初中道德與法治人教部編版七年級上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛【市一等獎】

第七課親情之愛課時訓練1．中新網(wǎng)2023年3月26日報道，浙江孝親衢州女孩藍微，本該依偎在父母身邊，在悉心照顧下度過童年，卻獨自一人肩負起照顧癱瘓母親的重任。藍微說，在老師和好心人的面前他們是強者，她是弱者；而在媽媽、外公面前，她是強者，她有責任、有義務去照顧他們。藍微以實際行動告訴我們（）①要時刻不忘父母的養(yǎng)育之恩②父母生病了才需要子女照顧③孝親敬長是每個中國公民的法律義務④孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④2．當你的意見與父母發(fā)生沖突的時候，應如何與父母溝通？（）①與父母大聲爭吵②選一個合適的場合向父母坦誠地說出自己的想法③在向父母表達自己的見解時要掌握用語分寸④因為是自己的父母，可以口不擇言⑤如果是自己錯了，要主動向父母道歉⑥如果是父母錯了，就可以“得理不讓人”A．①②③ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．②③⑥3．2023南9月2日晚，中國女排主攻手、奧運會女排最有價值球員朱婷從北京乘高鐵返回鄭州?！耙恢倍己芟牖丶铱纯?，回家的感覺真好……”朱婷動情地對記者說。談到最想見的人，朱婷毫不猶豫地說：“當然是我的爸媽。”對于朱婷的感言，下列理解正確的是（）A．親情，激勵我們奮斗拼搏 B．家里有親人，家中有親情C．每個家庭的親情表現(xiàn)不同 D．要圍建設和諧家庭作貢獻4．孩子讀七年級，平?；丶揖拖矚g拿著iPad玩游戲，周末更是為了“打怪”玩電腦到晚上一兩點都不睡覺。看著孩子沉溺其中，蔡女士就把WiFi給斷了，結果平時文靜的孩子竟然史無前例地向她發(fā)火，隨后雙方關系立即轉入冷戰(zhàn)。對親子沖突認識不正確的是（）A．這是孩子成長中可以回避的問題B．表明親子之間在很多方面存在差異C．這會影響親子親情、家庭和諧D．有效化解沖突需要雙方共同努力5．歌曲《讓愛住我家》中唱到：“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……充滿快樂，擁有平安，讓愛永遠住我們的家?！边@啟示我們（）①家是我們情感的棲息地②家是一所房子、某個地域③用愛和希望，與家人共筑美德之家④家是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．如圖漫畫給我們的啟示，你認為正確的是（）A．子女孝敬父母就是對父母的要求一切順從B．孝敬父母就是與父母進行溝通交流C．子女要懂得感恩和回報父母D．父母對子女的愛是偉大無私的，不需要回報和孝敬7．家庭美德屬于家庭道德范疇，是指每個公民在家庭生活中應該遵循的基本行為準則。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭美德包括關于家庭的道德觀念、道德規(guī)范和道德品質(zhì)。（1）說說你家有哪些家庭美德？請列舉至少兩點。（2）中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。作為沒有經(jīng)濟實力的未成年人，我們應如何孝敬父母？（至少3條）8．材料一星期天的晚上，小松向爸爸提出到同學小明家參加生日晚會。爸爸答應了，但要求他必須在8點鐘前回家。小松心想小明的晚會7點半才開始，那么快就要回家，太沒道理了！于是，這天晚上他故意不回家，第二天到家后，便于爸爸爭吵起來了。材料二天津河北區(qū)某中學初中二年級的學生李欣奕，開學后一次考試成績不理想，被其母親責備幾句，因此與家長起了爭執(zhí)，并于2023年2月29日晚從家中出走。孩子離家出走后，家人很著急，經(jīng)過一天尋找，在鄰居的幫助下，最終在一家網(wǎng)吧找到了孩子。心理專家建議家長在自己情緒不佳時，先不要跟孩子溝通，待情緒穩(wěn)定后再進行交流這樣就不容易激化矛盾，孩子一般也不會選擇用過激的方式表達不滿。（1）你是否贊同小松同學的做法？為什么？小松應該怎么做？（2）家庭和諧是社會和諧的基礎，請你為家庭和諧提幾點合理化建議。（3）孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該如何對父母盡孝道？9．比較下列行為，體會孝敬父母在不同場合的不同表現(xiàn)，并說明這樣做是否恰當及其理由。內(nèi)容是否恰當理由我想買運動鞋。媽媽說，等她發(fā)了工資再買。我同意了。①恰當④C試卷發(fā)下來了，成績不理想。這是我的隱私，不能讓家長知道，免得挨批。②不恰當⑤B我把家里的臟衣服洗了，讓媽媽多休息一會兒。③恰當⑥A（備注：①②③請在答題卡填寫“恰當”或“不恰當”，④⑤⑥選擇正確的選項填在答題卡上）理由：A、做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔；在生活中幫助父母，在精神上支持父母。B、經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學校生活；遇事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是一些重要的事情，不要自作主張；做了錯事主動檢討，不逃避責任。這樣有利于化解“愛的沖突”。C、作為子女要誠心理解、體諒父母的壓力和難處，提出購物要求時，要考慮家庭的支付能力和經(jīng)濟情況。10．中央電視臺2023“眾里尋你﹣﹣尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮于2023年10月29日播出。悉心照料93歲奶奶和患病哥哥的田應志、堅持多年帶著年幼弟弟妹妹上學的余雖、獨自照顧奶奶日常生活的任芳芳等10為少年獲得2023年度“最美孝心少年”稱號。（1）由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益過點已經(jīng)開展了四個年頭。請你談談開展這一活動有什么意義。（2）向“尋找最美孝心少年”學習，我們應該如何孝親敬長？第七課親情之愛課時訓練答案1．中新網(wǎng)2023年3月26日報道，浙江孝親衢州女孩藍微，本該依偎在父母身邊，在悉心照顧下度過童年，卻獨自一人肩負起照顧癱瘓母親的重任。藍微說，在老師和好心人的面前他們是強者，她是弱者；而在媽媽、外公面前，她是強者，她有責任、有義務去照顧他們。藍微以實際行動告訴我們（）①要時刻不忘父母的養(yǎng)育之恩②父母生病了才需要子女照顧③孝親敬長是每個中國公民的法律義務④孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【考點】孝敬父母．【分析】本題考查了有關孝敬父母的內(nèi)容，孝敬父母是做人的本分，是法律規(guī)定的義務，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該理解父母，尊重父母，回報父母．【解答】本題材料浙江孝親衢州女孩藍微孝敬父母的例子告訴我們孝敬父母要落實到具體行為之中，要從小事做起．去理解、關心父母，行動上幫助父母，為父母分憂，努力學習、積極上進，讓父母高興．所以選項①③④的觀點正確，符合題意；選項②的觀點明顯不對，孝敬父母體現(xiàn)在生活的各個方面，并不僅僅在父母生病了去照顧父母．故選B．2．當你的意見與父母發(fā)生沖突的時候，應如何與父母溝通？（）①與父母大聲爭吵②選一個合適的場合向父母坦誠地說出自己的想法③在向父母表達自己的見解時要掌握用語分寸④因為是自己的父母，可以口不擇言⑤如果是自己錯了，要主動向父母道歉⑥如果是父母錯了，就可以“得理不讓人”A．①②③ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．②③⑥【考點】與父母交往的藝術．【分析】本題主要考查與父母交往的藝術，我們要贊賞父母，贊賞中增進親情；認真聆聽，聆聽中獲得教益；幫助父母，用行動感動親人；在家庭中不必與父母太計較．【解答】與父母大聲爭吵，不利于解決沖突，反而會增加矛盾，所以①錯誤；選一個合適的場合向父母坦誠地說出自己的想法，有利于促進與父母的溝通交流，增進情感，所以②正確；在向父母表達自己的見解時要掌握用語分寸，否則容易導致矛盾和沖突的發(fā)生，也是對父母的不尊重，所以③正確；我們要尊重父母，講究與父母交往的藝術，口不擇言的做法是錯誤的，容易傷害父母，所以④錯誤；如果是自己錯了，要主動向父母道歉，這是勇于承擔責任，勇?lián)^錯的表現(xiàn)，所以⑤正確；如果父母錯了，我們可以采用合理的方式、在合適的場合、委婉的指出父母的錯誤，“得理不讓人”的做法是錯誤的，所以⑤錯誤．排除①④⑥，②③⑤正確．故選：B．3．2023南9月2日晚，中國女排主攻手、奧運會女排最有價值球員朱婷從北京乘高鐵返回鄭州?！耙恢倍己芟牖丶铱纯矗丶业母杏X真好……”朱婷動情地對記者說。談到最想見的人，朱婷毫不猶豫地說：“當然是我的爸媽?！睂τ谥戽玫母醒裕铝欣斫庹_的是（）A．親情，激勵我們奮斗拼搏 B．家里有親人，家中有親情C．每個家庭的親情表現(xiàn)不同 D．要圍建設和諧家庭作貢獻【考點】家庭的關系結構與功能．【分析】本題考查家庭結構與功能．家里有親人，家中有親情，所以家庭是我們溫馨的港灣．【解答】家庭是我們情感棲息地，家里有親人，家中有親情，家中充滿溫暖，所以B符合題意；ACD與題干不符；故選B4．孩子讀七年級，平?；丶揖拖矚g拿著iPad玩游戲，周末更是為了“打怪”玩電腦到晚上一兩點都不睡覺。看著孩子沉溺其中，蔡女士就把WiFi給斷了，結果平時文靜的孩子竟然史無前例地向她發(fā)火，隨后雙方關系立即轉入冷戰(zhàn)。對親子沖突認識不正確的是（）A．這是孩子成長中可以回避的問題B．表明親子之間在很多方面存在差異C．這會影響親子親情、家庭和諧D．有效化解沖突需要雙方共同努力【考點】與父母交往的藝術．【分析】本題考查了怎樣與父母交往的內(nèi)容，我們應該理解父母，尊重父母，回報父母，學會積極主動的與父母交流溝通．我們與父母進行溝通，彼此了解是前提，尊重理解是關鍵．理解父母的有效方法是換位思考，溝通結果要求同存異．【解答】我們應該理解父母，尊重父母，回報父母，學會積極主動的與父母交流溝通．親子沖突表明親子之間在很多方面存在差異；這會影響親子親情、家庭和諧；有效化解沖突需要雙方共同努力；BCD說法正確，A說法錯誤，親子沖突需要雙方共同努力，不能回避；故選A．5．歌曲《讓愛住我家》中唱到：“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……充滿快樂，擁有平安，讓愛永遠住我們的家?！边@啟示我們（）①家是我們情感的棲息地②家是一所房子、某個地域③用愛和希望，與家人共筑美德之家④家是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點】家庭的關系結構與功能．【分析】本題主要考查家庭的關系、結構和功能的有關知識，家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織．【解答】充滿快樂，擁有平安，說明家是我們的情感棲息地，能讓我們獲得心理上的慰藉，所以①正確；家中有親人，家中有親情，有愛才有家，家是一所房子、某個地域說法是錯誤的，所以②錯誤；我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，說明我們要學會愛，感受愛，用愛和希望，與家人共筑美德之家，所以③正確；充滿快樂，擁有平安，說明家庭是綠洲，獲得快樂，可以與家人分享，碰到困難，可以向家人求援，家是甜蜜、溫暖、輕松的避風港，所以④正確．排除②，①③④正確．故選：C．6．如圖漫畫給我們的啟示，你認為正確的是（）A．子女孝敬父母就是對父母的要求一切順從B．孝敬父母就是與父母進行溝通交流C．子女要懂得感恩和回報父母D．父母對子女的愛是偉大無私的，不需要回報和孝敬【考點】孝敬父母．【分析】本題考查孝敬父母，考查學生分析漫畫的能力．【解答】緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走啟示我們要懂得感恩和回報父母，選項A理解片面，孝敬父母并不是要求一切順從父母，選項B與題意不符；父母的愛是無私的，我們要回報和孝敬父母，選項D觀點錯誤．故選C．7．家庭美德屬于家庭道德范疇，是指每個公民在家庭生活中應該遵循的基本行為準則。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭美德包括關于家庭的道德觀念、道德規(guī)范和道德品質(zhì)。（1）說說你家有哪些家庭美德？請列舉至少兩點。（2）中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。作為沒有經(jīng)濟實力的未成年人，我們應如何孝敬父母？（至少3條）【考點】家庭文化；孝敬父母．【分析】本題要在掌握家庭文化，如何孝敬父母，積極與父母溝通等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．【解答】（1）本題考查了自己的家庭美德，依據(jù)事實回答即可．（2）結合實際及教材中我們應該怎樣孝敬父母的內(nèi)容回答即可．故答案為：（1）尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結等．（每點，共4分）（2）①尊重父母，熱愛父母，回報父母．②對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分要求．此題為開放性試題，言之有理，酌情給分．（每條，共6分）8．材料一星期天的晚上，小松向爸爸提出到同學小明家參加生日晚會。爸爸答應了，但要求他必須在8點鐘前回家。小松心想小明的晚會7點半才開始，那么快就要回家，太沒道理了！于是，這天晚上他故意不回家，第二天到家后，便于爸爸爭吵起來了。材料二天津河北區(qū)某中學初中二年級的學生李欣奕，開學后一次考試成績不理想，被其母親責備幾句，因此與家長起了爭執(zhí)，并于2023年2月29日晚從家中出走。孩子離家出走后，家人很著急，經(jīng)過一天尋找，在鄰居的幫助下，最終在一家網(wǎng)吧找到了孩子。心理專家建議家長在自己情緒不佳時，先不要跟孩子溝通，待情緒穩(wěn)定后再進行交流這樣就不容易激化矛盾，孩子一般也不會選擇用過激的方式表達不滿。（1）你是否贊同小松同學的做法？為什么？小松應該怎么做？（2）家庭和諧是社會和諧的基礎，請你為家庭和諧提幾點合理化建議。（3）孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該如何對父母盡孝道？【考點】化解沖突的方法；建立和諧家庭；孝敬父母；與父母交往的藝術．【分析】本題考查了化解與家人的矛盾和沖突，建立和諧家庭，孝敬父母，與父母交往的藝術，依據(jù)課本知識分析材料要求組織答案．【解答】（1）化解與家人的矛盾和沖突很重要，小松同學的做法是錯誤的，不利于解決問題，還會影響家庭關系．小松同學應調(diào)控情緒，心平氣和；應尊重理解、換位思考；應有效溝通、求同存異．（2）依據(jù)與父母交往的藝術作答該題；依據(jù)課本內(nèi)容，與父母交往的訣竅主要有贊賞、聆聽、換位思考、主動幫助、求同存異等．（3）依據(jù)課本基礎知識，怎樣孝敬父母作答即可，包括理解、關心父母，行動上幫助父母，為父母分憂，努力學習等．故答案為：（1）①不贊同．因為這種做法不僅不利于解決問題、消除沖突，還會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦．小松應該冷靜下來，心平氣和地和父母溝通，緩解矛盾．（2）①家庭成員之間相互理解、信任、體諒、包容；②加強有效交流和溝通，增進理解，化解矛盾和沖突；③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展的問題．（，答出其中兩點即可）（3）①盡孝在當下，從現(xiàn)在開始用行動表達孝敬之心；②尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導；③與雙親長輩保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲；④知恩、感恩，用行動表達感恩之情．認真學習，不辜負父母的期望；體諒父母的辛勞，平日主動承擔家務．（，答出其中兩點即可）親情9．比較下列行為，體會孝敬父母在不同場合的不同表現(xiàn)，并說明這樣做是否恰當及其理由。內(nèi)容是否恰當理由我想買運動鞋。媽媽說，等她發(fā)了工資再買。我同意了。①恰當④C試卷發(fā)下來了，成績不理想。這是我的隱私，不能讓家長知道，免得挨批。②不恰當⑤B我把家里的臟衣服洗了，讓媽媽多休息一會兒。③恰當⑥A（備注：①②③請在答題卡填寫“恰當”或“不恰當”，④⑤⑥選擇正確的選項填在答題卡上）理由：A、做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔；在生活中幫助父母，在精神上支持父母。B、經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學校生活；遇事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是一些重要的事情，不要自作主張；做了錯事主動檢討，不逃避責任。這樣有利于化解“愛的沖突”。C、作為子女要誠心理解、體諒父母的壓力和難處，提出購物要求時，要考慮家庭的支付能力和經(jīng)濟情況?！究键c】合理消費觀；與父母交往的藝術；參加家務勞動的重要意義．【分析】本題考查的知識點是孝敬父母、學會與父母交往、樹立合理消費觀等．解答時要認真分析每則材料，密切聯(lián)系教材相關知識，根據(jù)題目要求，完成作答．【解答】情境一：本題考查樹立合理消費觀．①材料中“我”同意媽媽的決定是恰當?shù)?；④因為我們要體諒父母的艱辛，珍惜父母的勞動成果，做到理性消費，節(jié)制消費．C符合題意．情境二：本題考查學會與父母交流．②材料中“我”瞞著父母的做法不恰當；⑤因為我們要主動與父母交流學習上的問題，虛心聽取父母的建議，做錯了事要積極承擔責任，B符合題意．情境三：本題考查理解父母、孝敬父母．③材料中“我”自己洗衣服，讓媽媽休息，做法是恰當?shù)模虎抟驗槲覀円λ芗暗膸图依镒黾覄談趧?，減輕父母負擔，關心、體貼父母，A符合題意．故答案為：情