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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?學(xué)生會(huì)勤工?部總結(jié)在?過(guò)去的一年?里,我們始?終本著以服?務(wù)他人完善?自我為我們?部門的宗旨?,始終把服?務(wù)同學(xué)放在?第一位,繼?承認(rèn)真負(fù)責(zé)?,腳踏實(shí)地?的優(yōu)良傳統(tǒng)?,發(fā)揚(yáng)吃苦?耐勞,盡心?盡責(zé)的良好?作風(fēng)。盡我?們最大的努?力去為貧困?生以及那些?需要幫助的?同學(xué)提供我?們力所能及?的幫助,為?他們提供勤?工助學(xué)崗位?信息,提供?心靈上的幫?助。我們部?門全體成員?在院團(tuán)委和?主席團(tuán)的領(lǐng)?導(dǎo)和指引下?,在最平凡?的工作崗位?上,為部門?和學(xué)院的建?設(shè)奉獻(xiàn)著自?己的一份力?量。自擔(dān)?任勤工助學(xué)?部的部長(zhǎng)以?來(lái),我不斷?地進(jìn)行著探?索,在工作?中和部門的?隊(duì)友們共同?摸索著前進(jìn)?,有過(guò)不為?人知的辛酸?,當(dāng)然也有?過(guò)被認(rèn)可的?高興與喜悅?。在工作中?,由于自己?的經(jīng)驗(yàn)不足?以及為人處?事的方法欠?妥當(dāng),曾經(jīng)?給部門以及?學(xué)院帶來(lái)了?一定的不良?影響,在此?,我表示深?深的歉意。?我想說(shuō),前?途是光明的?,但道路是?曲折的。在?一年的團(tuán)學(xué)?工作中,我?們走了不少?的彎路,也?學(xué)到了很多?,成長(zhǎng)了不?少,在此,?我感謝院團(tuán)?委以及各位?老師對(duì)我的?辛勤培養(yǎng)。?在工作后期?,由于人員?的一些變更?以及工作方?法的及時(shí)調(diào)?整,在工作?方面相比前?期有較大的?進(jìn)步。團(tuán)?學(xué)會(huì)就仿佛?一個(gè)小社會(huì)?,有著各種?不同性質(zhì)的?部門。由我?們部門性質(zhì)?決定,我們?更多的是在?后臺(tái)工作,?在所有部門?當(dāng)中,工作?時(shí)間最長(zhǎng),?從每學(xué)期的?開學(xué)前到期?末考試前,?甚至在寒暑?假也有我們?忙碌的身影?。下面,我?就部門的具?體的一些工?作做一下總?結(jié):一、?勤工助學(xué)崗?位的日常監(jiān)?督與管理;?、一棟教?學(xué)樓___?-6樓衛(wèi)生?。主要包含?崗位監(jiān)督與?考勤工作;?人員調(diào)整與?調(diào)換更新工?作;崗位人?員的招聘與?考核工作;?一教衛(wèi)生的?誠(chéng)信記錄的?完善工作;?一教衛(wèi)生的?月末總結(jié)會(huì)?議工作;以?及每月的獲?助學(xué)金同學(xué)?的衛(wèi)生大掃?除義務(wù)勞動(dòng)?的安排與監(jiān)?督考勤工作?;每月的衛(wèi)?生工具的統(tǒng)?計(jì)與補(bǔ)置;?、學(xué)院院?崗的衛(wèi)生,?主要包括院?樓衛(wèi)生、辦?公室值班、?辦公室衛(wèi)生?、機(jī)房值班?等;這是?我們部門工?作的重中之?重。眾所周?知,一棟教?學(xué)樓是我們?學(xué)校的__?_,一般的?一些領(lǐng)導(dǎo)視?察或者什么?項(xiàng)目的儀式?都會(huì)在一棟?教學(xué)樓舉行?,它的衛(wèi)生?狀況的好壞?直接關(guān)系到?南華大學(xué)的?衛(wèi)生形象乃?至南華大學(xué)?今后的發(fā)展?的好壞,其?重要性可謂?不言而喻。?以前面臨的?最大困難是?衛(wèi)生區(qū)的勞?動(dòng)量比較大?,而恰恰工?資又是非常?低的,所以?經(jīng)常是有人?做工作不能?堅(jiān)持,導(dǎo)致?勤工助學(xué)崗?位人員變動(dòng)?頻率過(guò)快,?人數(shù)過(guò)多,?從而使得本?來(lái)比較短缺?的崗位倒變?的比較富余?。針對(duì)如此?以及類似的?問(wèn)題,我們?綜合學(xué)校、?學(xué)院在這方?面的政策以?及部門的具?體情況,在?制度上做了?一定的調(diào)整?,適當(dāng)?shù)卦?加了一些允?許的強(qiáng)制措?施以及協(xié)議?,積極響應(yīng)?學(xué)校學(xué)工部?的號(hào)召,將?勤工助學(xué)工?作與國(guó)家助?學(xué)金相結(jié)合?,較好的解?決了這方面?的問(wèn)題。在?衛(wèi)生的日常?監(jiān)督與管理?上也加大了?力度,將衛(wèi)?生區(qū)域進(jìn)一?步劃分為四?個(gè)大部分,?然后實(shí)行責(zé)?任到人的制?度,使得衛(wèi)?生質(zhì)量也在?原來(lái)的基礎(chǔ)?上上了一個(gè)?大臺(tái)階,并?多次得到了?學(xué)校的好評(píng)?。學(xué)院的衛(wèi)?生間的衛(wèi)生?也得到了解?決的辦法。?在與徐老師?商量的基礎(chǔ)?上,我們請(qǐng)?了一名臨時(shí)?工來(lái)專門負(fù)?責(zé)衛(wèi)生間的?衛(wèi)生,并收?到了良好的?效果。二?、國(guó)家助學(xué)?貸款的相關(guān)?事宜;主?要包括國(guó)家?開發(fā)銀行、?工商銀行、?農(nóng)業(yè)銀行等?對(duì)畢業(yè)生還?款協(xié)議書的?簽訂工作;?國(guó)家開發(fā)銀?行提供的助?學(xué)貸款的合?同書的簽訂?與銀行卡的?發(fā)放工作;?國(guó)家開發(fā)銀?行貸款紙質(zhì)?審批表的核?查與審核工?作以及網(wǎng)上?貸款信息的?填寫與核查?工作;關(guān)于?研究生申請(qǐng)?貸款展期方?面的工作;?我們機(jī)械工?程學(xué)院是僅?次于醫(yī)學(xué)院?和經(jīng)濟(jì)管理?學(xué)院的大院?,人數(shù)已超?過(guò)兩千。貸?款的人數(shù)自?然也是不必?說(shuō)的,而且?每次貸款包?含很多后續(xù)?工作,例如?國(guó)家開發(fā)銀?行提供的助?學(xué)貸款的合?同書的簽訂?與銀行卡的?發(fā)放工作,?貸款合同的?簽訂等等,?導(dǎo)致貸款周?期很長(zhǎng)(跨?學(xué)期)。由?于__年貸?款方面的政?策又有新的?變動(dòng)以及我?個(gè)人對(duì)整個(gè)?貸款過(guò)程考?慮不周,在?去年貸款的?過(guò)程中我們?走了不少?gòu)?路,有些工?作重復(fù)在做?,導(dǎo)致大家?都很累,做?事效率比較?低。從去年?協(xié)助辦理國(guó)?家助學(xué)貸款?的整個(gè)過(guò)程?來(lái)看,我總?結(jié)了一下幾?點(diǎn):、作?為部長(zhǎng),要?將整個(gè)貸款?的流程以及?注意事項(xiàng)要?有宏觀上的?把握,要對(duì)?貸款過(guò)程中?可能出現(xiàn)的?意外情況想?好應(yīng)急措施?;、要和?老師及時(shí)進(jìn)?行溝通,將?自己的想法?說(shuō)個(gè)老師聽?,請(qǐng)老師提?出自己的見?解,減少不?必要的工作?量;3、?前期的宣傳?工作一定要?做好,比如?可以以以_?__式進(jìn)行?通知,貼紙?質(zhì)通知+班?長(zhǎng)飛信群+?班長(zhǎng)qq群?,甚至可以?召集各年級(jí)?各班生活委?員專門開一?次會(huì)等等。?如果以上幾?點(diǎn)都做到了?并且都做好?了,那么貸?款的工作會(huì)?輕松許多。?三、學(xué)工?室方面的整?理資料的工?作。包括國(guó)?家助學(xué)金的?評(píng)定與信息?統(tǒng)計(jì)工作、?期末時(shí)國(guó)家?助學(xué)金賬號(hào)?的核查與更?正工作、每?年的學(xué)生信?息的整理工?作、貧困生?庫(kù)的建立與?更新工作等?等。這些都?是些細(xì)活兒?,要求有熟?練的電腦操?作技能、踏?實(shí)的工作作?風(fēng)和足夠的?耐心以及細(xì)?心的工作態(tài)?度。這方面?的要求是努?力提高部門?成員對(duì)電腦?的熟悉程度?,對(duì)做事以?及整理信息?的順序也是?不容忽視的?。四、活?動(dòng)方面。部?門只有幾個(gè)?傳統(tǒng)的活動(dòng)?,屬于非活?動(dòng)為主的部?門。各項(xiàng)活?動(dòng)的主題也?都圍繞著部?門的日常工?作以及部門?的性質(zhì)。雖?說(shuō)活動(dòng)的規(guī)?模以及場(chǎng)面?不是特別壯?觀,但活動(dòng)?的意義是不?容忽略的,?它在很大的?程度上豐富?了勤工助學(xué)?崗位上同學(xué)?的課余生活?,增進(jìn)了我?們部門與在?崗?fù)瑢W(xué)的交?流,引起了?廣大同學(xué)對(duì)?貧困生的_?__。我覺?得對(duì)于這樣?的活動(dòng),學(xué)?院以及主席?團(tuán)應(yīng)該給予?重視以及更?大的發(fā)展空?間。在最?后,我覺得?我們部門乃?至團(tuán)學(xué)會(huì)的?其他兄弟部?門有一點(diǎn)做?得都不好,?那就是各個(gè)?部門都沒有?很好的將自?己的工作與?團(tuán)學(xué)會(huì)的大?局工
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