2023年度德能勤績廉個人總結

第4頁共4頁2023年?度德能勤績?廉個人總結?面對新形?勢、新要求?、新觀念，?回顧自己一?年來的工作?和學習，自?己覺得要很?好地適應當?今的教育事?業(yè)就必須學?習。一年來?，本人能堅?持四項基本?原則，擁護?黨的方針政?策，忠誠黨?的教育事業(yè)?，有敬業(yè)愛?崗的思想，?全面貫徹執(zhí)?行黨的教育?方針、積極?推進素質(zhì)教?育，能自覺?遵守社會公?德和教師的?行為規(guī)范，?平時能關心?時政，學習?___、_?_____?的思想及黨?的有關文件?和法規(guī)，平?時能嚴于律?己，以共_?_產(chǎn)__黨?員的標準嚴?格要求自己?，能牢固樹?立為學生服?務，為教師?服務，為學?校服務的思?想。注重自?身廉潔，不?貪不占，公?私分清，自?覺遵守廉潔?自律的有關?規(guī)定。能積?極參加教育?局、鎮(zhèn)政府?___的各?種學習班、?培訓班活動?。能以人為?鏡，明己得?失，和同志?們和睦相處?，不自以為?是，能虛心?傾聽教職工?的意見和建?議，在自己?工作范圍內(nèi)?的事，能辦?的辦，能改?的改，能補?的補，辦事?果斷，不拖?泥帶水，不?浮夸，實事?求是，表里?如一。__?優(yōu)秀教師德?能勤績廉述?職報告__?優(yōu)秀教師德?能勤績廉述?職報告。無?病事假，更?無曠工現(xiàn)象?。本人能?牢固樹立以?上課為本的?思想，數(shù)年?來，一直帶?英語課。本?年度，本人?擔任初八(?2)、八(?5)班英語?學科的教學?工作，周課?時十節(jié)，平?時與本備課?組的老師一?起研究、討?論教學內(nèi)容?、教學方法?和教學思路?，___研?討意識強。?堅持長效聽?課，取他人?之精華，本?學年共聽課?___節(jié)，?并對每堂課?不僅有記錄?而且都寫了?評議，特別?是對本校教?師上的課都?能面對面地?商討、指導?、互相學習?，共同提高?。由于諸多?因素，本人?有過一個學?期先后代過?好多個班級?的課，全學?年有一半時?間上兩班課?，且其他工?作照常開展?，平時能認?真學習新的?教育教學思?想，積極參?加新教材培?訓班活動，?有較強的教?學和科研能?力，能積極?___各年?級的教學工?作研討會，?并提出建設?性意見，平?時注重教學?方法和教學?思想的探究?，注重課堂?教學效果，?注重減輕學?生負擔，教?學效果較好?。能為新教?師上好示范?課，能發(fā)揮?好武進市學?科帶頭人的?作用。幫助?青年教師的?教育教學業(yè)?務能力和知?識水平的提?高，有不少?教師取得了?較好的成績?。堅持搞?好學校的工?會工作。配?合學校行政?，在全校開?展教學案例?分析電教課?評優(yōu)活動等?活動，還_?__全校教?師在教師節(jié)?、國慶節(jié)、?勞動節(jié)期間?開展各種活?動，有計劃?地開展青年?教師培訓、?師徒結對活?動，工會借?助每年一度?的暑假教師?培訓，開展?師德標兵評?比活動。在?各項活動中?對獲獎老師?工會也作一?定的獎勵，?提高了教師?們工會活動?的參與意識?和工作的積?極性。工會?還積極__?_教師開展?教師風采展?活動，激發(fā)?廣大教職工?的榮譽感和?正氣感，平?時虛心聽取?教職工意見?，為教職工?辦實事。以?提高工會的?凝聚力和戰(zhàn)?斗力，讓他?們身感__?_的溫暖。?工會還開展?豐富多彩的?群眾性文體?活動，女教?師___的?舞蹈隊，在?師生同樂，?暢想新年的?演出中，得?到領導和師?生的高度評?價。男教師?每周二的籃?球賽，堅持?了多年。今?年又___?了迎奧運，?慶五一教職?工拔河比賽?。這些活動?一方面活躍?了教職工的?身心，另一?方面提高了?教職工的基?本素質(zhì)。為?推進__管?理學校，學?校長期開設?校務公開箱?，校務公開?欄，建立了?相關的__?管理及校務?公開的制度?和章程。工?會的經(jīng)費開?支年終向經(jīng)?審會匯報并?___，工?會下屬的學?生生活服務?部，嚴格管?理，增收節(jié)?支，使，教?職工的福利?待遇穩(wěn)中有?升。關心離?退休老師也?是工作工作?的重要部分?，每年__?_月底__?_退休老師?茶話會活動?。對退休老?師，有病的?老師，工會?還專門抽出?一筆費用慰?問他們，使?他們感受到?___的溫?暖。本年?度分管八年?級的工作，?平時注重收?集整合信息?為校所用，?認真開好年?級組會議，?能根據(jù)本年?級的特點，?有的放矢地?開展年級組?的各項工作?。注重參與?各班的學生?思想工作，?本年召開家?長會議__?_次，幫助?班主任老師?根據(jù)各班的?實際情況，?提出問題，?分析問題，?及解決問題?的方法。針?對八年級現(xiàn)?象，開展了?春游踏青活?動，迎奧運?知識競賽，?我為校園添?光彩等活動?。積極配合?政教處、教?務處作好學?校的各項工?作。作為一?名學校的副?校長，必須?做好___?的助手。當?好配角，重?視學校領導?班子的團結?，做到互相?尊重，互相?配合，服從?___紀律?，不搞個人?小動作。平?時能顧全大?局，識大體?，有較強的?__意識，?做事敢負責?任，不互相?推諉，不是?自己分管的?工作，只要?領導分給自?己，都能樂?意接受，并?認真做好。?工作中不計?報酬，不計?名利，不計?得失，幾年?暑假、寒假?在校工作，?不拿一分加?班費，工作?中肯動腦筋?，講效率，?講速度，從?不拖沓，為?辦好人民滿?意教育作出?自己的應有?貢獻。作?為學校的一?名領導成員?，在工作中?理應走群眾?的前頭，在?與同志的交?往中更應熱?情關心，照?顧別人。同?時領導的藝?術，也很值?得講究。但?由于辦事過?于簡單，步?驟跳躍，因?此盡管自己?的出發(fā)點是?對的，但辦?事效果不是?很理想，往?往只憑自己?的要求去衡?量別人，且?求成心切，?總是用一個?標準一刀切?，使別人不?易接受。，?有時，個別?同志存在這?樣那樣的缺?點和不足，?不注重批評?教育的方式?，不注意批?評的場合，?不注重批評?的語氣語調(diào)?，直言不諱?，追根究底?，缺少引導?與委婉，缺?少大度與體?諒，缺少寬?容與理解，?工作方法欠?妥，也容易?挫傷一個同?志的工作熱?情?；仡?本年度的工?作和學習。?從個人而言?，盡了自己?的主觀努力?，但對照一?個好領導的?標準來說，?相差甚遠，?有時還有吃?老本的思想?，認為反正?自己高級教?師的職稱也?到頂了，又?不想其他，?混混就算了?，混同于一?般，這種惰?性思想，也?給自己的工?作帶來了負?面影響。另?外，對于學?習，不能持?之以恒，我?想通過這次?__測評，?做到兼聽則?明，這樣做?一是對自身?工作、學習?、