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文檔簡介
第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
第一章生物的生殖和發(fā)育
考點(diǎn)突破課堂檢測中考導(dǎo)航課后作業(yè)考綱要求1.植物的無性生殖和有性生殖2.昆蟲的生殖和發(fā)育過程3.兩棲動物的生殖和發(fā)育過程4.鳥的生殖和發(fā)育過程中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航命題規(guī)律本章中的植物的無性生殖(嫁接、扦插和組織培養(yǎng))與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系密切,是考試的熱點(diǎn),同時(shí),昆蟲的變態(tài)發(fā)育和鳥的生殖也是重點(diǎn)之一??键c(diǎn)1植物的生殖1.(1)有性生殖概念:由兩性生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)結(jié)合成受精卵,再由
發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如:種子繁殖。
(2)意義:后代具
遺傳特性,有更大的生活力和變異性,對生物進(jìn)化有重要意義。【點(diǎn)撥】種子的胚是由受精卵發(fā)育成的,是新植物體的幼體。考點(diǎn)突破受精卵雙親2.(1)無性生殖概念:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由
直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。如用根、莖、葉等營養(yǎng)器官繁殖后代。(2)意義:后代只具母體的遺傳特性,能保持親本
。【點(diǎn)撥】進(jìn)行無性生殖的種子植物一般也能進(jìn)行有性生殖??键c(diǎn)突破母體優(yōu)良性狀3.無性生殖在生產(chǎn)上的應(yīng)用(1)嫁接:嫁接常用于改良果樹的品質(zhì)和培育新品種,如蘋果、梨、桃樹等。a.嫁接有枝接和芽接兩種方式,嫁接成敗的關(guān)鍵是使接穗與砧木
緊密結(jié)合。b.嫁接后果樹結(jié)果的枝條是
,結(jié)的果實(shí)也與接穗的品質(zhì)相同,因?yàn)樗鼈兊倪z傳物質(zhì)是相同的。而砧木的作用只是為接穗提供營養(yǎng)物質(zhì)??键c(diǎn)突破形成層接穗c.嫁接常見的類型包括枝接和芽接兩種。芽接:用芽作接穗;枝接:用枝作接穗。如圖A為芽接方式,B為枝接方式,1、3為接穗,2、4為砧木。(2)扦插:一般利用植物的
、根進(jìn)行扦插。扦插適用于容易產(chǎn)生不定根的植物,如柳、榕樹、番薯、葡萄、月季等??键c(diǎn)突破枝條(3)植物組織培養(yǎng)原理:無性生殖。優(yōu)點(diǎn):科技含量高、繁殖速度快、可以培養(yǎng)脫毒幼苗。常用植物的
培養(yǎng)脫毒苗??键c(diǎn)突破莖尖1.(2013廣東)某探究活動小組做“紫背天葵扦插”活動的處理方法如下,成活率最高的一組是()母題訓(xùn)練
A考點(diǎn)突破1.如圖是某植物進(jìn)行嫁接的示意圖,下列說法不正確的是()A.嫁接成功關(guān)鍵是①與②的形成層緊密結(jié)合B.①是砧木,②是接穗C.此種方法培育的果樹結(jié)的果實(shí)與①的品質(zhì)相同D.這種嫁接方式是枝接中考預(yù)測C考點(diǎn)突破2.(2013廣東)下列關(guān)于無性生殖的說法正確的是()A.能保持親本的優(yōu)良性狀B.是大多數(shù)動物的生殖方式C.能增強(qiáng)生物對環(huán)境的適應(yīng)性D.后代能有較多的變異性母題訓(xùn)練
A考點(diǎn)突破2.下列繁殖方式中,后代變異較大,遺傳信息來自兩個(gè)親本的是()A.扦插B.嫁接C.有性生殖D.組織培養(yǎng)中考預(yù)測C考點(diǎn)突破3.(2016廣東)下列生殖方式屬于有性生殖的是()A.種子繁殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.孢子生殖3.為了培育出“蘭花脫毒苗”,最有效的方法是進(jìn)行()A.嫁接B.種子繁殖C.組織培養(yǎng)D.太空育種母題訓(xùn)練
A考點(diǎn)突破中考預(yù)測C4.(2018廣東)下列植物的繁殖方式屬于有性生殖的是()A.扦插B.嫁接C.組織培養(yǎng)D.人工授粉母題訓(xùn)練
D考點(diǎn)突破4.生產(chǎn)實(shí)踐中,為保持某一品種的優(yōu)良性狀,果農(nóng)一般采用何種技術(shù)快速繁殖葡萄()A.扦插 B.嫁接 C.組織培養(yǎng) D.種子繁殖中考預(yù)測A考點(diǎn)突破【備考提示】本考點(diǎn)中植物的無性生殖是考試的熱點(diǎn),常與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合,??疾榧藿?、扦插和植物的組織培養(yǎng),中考備考要注意上述熱點(diǎn)??键c(diǎn)突破首頁末頁考點(diǎn)2昆蟲的生殖和發(fā)育1.生殖:
生殖。2.發(fā)育:
發(fā)育。(1)完全變態(tài)a.過程:經(jīng)過
、
、
、____
四個(gè)時(shí)期??键c(diǎn)突破首頁末頁有性變態(tài)卵幼蟲蛹成蟲b.代表動物:家蠶的發(fā)育過程(右圖)c.特點(diǎn):發(fā)育過程中,幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異顯著。d.代表:家蠶、蝶、蛾、蚊、蠅、蜂。【點(diǎn)撥】家蠶只有幼蟲期吐絲,要增加吐絲量就要延長幼蟲期時(shí)間。考點(diǎn)突破首頁末頁(2)不完全變態(tài)a.過程:經(jīng)
、
、
三個(gè)時(shí)期。和完全變態(tài)相比沒有
。b.代表動物:蝗蟲的發(fā)育過程c.特點(diǎn):發(fā)育過程中,幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似??键c(diǎn)突破首頁末頁卵若蟲成蟲蛹期d.代表動物:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬?!军c(diǎn)撥】a.由于外骨骼的限制,昆蟲的幼蟲在長大過程中都會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,如蝗蟲5次蛻皮后發(fā)育成成蟲;家蠶5次蛻皮后變成不吃不動的蛹。b.注意完全變態(tài)發(fā)育的第二個(gè)階段為幼蟲,不完全變態(tài)發(fā)育的第二個(gè)階段為若蟲??键c(diǎn)突破首頁末頁1.(2015廣東)下圖是在龍眼、荔枝上生長的害蟲——椿象的發(fā)育過程圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.該過程為完全變態(tài)發(fā)育B.該過程與家蠶的發(fā)育相似C.若蟲與成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似D.經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段母題訓(xùn)練
C考點(diǎn)突破1.蜜蜂具有昆蟲的典型特征兩對翅,三對足,一對觸角的時(shí)期是()A.受精卵時(shí)期B.幼蟲時(shí)期
C.蛹時(shí)期D.成蟲時(shí)期
中考預(yù)測D考點(diǎn)突破2.(2017廣東)下列關(guān)于家蠶的敘述,正確的是()A.身體和附肢都分節(jié)B.蠶絲產(chǎn)生于蛹期C.生殖方式是分裂生殖D.不完全變態(tài)發(fā)育母題訓(xùn)練
A考點(diǎn)突破2.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,對其有關(guān)敘述錯()A.乙經(jīng)過蛹期B.發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象C.都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大D.發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲中考預(yù)測C考點(diǎn)突破3.(2018廣東)下表為家蠶卵孵化實(shí)驗(yàn)的記錄,分析錯誤的是()A.探究的問題是:“溫度對蠶卵的孵化有影響嗎?”B.控制蠶卵數(shù)相同符合單一變量原則C.“孵化出幼蟲所需時(shí)間”和“孵化率”是實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.由表可知,家蠶卵孵化的最佳溫度為16℃母題訓(xùn)練
D考點(diǎn)突破3.同家蠶一樣,發(fā)育過程也經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期的是()A. B. C. D.
中考預(yù)測A考點(diǎn)突破【備考提示】本考點(diǎn)在2012、2015及2017年都進(jìn)行了考查,中考備考時(shí)應(yīng)注意。昆蟲的生殖和發(fā)育過程是考查的重點(diǎn),注意比較昆蟲完全變態(tài)發(fā)育(以家蠶為例)和不完全變態(tài)發(fā)育(以蝗蟲為例)的區(qū)別??键c(diǎn)突破首頁末頁考點(diǎn)3兩棲動物的生殖和發(fā)育1.代表動物:青蛙2.生殖:
生殖、
受精(水中受精)。3.發(fā)育:
發(fā)育。兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在
進(jìn)行,所以水質(zhì)的好壞直接影響到兩棲動物的生殖和繁衍,影響它們的種群數(shù)量及分布??键c(diǎn)突破首頁末頁有性體外變態(tài)水中4.青蛙的發(fā)育過程:考點(diǎn)突破5.蝌蚪與成蛙的比較考點(diǎn)突破鰓肺生活環(huán)境外形運(yùn)動器官呼吸器官蝌蚪水中像魚,有尾無四肢尾_______
成蛙陸地水中有四肢無尾四肢_______
和_____
皮膚【點(diǎn)撥】雌雄抱對時(shí),同時(shí)將卵細(xì)胞和精子排入水中,在水中完成受精作用。抱對有利于提高受精率??键c(diǎn)突破1.(2014廣東)青蛙生殖過程中,不具有的是()A.雄蛙鳴叫B.雌雄抱對C.水中受精D.雌蛙孵卵母題訓(xùn)練
D考點(diǎn)突破1.下面是青蛙的生殖和發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期,其正確的生殖和發(fā)育順序是()①雄蛙鳴叫②精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵③排卵排精④雌雄蛙抱對⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為青蛙⑥受精卵孵化成蝌蚪A.①②③④⑥⑤B.①④③②⑥⑤C.③②④①⑤⑥D(zhuǎn).②①③④⑥⑤中考預(yù)測B考點(diǎn)突破2.(2015廣東)關(guān)于生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展的敘述,正確的是()A.植物的嫁接是一種有性生殖B.兩棲動物的幼體生活在水中C.所有的雞蛋都能孵化成小雞D.生物進(jìn)化與遺傳變異沒關(guān)系母題訓(xùn)練
B考點(diǎn)突破2.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是()A.雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵B.鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵黃將來發(fā)育成雛鳥C.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期D.用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀中考預(yù)測D考點(diǎn)突破3.(2016廣東)以下四種動物的生長發(fā)育流程中,表達(dá)正確的是()A.人體:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒B.家鴿:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿C.青蛙:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙D.蝗蟲:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲母題訓(xùn)練
C考點(diǎn)突破3.下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘述,錯誤的是()A.皮膚裸露,表面有黏液,可輔助呼吸B.前肢發(fā)達(dá),趾間有蹼,能跳躍和劃水C.繁殖季節(jié),雄蛙鳴叫,招引雌蛙抱對D.在水中體外受精,幼體蝌蚪用鰓呼吸中考預(yù)測B考點(diǎn)突破4.(2017廣東)有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述,錯誤的是()A.雄蛙鳴叫是求偶行為B.青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵C.小蝌蚪的發(fā)育在水中進(jìn)行D.成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸母題訓(xùn)練
D考點(diǎn)突破4.青蛙從蝌蚪到發(fā)育成成蛙的過程中,不可能出現(xiàn)的變化是()A.尾消失B.鰓消失C.長出四肢D.體表出現(xiàn)鱗片中考預(yù)測D考點(diǎn)突破【備考提示】本考點(diǎn)2013、2014、2016年都考查了青蛙的生殖和發(fā)育,中考備考時(shí)要注意理解記憶兩棲動物的生殖和發(fā)育過程,蝌蚪和成蛙的比較,并從青蛙的發(fā)育了解兩棲動物的特殊之處??键c(diǎn)突破首頁末頁考點(diǎn)4鳥的生殖和發(fā)育1.生殖:
生殖。2.生殖發(fā)育過程:一般包括
、
、筑巢、
、孵卵和育雛幾個(gè)階段。3.鳥卵的結(jié)構(gòu):考點(diǎn)突破首頁末頁有性求偶交配產(chǎn)卵(1)識別下圖各結(jié)構(gòu)的名稱:[1]卵殼[2]卵殼膜[3]___________
[4]___________
[5]卵白[6]氣室[7]卵黃膜[8]系帶考點(diǎn)突破首頁末頁卵黃胚盤(2)注意:一個(gè)鳥卵中的卵細(xì)胞包括三部分:胚盤、
、卵黃膜。(3)鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能:a.胚盤:在卵黃中央,內(nèi)含
,核中有DNA。受精的胚盤將發(fā)育為
。b.卵黃:是卵細(xì)胞的主要
部分,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)??键c(diǎn)突破首頁末頁卵黃細(xì)胞核雛鳥營養(yǎng)c.卵黃膜:保護(hù)卵細(xì)胞。d.卵白含有營養(yǎng)物質(zhì)和
,供胚胎發(fā)育的需要,也能保護(hù)卵細(xì)胞。e.系帶:固定卵細(xì)胞。f.卵殼和卵殼膜:起
作用。卵殼上有氣孔。g.氣室:暫時(shí)儲存空氣??键c(diǎn)突破首頁末頁水分保護(hù)【點(diǎn)撥】未受精的卵,胚盤色淺而?。灰咽芫穆?,在輸卵管內(nèi)移動的過程中已經(jīng)開始發(fā)育,所以色濃而略大,已受精鳥卵產(chǎn)出前已發(fā)育為多細(xì)胞胚胎!考點(diǎn)突破首頁末頁1.(2016廣東)“鳩占鵲巢”說明“鳩”的生殖和發(fā)育過程沒有經(jīng)歷()A.筑巢B.交配C.產(chǎn)卵D.求偶母題訓(xùn)練
A考點(diǎn)突破1.將新鮮的雞蛋輕輕敲碎,倒在培養(yǎng)皿內(nèi)觀察,對卵黃上小白點(diǎn)的解釋錯誤的是()A.小白點(diǎn)位于卵黃表面B.小白點(diǎn)稱為胚盤,里面含有卵細(xì)胞C.是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位D.是鑒定卵是否受精的依據(jù)中考預(yù)測B考點(diǎn)突破2.(2017廣東)將雞蛋敲破,蛋清和蛋黃流進(jìn)培養(yǎng)皿,可發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個(gè)小白點(diǎn),兩端各有一條白色的帶,它們分別是()A.細(xì)胞核、卵白B.卵細(xì)胞、卵白C.胚盤、系帶D.卵細(xì)胞、系帶母題訓(xùn)練
C考點(diǎn)突破2.家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時(shí)停止,要使胚胎繼續(xù)發(fā)育,必需的環(huán)境條件是()A.適宜的溫度B.充足的養(yǎng)料C.一定的水分D.雌鴿孵卵中考預(yù)測A考點(diǎn)突破3.(2018廣東)下列有關(guān)鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能匹配錯誤的是()A.卵殼—保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.卵白—提供養(yǎng)料和水分C.卵黃—提供主要營養(yǎng)D.胚盤—固定卵黃的位置母題訓(xùn)練
D考點(diǎn)突破3.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是()A.①有保護(hù)作用,是密閉、不透氣的B.②為胎盤,將發(fā)育成雛鳥C.③為卵白,提供水和營養(yǎng)物質(zhì)D.一個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞中考預(yù)測C考點(diǎn)突破【備考提示】本考點(diǎn)是中考的重點(diǎn)之一,要配合圖片理解鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能,2012~2015年未考查,2016、2017又連續(xù)考查了相關(guān)知識,中考備考應(yīng)提高關(guān)注,圍繞鳥卵出題可能性較大??键c(diǎn)突破首頁末頁考點(diǎn)1植物的生殖1.圖是幾種動植物的生殖方式示意圖,據(jù)圖判斷屬于有性生殖的是()A.
秋海棠葉B.
小麥種子C.
馬鈴薯D.
水螅課堂檢測B2.(2018懷化)“有心栽花花不發(fā),無意插柳柳成蔭”,描述了柳樹的生殖方式為()A.有性生殖 B.無性生殖
C.分裂生殖 D.孢子生殖3.(2018鐵嶺)在嫁接中,取自優(yōu)良品種植物體上的芽和接受芽的枝干依次叫作()A.接穗和砧木 B.砧木和接穗
C.接穗和接穗 D.砧木和砧木課堂檢測BA4.(2018大慶)在進(jìn)行嫁接時(shí),要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合,目的是()A.讓根部吸收的水分能運(yùn)輸?shù)街l上去B.讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部C.保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞D.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起課堂檢測D5.(2018岳陽)組織培養(yǎng)屬無性生殖,指利用植物的組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株的生物技術(shù),其優(yōu)點(diǎn)不包括()A.保持遺傳特性的一致性 B.繁殖速度快C.優(yōu)良性狀快速增多 D.能獲得更健康的植株課堂檢測C考點(diǎn)2昆蟲的生殖和發(fā)育1.(2018云南)“一帶一路”倡議是我國古絲綢之路的拓展和延續(xù)。很早以前,我國人民就把養(yǎng)蠶技術(shù)傳到了絲綢之路沿線國家。家蠶發(fā)育的過程是()A.幼蟲→蛹→成蟲 B.卵→幼蟲→蛹→成蟲C.卵→若蟲→成蟲 D.卵→蛹→幼蟲→成蟲2.(2018亳州)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程不同,蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過下列哪個(gè)階段:()A.受精卵 B.幼蟲或若蟲
C.蛹 D.成蟲課堂檢測BC3.(2018湘西州)菜青蟲生長發(fā)育過程中,對農(nóng)作物造成危害的最大時(shí)期是()A. B. C. D.4.(2018婁底)下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶發(fā)育過程不同的是()A.家蠶 B.蟋蟀 C.果蠅 D.蜜蜂課堂檢測DB5.(2018威海)如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個(gè)階段。下列敘述中錯誤的是()A.取食桑葉的階段是④B.制作絲綢的蠶絲取自③C.屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大D.發(fā)育過程的正確順序是②④③①課堂檢測C考點(diǎn)3兩棲動物的生殖和發(fā)育1.(2018德州)青蛙是“田園衛(wèi)士”、“人類的好朋友”,一只青蛙每天捕食害蟲少則五六十只,多則二百余只。青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是()A.體外受精、水中發(fā)育
B.體內(nèi)受精、水中發(fā)育C.體外受精、體內(nèi)發(fā)育
D.體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育課堂檢測A2.(2018日照)下列有關(guān)青蛙的生殖發(fā)育的描述,正確的是()A.青蛙有抱對行為,體內(nèi)受精B.青蛙的生殖發(fā)育擺脫了水的限制C.青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是蝌蚪D.青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育課堂檢測D3.青蛙的成體可以生活在陸地上,但它的下列哪項(xiàng)還必須在水中進(jìn)行()A.受精作用和成體捕食 B.生殖和成體冬眠C.捕食避敵和變態(tài)發(fā)育 D.生殖和幼體發(fā)育4.青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是()A.鰓、肺 B.肺、肺和皮膚 C.鰓、肺和皮膚 D.肺、肺課堂檢測DC5.(2018聊城)如圖陰影部分示蝗蟲和青蛙生殖和發(fā)育的共同特點(diǎn),對其共同特點(diǎn)的敘述錯誤的是()
A.有性生殖 B.體內(nèi)受精C.受精卵體外發(fā)育 D.變態(tài)發(fā)育課堂檢測B考點(diǎn)4鳥的生殖和發(fā)育1.(2018廣東名校模擬)如圖是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖中能表示雞的卵細(xì)胞的是()A.①④⑥ B.②④⑥
C.⑧⑥⑤ D.②⑥⑤課堂檢測C2.(2018常德)鳥卵的卵細(xì)胞是()A.卵黃 B.卵黃和卵黃膜C.胚盤、卵黃和卵黃膜 D.整個(gè)鳥卵3.(2018成都)鳥類的生殖和發(fā)育過程伴隨著復(fù)雜的繁殖行為,下列繁殖行為不屬于鳥類的是()A.筑巢 B.求偶 C.育雛 D.哺乳課堂檢測CD4.下面是幾種鳥卵的孵化時(shí)間,有位同學(xué)用如圖來表示表中的相關(guān)含義(橫坐標(biāo)表示鳥卵的相關(guān)大小,縱坐標(biāo)表示孵卵所需的時(shí)間),你認(rèn)為正確的圖是()課堂檢測D5.結(jié)合如圖,關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能,下列說法不正確的是()A.[1]為卵殼,起保護(hù)作用B.[2]為胚盤,所有胚盤都能發(fā)育成胚胎C.[3]為卵黃,胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源D.[4]為卵白,為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)和水分課堂檢測B1.植物的有性生殖必須經(jīng)過()A.精卵結(jié)合 B.種子萌發(fā)
C.生根發(fā)芽 D.自花傳粉2.關(guān)于植物無性生殖,下面法中正確的一項(xiàng)是()A.無性生殖的后代,具有雙親的遺傳特性B.只有低等植物才進(jìn)行無性生殖C.所有植物都能進(jìn)行無性生殖D.無性生殖的后代,只具有母體的遺傳特性課后作業(yè)AD3.“陳皮”是江門新會的著名土特產(chǎn)。當(dāng)?shù)厝藢⒋蠹t柑的接穗嫁接到紅檸檬的砧木上,成熟后的果實(shí)去肉取皮曬干后保存,這就是“陳皮”。則下列關(guān)于“陳皮”和果肉性狀的分析正確的是()A.“陳皮”與大紅柑相同,果肉與紅檸檬相同B.“陳皮”與大紅柑相同,果肉與大紅柑相同C.“陳皮”與紅檸檬相同,果肉與大紅柑相同D.“陳皮”與紅檸檬相同,果肉與紅檸檬相同課后作業(yè)B4.每年早春,庭院中的紫荊花開滿樹,婀娜多姿。紫荊苗木一般采用扦插繁殖,如圖所示植物的生殖方式中,屬于扦插的是()
ABCD課后作業(yè)C5.下列有關(guān)植物生殖方式的敘述,不正確的是()
A.①是嫁接,屬于營養(yǎng)繁殖B.②是組織培養(yǎng),用這種方式繁殖植物的速度快C.③中的種子最先長出的是胚芽D.①②是無性生殖,③是有性生殖課后作業(yè)C6.(2018湘潭)雖然說“春蠶到死絲方盡”,其實(shí)蠶吐盡絲后并未死亡,之后還要咬破蠶繭飛出來變成()A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲7.(2018新疆)美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”和蝴蝶分別是昆蟲發(fā)育的()A.蛹和成蟲時(shí)期 B.幼蟲和成蟲時(shí)期C.成蟲和幼蟲時(shí)期 D.受精卵和幼蟲時(shí)期課后作業(yè)DB8.蟬蛻是昆蟲的生長發(fā)育過程中特有的()A.身體由小長大現(xiàn)象B.發(fā)育過程中的翅逐漸長大現(xiàn)象C.外骨骼脫落的蛻皮現(xiàn)象D.昆蟲在進(jìn)行生殖交配的現(xiàn)象9.蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是()A.卵→幼蟲→蛹→成蟲
B.卵→蛹→幼蟲→成蟲C.卵→幼蟲→成蟲
D.卵→蛹→成蟲課后作業(yè)CC課后作業(yè)C10.(2018青島)如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程,D表示卵期。下列有關(guān)敘述,正確的是()A.若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育,其過程可表示為D→A→B→CB.若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期C.若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C期對農(nóng)作物的危害最大D.若此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C期11.兩棲動物不能完全適應(yīng)陸地生活,主要原因是()A.兩棲動物的體溫不恒定B.兩棲動物的生殖發(fā)育離不開水C.兩棲動物的心室中有混合血D.兩棲動物的肺發(fā)育不完全12.(2018綏化)
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