初中八年級道德與法治-尊重他人-國賽一等獎

八年級道德與法治第二單元第四課第一框尊重他人教學(xué)設(shè)計課題尊重他人單元二學(xué)科道德與法治年級八學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：要有尊重他人的意識，知道尊重他人是禮貌待人的一部分能力目標(biāo)：學(xué)會積極關(guān)注，重視他人，平等對待他人、換位思考、欣賞他人。知識目標(biāo)：尊重是交往的起點如何尊重他人重點尊重的定義為什么要尊重他人怎樣尊重他人難點為什么要尊重他人怎樣尊重他人教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課欣賞情景劇：談?wù)勀愕母惺堋鹬厥侨伺c人交往的重要美德，尊重他人對自身來說，是素質(zhì)的體現(xiàn)。對他人來說，則是一定意義上的禮貌。希望大家能從小故事中獲得啟迪，學(xué)會尊重身邊的每一個人！今天，我們就一起來學(xué)習(xí)第四課第一框：尊重他人。觀看學(xué)生表演的情景劇引出尊重的主題講授新課活動一：尊重是交往的起點探究與分享：對比兩幅圖片，你覺得哪幅圖片的同學(xué)素質(zhì)高一些為什么第一幅：因為這位同學(xué)懂得尊重老師。什么是尊重：尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等?，F(xiàn)場測試：不想被尊重的請舉手不想尊重某個人的請舉手（這個人只有你自己知道）測試結(jié)論：在我們的生活中，幾乎每個人都想得到別人的尊重，被人尊重可以帶來愉悅的情感。但是有的時候我們也會犯錯誤，在個別時刻不尊重他人，這就是我們需要改正的地方你帶尊重了嗎為什么要尊重他人：每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重，能夠增強自尊自信產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感。得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等?？偫砗人?966年邢臺地震，周恩來趕赴震區(qū)，在一戶農(nóng)民家里，老大娘倒一碗水給總理喝，碗上沾滿玉米面，顯得很不干凈，隨行醫(yī)生正欲制止，被總理以目示退。周總理接過碗一飲而盡。周總理一飲而盡說明了什么這樣做有何意義周總理尊重人民百姓增強了百姓對政府的信任，讓百姓感受到了溫暖，穩(wěn)定民心，促進社會和諧。為什么要尊重他人：尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。孟子說敬人者人恒敬之，尊重是相互的，能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。思考問題材料分析思考問題引出尊重的定義提高分析能力引出為什么尊重他人活動二：尊重從我做起曹操在官渡之戰(zhàn)前各方面與袁紹相比，均處于劣勢地位。聽說袁紹的謀士許攸來訪，他竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，許攸被曹操的誠心感動，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙，使他在與袁紹的戰(zhàn)爭中取得了勝利。曹操的做法對我們有何啟示我們要積極關(guān)注，重視身邊人，對他人給與尊重，否則有可能失去他們。積極關(guān)注，重視他人。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對待他人給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落，忽視他人。我們應(yīng)該重視他人對他人的疑惑，給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。欣賞視頻：地鐵上小姑娘平等對待農(nóng)名工，并談?wù)勀愕母惺埽鹤鳛槿耍际瞧降鹊?，我們不?yīng)該在生活中制造不平等，我們都享有同等的權(quán)利，沒有高低之說。如何尊重他人：平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的，平等對待，要求我們發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視歧視他人欣賞視頻：暖心媽媽飛機上給乘客小禮物，思考：你在生活中會為他人提供方便嗎如果有，此刻請為自己鼓掌，你有一顆善良的心，你懂得尊重他人，你知道換位思考。如何尊重他人：學(xué)會換位思考?？鬃诱f己所不欲，勿施于人。在人際交往中，我們要設(shè)身處地的為他人著想，不把自己的意志強加給他人，應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。探究與分享：一個春暖花開的中午，希拉里和爸爸在公園里散步。她發(fā)現(xiàn)一個老太太緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她說：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！當(dāng)時爸爸的表情有些嚴(yán)肅，沉默了一會兒說：“希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)，就是欣賞別人的本領(lǐng)。這說明你在與別人的交往中，缺少了一些熱心和友善?！毕＠镉X得爸爸太小題大做了，很不服氣地問：“那你不覺得老太太穿得太多了嗎”爸爸說：“恰恰相反，也許是因為生病初愈，身體還沒有完全康復(fù)，也許是因為別的什么原因。但你仔細(xì)看，她專注地看著樹枝上清香，表情是那么的安詳、愉快。她是那么熱愛鮮花、熱愛春天、熱愛大自然。我覺得老太太的神情令人感動！難道你不認(rèn)為她很美嗎希拉里認(rèn)真地觀察了之后，覺得確實像爸爸說的那樣，爸爸領(lǐng)著希拉里走到老太太面前，微笑著說：“夫人，您欣賞鮮花的神情真令人感動，您使這春天變得更加美好了！”老太太似乎有些激動：“謝謝，謝謝您！先生?！彪S后，她從提包里取出一小袋餅干，一邊遞給了希拉里一邊夸贊地說：“這孩子真漂亮……”材料啟示我們在人際交往中應(yīng)該怎樣對待他人欣賞他人如何尊重他人:學(xué)會欣賞他人。尺有所短，寸有所長，我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠的欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價，讓我們學(xué)會彼此欣賞，共同進步。如何尊重他人：積極關(guān)注重視他人平等對待他人學(xué)會換位思考學(xué)會欣賞他人談?wù)剢⑹居^看視頻學(xué)生思考欣賞故事引出要重視他人總結(jié)積極關(guān)注、重視他人的觀點總結(jié)出人人平等的觀點總結(jié)出學(xué)會換位思考的觀點課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了為什么尊重他人和怎樣做到尊重他人。從個人角度看，每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重；從社會角