作業(yè)治療技術(shù)理論考核試題及答案

作業(yè)治療技術(shù)理論考核一、單選題1.作業(yè)療法的最終目的是（）[單選題]*A.提高生存質(zhì)量B.早日回歸家庭重返社會(huì)√C.提高日常生活能力D.調(diào)節(jié)患者心理狀態(tài)E.增加患者肌肉耐力2.下列哪項(xiàng)模式闡明了“人與環(huán)境及作業(yè)的相互結(jié)果”這一觀點(diǎn)（）[單選題]*A.人-環(huán)境-作業(yè)模式√B.人類作業(yè)模式C.康復(fù)模式D.作業(yè)表現(xiàn)模式E.單一模式3.常用的作業(yè)評(píng)定內(nèi)容不包括（）[單選題]*A.感覺(jué)及運(yùn)動(dòng)功能B.認(rèn)知功能C.職業(yè)能力評(píng)定D.耐力√E.環(huán)境評(píng)定4.下列哪項(xiàng)不屬于基礎(chǔ)的日常生活活動(dòng)（）[單選題]*A.穿衣B.如廁C.購(gòu)物√D.進(jìn)食E.洗澡5.下列不屬于作業(yè)治療師的職責(zé)的是（）[單選題]*A.收集患者資料B.評(píng)價(jià)患者自理能力C.指導(dǎo)患者家務(wù)訓(xùn)練D.指導(dǎo)患者應(yīng)用手工藝E.為患者做被動(dòng)活動(dòng)√6.哪項(xiàng)不是作業(yè)治療的定義幾個(gè)重要成分:（）[單選題]*A．作業(yè)治療不是一門專業(yè)，是一項(xiàng)手法。√B．以作業(yè)活動(dòng)作為治療媒介。C．作業(yè)可作為作業(yè)治療的最終目的。D．要求患者主動(dòng)(actively)參與(participate)治療活動(dòng)。E．最終目的是改善殘疾和殘障、使人可參與及對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。7．屬于工作及生產(chǎn)性活動(dòng)的是（）[單選題]*A.穿衣B.功能性移動(dòng)C.做義工√D.修飾E.維持健康8．以下不屬于治療性作業(yè)活動(dòng)的是（）[單選題]*A.ADL活動(dòng)B.縫紉C.制作矯形器√D.折紙E.下棋9.認(rèn)知功能不包括哪項(xiàng)（）[單選題]*A.識(shí)別B.感知C.運(yùn)動(dòng)覺(jué)√D.記憶E.思維10.穿上衣的動(dòng)作成分不包括（）[單選題]*A.使用后折疊好衣服√B.把患側(cè)上肢和手穿進(jìn)正確袖管C.把衣領(lǐng)拉到健肩D.把衣領(lǐng)拉到患肩E.穿上健側(cè)袖管11.日常活動(dòng)訓(xùn)練的目的不包括（）[單選題]*A.建立患者的自我康復(fù)意識(shí)，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，重建獨(dú)立生活的激情B.建立或維持患者基本的日常生活活動(dòng)，調(diào)動(dòng)并挖掘其自身潛力C.進(jìn)一步改善患者的軀體功能，以適應(yīng)日后回歸家庭、重返社會(huì)的需要D.通過(guò)在日常生活環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練，并對(duì)特定動(dòng)作進(jìn)行分析，找出患者存在的主要問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法E.開(kāi)設(shè)多樣項(xiàng)目，為醫(yī)院創(chuàng)收√12.偏癱患者進(jìn)食訓(xùn)練注意事項(xiàng)不正確的是（）[單選題]*A.為患者提供良好的進(jìn)食環(huán)境，進(jìn)食前如有活動(dòng)的義齒應(yīng)取下B.進(jìn)食時(shí)要端坐于桌前，頭頸部處于最佳的進(jìn)食位置C.進(jìn)食時(shí)，患者應(yīng)心情放松，注意觀察咀嚼和吞咽能力，以避免進(jìn)食時(shí)發(fā)生嗆咳D.必要時(shí)為患者提供進(jìn)食輔助具E.患者在任何情況下都應(yīng)使用健側(cè)手√13.從患側(cè)臥位坐起主要活動(dòng)成分不包括哪項(xiàng)（）[單選題]*A.轉(zhuǎn)向健側(cè)√B.健側(cè)腿幫助患腿將雙小腿放于床外C.用健手和上肢支撐坐起D.移動(dòng)軀干到直立坐位E.保持直立坐位平衡14.脊髓損傷患者的床上活動(dòng)訓(xùn)練不包括（）[單選題]*A.床上翻身B.床上坐起C.床上躺下D.轉(zhuǎn)移活動(dòng)訓(xùn)練√E.床上長(zhǎng)坐位移動(dòng)15．偏癱患者仰臥位良姿位擺放中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）[單選題]*A．頭部墊枕B．患側(cè)骨盆下墊薄枕C．小腿下方墊軟枕√D．患側(cè)肩胛和上肢下墊一長(zhǎng)枕E．膝下墊小軟枕16.偏癱患者進(jìn)行床椅之間的轉(zhuǎn)移時(shí)輪椅放在健側(cè)，與床成夾角是（）[單選題]*A.小于30度B.45度√C.40-50度D.45-50度E.50-60度17.患者女性，32歲，因車禍致腦外傷入院神經(jīng)外科進(jìn)行手術(shù)治療，病情穩(wěn)定后轉(zhuǎn)入康復(fù)科治療?；颊呒覍僭V患者對(duì)自己和物品丟三落四，沒(méi)有別人的提示經(jīng)常忘記服藥，晚上跟患者提起白天來(lái)探望的親戚也不能記起;但跟患者談?wù)撘郧暗墓ぷ骷笆軅暗氖虑椴](méi)有障礙。請(qǐng)問(wèn)這位患者可能存在哪種認(rèn)知障礙（）[單選題]*A.記憶力障礙√B.理解障礙C.定向力障礙D.言語(yǔ)失用E.注意力障礙18．下列現(xiàn)象屬于選擇性注意的是（）[單選題]*A．觀察某人時(shí)，注意其特殊的面部特征，言談舉止的細(xì)節(jié)B．在客廳里別人看電視，你卻在看報(bào)紙或做作業(yè)√C．在公路上開(kāi)車D．正在做某項(xiàng)工作時(shí)，電話鈴響了，你會(huì)暫停工作去接電話，然后再恢復(fù)工作E．駕車時(shí)，邊開(kāi)車邊與旁邊的乘客說(shuō)話19．劃消測(cè)驗(yàn)主要用于哪種認(rèn)知障礙的評(píng)測(cè)（）[單選題]*A．單側(cè)忽略√B．記憶力障礙C．物體恒常性識(shí)別障礙D．推理功能障礙E．定向力障礙20．患者男性，56歲，因左側(cè)腦出血入院，病情平穩(wěn)后轉(zhuǎn)人康復(fù)科。作業(yè)治療師給予認(rèn)知功能評(píng)測(cè):治療師:“我會(huì)先說(shuō)一組數(shù)字，說(shuō)完后請(qǐng)跟我說(shuō)，285164''患者:258144治療師:“下面請(qǐng)您跟我說(shuō)四個(gè)詞，蘿卜、鋼琴、燕子、綠色”患者:燕子、綠色（患者經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)僅能說(shuō)出這兩個(gè)詞）。請(qǐng)問(wèn)這位患者可能存在哪種認(rèn)知障礙（）[單選題]*A．口顏面失用B．注意力障礙√C．推理能力障礙D．定向力障礙E．理解障礙21.壓力治療每天應(yīng)持續(xù)的時(shí)間為（）[單選題]*A.大于2小時(shí)B.大于4小時(shí)C.大于8小時(shí)D.大于12小時(shí)E.大于23小時(shí)√22．T10水平完全性脊髓損傷患者可能需要的輔助器具是（）[單選題]*A.加粗手柄勺子B.鞋拔√C.改裝牙刷D.翻書(shū)器E.改裝柄的鑰匙答案解析：T10平面，說(shuō)明是截癱，雙上肢正常，不需要有關(guān)雙上肢和手的任何改造23.某患者吃飯時(shí)不停地?cái)[弄手中的筷子，家里人讓他吃飯，嘴里答應(yīng)著吃，就是不動(dòng)手;用手撥頭發(fā)表示梳頭，給他梳子讓他梳頭時(shí)，他拿著梳子不知所措。該患者存在（）[單選題]*A.聽(tīng)理解障礙B.意念性失用√C.視覺(jué)失用D.軀體失認(rèn)E.左右失用24.平衡作業(yè)訓(xùn)練是（）[單選題]*A.向兩側(cè)擺放物品√B.推砂磨板C.音樂(lè)欣賞D.捏橡皮泥E.插花25.偏癱患者良姿位變換時(shí)，恰當(dāng)?shù)姆眍l率為（）[單選題]*A.0.5~1hB.1~2h√C.2~3hD.3~4hE.半天一次26．如手中握球姿勢(shì)是指手的何種姿勢(shì)（）[單選題]*A.功能位√B.休息位C.保護(hù)位D.握拳位E.分指位27．如手握木板姿勢(shì)是指手的何種姿勢(shì)（）[單選題]*A.功能位B.休息位C.保護(hù)位√D.握拳位E.分指位28.正中神經(jīng)損傷手會(huì)表現(xiàn)為以下哪種（）[單選題]*A.“爪形手”畸形B.“垂腕”畸形C.“猿手”畸形√D.“鏟形手”畸形E.“鉤狀手”畸形29.腦外傷致偏癱，若保持上肢功能位,應(yīng)使腕關(guān)節(jié)（）[單選題]*A.背伸0°~15°B.背伸20°~30°√C.背伸10°~35°D.腕關(guān)節(jié)中立位E.屈曲10°~30°30.下列哪項(xiàng)屬于輔助器具（）[單選題]*A.洗澡刷B.長(zhǎng)柄刷C.帶彈簧片筷子D.扣紐器E.以上都是√31.矯形器的應(yīng)用目的最正確的是（）[單選題]*A.固定和保護(hù)B.穩(wěn)定與支持C.預(yù)防與矯正畸形D.代償功能E.以上都是√32.臥室要有多少足夠空間方便患者輪椅朝各個(gè)方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)（）[單選題]*A.0.5mB.1m×1C.1.5m×1.5√D.1.05mE.0.9~1.2m33.下列哪一項(xiàng)屬于工作康復(fù)的最終目的（）[單選題]*A.恢復(fù)生活自理能力B.回歸家庭C.回歸社區(qū)D.重返工作崗位√E.重返體育運(yùn)動(dòng)34.與C6平面完全性脊髓損傷康復(fù)后所具備能力不相符合的是（）[單選題]*A.實(shí)現(xiàn)雙向自我翻身B.穿簡(jiǎn)單和改制過(guò)的衣服C.利用“腱固定”實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單抓握功能D.使用自動(dòng)喂食器進(jìn)食√E.利用“吊環(huán)”實(shí)現(xiàn)床椅轉(zhuǎn)移35.以下適合手抓握功能欠佳的偏癱患者進(jìn)行活動(dòng)的調(diào)節(jié)是（）[單選題]*A.加長(zhǎng)工具手柄B.加細(xì)工具手柄C.加重工具重量D.加粗工具手柄√E.不鼓勵(lì)使用患手二、多選題（認(rèn)真閱讀提干，在選項(xiàng)中選出多個(gè)適合題目意思的答案，每題2分，共30分）36.作業(yè)治療師在治療性作業(yè)活動(dòng)中所起的作用包括（）[多選題]*A.信息交流者√B.計(jì)劃者√C.角色扮演者√D.指導(dǎo)和教育者√E.參與者√37.以下可應(yīng)用壓力治療的是（）[多選題]*A.增生性瘢痕√B.下肢靜脈曲張性水腫√C.手術(shù)后的下肢腫脹√D.預(yù)防下肢深靜脈血栓√E.治療下肢深靜脈血栓答案解析：一旦發(fā)生下肢深靜脈血栓，是禁止穿戴壓力衣的，因?yàn)閴毫σ碌膲浩然亓鲗?duì)栓子脫落有危險(xiǎn)。38．下列哪些活動(dòng)屬于床上活動(dòng)?（）[多選題]*A.橋式運(yùn)動(dòng)√B.床上翻身√C.臥-坐轉(zhuǎn)移√D.坐站轉(zhuǎn)移E.坐位平衡39．以下屬于認(rèn)知知覺(jué)障礙的有（）[多選題]*A.注意力障礙√B.推理能力障礙√C.記憶力障礙√D.交流障礙√E.失用癥√答案解析：語(yǔ)言交流障礙也是認(rèn)知障礙的一部分，是其中一個(gè)認(rèn)知域40.抗痙攣矯形器主要作用是抵抗手屈肌痙攣，降低屈肌張力?？梢允褂玫幕颊呤牵ǎ多選題]*A.骨折B.中風(fēng)√C.脊髓損傷D.顱腦損傷√E.腦癱√答案解析：抵抗手屈肌痙攣的針對(duì)領(lǐng)域在腦的損傷患者。脊髓損傷雖然也屬于中樞損傷，但它不需要抵抗手屈肌痙攣。41.關(guān)于獨(dú)立轉(zhuǎn)移,正確的是（）[多選題]*A.此項(xiàng)技術(shù)對(duì)患者功能水平要求較高√B.是由患者獨(dú)立完成轉(zhuǎn)移活動(dòng),不需他人輔助√C.床、輪椅等轉(zhuǎn)移用具在構(gòu)造、位置上要利于患者完成轉(zhuǎn)移活動(dòng)√D.有多種獨(dú)立轉(zhuǎn)移方法可供選擇時(shí),以患者最舒適的方法為首選E.轉(zhuǎn)移過(guò)程要注意患者安全√42.腋杖步行方法包括（）[多選題]*A.兩點(diǎn)步行√B.三點(diǎn)步行√C.四點(diǎn)步行√D.邁至步√E.邁越步√43.情節(jié)記憶和語(yǔ)義記憶屬于（）[多選題]*A.短時(shí)記憶B.短期記憶C程序記憶D.陳述性記憶√E.長(zhǎng)時(shí)記憶√44.以下各項(xiàng)為進(jìn)食輔助器具的是（）[多選題]*A.在筷子間由彈簧連接而成的改裝筷子√B.粗柄的勺子√C.自動(dòng)喂食器√D.帶C形夾的勺子√E.防灑碗√45.確定腋拐長(zhǎng)度的方法正確的有（）[多選題]*A.身高乘以77√B.身長(zhǎng)減去41cm√C.站立時(shí),從腋下5cm處量至小趾外15cm,站立時(shí)大轉(zhuǎn)子的高度為把手的位置√D.如患者下肢或上肢有短縮畸形,可讓患者仰臥位,下肢穿上鞋或配戴矯形器進(jìn)行測(cè)量√E.測(cè)量時(shí)應(yīng)注意腋墊頂部與腋窩之間應(yīng)有5cm或三橫指的距離,過(guò)高會(huì)有臂叢神經(jīng)受壓迫的危險(xiǎn)√46.認(rèn)知障礙患者“有模有樣”地把放在面前的上衣大部分的自我穿上，卻不能回答治療師問(wèn)他的某些穿衣細(xì)節(jié)，從記憶的類型來(lái)看，它體現(xiàn)的是哪些記憶特點(diǎn)（）[多選題]*A.程序性記憶√B.瞬時(shí)記憶C.內(nèi)隱記憶√D.外顯記憶E.情節(jié)性記憶47.環(huán)境改造的目的是（）[多選題]*A.更好地為患者的日常生活提供便利√B.促進(jìn)替代受損功能√C.提高患者的自理能力及生存質(zhì)量√D.幫助患者準(zhǔn)確完整動(dòng)作,降低體力消耗√E.增強(qiáng)患者肢體功能48.根據(jù)PEO作業(yè)治療模式，下面哪些因素可以影響患者作業(yè)活動(dòng)的表現(xiàn)（）[多選題]*A.運(yùn)動(dòng)功能√B.認(rèn)知功能√C.家居生活條件√D.家人的支持度√E.個(gè)人的積極性√49.單側(cè)忽略的作業(yè)治療方法可選擇（）[多選題]*A.將所需物品放置在忽略側(cè)√B.用健手越過(guò)身體中線去取物√C.對(duì)忽略側(cè)觸摸、拍打、擠壓、擦刷√D.生活物品和床頭桌放于患側(cè)√E.從邊緣處開(kāi)始閱讀,避免漏讀√50.手外傷康復(fù)減輕水腫技術(shù)包括（）[多選題]*A.抬高患手√B.冰敷技術(shù)√C.壓力治療√D.主動(dòng)活動(dòng)√E.按摩技術(shù)√測(cè)驗(yàn)1．在患者治療的哪個(gè)階段需要活動(dòng)分析（）[單選題]*A．初診時(shí)B．治療開(kāi)始C．治療中D．治療后E．治療全過(guò)程√2．以下哪項(xiàng)評(píng)估有利于評(píng)估患者的日常生活活動(dòng)（）[單選題]*A．任務(wù)分析√B．活動(dòng)分析C．徒手肌力評(píng)估D．關(guān)節(jié)活動(dòng)度評(píng)估E．活動(dòng)分析和運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估3．下列哪項(xiàng)是作業(yè)治療師的核心技能（）[單選題]*A．活動(dòng)分析√B．關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)C．心理治療D．矯形技術(shù)E．計(jì)算機(jī)操作能力4．下列哪項(xiàng)不是進(jìn)行活動(dòng)分析的目的（）[單選題]*A．為治療師提供全面理解活動(dòng)行為的方法B．了解從事活動(dòng)所需要的設(shè)備、用具和材料、花費(fèi)、時(shí)間、空間及人員C．通過(guò)適應(yīng)和改造設(shè)備、環(huán)境及簡(jiǎn)化活動(dòng)，來(lái)確定轉(zhuǎn)換活動(dòng)的方式D．在選擇可以滿足特殊需要的活動(dòng)時(shí)，練習(xí)解決問(wèn)題的技能E．為了達(dá)到治療目標(biāo)√5．作業(yè)治療與運(yùn)動(dòng)治療的區(qū)別不包括下列哪一項(xiàng)（）[單選題]*A．作業(yè)治療強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)治療強(qiáng)調(diào)主動(dòng)為主，被動(dòng)為輔B．作業(yè)治療用于軀體功能障礙√C．作業(yè)治療強(qiáng)調(diào)的是上肢運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)治療強(qiáng)調(diào)下肢D．作業(yè)治療趣味性高、運(yùn)動(dòng)治療比較低E．工作、游戲、下棋屬于作業(yè)治療，醫(yī)療體操屬于運(yùn)動(dòng)治療6．作業(yè)治療使用范圍包括（）[單選題]*A．偏癱、腦癱B．四肢骨折、截肢C．心肺系統(tǒng)疾病D．燒傷E．以上都是√7．作業(yè)活動(dòng)的選擇要根據(jù)患者能主動(dòng)參與并能完成（）以上。[單選題]*A．65%~70%B．70%~80%√C．80%~90%D．75%~85%E．65%~75%8．下列哪項(xiàng)不是作業(yè)治療師的職責(zé)（）[單選題]*A．評(píng)價(jià)患者自理活動(dòng)能力，并指導(dǎo)患者進(jìn)行