世界讀書日活動(dòng)策劃流程方案五篇

世界讀書日活動(dòng)策劃流程方案五篇世界讀書日活動(dòng)策劃流程方案1一、指導(dǎo)思想："讓讀書成為習(xí)慣'已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練，加強(qiáng)中學(xué)校生的思想道德建設(shè)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育中學(xué)校生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，具有非常重要的意義。為引導(dǎo)我校同學(xué)養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增加中學(xué)校校內(nèi)文化的人文底蘊(yùn)，努力提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，樂觀打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校內(nèi)，打算在我校開展首屆中學(xué)校生"讀書節(jié)'活動(dòng)。本屆讀書節(jié)以"禮儀南京綠色青奧'為主題，根據(jù)"全員參加、以校為點(diǎn)、輻射家長'的思路和"內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、樂觀創(chuàng)新、持之以恒'的要求，大力開展校內(nèi)讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)同學(xué)制定讀書方案，培育同學(xué)讀書的習(xí)慣，提高同學(xué)的讀書力量；引導(dǎo)老師、同學(xué)、家長共同參加，優(yōu)化校內(nèi)文化環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)和諧進(jìn)展；通過讀書活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月10月。三、活動(dòng)主題：禮儀南京綠色青奧四、活動(dòng)支配：第一階段：活動(dòng)策劃組織（4月）制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體同學(xué)發(fā)出《龍都中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣揚(yáng)展現(xiàn)牌。發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，并于4月11日（星期一）上午利用國旗下講話進(jìn)行宣揚(yáng)，營造創(chuàng)建書香校內(nèi)的深厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。組織好龍都中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班同學(xué)投稿，并評(píng)比推舉優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。全體家長發(fā)"龍都中學(xué)世界讀書日致家長一封信'，引導(dǎo)、要求家長參加到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。宣揚(yáng)欄換一期櫥窗，介紹新書及讀書的相關(guān)學(xué)問。征求語文教研組，圖書館的看法，列出本屆讀書節(jié)讀書推舉名目。各班完成"書香人生'黑板報(bào)。其次階段：開展實(shí)施（5月至9月）1.5月1日之前發(fā)放致家長一封信。各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展"美文賞析'、"古詩詞鑒賞'、"讀書評(píng)論'等特色活動(dòng)。開展"好書伴我成長'同學(xué)征文、家長讀書閱歷征文等作品上報(bào)參加全校評(píng)比。開一節(jié)"查找一本好書'主題班會(huì)，讓部分同學(xué)給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推舉的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。做好同學(xué)暑假期間讀書的工作支配。第三階段：總結(jié)表彰（6月至10月份階段進(jìn)行）"好書伴我成長'同學(xué)征文競賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長讀書閱歷征文選編。以班為單位驗(yàn)收評(píng)比（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、"讀書'主題黑板報(bào)評(píng)比成果、同學(xué)參與征文篇數(shù)及質(zhì)量）。五、有關(guān)要求1、提高熟悉，強(qiáng)化宣揚(yáng)。學(xué)校要提高對(duì)開展本次讀書節(jié)活動(dòng)重要意義的熟悉，要發(fā)揮主陣地作用，通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用懸掛"讀書節(jié)'宣揚(yáng)標(biāo)語、校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、校內(nèi)網(wǎng)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、同學(xué)和家進(jìn)步行宣揚(yáng)訓(xùn)練，樂觀營造書香校內(nèi)的良好氛圍。2、凸現(xiàn)主體，領(lǐng)先垂范。要始終堅(jiān)持以同學(xué)的實(shí)際需要、自我進(jìn)展、自我提高為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持重在平常、立于終身和有益于同學(xué)育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的提升。要著重抓好"讀（讀書）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書學(xué)問競賽）、透（讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透）'五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是訓(xùn)練教學(xué)組織者、管理者，更要領(lǐng)先垂范，精讀、研讀、訓(xùn)練名著，做師生的榜樣。廣闊老師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力使讀書成為自身發(fā)展的需要、愛好和生活方式。同時(shí)要樂觀引導(dǎo)家長參加到"讀書節(jié)'活動(dòng)中來，通過讀書提高家長素養(yǎng)、提高家庭訓(xùn)練水平和力量。3、分類指導(dǎo)，分層推動(dòng)。要遵循不同年齡同學(xué)的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，組織開展有針對(duì)性的活動(dòng)。初一班級(jí)要側(cè)重同學(xué)的良好讀書習(xí)慣養(yǎng)成，拓展同學(xué)的讀書范圍，指導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立讀書。初二、初三班級(jí)要著重提高同學(xué)的獨(dú)立讀書力量，拓展同學(xué)的學(xué)問面，培育同學(xué)的讀書鑒賞力量。要堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，老師推舉讀書與同學(xué)自主讀書相結(jié)合，單一化的讀書和多形式的讀書相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，增加同學(xué)讀書情趣，使讀書活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。4、整合資源，深化開展。要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好教研、電教、圖書館等部門的作用，樂觀為讀書節(jié)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境，圖書由學(xué)校圖書館供應(yīng)，或號(hào)召老師、同學(xué)和家長自愿去新華書店購買，有條件的學(xué)?？梢蚤_展一次"校內(nèi)舊圖書交易節(jié)'。要利用好節(jié)假日作好具體的布置和支配。要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，不斷積累新閱歷，要明確專人負(fù)責(zé)，作好工作分工，責(zé)任到人，措施到位，確保本次讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。世界讀書日活動(dòng)策劃流程方案2一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思索伴隨人生二、活動(dòng)簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊重而神圣的日子，也為提高高校生對(duì)讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨 "博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行’一一攜手長江高校團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以"書評(píng)'"讀書筆記展'"專家講座'等多種不同形式的活動(dòng)向大家展現(xiàn)讀書的魅力！三、 活動(dòng)目的：讓更多的人了解"世界讀書日'并培育對(duì)閱讀的愛好；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通四、 活動(dòng)主辦方：長江高校團(tuán)委、圖書館五、 活動(dòng)策劃承辦方：長大讀書會(huì)六、 活動(dòng)時(shí)間：20__年3月10日―20__年5月7日七、活動(dòng)地點(diǎn)：詳細(xì)活動(dòng)各有支配八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂九、活動(dòng)流程（1）書評(píng)（負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊；西羅志鵬）宣揚(yáng)：3月10日3月20日文章收集與整理：3月10日4月15日電子檔：發(fā)至讀書會(huì)郵箱cjdxdsh@sina.（負(fù)責(zé)人：王建）紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處，（負(fù)責(zé)人：羅蘭西校區(qū)：圖書館存包處，（負(fù)責(zé)人：羅志書評(píng)評(píng)比：（圖書館負(fù)責(zé)）4月15日一一4月20日書評(píng)的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書評(píng)作品將刊于長大讀書會(huì)BBS,《圖書館館訊》《長大青年》《長江高校報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等表彰：4月23日進(jìn)行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀書評(píng)將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必需的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。（由圖書館負(fù)責(zé)）（2）讀書筆記展（負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君）宣揚(yáng)：3月10日3月20日讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評(píng)紙質(zhì)收集方式展出：4月11日 4月13日；4月14 4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學(xué)可取閱評(píng)出自己喜愛的筆記評(píng)比：4月17日一一4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)老師部分會(huì)員評(píng)比優(yōu)秀讀書筆記若干表彰：4月23日上午9時(shí)進(jìn)行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀筆記同學(xué)將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必需的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。（由圖書館負(fù)責(zé)）（3）世界讀書日專題講座（負(fù)責(zé)人：劉鵬）宣揚(yáng)：4月1日 4月9日演講者由圖書館聯(lián)系演講時(shí)間、地點(diǎn)東校區(qū)：20__年4月7日下午3:00-5:00（詳細(xì)地點(diǎn)待定）西校區(qū)：20__年4月9日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報(bào)告廳）D?講前預(yù)備，布置場地，預(yù)備茶水等（負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛）（4） 世界讀書日精彩電影（負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣）時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教T1；4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教T1（東校區(qū)待定）（5） 表彰會(huì)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）A：由圖書館主持B：時(shí)間：4月23日上午9：00 11：00（詳細(xì)地點(diǎn)待定）C:表彰資料：優(yōu)秀書評(píng)，優(yōu)秀讀書筆記同學(xué)；優(yōu)秀讀者；表彰會(huì)開頭前預(yù)備：張貼獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)同學(xué)（6） 會(huì)內(nèi)總結(jié)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）時(shí)間地點(diǎn)待定十、活動(dòng)總宣揚(yáng)（負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航）A：宣揚(yáng)方式1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客、群3，橫幅、宣揚(yáng)板、彩噴B：宣揚(yáng)板資料1，對(duì)讀書日的介紹和宣揚(yáng)2，書評(píng)3，筆記展4，講座5，表彰人員的名單十二、人員安排：總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣揚(yáng)：陸楊洋，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加十三、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，信任這將是一次非常勝利并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累上屆的活動(dòng)閱歷后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩！附注：更明細(xì)的人員支配及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的資料，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人）將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一支配。世界讀書日活動(dòng)策劃流程方案3一、 活動(dòng)名稱：風(fēng)飄書香滿校內(nèi)二、 活動(dòng)背景：當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書的時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的綻開和深化。今年來，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和時(shí)限性。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于學(xué)問的力氣，更依靠于全民文化素養(yǎng)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為"世界讀書日'，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。三、 活動(dòng)意義：今年的4月23日是第26個(gè)"世界讀書日'。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的進(jìn)展史。書是人類精神財(cái)寶的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。"世界讀書日'只有一天，但它的意義在于使每一天都成為"讀書日'?？茖W(xué)進(jìn)展，以人為本。在全社會(huì)大力提倡讀書之風(fēng)，提升國民的學(xué)問水平和自我學(xué)習(xí)、進(jìn)展力量，尤其是青少年，培育他們閱讀的愛好，讓讀書成為他們終身追求的"時(shí)尚'，非常有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助"世界讀書日'這樣的好方法，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。四、 活動(dòng)宗旨：1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們供應(yīng)一個(gè)更好的讀書環(huán)境。2、為提高同學(xué)們的閱讀愛好并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等溝通，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。3、為優(yōu)待同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價(jià)化、實(shí)惠化。五、活動(dòng)概述：1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院同學(xué)會(huì)成員4、活動(dòng)參加人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面對(duì)全校同學(xué)5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將"優(yōu)待售書'、"愛心獻(xiàn)書'、"易書會(huì)'分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。六、活動(dòng)流程：（一）預(yù)備工作：1、制作一份"高校生讀書現(xiàn)狀'的問卷調(diào)查，給大二、大三等班級(jí)的同學(xué)填寫（部分問卷為活動(dòng)現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對(duì)性的開展活動(dòng)！2、將各班報(bào)名參與易書會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容賜予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。（所拍賣的書籍必需有一個(gè)最低價(jià)）3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)樂觀良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。（二）宣揚(yáng)工作：1、請(qǐng)美編部幫助將海報(bào)和宣揚(yáng)板完成。2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上具體的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加"世界讀書日'的樂觀性。3、通過現(xiàn)場氣氛，以實(shí)際方法，更好的向全校同學(xué)宣揚(yáng)"世界讀書日'的精神。（三）主要內(nèi)容：1、將活動(dòng)書店的書分類以"折中折'或以某類書作為贈(zèng)品的"買一贈(zèng)一'的方法進(jìn)行現(xiàn)場出售（活動(dòng)方法可多樣化，不拘擰于一個(gè)方法）。2、設(shè)立一個(gè)詢問站，依據(jù)制定的書目，對(duì)同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。3、設(shè)立一個(gè)愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣闊師生的各類贈(zèng)書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書溝通的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對(duì)捐書者贈(zèng)送書簽。4、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會(huì)有序的進(jìn)行。（由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣，全部拍賣的書籍不得低于托付同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價(jià)，活動(dòng)最終由工作人員將售書價(jià)款或未售出的書籍返還給托付的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。）5、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀溝通，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動(dòng)的開展，擴(kuò)大博客溝通的影響力！博客平臺(tái)以便捷的溝通方式、豐富的欄目方法，更好的促進(jìn)高校生關(guān)于讀書方面的溝通。博客欄目方法有：⑴"經(jīng)典好書推舉區(qū)'，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)樂觀良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品嘗；⑵"書友感悟區(qū)',給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、閱歷溝通供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)。⑶"尋書區(qū)'，同學(xué)們對(duì)于苦苦查找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。⑷"書海通幽路'，同學(xué)們可就自己所知尋書區(qū)所求之書的來源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。七、活動(dòng)留意事項(xiàng):1、 假如現(xiàn)場圖書數(shù)量有限，可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明，當(dāng)天到書店以同等優(yōu)待購書。2、 留意維持現(xiàn)場秩序，避開消失哄搶的混亂場景。世界讀書日活動(dòng)策劃流程方案4一、 活動(dòng)主題：我的讀書故事二、 活動(dòng)對(duì)象：全鎮(zhèn)學(xué)校16班級(jí)同學(xué)三、 活動(dòng)目的：1、 協(xié)作學(xué)校課程改革，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。2、 激發(fā)同學(xué)的讀書熱忱，為同學(xué)終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。3、活躍校內(nèi)文化，進(jìn)展同學(xué)共性，增長學(xué)問，提高廣闊師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和觀賞水平。4、推動(dòng)圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。四、活動(dòng)時(shí)間：第一階段：5月9日5月11日各校自行組織競賽。其次階段：5月13日，虻牛學(xué)校選出2名選手，其它村學(xué)校選出1名選手參與中心學(xué)校的競賽；五、演講內(nèi)容圍繞"我的讀書故事'這一主題，一、二班級(jí)以"我的讀書故事'、"朗誦一篇（首）關(guān)于書的文章（詩歌）'為內(nèi)容參與競賽。中高班級(jí)選手以"向您介紹一本好書'、"我的讀書故事'為內(nèi)容參與競賽，敘述自己的讀書故事、讀書體會(huì)等。六、活動(dòng)要求：1、參賽作品必需是主體鮮亮，樂觀健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是同學(xué)的讀書故事，要結(jié)合實(shí)際，寫出真情實(shí)感，表現(xiàn)童真童趣。避開網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓舞參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。2、脫稿演講，演講時(shí)間掌握在35分鐘。3、各班仔細(xì)重視，細(xì)心組織初賽，確保選送秀的選手參賽。4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)組織同學(xué)參加此次活動(dòng)，樂觀營造活動(dòng)的良好氛圍，確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行。5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。6、各校參賽選手5月13日12：30到中心學(xué)校報(bào)道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì)，留意平安。七、嘉獎(jiǎng)方法一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名。八、評(píng)分細(xì)則：競賽采納100分制，評(píng)委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，其他評(píng)委的平均分為選手最終得分（得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。1、演講內(nèi)容：（計(jì)45分）（1）、緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)（20分）；（2）、語言流暢自然，有感召力（20分）；（3）、演講時(shí)間不超過5分鐘（5分）。2、語言力量：（計(jì)40分）（1）、一般話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)精確，表達(dá)流暢（20分）；（2）、脫稿演講（10分）；（3）、節(jié)奏美麗，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)（10分）。3、綜合印象：（計(jì)15分）（1）、上下場致意、答謝（5分）；（2）、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（5分）；3）、觀眾反映好（5分）。世界讀書日活動(dòng)策劃流程方案5一、主辦單位：圖書館二、活動(dòng)對(duì)象：全院教職工及同學(xué)三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)主題："讀書豐富人生，學(xué)問制造財(cái)寶'五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：__副組長：__組員：__。六、指導(dǎo)思想：為了深化落實(shí)學(xué)院"貫徹十九大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律'的工作方針，從圖書館的工作職能動(dòng)身，通過豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓師生通過品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國的語言文化，增加民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信念和驕傲感；引導(dǎo)讀者多讀書，讀好書，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校內(nèi)。七、活動(dòng)目標(biāo)營造喜愛讀書的良好風(fēng)氣，讓廣闊讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。促進(jìn)師生會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校內(nèi)文化。八、活動(dòng)主要內(nèi)容：1、讀者簽名活動(dòng)：開展以"走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀歡樂'為主題的讀者簽名活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓2、優(yōu)秀讀者評(píng)比活動(dòng)依據(jù)讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者（教工前5名，同學(xué)前10名）賜予肯定的嘉獎(jiǎng)?；顒?dòng)時(shí)間：暫定20__年5月23日。與會(huì)人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?、開通移動(dòng)圖書館試用活動(dòng)使用移動(dòng)圖書館讀者將可以不受校內(nèi)網(wǎng)IP的限制，移動(dòng)圖書館已解決校內(nèi)外無法閱讀校內(nèi)資源的問題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源。移動(dòng)圖書館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái)，它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、ILASS系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜尋系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)力量。移動(dòng)圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提示、熱門書排行榜、詢問等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門雜志、每天報(bào)紙、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻。4、"閱讀無限、還書免責(zé)'活動(dòng)學(xué)院圖書館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書為大家供應(yīng)了學(xué)問，帶來了歡快。由于各種緣由，部分讀者可能還沒準(zhǔn)時(shí)歸還到期的