2023年初中語文教師年度考核總結(jié)

第4頁共4頁2023年?初中語文教?師年度考核?總結(jié)光陰?荏苒，白駒?過隙，轉(zhuǎn)瞬?間,已是_?__年過去?。逝去的_?__年也是?我在教學(xué)領(lǐng)?域履行中學(xué)?三級(jí)教師職?責(zé)，勉力耕?耘、不斷進(jìn)?取的___?年，現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，提高?道德素質(zhì)過?去的___?年中，我一?直擔(dān)任初中?語文、政治?教學(xué)。在實(shí)?踐過程中，?我認(rèn)真加強(qiáng)?師德修養(yǎng)，?提高道德素?質(zhì)。我認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?___和_?__，用_?__書記_?__的重要?思想武裝自?己的頭腦；?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?義務(wù)教育法?》、《教師?法》、《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》等教育法?律法規(guī)；嚴(yán)?格按照有事?業(yè)心、有責(zé)?任心、有上?進(jìn)心、愛校?、愛崗、愛?生、團(tuán)結(jié)協(xié)?作、樂于奉?獻(xiàn)、勇于探?索、積極進(jìn)?取的要求去?規(guī)范自己的?行為。對待?學(xué)生做到：?民主平等，?公正合理，?嚴(yán)格要求，?耐心教導(dǎo)；?對待同事做?到：團(tuán)結(jié)協(xié)?作、互相尊?重、友好相?處；對待家?長做到：主?動(dòng)協(xié)調(diào)，積?極溝通；對?待自己做到?：嚴(yán)于律已?、以身作則?、為人師表?。二、加?強(qiáng)教學(xué)理論?學(xué)習(xí)，練好?扎實(shí)的教學(xué)?基本功在教?育教學(xué)方面?，我努力加?強(qiáng)教育理論?學(xué)習(xí)，提高?教學(xué)水平。?要提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)鍵?是上好課。?為了上好課?，我做了下?面的工作：?1、課前?準(zhǔn)備：備好?課。認(rèn)真學(xué)?習(xí)貫徹教學(xué)?大綱，鉆研?教材。了解?教材的基本?思想、基本?概念、結(jié)構(gòu)?、重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握知?識(shí)的邏輯。?了解學(xué)生原?有的知識(shí)技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有哪?些困難，采?取相應(yīng)的措?施?？紤]教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何__?_教學(xué)、如?何安排每節(jié)?課的活動(dòng)。?2、課堂?上的情況。?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的注?意力，使其?保持相對穩(wěn)?定性。同時(shí)?，激發(fā)學(xué)生?的情感，使?他們產(chǎn)生愉?悅的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?課堂語言簡?潔明了，課?堂提問面向?全體學(xué)生，?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，課堂上?講練結(jié)合，?布置好課外?作業(yè)，減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?。3、要?提高教學(xué)質(zhì)?量，還要做?好課后輔導(dǎo)?工作。初中?的學(xué)生愛動(dòng)?、好玩，缺?乏自控能力?，有的不能?按時(shí)完成作?業(yè)，有的抄?襲作業(yè)，針?對這種問題?，就要抓好?學(xué)生的思想?教育，并使?這一工作貫?徹到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還要?做好對學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工作?，尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?上，對后進(jìn)?生努力做到?從友善開始?，比如，握?握他的手，?幫助整理衣?服。從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?，所以，和?差生交談時(shí)?，對他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重。?為了不斷提?高自己的教?學(xué)水平，我?都努力去聽?其他老師的?課，以向他?們學(xué)習(xí)好的?教育理論、?方法，彌補(bǔ)?自己在教學(xué)?過程中的不?足之處。上?課時(shí)務(wù)求每?一課都上得?生動(dòng)、活潑?、高效，力?爭通俗易懂?，深入淺出?，耐心對待?每一個(gè)學(xué)生?提出的問題?。我真正做?到了每一位?學(xué)生都喜歡?我上的每一?節(jié)課。幾年?下來，我任?教的班級(jí)，?學(xué)生成績明?顯上升，每?次考試成績?均居全校同?學(xué)科前列，?得到了師生?的好評(píng)。?三、加強(qiáng)素?質(zhì)教育理論?學(xué)習(xí)，提高?教育教學(xué)水?平__年_?_月，我承?擔(dān)初一__?_個(gè)班語文?教學(xué)。初涉?語文學(xué)科，?這既是機(jī)遇?，又是挑戰(zhàn)?，尤其是學(xué)?生剛剛進(jìn)入?初中，需要?完成的是從?是什么到_?__的轉(zhuǎn)變?。我積極投?入到素質(zhì)教?育的探索中?，學(xué)習(xí)、貫?徹教學(xué)大綱?，加快教育?、教學(xué)方法?的研究，更?新教育觀念?，掌握教學(xué)?改革的方式?方法，提高?了駕馭課程?的能力。在?教學(xué)中，我?大膽探索適?合于學(xué)生發(fā)?展的教學(xué)方?法。首先加?強(qiáng)對學(xué)生學(xué)?法的指導(dǎo)，?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)。提?高學(xué)生自學(xué)?能力；給學(xué)?生提供合作?學(xué)習(xí)的氛圍?，在學(xué)生自?學(xué)的基礎(chǔ)上?，組成__?_人的學(xué)習(xí)?小組，使學(xué)?生在合作學(xué)?習(xí)的氛圍中?，提高發(fā)現(xiàn)?錯(cuò)誤和糾正?錯(cuò)誤的能力?；為學(xué)生提?供機(jī)會(huì)，培?養(yǎng)他們的創(chuàng)?新能力。其?次加強(qiáng)教法?研究，提高?教學(xué)質(zhì)量。?如何在教學(xué)?中培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新能力，?是素質(zhì)教育?成敗的關(guān)鍵?。為此，我?在教學(xué)中著?重采取了問?題討論式教?學(xué)法，通過?以下幾個(gè)環(huán)?節(jié)進(jìn)行操作?：指導(dǎo)讀書?方法，培養(yǎng)?問題意識(shí)；?創(chuàng)設(shè)探究環(huán)?境，全員質(zhì)?凝研討；補(bǔ)?充遺缺遺漏?，歸納知識(shí)?要點(diǎn)。由于?我在實(shí)施語?文素質(zhì)教育?的積極嘗試?，主動(dòng)采用?創(chuàng)設(shè)問題情?景引發(fā)學(xué)生?討論、思維?的方法，訓(xùn)?練學(xué)生能力?，所教班級(jí)?的學(xué)生成績?得到了充分?的肯定和體?現(xiàn)，近幾年?參加學(xué)校_?__的語文?教師公開課?、教學(xué)基本?功競賽都名?列前列。歷?年統(tǒng)考成績?均居全校前?列，其中_?_年居五校?聯(lián)考同等班?級(jí)第一名。?__年所教?學(xué)生段成績?又獲大豐收?。四、加?強(qiáng)教育教學(xué)?研究，提高?教育科研能?力實(shí)施語文?素質(zhì)教育，?為教育改革?指明了方向?。在教育教?學(xué)過程中，?我發(fā)現(xiàn)了一?些新問題，?運(yùn)用素質(zhì)教?育的觀點(diǎn)、?方法分析這?些問題，通?過教學(xué)總結(jié)?提出了自己?的觀點(diǎn)和看?法，并從理?論的角度加?以升華。我?的教學(xué)過程?，多注重發(fā)?現(xiàn)新問題，?解決新問題?，以素質(zhì)教?育為出發(fā)點(diǎn)?，提出的觀?點(diǎn)、建議也?較為符合客?觀實(shí)際，具?有一定的實(shí)?用價(jià)值。?總之，作為?一名教師，?教學(xué)是我的?基本本工作?，而教與學(xué)?是一個(gè)良性?互動(dòng)的過程?，在教中學(xué)?，在學(xué)中教?，才能實(shí)現(xiàn)?自己在業(yè)務(wù)?上的進(jìn)步與?飛躍。走進(jìn)?___世紀(jì)?，實(shí)施素質(zhì)?教育對教師?的素質(zhì)要