇跡(25分)那年，文參加高考，以六分之差落榜了。文知道爹的脾氣，爹決定了的，九頭牛也拉不回，錯了也不改。何況這次，爹沒錯。那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；剛埋了奶奶，娘又病了；家里貸款買的那頭奶牛也不明不白地死了；兩個弟弟還在上小學(xué)，家里就剩一個勞動力了。第二天天剛亮，文就去找爺爺。文知道爹是個大孝子，爺爺?shù)脑挘渚渎?。爺爺很疼文，立馬去找爹。叫他復(fù)讀，你能掙回錢來？一句話問得爺爺不吱聲兒了。文去找爹的好朋友趙伯。趙伯和爹在堂屋里談了半天，嘆著氣搖著頭走了。線希望了。用了半個下午，文用自行車把姑父捎回了家，姑父的臉曬得通紅，文渾身出汗，就像剛從河里爬出來一樣。姑父說：我供他！”現(xiàn)出一張張專注聽課的臉，文的耳畔回響著脆生生的上課鈴聲。這時候不知哪兒的廣播里傳來“敢問路在何方？路在腳下”的歌聲。聽著這歌聲，文流下了傷心的淚：我的腳下哪有路？我的腳下明明是崖呀！扭過去。爹走上來，和藹地說：””你要咋？文大聲說：你不叫我復(fù)讀，我就從這里跳下去死掉算啦！”文想用這話激怒爹，讓爹狠狠地打他一頓，這樣，他心里也許好受些。誰知，聽了他的話，爹的眼睛卻濕了。他一下子把文拉起來，拉進(jìn)他的懷里，激動地說：爹答應(yīng)你！”爹說：還怕考不上大學(xué)？爹就是把腰累彎，也要供娃復(fù)讀！”爹！文大叫一聲，把爹抱住，熱淚如泉涌。只要有1%的希望，就要用99%的努力去爭取。這時，事情往往會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，甚至產(chǎn)生奇跡，難道不是嗎？19.是誰讓文中的爹改變了主意？(A.文B.趙伯C.爺爺20.本文主要采用哪種方法來刻畫爹這個形象？()(2分)D.姑父)(2分)A.動作描寫C.神態(tài)描寫21.[]“那晚，文望了一夜窗外的月光。請聯(lián)系上下文思考，這句話向我們傳達(dá)了什么信息？()(2分)C.窗外月光皎潔明亮，讓文無法入睡。D.高考落榜，文既難過又艱難地做了復(fù)讀的決定。22.文知道爹的脾氣，爹決定了的，九頭牛也拉不回，錯了也不改。何況這次，B.表現(xiàn)出文的不懂事，他沒有體諒爹的難處C.引出了下文關(guān)于文”的家庭所處困境的敘述D.暗示了文要讓“爹”改變主意是十分困難的23.文章的最后一段在全文中起什么作用？(A.點(diǎn)明中心，照應(yīng)題目C.總領(lǐng)全文，照應(yīng)題目B.總領(lǐng)全文，點(diǎn)明中心D.承上啟下，照應(yīng)題目24.氣得姑父胸脯一起一伏地走了。從這句話中的胸脯一起一伏你體會到了什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________25.文中的奇跡指什么？(5分)______________________________________________________________________________________________________________26.有人說文中的爹很不近人情，不是一個好父親，你同意這個說法嗎？請聯(lián)系文本說說你的想法。(5分)______________________________________________________________________________________________________________第三部分表達(dá)與交流(30分)27.寫請假條。(5分)一張請假條