小學(xué)語(yǔ)文湘教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元1多夢(mèng)的季節(jié) 多夢(mèng)的季節(jié)

1.多夢(mèng)的季節(jié)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1．能正確認(rèn)讀10個(gè)生字。2．有感情地朗讀課文。3．理解課文內(nèi)容。過(guò)程與方法：通過(guò)多種形式的朗讀，讀通詩(shī)歌，讀懂節(jié)奏。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受童年的童真、童趣，激發(fā)熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情教法：引讀法學(xué)法：自讀自悟、合作交流法教學(xué)準(zhǔn)備：錄音磁帶、投影儀教學(xué)過(guò)程 一、歌曲導(dǎo)入，引出課題播放兒歌《童年》。同學(xué)們，聽到這熟悉的歌聲，你會(huì)想到些什么呢？學(xué)生齊讀課題。 二、初讀詩(shī)歌，感知意境1.聽錄音：配樂詩(shī)歌朗誦。2.投影出示自學(xué)提示：正確、流利地朗讀詩(shī)歌。圈畫出生字、生詞。用自己喜歡的方式理解詞義。思考：這首詩(shī)主要寫的是什么？3.學(xué)生自學(xué)課文。學(xué)生交流匯報(bào)自學(xué)成果。 三、品讀詩(shī)歌，感悟意境1.初讀詩(shī)歌，整體感知。配樂范讀。說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么？學(xué)生用自己喜歡的方式讀詩(shī)歌。說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？2.再讀詩(shī)歌，理解內(nèi)容。（1）學(xué)生齊讀詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌的開頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)？（開頭和結(jié)尾一樣，這樣寫首尾呼應(yīng)，使主題明確。）（2）引導(dǎo)想像：走在這樣一條很熟悉的路上，你們會(huì)想些什么呢？（學(xué)生自由交流）引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這兩節(jié)詩(shī)。 課堂小結(jié)：總結(jié)一下自己這節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲吧！1.多夢(mèng)的季節(jié)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1．有感情地朗讀課文，背誦課文。2．理解課文內(nèi)容，豐富語(yǔ)言積累。過(guò)程與方法：通過(guò)多種形式的朗讀，讀通詩(shī)歌，讀懂節(jié)奏。情感態(tài)度與價(jià)值觀：聯(lián)系生活實(shí)際，感受“一天天長(zhǎng)大的童年”。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀背誦詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情教法：導(dǎo)讀法學(xué)法：自讀自悟、合作交流法教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入背誦第1、5節(jié) 二、精讀詩(shī)歌，感悟意蘊(yùn)1.學(xué)生自由朗讀2—4節(jié)。投影出示自學(xué)思路：每節(jié)詩(shī)都寫了些什么？你對(duì)詩(shī)歌中的那些句子印象最深？你從詩(shī)歌中感悟到了什么？2.分組合作、探究、賞析。3.全班交流匯報(bào)。第2節(jié)寫“我們”慢慢地長(zhǎng)大。第3節(jié)寫“我們”對(duì)長(zhǎng)大充滿好奇。第4節(jié)寫“我們”有許多夢(mèng)想。這首詩(shī)歌運(yùn)用了哪些修辭方法？（擬人、比喻） 三、品讀詩(shī)歌，感悟情趣1