國(guó)旗下的演講稿：在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)

第24頁(yè)共24頁(yè)國(guó)旗下的演講稿：在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)國(guó)旗下的演講稿：在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖溫暖；愛(ài)，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè)標(biāo)記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的關(guān)愛(ài)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。在家中、在學(xué)校、在社會(huì)……我們時(shí)時(shí)刻刻都在被關(guān)愛(ài)，在關(guān)愛(ài)中，我們逐漸成長(zhǎng)。在家中，父母為我們東奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我們，希望我們吃好的，喝好的，上好的學(xué)校，父母在關(guān)愛(ài)我們的成長(zhǎng)，我們要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在學(xué)校，教師為我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不為別的，就為我們，希望我們好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，發(fā)奮向上……教師在關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)，噓寒問(wèn)暖，當(dāng)我們生病時(shí)，教師會(huì)為我們抹油，或及時(shí)打告知家長(zhǎng)，讓我們的病能及時(shí)得到醫(yī)治；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，教師會(huì)及時(shí)關(guān)上窗戶；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)熱，教師及時(shí)為我們翻開(kāi)窗戶通風(fēng)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，教師總是耐心地給我們講解，直到我們弄明白為止，所以我們要報(bào)答教師的教育之恩。我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，人們?cè)陉P(guān)愛(ài)我們，不為別的，就怕我們受傷害，因我們是祖國(guó)的花朵！國(guó)家將來(lái)的接班人。因此，我們更應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)好好報(bào)答這個(gè)和諧，充滿愛(ài)的社會(huì)大家庭，那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，才不負(fù)大家對(duì)我們的期望，用激情、樂(lè)觀、向上的心態(tài)迎接我們的將來(lái)。關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花，催我們上進(jìn)；關(guān)愛(ài)是失敗后的陽(yáng)光，為我們驅(qū)散陰云；關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們不放棄；關(guān)愛(ài)是后退的阻力，使我們永拼到底！路在腳下，我們的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為如今的自己一樣。愿我們永遠(yuǎn)在關(guān)愛(ài)中安康成長(zhǎng)！國(guó)旗下的演講稿：在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)教師們，同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的題目是《在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)》。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能進(jìn)步我們的閱讀才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。走進(jìn)河濱校園，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香。從低年級(jí)的每日三詞到中高年級(jí)的每周一詩(shī)和一頁(yè)頁(yè)的閱讀感悟;從低年級(jí)的《三字經(jīng)》到中年級(jí)的《弟子規(guī)》到高年級(jí)的《千字文》，以及《道德經(jīng)》，這些經(jīng)典的誦讀，使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。每天午飯后，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，總能看見(jiàn)你們讀書(shū)的影子?；蛞粋€(gè)人棒一本書(shū)在默默品讀，或三五成群爭(zhēng)論不休。孩子們，你們知道嗎?此時(shí)的你們?cè)诮處煹难壑惺亲蠲赖?，你們已?jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)的校園也是最美的，因?yàn)橛辛藧?ài)讀書(shū)的你們。當(dāng)然，充滿書(shū)香的教室同樣也是最美的!我們每個(gè)班都擁有一個(gè)小小的圖書(shū)架，從班級(jí)共讀書(shū)書(shū)目到推薦書(shū)目，從《成語(yǔ)故事》到《愛(ài)的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假設(shè)給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書(shū)海，品味書(shū)香，是書(shū)讓你們翻開(kāi)了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因?yàn)樽x書(shū),你們的生活變得豐富多彩。上周我們每個(gè)班還召開(kāi)了了讀書(shū)交流會(huì)，我雖然沒(méi)有到每一個(gè)班去看，但是我相信每一個(gè)班的讀書(shū)交流會(huì)一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì)，看到他們一個(gè)個(gè)積極的舉手，踴躍的發(fā)言，準(zhǔn)確的表達(dá)，就連平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們認(rèn)真地讀了，讀通了，讀透了，受到了海倫凱倫的感染。謝謝你，五二班的孩子們!在你們的發(fā)言中，教師也受到一次心靈的洗禮，情感的升華，書(shū)中的沙利文教師就是我以后前進(jìn)的方向，奮斗的目的。孩子們，一個(gè)民族因讀書(shū)而興隆，一個(gè)國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生也因讀書(shū)而美麗。小時(shí)侯就受到上帝的不公平對(duì)待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒(méi)有讀書(shū)前，她是一個(gè)脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過(guò)讀書(shū)的洗禮、書(shū)的熏陶之后，她變成了一個(gè)世界有名的作家、翻譯家，為聾啞人士傳播愛(ài)的使者。讀書(shū)改變了海倫的人生，給了她美麗的“三天光明”。有人說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對(duì)話;選擇讀書(shū)，那么選擇了一種高貴的生活方式?！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”，讀經(jīng)典的書(shū)，那么讓我們知道得更多!的童話大師鄭淵潔說(shuō)：一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因?yàn)樗钠鸩奖葎e人早啊?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”，孩子們，請(qǐng)不要放棄任何一個(gè)讓你接觸書(shū)的時(shí)機(jī)，讓我們每時(shí)每刻都沉醉在書(shū)籍的無(wú)聲世界里，在書(shū)香中中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓濃濃的書(shū)香飄蕩在河濱校園的上空。國(guó)旗下的講話演講稿：在反思中成長(zhǎng)熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好，今天我發(fā)言的主題是《在反思中成長(zhǎng)》。法國(guó)最的牧師納德蘭·塞姆聆聽(tīng)過(guò)一萬(wàn)多人的臨終懺悔，他說(shuō)，假設(shè)光陰可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。假設(shè)每個(gè)人都把反思提早幾十年，便有50%的可能讓自己成為一名了不起的人。我們大多數(shù)人在臨終前，才知道自己的過(guò)錯(cuò)或者錯(cuò)過(guò)。無(wú)論我們是否知道自己的過(guò)錯(cuò)或者錯(cuò)過(guò)，我們都必須直面因此而給自己帶來(lái)的種種結(jié)局，如同臨終前的懺悔！正是由于我們大多數(shù)人缺乏對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)將來(lái)的預(yù)見(jiàn)，所以我們很多人不能認(rèn)識(shí)自己，不能正確地總結(jié)過(guò)去，創(chuàng)始將來(lái)，實(shí)現(xiàn)理想。孔子云：吾日三省吾身。省者：反省、反思之意也。由此看來(lái)，反思對(duì)于我們的一生是多么重要?！斗此肌愤@個(gè)話題，大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族需要反思，小到一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)人也需要反思。正是在二戰(zhàn)以后德國(guó)全民進(jìn)展了對(duì)國(guó)家過(guò)失的深化反思，才有了今天德國(guó)的民族振興，才有了今天世人對(duì)日耳曼民族的崇拜與尊敬；正是我們中國(guó)八十年代在*的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)*十年進(jìn)展了總結(jié)和反思，才換來(lái)____改革開(kāi)放的成就。作為學(xué)生的我們，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。在此，我想也有必要對(duì)本個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)展反思和總結(jié)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本。不久前，我們進(jìn)展了階段性學(xué)習(xí)測(cè)試，這也給大家提供了一次檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果與反思自己學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該反思自己上課時(shí)的表現(xiàn)，是否專心聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)；我們應(yīng)該反思作業(yè)完成是否認(rèn)真及時(shí)，是否每天按時(shí)訂正錯(cuò)題；我們應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、反思自己的學(xué)習(xí)方法；反思自己是否真正會(huì)學(xué)習(xí)，真正在享受學(xué)習(xí)。在我們?yōu)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)而欣喜的同時(shí),我們還應(yīng)該對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)展反思,如：添加飯菜插隊(duì)，邊走邊吃，亂丟亂扔，不穿校服，考試作弊,等等。這些現(xiàn)象也許是極個(gè)別的，但是對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō),這些都是我們應(yīng)該時(shí)刻反思的。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。有時(shí)需要我們放慢匆匆的腳步，給自己留一點(diǎn)靜思的時(shí)間，回頭看看走過(guò)的路，是否有過(guò)錯(cuò)或錯(cuò)過(guò)，是否還有時(shí)機(jī)去彌補(bǔ)和挽回；或者，對(duì)我們的過(guò)去做一次全面的總結(jié)，對(duì)將來(lái)做一次客觀的規(guī)劃。反思其實(shí)是一種學(xué)習(xí)才能，反思過(guò)程就是學(xué)習(xí)過(guò)程。在反思中清醒，在反思中明辨是非，在反思中變得更加睿智，在反思中獲得成長(zhǎng)。國(guó)旗下的演講稿范文：在反思中成長(zhǎng)熱門演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好，今天我發(fā)言的主題是《在反思中成長(zhǎng)》。法國(guó)最的牧師納德蘭·塞姆聆聽(tīng)過(guò)一萬(wàn)多人的臨終懺悔，他說(shuō)，假設(shè)光陰可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。假設(shè)每個(gè)人都把反思提早幾十年，便有50%的可能讓自己成為一名了不起的人。我們大多數(shù)人在臨終前，才知道自己的過(guò)錯(cuò)或者錯(cuò)過(guò)。無(wú)論我們是否知道自己的過(guò)錯(cuò)或者錯(cuò)過(guò)，我們都必須直面因此而給自己帶來(lái)的種種結(jié)局，如同臨終前的懺悔！正是由于我們大多數(shù)人缺乏對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)將來(lái)的預(yù)見(jiàn)，所以我們很多人不能認(rèn)識(shí)自己，不能正確地總結(jié)過(guò)去，創(chuàng)始將來(lái)，實(shí)現(xiàn)理想?？鬃釉疲何崛杖∥嵘?。省者：反省、反思之意也。由此看來(lái)，反思對(duì)于我們的一生是多么重要?！斗此肌愤@個(gè)話題，大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族需要反思，小到一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)人也需要反思。正是在二戰(zhàn)以后德國(guó)全民進(jìn)展了對(duì)國(guó)家過(guò)失的深化反思，才有了今天德國(guó)的民族振興，才有了今天世人對(duì)日耳曼民族的崇拜與尊敬；正是我們中國(guó)八十年代在*的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)*十年進(jìn)展了總結(jié)和反思，才換來(lái)____改革開(kāi)放的成就。作為學(xué)生的我們，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。在此，我想也有必要對(duì)本個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)展反思和總結(jié)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本。不久前，我們進(jìn)展了階段性學(xué)習(xí)測(cè)試，這也給大家提供了一次檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果與反思自己學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該反思自己上課時(shí)的表現(xiàn)，是否專心聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng)；我們應(yīng)該反思作業(yè)完成是否認(rèn)真及時(shí)，是否每天按時(shí)訂正錯(cuò)題；我們應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、反思自己的學(xué)習(xí)方法；反思自己是否真正會(huì)學(xué)習(xí)，真正在享受學(xué)習(xí)。在我們?yōu)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)而欣喜的同時(shí),我們還應(yīng)該對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)展反思,如：添加飯菜插隊(duì)，邊走邊吃，亂丟亂扔，不穿校服，考試作弊,等等。這些現(xiàn)象也許是極個(gè)別的，但是對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō),這些都是我們應(yīng)該時(shí)刻反思的。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。有時(shí)需要我們放慢匆匆的腳步，給自己留一點(diǎn)靜思的時(shí)間，回頭看看走過(guò)的路，是否有過(guò)錯(cuò)或錯(cuò)過(guò)，是否還有時(shí)機(jī)去彌補(bǔ)和挽回；或者，對(duì)我們的過(guò)去做一次全面的總結(jié)，對(duì)將來(lái)做一次客觀的規(guī)劃。反思其實(shí)是一種學(xué)習(xí)才能，反思過(guò)程就是學(xué)習(xí)過(guò)程。在反思中清醒，在反思中明辨是非，在反思中變得更加睿智，在反思中獲得成長(zhǎng)。在逆境中成長(zhǎng)的國(guó)旗下演講稿范文人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中，卻往往蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的曲折坎坷，使人痛不欲生。有句話說(shuō)的好，痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世于年，更不知有多少人因受挫折放大痛苦而步入萬(wàn)古深淵……面對(duì)逆境，我們由此上溯來(lái)一品古人颯爽的風(fēng)姿吧！“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白，在遭遇仕途不幸時(shí)，他消沉放棄了嗎？詩(shī)仙醉飲飄逸，吟唱出：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，天生我才必有用，____散盡還復(fù)來(lái)”的絕句，成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信，并沒(méi)有因此而墜落頹廢，疏遠(yuǎn)痛苦，封侯拜相，人生得意，美酒流芳，終成一代名將。一代偉人毛____，遵義會(huì)議前倍受壓迫，而這并未磨滅他的豪情壯志，他屏棄辛酸悲愴，達(dá)人知命，笑看人生。星星之火，可以燎原，光芒四射，永駐人間。在由此上溯到春秋五霸的爭(zhēng)鋒，戰(zhàn)國(guó)七雄的混戰(zhàn)。文王拘而演《周易》，左丘雖失明卻著《國(guó)語(yǔ)》，仲尼在困苦中寫(xiě)有《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，孫臏慘遭毒手，造出奇書(shū)《孫子兵法》，呂不韋遭猜忌而返鄉(xiāng)制《呂氏春秋》永傳后人……前事不忘，后事之師，可以成長(zhǎng)在逆境中的人，永遠(yuǎn)都是生活的強(qiáng)者。在這個(gè)新的時(shí)代，作為承載著祖國(guó)將來(lái)希望的我們，是不應(yīng)被逆境所嚇倒的。我們要學(xué)會(huì)迎合逆境，乃至將逆境轉(zhuǎn)化為另一種方式的動(dòng)力。我們前進(jìn)，我們無(wú)畏；我們奮斗，我們不屈。我們沐浴著燦爛的陽(yáng)光，向天空大喊：“雨過(guò)后的天空，有著絢麗的彩虹?！眹?guó)旗下的演講稿范文：在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)教師們，同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的題目是《在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)》。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能進(jìn)步我們的閱讀才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。走進(jìn)河濱校園，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香。從低年級(jí)的每日三詞到中高年級(jí)的每周一詩(shī)和一頁(yè)頁(yè)的閱讀感悟;從低年級(jí)的《三字經(jīng)》到中年級(jí)的《弟子規(guī)》到高年級(jí)的《千字文》，以及《道德經(jīng)》，這些經(jīng)典的誦讀，使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。每天午飯后，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，總能看見(jiàn)你們讀書(shū)的影子。或一個(gè)人棒一本書(shū)在默默品讀，或三五成群爭(zhēng)論不休。孩子們，你們知道嗎?此時(shí)的你們?cè)诮處煹难壑惺亲蠲赖?，你們已?jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)的校園也是最美的，因?yàn)橛辛藧?ài)讀書(shū)的你們。當(dāng)然，充滿書(shū)香的教室同樣也是最美的!我們每個(gè)班都擁有一個(gè)小小的圖書(shū)架，從班級(jí)共讀書(shū)書(shū)目到推薦書(shū)目，從《成語(yǔ)故事》到《愛(ài)的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假設(shè)給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書(shū)海，品味書(shū)香，是書(shū)讓你們翻開(kāi)了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因?yàn)樽x書(shū),你們的生活變得豐富多彩。上周我們每個(gè)班還召開(kāi)了了讀書(shū)交流會(huì)，我雖然沒(méi)有到每一個(gè)班去看，但是我相信每一個(gè)班的讀書(shū)交流會(huì)一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì)，看到他們一個(gè)個(gè)積極的舉手，踴躍的發(fā)言，準(zhǔn)確的表達(dá)，就連平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們認(rèn)真地讀了，讀通了，讀透了，受到了海倫凱倫的感染。謝謝你，五二班的孩子們!在你們的發(fā)言中，教師也受到一次心靈的洗禮，情感的升華，書(shū)中的沙利文教師就是我以后前進(jìn)的方向，奮斗的目的。孩子們，一個(gè)民族因讀書(shū)而興隆，一個(gè)國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生也因讀書(shū)而美麗。小時(shí)侯就受到上帝的不公平對(duì)待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒(méi)有讀書(shū)前，她是一個(gè)脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過(guò)讀書(shū)的洗禮、書(shū)的熏陶之后，她變成了一個(gè)世界有名的作家、翻譯家，為聾啞人士傳播愛(ài)的使者。讀書(shū)改變了海倫的人生，給了她美麗的“三天光明”。有人說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對(duì)話;選擇讀書(shū)，那么選擇了一種高貴的生活方式?！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”，讀經(jīng)典的書(shū)，那么讓我們知道得更多!的童話大師鄭淵潔說(shuō)：一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因?yàn)樗钠鸩奖葎e人早啊?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”，孩子們，請(qǐng)不要放棄任何一個(gè)讓你接觸書(shū)的時(shí)機(jī)，讓我們每時(shí)每刻都沉醉在書(shū)籍的無(wú)聲世界里，在書(shū)香中中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓濃濃的書(shū)香飄蕩在河濱校園的上空。最新國(guó)旗下演講稿范文：在反思中成長(zhǎng)尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好，今天我發(fā)言的主題是《在反思中成長(zhǎng)》。法國(guó)最的牧師納德蘭·塞姆聆聽(tīng)過(guò)一萬(wàn)多人的臨終懺悔，他說(shuō)，假設(shè)光陰可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。假設(shè)每個(gè)人都把反思提早幾十年，便有50%的可能讓自己成為一名了不起的人。我們大多數(shù)人在臨終前，才知道自己的過(guò)錯(cuò)或者錯(cuò)過(guò)。無(wú)論我們是否知道自己的過(guò)錯(cuò)或者錯(cuò)過(guò)，我們都必須直面因此而給自己帶來(lái)的種種結(jié)局，如同臨終前的懺悔!正是由于我們大多數(shù)人缺乏對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)將來(lái)的預(yù)見(jiàn)，所以我們很多人不能認(rèn)識(shí)自己，不能正確地總結(jié)過(guò)去，創(chuàng)始將來(lái)，實(shí)現(xiàn)理想。孔子云：吾日三省吾身。省者：反省、反思之意也。由此看來(lái)，反思對(duì)于我們的一生是多么重要?！斗此肌愤@個(gè)話題，大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族需要反思，小到一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)人也需要反思。正是在二戰(zhàn)以后德國(guó)全民進(jìn)展了對(duì)國(guó)家過(guò)失的深化反思，才有了今天德國(guó)的民族振興，才有了今天世人對(duì)日耳曼民族的崇拜與尊敬;正是我們中國(guó)八十年代在*的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)*十年進(jìn)展了總結(jié)和反思，才換來(lái)____改革開(kāi)放的成就。作為學(xué)生的我們，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。在此，我想也有必要對(duì)本個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)展反思和總結(jié)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本。不久前，我們進(jìn)展了階段性學(xué)習(xí)測(cè)試，這也給大家提供了一次檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果與反思自己學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該反思自己上課時(shí)的表現(xiàn)，是否專心聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng);我們應(yīng)該反思作業(yè)完成是否認(rèn)真及時(shí)，是否每天按時(shí)訂正錯(cuò)題;我們應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、反思自己的學(xué)習(xí)方法;反思自己是否真正會(huì)學(xué)習(xí)，真正在享受學(xué)習(xí)。在我們?yōu)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)而欣喜的同時(shí),我們還應(yīng)該對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)展反思,如：添加飯菜插隊(duì)，邊走邊吃，亂丟亂扔，不穿校服，考試作弊,等等。這些現(xiàn)象也許是極個(gè)別的，但是對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō),這些都是我們應(yīng)該時(shí)刻反思的。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。有時(shí)需要我們放慢匆匆的腳步，給自己留一點(diǎn)靜思的時(shí)間，回頭看看走過(guò)的路，是否有過(guò)錯(cuò)或錯(cuò)過(guò)，是否還有時(shí)機(jī)去彌補(bǔ)和挽回;或者，對(duì)我們的過(guò)去做一次全面的總結(jié)，對(duì)將來(lái)做一次客觀的規(guī)劃。反思其實(shí)是一種學(xué)習(xí)才能，反思過(guò)程就是學(xué)習(xí)過(guò)程。在反思中清醒，在反思中明辨是非，在反思中變得更加睿智，在反思中獲得成長(zhǎng)。2023國(guó)旗下演講稿范文：在反思中成長(zhǎng)尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好，今天我發(fā)言的主題是《在反思中成長(zhǎng)》。法國(guó)最的牧師納德蘭·塞姆聆聽(tīng)過(guò)一萬(wàn)多人的臨終懺悔，他說(shuō)，假設(shè)光陰可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。假設(shè)每個(gè)人都把反思提早幾十年，便有50%的可能讓自己成為一名了不起的人。我們大多數(shù)人在臨終前，才知道自己的過(guò)錯(cuò)或者錯(cuò)過(guò)。無(wú)論我們是否知道自己的過(guò)錯(cuò)或者錯(cuò)過(guò)，我們都必須直面因此而給自己帶來(lái)的種種結(jié)局，如同臨終前的懺悔!正是由于我們大多數(shù)人缺乏對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)將來(lái)的預(yù)見(jiàn)，所以我們很多人不能認(rèn)識(shí)自己，不能正確地總結(jié)過(guò)去，創(chuàng)始將來(lái)，實(shí)現(xiàn)理想?？鬃釉疲何崛杖∥嵘?。省者：反省、反思之意也。由此看來(lái)，反思對(duì)于我們的一生是多么重要?！斗此肌愤@個(gè)話題，大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族需要反思，小到一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)人也需要反思。正是在二戰(zhàn)以后德國(guó)全民進(jìn)展了對(duì)國(guó)家過(guò)失的深化反思，才有了今天德國(guó)的民族振興，才有了今天世人對(duì)日耳曼民族的崇拜與尊敬;正是我們中國(guó)八十年代在*的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)*十年進(jìn)展了總結(jié)和反思，才換來(lái)____改革開(kāi)放的成就。作為學(xué)生的我們，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。在此，我想也有必要對(duì)本個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)展反思和總結(jié)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本。不久前，我們進(jìn)展了階段性學(xué)習(xí)測(cè)試，這也給大家提供了一次檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果與反思自己學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該反思自己上課時(shí)的表現(xiàn)，是否專心聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng);我們應(yīng)該反思作業(yè)完成是否認(rèn)真及時(shí)，是否每天按時(shí)訂正錯(cuò)題;我們應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、反思自己的學(xué)習(xí)方法;反思自己是否真正會(huì)學(xué)習(xí)，真正在享受學(xué)習(xí)。在我們?yōu)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)而欣喜的同時(shí),我們還應(yīng)該對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)展反思,如：添加飯菜插隊(duì)，邊走邊吃，亂丟亂扔，不穿校服，考試作弊,等等。這些現(xiàn)象也許是極個(gè)別的，但是對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō),這些都是我們應(yīng)該時(shí)刻反思的。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。有時(shí)需要我們放慢匆匆的腳步，給自己留一點(diǎn)靜思的時(shí)間，回頭看看走過(guò)的路，是否有過(guò)錯(cuò)或錯(cuò)過(guò)，是否還有時(shí)機(jī)去彌補(bǔ)和挽回;或者，對(duì)我們的過(guò)去做一次全面的總結(jié)，對(duì)將來(lái)做一次客觀的規(guī)劃。反思其實(shí)是一種學(xué)習(xí)才能，反思過(guò)程就是學(xué)習(xí)過(guò)程。在反思中清醒，在反思中明辨是非，在反思中變得更加睿智，在反思中獲得成長(zhǎng)。第十六周國(guó)旗下講話：在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)第十六周國(guó)旗下講話：在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)〔演講者小學(xué)部教師：李少麗〕愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖溫暖；愛(ài)，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè)標(biāo)記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的關(guān)愛(ài)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。在家中、在學(xué)校、在社會(huì)……我們時(shí)時(shí)刻刻都在被關(guān)愛(ài)，在關(guān)愛(ài)中，我們逐漸成長(zhǎng)。在家中，父母為我們東奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我們，希望我們吃好的，喝好的，上好的學(xué)校，父母在關(guān)愛(ài)我們的成長(zhǎng)，我們要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在學(xué)校，教師為我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不為別的，就為我們，希望我們好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，發(fā)奮向上……教師在關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)，噓寒問(wèn)暖，當(dāng)我們生病時(shí)，教師會(huì)為我們抹油，或及時(shí)打告知家長(zhǎng)，讓我們的病能及時(shí)得到醫(yī)治；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，教師會(huì)及時(shí)關(guān)上窗戶；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)熱，教師及時(shí)為我們翻開(kāi)窗戶通風(fēng)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，教師總是耐心地給我們講解，直到我們弄明白為止，所以我們要報(bào)答教師的教育之恩。我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，人們?cè)陉P(guān)愛(ài)我們，不為別的，就怕我們受傷害，因我們是祖國(guó)的花朵！國(guó)家將來(lái)的接班人。因此，我們更應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)好好報(bào)答這個(gè)和諧，充滿愛(ài)的社會(huì)大家庭，那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，才不負(fù)大家對(duì)我們的期望，用激情、樂(lè)觀、向上的心態(tài)迎接我們的將來(lái)。關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花，催我們上進(jìn)；關(guān)愛(ài)是失敗后的陽(yáng)光，為我們驅(qū)散陰云；關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們不放棄；關(guān)愛(ài)是后退的阻力，使我們永拼到底！路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為如今的自己一樣。愿我們永遠(yuǎn)在關(guān)愛(ài)中安康成長(zhǎng)！2023國(guó)旗下的演講稿范文：在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)教師們，同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的題目是《在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)》。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能進(jìn)步我們的閱讀才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。走進(jìn)河濱校園，撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香。從低年級(jí)的每日三詞到中高年級(jí)的每周一詩(shī)和一頁(yè)頁(yè)的閱讀感悟;從低年級(jí)的《三字經(jīng)》到中年級(jí)的《弟子規(guī)》到高年級(jí)的《千字文》，以及《道德經(jīng)》，這些經(jīng)典的誦讀，使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。每天午飯后，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，總能看見(jiàn)你們讀書(shū)的影子?；蛞粋€(gè)人棒一本書(shū)在默默品讀，或三五成群爭(zhēng)論不休。孩子們，你們知道嗎?此時(shí)的你們?cè)诮處煹难壑惺亲蠲赖?，你們已?jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)的校園也是最美的，因?yàn)橛辛藧?ài)讀書(shū)的你們。當(dāng)然，充滿書(shū)香的教室同樣也是最美的!我們每個(gè)班都擁有一個(gè)小小的圖書(shū)架，從班級(jí)共讀書(shū)書(shū)目到推薦書(shū)目，從《成語(yǔ)故事》到《愛(ài)的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假設(shè)給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書(shū)海，品味書(shū)香，是書(shū)讓你們翻開(kāi)了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因?yàn)樽x書(shū),你們的生活變得豐富多彩。上周我們每個(gè)班還召開(kāi)了了讀書(shū)交流會(huì)，我雖然沒(méi)有到每一個(gè)班去看，但是我相信每一個(gè)班的讀書(shū)交流會(huì)一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì)，看到他們一個(gè)個(gè)積極的舉手，踴躍的發(fā)言，準(zhǔn)確的表達(dá)，就連平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們認(rèn)真地讀了，讀通了，讀透了，受到了海倫凱倫的感染。謝謝你，五二班的孩子們!在你們的發(fā)言中，教師也受到一次心靈的洗禮，情感的升華，書(shū)中的沙利文教師就是我以后前進(jìn)的方向，奮斗的目的。孩子們，一個(gè)民族因讀書(shū)而興隆，一個(gè)國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生也因讀書(shū)而美麗。小時(shí)侯就受到上帝的不公平對(duì)待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒(méi)有讀書(shū)前，她是一個(gè)脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過(guò)讀書(shū)的洗禮、書(shū)的熏陶之后，她變成了一個(gè)世界有名的作家、翻譯家，為聾啞人士傳播愛(ài)的使者。讀書(shū)改變了海倫的人生，給了她美麗的“三天光明”。有人說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對(duì)話;選擇讀書(shū)，那么選擇了一種高貴的生活方式。“文質(zhì)彬彬，然后君子”，讀經(jīng)典的書(shū)，那么讓我們知道得更多!的童話大師鄭淵潔說(shuō)：一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因?yàn)樗钠鸩奖葎e人早啊?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”，孩子們，請(qǐng)不要放棄任何一個(gè)讓你接觸書(shū)的時(shí)機(jī)，讓我們每時(shí)每刻都沉醉在書(shū)籍的無(wú)聲世界里，在書(shū)香中中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓濃濃的書(shū)香飄蕩在河濱校園的上空。2023最新國(guó)旗下演講稿范文：在反思中成長(zhǎng)尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好，今天我發(fā)言的主題是《在反思中成長(zhǎng)》。法國(guó)最的牧師納德蘭·塞姆聆聽(tīng)過(guò)一萬(wàn)多人的臨終懺悔，他說(shuō)，假設(shè)光陰可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。假設(shè)每個(gè)人都把反思提早幾十年，便有50%的可能讓自己成為一名了不起的人。我們大多數(shù)人在臨終前，才知道自己的過(guò)錯(cuò)或者錯(cuò)過(guò)。無(wú)論我們是否知道自己的過(guò)錯(cuò)或者錯(cuò)過(guò)，我們都必須直面因此而給自己帶來(lái)的種種結(jié)局，如同臨終前的懺悔!正是由于我們大多數(shù)人缺乏對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)將來(lái)的預(yù)見(jiàn)，所以我們很多人不能認(rèn)識(shí)自己，不能正確地總結(jié)過(guò)去，創(chuàng)始將來(lái)，實(shí)現(xiàn)理想。孔子云：吾日三省吾身。省者：反省、反思之意也。由此看來(lái)，反思對(duì)于我們的一生是多么重要?！斗此肌愤@個(gè)話題，大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族需要反思，小到一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)人也需要反思。正是在二戰(zhàn)以后德國(guó)全民進(jìn)展了對(duì)國(guó)家過(guò)失的深化反思，才有了今天德國(guó)的民族振興，才有了今天世人對(duì)日耳曼民族的崇拜與尊敬;正是我們中國(guó)八十年代在*的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)*十年進(jìn)展了總結(jié)和反思，才換來(lái)____改革開(kāi)放的成就。作為學(xué)生的我們，轉(zhuǎn)瞬間這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。在此，我想也有必要對(duì)本個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)展反思和總結(jié)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本。不久前，我們進(jìn)展了階段性學(xué)習(xí)測(cè)試，這也給大家提供了一次檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果與反思自己學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該反思自己上課時(shí)的表現(xiàn)，是否專心聽(tīng)講，積極參與課堂活動(dòng);我們應(yīng)該反思作業(yè)完成是否認(rèn)真及時(shí)，是否每天按時(shí)訂正錯(cuò)題;我們應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、反思自己的學(xué)習(xí)方法;反思自己是否真正會(huì)學(xué)習(xí)，真正在享受學(xué)習(xí)。在我們?yōu)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)而欣喜的同時(shí),我們還應(yīng)該對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)展反思,如：添加飯菜插隊(duì)，邊走邊吃，亂丟亂扔，不穿校服，考試作弊,等等。這些現(xiàn)象也許是極個(gè)別的，