小學(xué)語文西師大版六年級上冊第二單元積累與運用 小學(xué)六年級語文（上）二單元綜合練習(xí)

小學(xué)六年級語文（上）二單元綜合練習(xí)題一、看拼音，寫詞語。rǔzhīwǎnqǐdàngdíróngshùwǔmèidènxiǎopíng________________________________________________shēnzhènlǜyīnyīnxiāngjiàngshìbēijuānkèbǎoyù_____________________________________________zhélǐzhīmákǎixuánqìjīnyíngràojiǎojiàn__________________________________________二、給黑體字或詞語選擇正確的讀音，打上橫線。乳汁（rǔzīrǔzhī）深圳（shēnzènshēnzhèn）哲理（zélǐzhélǐ）芝麻（zīmázhīmá）高山榕（róngyǒng）嫵媚（wǔfǔ）三、給多音字組詞。bì()liàng()bēn()bēn()臂量奔背bèi()liáng()bèn()bèi()hé()dāng()jiāng()zhōng()和當(dāng)將中hè()dàng()jiàng()zhòng()wèi()juǎn()hē()zhāo()為卷喝朝wéi()juàn()hè()cháo()四、根據(jù)拼音，寫出漢字。guàn澆（）習(xí)（）（）徹瓦（）róng笑（）光（）（）化鴨（）zhí爭（）殉（）（）樹繁（）五、比一比，組詞語。晚()滌()榕()嫵()挽()條()溶()撫()茵()湘()碑()鐫()菌()箱()牌()攜()玉()哲()迄()拔()鈺()皙()訖()撥()概()絡(luò)()臂()薄()溉()烙()劈()礴()六、將左邊的詞語和右邊的意思連線。依戀波濤相擊姿態(tài)美好可愛心儀蕩滌依舊向往，仰慕嫵媚塵埃萬分思念清脆茂盛偉岸磅礴依依不舍聚攏緊圍蔥郁夢縈沖洗，清出魁梧高達簇擁依然飛揚的塵土雕刻抑制澎湃廣大無邊壓制，控制鐫刻七、詞語積累（讀一讀，記一記）。（一）近義詞。氣概－氣魄哺育－養(yǎng)育贊美－贊揚無窮－無盡依戀－留戀雖然－盡管依然－依舊莊嚴(yán)－莊重迷戀－癡迷偉岸－偉大蔥郁－茂盛秀麗－美麗祝福－祝愿懷念－想念觀察－察看敏銳－敏捷相信－信任按照－依照遼闊－廣闊興奮－激動閃爍－閃耀榮譽－榮耀激烈－猛烈艱苦－艱難堅韌－堅忍鍛鑄－鑄就本領(lǐng)－本事沉著－冷靜（二）反義詞。甘甜－苦澀贊美－批評純潔－污濁推動－滯后親近－疏遠無窮－有限美麗－丑陋深沉－淺薄呼吐－吸納偉岸－渺小尋常－特殊輕快－凝重高興－悲傷亮麗－黯淡敏銳－遲鈍相信－懷疑喜悅－悲傷準(zhǔn)確－錯誤激動－平靜嚴(yán)寒－炎熱緊張－放松出色－平庸堅持－放棄沉默－急躁鮮艷－黯淡豪放－婉約喜訊－噩耗平凡－偉大八．課文回放。1、第五課．《歌詞兩首》－《長江之歌》采用的是第______人稱的寫法，使我們的感覺就像是_____________________，這樣寫的好處是__________________________；《長江之歌》贊頌了長江的________________________，表達了作者__________的思想感情，面對長江，我們可以用_____________、_____________等詞語來形容。古詩中有許多贊美長江的詩句，如：________________________________________。2、《我的中國心》用第________人稱的寫法，表達了海外赤子_________________的情懷。3、第六課．《那顆高山榕》故普通的卻又不同尋常的高山榕，表達了我們對___________________________________________________。句子“這只是一棵普普通通的高山榕，同成千上萬棵高山榕一樣普通。然而，它又是那樣的不同尋常?！钡暮x是：______________________________________________________________。4、第七課．《中華星》寫繁星有一顆星，被天文學(xué)家張鈺哲在命名時以國家為重的故事，說明張鈺哲先生為國家和世界的天文事業(yè)作出了巨大的貢獻，表現(xiàn)了他____________________________。句子“遼闊的天空中運行著許多以國家的國名、地名、人名命名的小行星，但是一直沒有中國人命名的小行星?！睆闹畜w會到_______________?！叭缃?，太陽系里不僅有‘中華星‘張衡星’‘祖沖之星’‘北京星’‘臺灣星’……”這句話告訴我們____________________________________________，說明________________________________。5、第八課、《》講述了______________________________________，“零”的突破既是______________________________，又是____________________。《“零”的突破》既是說__________________________________________，又標(biāo)志著_________________________。6、《積累與運用》讓我有_________作用和_______作用。文章的題目也有特別的意圖，就像“中華星”既是_____________，又是______________。附參考答案一、看拼音，寫詞語。乳汁，挽起，蕩滌，榕樹，嫵媚，鄧小平；深圳，綠茵，音箱，將士碑，鐫刻，寶鈺；哲理，芝麻，凱旋，迄今，縈繞，矯健二、選正確讀音。rǔzhī，shēnzhèn，zhélǐ，zhīmá，róng，wǔ；三、多音字組詞。臂膀，手臂；力量，度量，奔赴，往前奔，背書包，背上；和諧，和面，當(dāng)然，當(dāng)鋪，將軍，大將，中國，打中；因為，作為，卷起，試卷，喝水，喝彩，朝陽，朝著。四、寫同音字。灌，慣，貫，罐；容，榮，融，絨；執(zhí)，職，植，殖；五、組詞。晚上，挽救，蕩滌，一條，榕樹，溶化，嫵媚，撫育；綠茵，細菌，湘江，木箱，石碑，打牌，鐫刻，攜手，玉石，寶鈺，哲學(xué)，白皙，迄今，訖了，挺拔，撥動；氣概，灌溉，聯(lián)絡(luò)，烙印，臂膀，劈開，淺薄，磅礴；六、連線。左：左1—右4，左2—右5，左3—右6，左4—右7，左5—右3，左6—右2，左7—右1；右：左1—右2，左2—右1，左3—右4，左4—右5，左5—右3，左6—右7，左7—右6；七、讀、記。略八、1、二，朋友，親切，更好地贊美長江的歷史悠久和壯美秀麗。歷史悠久、景色秀美壯麗，熱愛和依戀長江，氣勢磅礴，歷史悠久，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。2、一，熱愛和思念祖國。3、鄧小平爺爺?shù)膽涯钪?。它雖然和其他榕樹沒有兩