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Word-3-我在,學(xué)校更精彩演講稿很是喜愛(ài)?海子的一句話:"我們要有最樸實(shí)的生活和最遙遠(yuǎn)的幻想,即使明日天寒地凍,路遙馬亡。"而小學(xué),恰是我們逐夢(mèng)的地方。
我愛(ài)這片熱土,也正是由于熱愛(ài),我希翼我的存在能讓它多添幾份出色。
我的出色是早晨教室亮起的第一盞燈光。凌晨五點(diǎn)四十的一中校內(nèi)沉寂無(wú)聲,唯有橘黃色的路燈溫和地灑在校道上。我徐徐地走著,享受著繁忙之前的片刻安寧。六點(diǎn)一刻,我坐在書(shū)桌前看著朝陽(yáng)的暖色一點(diǎn)點(diǎn)浸染上潔白的教學(xué)樓,緊急而充實(shí)的一天便由此開(kāi)頭。梭羅在《瓦爾登湖》一書(shū)中寫(xiě)道:"唯有我們覺(jué)醒之際,天才會(huì)破曉,破曉的不止是黎明,太陽(yáng)只是一顆晨星。"而我們,也這是由于懷揣著屬于一中學(xué)子的幻想和責(zé)任,才有了那么多黎明之前的行色匆忙,才有了屬于我們的初升朝陽(yáng)。
我的出色是灑在塑膠跑道上的點(diǎn)點(diǎn)汗水。我們正處于火紅色的歲月里,而身體是我們拼搏的本錢(qián)。課間操時(shí)光,膠紅色的跑道上有我們縱情揮灑汗水的身影,太陽(yáng)已然升起,明媚的陽(yáng)光柔化了我們身后的剪影,一切都是那么暖和而富有生機(jī),那嘹亮的口號(hào),叫響的是我們青春無(wú)悔的誓言。
我的出色是筆尖散發(fā)出的淡淡墨香?!抖Y記》有言:"玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。"幻想就好比山那邊遙遠(yuǎn)的海,而學(xué)習(xí)便是我們唯一的途徑。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。借墨香,以勤奮,我們終會(huì)尋到幻想的彼岸。
還有許多許多,而這些,不僅僅是我的出色,更是我們的出色。而正是由于有了許許多多個(gè)"我們"的出色,才有了一中的出色。
不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么坎坷不平,都比站在原地更臨近幸福。我們正處于以夢(mèng)為馬的青春歲月里,又怎能負(fù)了昭華?
由于我們?cè)?,幻想在,那些或渺小或偉大卻都閃耀著希翼的幻想在一中這片沃土中成長(zhǎng),使我們變成自己想要的模樣,而我們的奮斗拼搏,也使一中變得獨(dú)具出色。
"合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘木;千里之行,始于足下。"一中的出色需要每一個(gè)"我"的點(diǎn)滴奉獻(xiàn),而我們所熱愛(ài)著的一中也定會(huì)由于我們而越發(fā)出色!
我們知道,風(fēng)從水上走過(guò),會(huì)留下層層漣漪;時(shí)光從樹(shù)林走過(guò),會(huì)留下圈圈年輪,那我們呢?我們得幸能與一中邂逅一場(chǎng),便得留下些什么。不論是帶來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng),還是掛起點(diǎn)點(diǎn)繁星,不論是矚目的光華,還是如水的月華。我們都希冀著多一個(gè)我們,小學(xué)便能多一份出色。由于我在,小學(xué)便能越發(fā)出色!
猶記得有句詩(shī),"你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋上看你。".當(dāng)我們?cè)跇?shù)下淡然捧著一卷書(shū),在座位上恬然解一道題,在床上默然吟一首詩(shī),我們成為了路過(guò)之人眼中的一道亮麗的風(fēng)景,朗朗書(shū)聲成了他們耳邊最娓娓悅耳的伴奏,試問(wèn),我們的小學(xué)怎么不令人神往?我初三時(shí),收到了一張學(xué)姐自己拍攝的照片,照片中是某個(gè)學(xué)姐背憑著樹(shù)看書(shū)的側(cè)影,粉紅花瓣零落一地。多美啊!這也促使我挑選了一中。由于我在,小學(xué)多了一個(gè)腳步匆忙的身影,多了一個(gè)執(zhí)筆寫(xiě)字的剪影,多了一個(gè)埋頭苦干的背影。我們夙興夜寐、發(fā)奮讀書(shū),為的是許給自己一個(gè)將來(lái),又何嘗不是許給小學(xué)一個(gè)將來(lái)?
假如說(shuō)學(xué)習(xí)是同學(xué)之根本,那么學(xué)會(huì)做人便是一中人之根本,正如唐杰主任所說(shuō),一中校訓(xùn)的第一條不是別的,正式學(xué)會(huì)做人。常言道,"管中窺豹,可見(jiàn)一斑。"我們是小學(xué)的代表,更得要身體力行為小學(xué)代言。由于我在,謝校長(zhǎng)能多聽(tīng)到一聲問(wèn)好,教師們滿面春風(fēng);由于我在,校道上少了一張廢棄的紙屑,宿舍樓里少了零碎的果皮;由于我在,教室里多了一個(gè)衣著干凈、恪守法規(guī)的同學(xué)。校園校外,他人因瞥到我胸前的?;諘r(shí),又多一聲對(duì)小學(xué)的贊美。百年老校的美譽(yù)不只體現(xiàn)在現(xiàn)在得到的成果上,更體現(xiàn)在我們的言行上。
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