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Word-3-教師實習中期個人總結(jié)一轉(zhuǎn)瞬,我的頂崗實習生活已經(jīng)進入了最后一個月,時光過的真快?;仡櫱皫讉€月的實習感觸,緊急過,高興過,醒悟過,自信過。這些從未有過的經(jīng)受不僅讓我長進了,成長了,也學會了無數(shù)在小學以前沒有學到過的東西。我信任,這將會是我一生的財寶。下面是我實習中期的個人總結(jié):

一教學工作篇

十月份和十一月份的教學工作,已經(jīng)沒有剛來的那個月緊急和勞碌了,尤其是期中考試結(jié)束以后,地理必修1的第一章和低二章的重點和難點就已經(jīng)講完了,所以對我們囫圇地理組來說在心理上大大的放松了一下。因此,這段時光里,一方面,樂觀參與實習小學的教學教研活動,集體備課,領(lǐng)會教學大綱要求,認真?zhèn)湔n,仔細授課,并在課后做深刻的教學反思。另一方面,利用期中考試發(fā)覺了許多問題,比如,一般班的同學的成果不照實驗班和重點班,有基礎(chǔ)差的緣由,更重要的緣由在于沒有形成良好的學習習慣和培養(yǎng)良好的額學習態(tài)度。無數(shù)同學常常說的一句話就是"我不會',它像是一個心里示意,為自己不好好學習找到了一個借口,卻從未有靜下心來仔細思量找出解題辦法。還有些問題浮現(xiàn)在課堂教學上,因為沒有教學閱歷,一開頭我認為課堂的時光是最為珍貴的,同學只要上課高效率的聽課就ok了,其實不然。無數(shù)同學把地理可當作了休閑放松課,要不看小說,要么做其他作業(yè),這必定導(dǎo)致其中考試的不抱負。所以我在上課的時候加大了對課堂紀律的管理力度,并對有問題的同學舉行了談話和輔導(dǎo),力爭使他們的期末考試可以取得好的成果。

二年級管理篇

在期末考試結(jié)束后,27班班主任李教師制定了一套新的管理制度,就是輪番值班的制度,每個同學都能夠做班長,去管理年級,并且班上的54個同學都有自己的職務(wù)和責任。這個制度充分調(diào)動了班上同學學習和工作的樂觀性,這對于我這個見習的班主任來說真是受益匪淺。因為我不帶這個班的課,對同學們的課堂表現(xiàn)不是很了解。所以我只能利用其他教師的發(fā)聵和我的觀看去了解同學的學習和思想情況。雖我的工作在無數(shù)方面還存在不足,但我希翼在我剩下的時光里我的鼓舞和支持能給他們帶來歡樂學習的力氣。

三實習生活篇

除了教學工作之外的充實和勞碌之外,在實習小學的生活也是不行忽視的重要一部分。剛開頭來頂崗的時候,雖然大家都是一個小學,但是卻相當?shù)纳琛:荛_心可以熟悉他們?,F(xiàn)在我們一起工作,一起生活,從學生到同事的改變,之間彌漫了無窮的歡樂。我信任我們的團結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友情,更重要的是對我們的實習工作是一個很大的協(xié)助。

以上部分是我實習中期的跟人工作總結(jié),利用總結(jié),有無數(shù)心得,也干線了許多問題,這都是我在下一個階段當中需要改進和努力的地方。

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