教師“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書

第教師“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書 教師“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書1

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保學(xué)生在校期間的人身安全，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)教育局的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，落實“一崗雙責(zé)”制，特簽訂本安全責(zé)任書。

1.在正常上課期間，因教師調(diào)課未果、曠課、遲到、早退發(fā)生學(xué)生傷害事故的由上課教師負責(zé)。

2.加強課堂紀(jì)律的控制，嚴(yán)防學(xué)生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點班上的學(xué)生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故曠課，必須第一時間通知班主任，并作進一步處理。

3.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向?qū)W生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

4.“誰的課堂誰負責(zé)”，在正常上課期間，教師必須保障上課期間學(xué)生的人身安全，學(xué)生因教師教學(xué)組織的原因，導(dǎo)致學(xué)生離開學(xué)習(xí)場所(學(xué)習(xí)場所指室內(nèi)課的教室、實驗室、微機室、多媒體教室、體育課的球場)，而在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負責(zé)。

5.嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅(qū)趕學(xué)生，如因此造成的后果由教師本人負責(zé)。

6.關(guān)注學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長，防止意外事故發(fā)生。

7.學(xué)生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學(xué)生離開校園;如因教師隨便給學(xué)生批假，學(xué)生離開學(xué)習(xí)場所發(fā)生事故的由批假教師負責(zé)。

8.重視加強學(xué)生的日常行為教育，嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設(shè)施或進行具有危險性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，應(yīng)及時對學(xué)生進行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，情況嚴(yán)重的應(yīng)上報學(xué)校。

9.教師在負有組織、管理學(xué)生的職責(zé)期間，未對學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的;教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患(如學(xué)生打斗、突發(fā)疾病或受到意外傷害)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)的措施應(yīng)或及時上報學(xué)校，導(dǎo)致不良后果加重的;教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

10.教師要充分利用多種機會，采取恰當(dāng)方式，對學(xué)生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規(guī)則等方面的安全教育，以增強學(xué)生的安全意識和提高學(xué)生的安全防范能力;每天放學(xué)，由最后一節(jié)課的授課教師負責(zé)課堂最后一分鐘安全教育。

11.下列情形造成的學(xué)生傷害事故:教師組織學(xué)生參加課外教育教學(xué)活動或校外活動，并未在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的安全措施的;學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動、教師未予引起必要的注意和重視的;學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，教師發(fā)現(xiàn)或知道，但未及時通知其監(jiān)護人，導(dǎo)致學(xué)生脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害事故的;違反有關(guān)規(guī)定，組織或安排學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他活動的;實驗教師違反實驗操作程序或違反化學(xué)危險藥品使用造成學(xué)生受到傷害的;因以上情形引起的學(xué)生傷害事故，相關(guān)教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的事故損害賠償責(zé)任。

12.學(xué)校對各崗位的安全教育和管理工作實行責(zé)任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學(xué)生安全事故的，要追究其相應(yīng)的責(zé)任;發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，追究其法律責(zé)任。

13.本安全責(zé)任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優(yōu)的依據(jù)之一,因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學(xué)生出現(xiàn)重大安全事故的一票否決。

14.此安全責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自_年3月8日至_年7月1日。

學(xué)校負責(zé)人簽名：___

教師簽名：___

__年3月8日教師“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書2

為了圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，切實履行好你所在崗位相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)，營造安全的教育氛圍，現(xiàn)簽訂__年9月1日-__年8月31日安全管理責(zé)任書，具體內(nèi)容如下：

一、安全工作管理目標(biāo)

1、高度重視安全工作?？迫卫蠋熞獙踩逃齼?nèi)容滲透到平時的教育教學(xué)活動中去，切實履行你所在崗位相應(yīng)的安全教育管理工作職責(zé)。

2、嚴(yán)格規(guī)范個人言行。要自覺遵守教師職業(yè)道德，尊重學(xué)生，尊重家長，公正、平等地對待每位學(xué)生，確保全年無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生的言行，確保全年不發(fā)生1起因個人師德缺失、言行不當(dāng)而引發(fā)的安全責(zé)任事故。

3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。組織教育教學(xué)活動前和活動結(jié)束前都要清點核實學(xué)生數(shù)、觀察學(xué)生有無異常狀況，發(fā)現(xiàn)情況負有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告等責(zé)任。要加強教育教學(xué)過程的安全管理，及時妥善處理偶發(fā)事件，確保全年不發(fā)生1起擅離崗位的情況，不出現(xiàn)1起因疏于管理而導(dǎo)致學(xué)生脫離監(jiān)管或延誤救助時機進而釀成安全責(zé)任事故的情況。

4、及時有效化解矛盾。你在組織教育教學(xué)活動過程中要注重及時化解學(xué)生之間或師生之間的`沖突和矛盾，并注意進行后續(xù)監(jiān)管，及時與班主任溝通，全年不發(fā)生一起因師生之間、學(xué)生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責(zé)、遺留下隱患而導(dǎo)致的事故。

5、切實增強防范意識。在開展教育教學(xué)活動和外出活動前，教師要充分考慮到學(xué)生的安全問題，對可能出現(xiàn)的意外傷害做好防范措施。放學(xué)時認(rèn)真護送學(xué)生離校，下班后檢查所有電器是否關(guān)掉，門窗是否鎖好。確保全年沒有1起屬于你應(yīng)當(dāng)預(yù)見而未預(yù)見、應(yīng)當(dāng)負責(zé)而未負責(zé)，最終導(dǎo)致安全責(zé)任事故發(fā)生的情況。

6、切實履行護導(dǎo)職責(zé)。你在校園內(nèi)任何時段、任何場所一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生爭吵、打鬧、斗毆或有危險性的舉動，都要盡及時制止、必要時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告的職責(zé)，確保全年不發(fā)生一次因你的視而不見、不及時制止的不作為行為而釀成安全責(zé)任事故的情況。

6、認(rèn)真履行兼職工作安全管理職責(zé)。

7、認(rèn)真完成學(xué)校交辦的安全工作任務(wù)。

二、安全工作的考評

每學(xué)期末，學(xué)校對所簽責(zé)任人全學(xué)期內(nèi)履行安全管理工作情況，按照學(xué)校制定的“一崗雙責(zé)”實施方案進行全面的考評，凡成績顯