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第21頁共21頁公益助學中心代表發(fā)言稿范例公益助學中心代表發(fā)言稿范例。各位領導、各位愛心經(jīng)理,各位老師、同學們,大家好!首先請允許我代表通許縣志愿者公益助學中心全體成員:衷心感謝今天參加大會的各級領導和各位商家,是你們的愛心讓我們聚集到一起,是你們的愛心讓我們助學中心有了動力、壓力和方向,是你們的到來賦予今天的大會以特別的含義。再次感謝你們!救孤濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德,奉獻愛心、扶助孤困學生是我們通許愛心人的榮耀和責任。通許志愿者公益助學中心,籌備于今年的6月初,在教育局領導們的真誠關心下,如今已正式批準成立,在成立后的短短二十多個日子里,我們通過走訪門店,呼吁企業(yè),發(fā)動社會等措施,開展了多種公益助學活動。先后組織、參與了通許縣特殊教育學校義診會,四所樓中心小學白血病學生捐款會,實驗小學捐資助學會等多種活動。這一系列的活動引起了社會的強烈共鳴和廣泛的群眾關注,社會各界給予了大力的支持和高度的評價。我們公益助學中心只是做了一點點,而整個社會卻給我們的很多很多,我們將與社會所有擁有愛心的人共同努力,以關愛孤困學生,弘揚社會正氣為已任,在構建和諧社會這一主題下,把這偉大而又堅巨的助學事業(yè)繼續(xù)下去。正如大家熟悉的那首歌詞:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美妙的人間!請支持我們的行動吧,孩子在等待著我們!教育在等待著我們,慈善在等待著我們。有愛就有希望——獻一份愛心,盡一份責任。希望更多的愛心人參加我們的隊伍!謝謝大家!【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀受助學生代表發(fā)言稿叔叔、阿姨們:大家上午好!我是屯溪一中高二(2)班的學生,我的名字叫徐佳,今天,我謹代表在這次“雨露助學行動”中承受資助的貧困學生在此發(fā)言。首先,要感謝在場的列位叔叔、阿姨們對我們的厚愛,正是因為你們的大方解囊和大力支持,使我們在開學之際,能獲得幫助,以緩解我們的燃眉之急。其次,還要向老街社區(qū)愛心效勞聯(lián)盟的領導們,表達我們由衷的謝意,由于你們的關心,才讓我們能享受這次難能可貴的時機。正如列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》一書中提到“幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各個不同。就我自己的家庭而言,我的母親是一個從小就體弱多病的殘疾人,常年都需要藥物配合治療,微薄的工資在除去日常開銷之后便所剩無幾了,更不作提我高昂的學費了。所以此刻你們的鼎力支持,我相信不止是對我個人,而且對我們每個貧困學生都可謂是雪中送炭啊!感謝社會好心人的幫助,在今后的學習與生活中,無論我們遇到多大的困難,都一定會頑強拼搏,努力奮斗,用實際行動來回報各位的關心和支持。最后,我再次代表我們幾位貧困生向所有的叔叔、阿姨說聲:“謝謝你們,我們會更加努力!”。站在這里,內(nèi)心難以平靜,充滿感謝,假設沒有政府和學校的幫助,或許我如今在某個工廠紡紗呢!父親年邁再也經(jīng)不起風吹雨打了,可為了我和弟弟上學不得不出外打工,也因此身體更顯瘦弱,皺紋也越創(chuàng)造顯,更讓我心疼的是父親那雙手刻滿了裂痕,可父親為了我們?nèi)匀恍燎趧谧?。父親說只要我們哦租出困境,他付出什么代價都愿意。由于父親和我們都不在家,母親在家吃飯一個人,干活一個人,而且身體不好,經(jīng)常頭痛胃痛,沒有人照顧。,母親最大的期望是我們姐弟倆能考上大學,這是她生活的最大的動力。在這里,有政府的資助、學校的溫暖、老師的幫助,我心存感謝。作為學生的我只能好好學習,來回報他們的恩情。在緊張的學習氣氛下,我要更加刻苦,因為我肩負太多的期望。我要把精力完全放在學習和訓練上。誰都有年輕的夢,而政府和學校為我撐起了一片藍天,讓我自由翱翔。再一次謝謝你們的幫助我代表全體受助同學向你們表示衷心的感謝,不用等太久,請見證,我會帶著夢想,心懷感恩之情,必將走向成功。受助學生代表發(fā)言稿范文受助學生代表發(fā)言稿篇一尊敬的學院領導、老師及在座的同學們:大家下午好,我是電子系的一名學生,是此次獲獎的一員,我感到非常榮幸!我要感謝黨和國家的關愛,感謝學院領導、老師的關心,感謝親戚朋友及身邊同學的熱忱幫助。在此,我想說的是:在我們受助的同時,我們首先想到的應該是感恩,懂得感恩,感恩所有關愛過我們的人和組織,而想到的不應該是對這筆錢的花銷。在學校,不止是我們困難,還有沒有受到幫助的困難同學,此時最應伸出援手的是我們。還有,我們要注重自身的表現(xiàn),我們要用我們自身的表現(xiàn)對的起這份關愛。在積極開展自身的同時,我們要反問:身邊的同學需要我們嗎?學校的校風、學風、班風的建立需要我們嗎?社會需要我們嗎?這不是需要,是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心,一份感恩的心!希望跟我一樣受助的同學,可以擁有這份心,用以播散愛的火種,讓愛在閩南理工學院蔓延。作為我個人來說,我如今大三了,我已經(jīng)受黨和國家、學院領導和老師關愛三年了,我懂得這份愛的重量,沉甸甸的!我想,在學校,我要好好表現(xiàn)、積極向上;出了校門,我要多為人民效勞,多為國家做奉獻。還有我要真心實意感謝我的父母,憑我的良心說,我的父母真不容易,我來自農(nóng)村,我想包括在場同學的父母都不容易,每天、每時、每刻他們都在奔波勞碌,作為兒女的那個心疼?。∥蚁雽Υ蠹艺f,對學弟學妹們說,我們好好努力,不要怕吃苦,獲得優(yōu)異的成績,我們的父母會開心,會快樂的!話說感恩,要怎么感恩,怎么做呢?剛剛許副院長說了,而且很清楚,我們照做就是了,從身邊的小事做起,助己助人,讓我們互相鼓勵,共同進步吧!還有,“這個世界上需要幫助的人太多了,包括我們,但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”!我代表全校的受助學生,再次表示感謝!我們會用優(yōu)秀的表現(xiàn)來回饋這份飽含深情的關愛!最后祝學院領導、老師工作順利、身體安康!祝同學們學習更上一層樓!謝謝大家??!*********年***月***日受助學生代表發(fā)言稿篇二尊敬的各位領導、親愛的同學們:大家好!我叫XXX,是來自于XX中學的畢業(yè)生,今年以XX分的成績被XX大學錄取。今天能在這里作為受助學生代表發(fā)言,我感到非常的榮幸和感謝。首先,我代表受資助的所有同學,向情注希望工程助學行動的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意;同時,也向辛勤培育我們的家人和老師道一聲:幸苦了!我來自農(nóng)村,祖祖輩輩靠土地吃飯,父母都是農(nóng)民,常年幸苦的勞作,也只能賺取微薄的收入。2個孩子上學,更使我的家庭承受著沉重的經(jīng)濟壓力。為了支撐這個家,沒有一技之長的父母在農(nóng)閑之余靠賣苦力打零工貼補家用。繁重的勞作,讓他們早早兩鬢斑白。看著父母那因繁忙而長滿老繭的手,那因奔波而蒼老的面容,我的心中總會有說不出的辛酸和難受。生活的艱辛讓我很早明白求學生活的來之不易;生活的苦楚卻也磨練了我的意志,我在逆境中頑強向上。大學,是父母的期盼,是農(nóng)家孩子的龍門,也是我從小的夢想。無論通往夢想殿堂的道路有多么崎嶇,多么坎坷,我從來都不曾放棄。十年寒窗苦讀,終于在今年考上了夢寐以求的大學。然而,在夢想與奮斗中間卻還隔著一道溝壑:高額的大學費用,壓得本來貧困的家庭喘不過氣來。這使我的夢想殿堂布滿了烏云,亮堂的靈窗外閃起雷電。我的夢想才剛剛起航,可身后那暖暖的港灣卻以無力送我走的更遠。就在我彷徨焦急的時刻,是你們向我伸出了援助之手,送來了將來的希望。你們給予我們的不僅是物質(zhì)上的援助,更是心靈的慰藉,精神上的鼓勵。在你們的支持和幫助下,我和所有被資助的貧困學子們將重新點燃理想的火炬,鼓起前進的風帆,進而踏上燦爛的征程?!暗嗡?,當涌泉相報?!毙闹械娜f千感慨不從表達,唯有化為動力,立志在進入大學后,自立自強,發(fā)奮學習,刻苦鉆研,用知識武裝自己,用真情回報社會,用行動報效祖國。在這里,我代表今天所有受資助的同學們保證:在今后的學習和生活中,我們會以一百分的努力,一百分的執(zhí)著,一百分的成績來回報這份飽含深情的恩情。同學們,再次感謝他們吧!感謝他們的無私幫助,感謝他們的真情奉獻。最后,請允許我代表所有受資助學子,向各位領導鞠一躬,以此致以我們最崇高的敬意和感謝。謝謝大家!收資助學生代表發(fā)言稿鹽城師院法政系與響水縣運河中學捐贈共建儀式上學生代表發(fā)言稿各位領導、老師、同學們:你們好!今天我很榮幸的代表運河中學的10名承受資助的同學向關心支持我們學習、生活的領導、老師以及鹽城師院的大哥哥、大姐姐們說一聲:謝謝你們!〔鞠躬〕小草的成長離不開陽光的呵護,花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天,在這融融的春日里,你們的到來,就像三月里的陽光掃去我們心中的陰霾,就像三月里的細雨,滋潤了我們的心田。親愛的鹽城師院的叔叔們、大哥哥大姐姐們,在我們對生活倍感無奈彷徨之時,是你們的用愛心又一次點燃我們理想的火炬,是你們的用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆,是你們的用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們也知道,大哥哥大姐姐們的錢來得不容易,他們和我們一樣都是來自普普統(tǒng)統(tǒng)的家庭,這每月的50元錢是他們從有限的生活費里節(jié)省下來的。今天我們手捧著你們的捐款,覺得分外沉重,因為這里飽含著大哥哥大姐姐們對我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而,我們又能拿什么回報你們呢?在此,請讓我代表承受捐助的10位同學向鹽城師范學院的叔叔們、大哥哥大姐姐們鄭重承諾:我們一定要刻苦學習,用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心捐助,我們也一定要向你們學習,樹立遠大的理想,早日成為國家的棟梁,決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動,請你們看我們的實際行動吧!最后,請允許我再一次代表今天承受捐助的10位同學向各位領導、老師、同學說一聲:謝謝!〔鞠躬〕受資助學生代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師、同學們:你們好!今天我很榮幸地代表xx文理學院經(jīng)濟與管理系25名受資助的同學向關心、支持我們學習和生活的領導、老師說一聲:謝謝你們!小草的成長離不開陽光的呵護,花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天,在這融融的春日里,你們的關愛就像四月的陽光掃去我們心中的陰霾,像及時的細雨滋潤了我們的心田,在我們對生活倍感無奈、彷徨之時。是你們用愛心又一次點燃了我們心中的火炬,是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆,是你們用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣;用愛心告訴我們社會的美妙,用愛心撐起了我們另一片天堂我們知道了其中包含了你們多少的希冀與期望。是你們的大愛讓我們知道什么是奉獻、什么是無私,這份情比山還高、比海還深,我們又能拿什么回報你們呢?在此,我代表承受捐贈的25位同學向你們鄭重承諾:我們會珍惜這來之不易的學習時機,樹立遠大理想,努力學好專業(yè)知識,同時珍惜其他知識領域,不斷進步自己,用知識武裝自己,早日成為國家棟梁。用成績回報社會上各人士對我們的關心與厚愛。世界上最美的言辭也代表不了行動,請你們拭目以待!最后,請允許我再一次代表受自主的25位同學向你們說一聲,謝謝大家!助學金學生代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!我是XX班級的XXX,可以站在這里代表此次獲助同學發(fā)言,我感到無比的榮幸和沖動。首先請允許我代表這次獲助的全體同學向為我們提供幫助的學校、領導表示崇高的敬意和衷心的感謝!相信在場的每一位高職學子都能深化地體會我此刻的心情。在我獲知自己又一次得到特等助學金的那一刻,我又有了如釋重負的感覺。自入學以來,家庭的困境讓我一直面臨輟學的危險,但當學校領導知道我的情況后,在第一時間解決了我的學費、書費、生活費等一系列問題,我才有時機站在這里發(fā)言。所以,我要感謝學校,因為有了您的幫助,使我從絕望的邊緣找到希望,讓我重新找回對將來的信心,為心中的理想而努力奮斗。感謝學校,是您讓我在窘困的生活中感受到一份沉甸甸的愛。當然我更知道。貧窮,是一根刺痛無數(shù)家庭貧困學子心靈的針。因為貧窮,我們的生活里便多了一重壓力——別人的漠視。也許,有些同學會因為暫時的貧困而增加心理負擔,但我始終相信,別人對待你的目光,是基于我們?nèi)绾螌Υ约旱?。貧困的生活,給我們造成了不便,但了我們?nèi)绾卧谀婢持谐砷L。我們不應該去在乎別人評價我們的穿著,我們也不需要在乎別人夸耀家境如何富裕,我們應該在乎的是父母為生活而辛勤勞動時身體是否照舊安康,去在乎我們的學習和工作是否得到尊重,在乎我們的將來是否充滿希望。我們不能選擇自己的家庭出身,但我們可以決定自己的人生道路,并為之奮斗不息。社會給每個人的時機都是均等的,關鍵是我們怎樣去把握,怎樣去奮斗。作為貧困生,我們更應自立、自信、自強,英勇去面對生活的磨難,相信靠自己的雙手可以創(chuàng)造將來!在此,我謹代表所有受資助的學子真誠地感謝學校。并向學校承諾:在不斷加強專業(yè)知識的同時,我們將更好的學會做人,正如學校一貫倡導的,“先成人,后成才”。是的,我們不一定能使自己偉大,但一定可以使自己崇高。努力成為一個對社會有奉獻的人,是我們應該堅持的信念。最后,再次真誠的感謝學校。并祝愿同學們學習進步,心想事成;愿老師們身體安康,工作順利;更愿我們學校開展得更好、更美、更強!我的發(fā)言完畢,謝謝大家![助學金學生代表發(fā)言稿]貧困受助學生代表發(fā)言稿貧困生檔案是確定國家助學貸款、學費減免、困難補助、勤工助學和社會資助對象,以及評定各類清寒獎學金的重要根據(jù),為了保證檔案的完好性、真實性、準確性,確保資助到位,定于每年3月中旬至4月上旬對原有貧困生檔案進展更新、調(diào)整,對新生貧困生檔案開始建立。下面是貧困受助學生代表發(fā)言稿,請參考!貧困受助學生代表發(fā)言稿尊敬的老師們,親愛的同學們:大家中午好!今天,我可以代表全院所有的受助學生站在這個臺上發(fā)言,我感到無比的榮幸。首先,我覺得這次發(fā)言對我來說,是一件非常沉重的事情。因為它代表著在座的全體同學的心聲,雖然我們?nèi)松脑庥霾槐M偶同,但我相信我們都是貧困中的堅強孩子,我們的心中都有一輪永不沉淪的明月。是的,我們貧困,但貧困并沒有什么可怕的,可怕的是你不能堅強的去面對,可怕的是你更加的去揮霍與浪費?;蛟S,我們在座的每一個人都曾面對過燃燒的苦難,貧困的青春。甚至,有時我們也同樣反叛過,頹靡過。我們也有些怨天尤人,感慨世界的不公平。但事實上,世界上的貧困是有很多種的,有物質(zhì)上的貧困,有精神上的貧困,還有美與丑,高與矮的貧困,而你又算什么呢!你只不過是其中的一條而已。你又有什么理由去自卑,你又有什么理由去逃避。說起來,今天在座的比我的家庭際遇更貧困的可能也是屈指可數(shù)吧!我母親在我高中時不幸得了白內(nèi)障,雖經(jīng)住院手術治療,但效果不甚明顯,幾乎失明。我還有一個在中學念書的小妹。而她,又怎能擔負起生活的重擔呢!其實,在高三的時候我就決定放棄學業(yè)的,因為那時選擇文理的失誤,我的成績下滑的很厲害。也許大家不會相信,我中學曾經(jīng)是年級的前幾名,門門功課都拿過第一。高一也曾是班級第三名。后來許多在我后面的同學都上了重點,而我還是淪落到這里。但我同樣感到快樂,因為我堅強的熬到了高三。當我拿到這所學校的通知書時,我同樣感到老天的不公,感慨他給我的結果不能和我付出的成正比,我也同樣感到很自卑,同樣傷痛過,直到如今我的傷口還沒有完全的愈合,還時不時隱隱作痛。那時,我是決定不上大學的。于是,暑假我到一個親戚的醫(yī)藥公司打工,那段日子是不堪回首的。他開始叫我管理在他那里的員工檔案,可我念的是普高,學校一心只抓學習,哪有閑心教電腦呢!所以我對電腦不熟,甚至嚴重點說是一竅不通,也就只能作罷。于是,他也就只好叫我像其他跑腿推銷員一樣跑推銷。而那種環(huán)境你們是不可以想象的。每天都要很早就出門,遲到了就雙倍的扣錢。而且,工資是按你推銷產(chǎn)品的數(shù)量來計算,多就多得,少就沒有。一個月下來他看在親戚的份上,才勉強給了我四百元錢。我倒也還感謝不盡。那一刻,我在為自己知識貧乏痛心的同時,我最想做的一件事情就是好想好想撲在媽媽的懷里大哭一場,真的好想好想哭。我真的就這樣完蛋了嗎?我真的就甘愿和打工族為伍,我真的就甘心在垃圾堆中覓食.而這些問題都是那些富有的孩子不曾想的,他們只知一天的玩樂,衣來伸手,飯來張口,安靜地做著他們的小皇帝。他們從來不會去為生計發(fā)愁,他們從來不需懂得什么是物竟天擇。他們想的只是明天他們將到哪個名勝古跡,風景園林.他們想的只是明天他們將去哪個酒樓,哪個迪吧和歌舞廳。貧寒子弟早當家,路是自己走出來的。是的,我們不能選擇自己的家庭,我們也不能選擇自己的出生,但我們可以選擇自己的命運,生活是殘酷的,也是現(xiàn)實的。貧困是社會開展的必然,但我們不能在他的面前低頭,永遠貧困。我們不必去羨慕別人的富有,我們應該學會自己堅強的活,我們要學會尋找屬于自己的那一片天空,我們應該去尋找自己的那一縷陽光中的快樂??梢赃@樣說,從我讀書之日記,就沒有人可以從我身上看到一點自卑,看到一點頹靡。我雖算不上一個全才,但我從全方位開展著自己,無論是學習,還是體育素質(zhì),無論是人格還是對人生價值的追求,我都默默地完善著自己。在我眼里,那些只會讀死書的人我坦然地說是不怎么崇拜的,我們需要的是綜合素質(zhì)的人才。我在努力的向它靠近,向它拼搏奮斗。在這之前,我用我自己的努力換得的是同學們的崇敬和羨慕的目光,而不是憐憫。因為一個真正貧困的人需要的不是可憐和同情。他們需要的是別人的肯定。他們也懂得怎樣去贏得眾人的尊敬。是的,我們沒有手機,沒有電腦,沒有大把大把的鈔票。我們不配擁有嗎?我們不會心動嗎?不是,記得我在全國"一汽。小作家選刊杯作文大獎賽"的獲獎作品中說過,我也希望自己很富有,擁有大量的金幣,擁有別墅和青草地。但我有嗎?沒有,那么,我能放棄生活的勇氣嗎!不,我們需要的是堅強,需要的是更加的努力。在我青春的詞典里永遠找不到放棄或是懊悔這兩個字。在我受傷滴血的時候,我從不需要別人去為我檫干血跡。在我心里,只要青春的舞步還在繼續(xù),青春的激情還在亮起,我就要坦然的面對,我會涅誠地相信,明天的明天會更美妙。我知道,貧困造成的結局有兩個必然的結果,一部分必然堅強的崛起,而一部分卻必然頹廢的倒下去。堅強的人總是在貧困的痛苦中像蝸牛一樣漸漸的向上爬,他們從不會在別人面前輕易的說自己的悲慘遭遇,因為他們相信終究有一天,他們一定會爬上那高高的金字塔。而懦弱的人總是在原地唉聲嘆氣,對人卑躬屈膝,見了人就對他們訴苦說自己多么多么的不幸,以求依賴別人的施舍而存活.這樣的人將永遠貧困,結果只是街頭又多了一個類似乞丐的孔已己。在這里,我想說,我們非常感謝國家給我們?nèi)绱说闹匾?,給我們?nèi)绱舜蟮慕?jīng)濟幫助,幫我們解決了生活上的燃眉之苦.但我們也應該懂得這筆金錢的真正含義,它承載著國家和人民對我們大學生的無限希冀,這說明我們在他們的眼里還是一些可樹之才,對國家的建立還有用武之地。而我們呢!難道就用得心安理得,覺得這是我們貧困生應該享受的待遇??赡銈冇袥]有想過中國還有多少的失學兒童,還有多少和你我一樣的貧困大學生不能上學。在我們的那個縣里,像你我一樣的高中生月生活費用也不過一兩百左右。其實,在我進入大學的那一天就在想,為什么到了大學,大家都搖身一變,變得懶散,變得平庸了。怎么就沒有了高三那份勤奮的勁頭。我們真的變了。前些日子,和學友從重慶晚報看到有關____的問題,討論中國貧困地區(qū)的兒童書頁的紙張是用黑白還是彩色。當時看了覺得很心酸。眼前就出現(xiàn)了家鄉(xiāng)鄰里戴著一個____皇軍似瓜皮帽的小強.他今年才六歲,可因家鄉(xiāng)的村小沒有老師愿意在那里執(zhí)教,垮了臺,學生們也就只好到幾十公里外的中心校求學。寒冬臘月,霜風刺骨,可他們每天還得天不亮就打著昏黃的手電去上學,有時到了學校天還沒有放亮。連老師也不得不被他們的舉動而感慨。有一天,他在我面前用一截短的可憐鉛筆頭寫下他們學校的名字時,我竟有一種欲哭無淚的感覺。望著他一雙不諳世事的眼睛,我還能說寫什么呢!我們的大學生已很少有人用筆寫字了,他們討論的話題是今天我們該怎樣玩。他們掛在嘴邊的話語是今天真無聊,生活真平淡。而他們呢!那些不能用彩色紙張的貧困中小學生呢!也許是因為自己是來至農(nóng)村吧!我對他們總有一絲說不清的情愫。我想他們就是因為貧困?。∷麄兙褪且驗槌錾谵r(nóng)村??!于是,他們從小就享受著低等的待遇,他們從小就不知道足球場地還是綠色的,他們不知道這世界上還有一種叫電腦了東西。他們從小起步就在城市孩子的背后,可他們同樣擁有奮斗的希望和決心,他們同樣會干出比他們富有的孩子更出色的東西來,他們的生活更多姿多彩。而我們呢!我們這些同樣貧困的大學生呢!你們能否捫心自問。在我們同樣為感動中國人物的劉翔大聲喝彩的同時,我們有誰還會記起同樣感動著國人的年輕大學生徐本禹。要知道,從他眼中流下的同樣是滾燙的感人淚水。也許你會說他是一個地地道道的傻瓜。在他那所學校連廁所也沒有那是笑話,那只是媒體的炒作罷了。他是傻瓜,一個
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