感冒藥的配方設計項目教學法

感冒藥的設計項目教學生物工程系朱克項目總體目標建立各類單方藥物的綜合應用能力，構建復方制劑藥物的知識構架，成功邁入醫(yī)藥行業(yè)的大門。熟練掌握各類復方感冒藥物適應癥，能利用理論知識合理設計感冒藥物的配方。熟練掌握感冒藥品的設計，能根據原理向患者合理推薦各類感冒藥品。能夠認識到藥品的特殊性和重要性，意識到藥品的生產設計和銷售應用的現實性及規(guī)范性；培養(yǎng)統籌管理能力、團隊合作精神、表達技巧等情商素質。知識目標

技能目標

情感目標項目內容本次課程內容為一次《藥學基礎》課程的項目教學設計及其分析，主要學習治療感冒這種常見疾病的常用藥物的設計。整個項目為4課時，其中教師主體的資訊20分鐘，其他學生主體的計劃、決策、實施階段120分鐘，評估遷移階段40分鐘。項目工作的階段資訊（設定目標/任務）計劃

決策

實施

遷移

評估（控制和評價）教師主體個人評估組間評價教師評價遷移至后續(xù)項目學生自計劃、自安排、自設計“設計配方”是重要環(huán)節(jié)確定主題——感冒藥的配方設計，給學生播放2段視頻，導入項目本項目為6人一組每組一個負責人，工作宗旨為設計出具有現實性的感冒藥物

分析市場常見感冒藥物的屬性，掌握感冒藥物的各組分功用及副作用根據社會不同患者需求合理設計至少一種感冒藥物項目實現的階段項目第1階段

（資訊）組織和導入項目劃分工作小組，確定小組工作宗旨明確項目的目標和任務感冒病毒入侵人體白加黑項目所需物品及資料市售常見感冒藥物可上網的計算機藥學基礎教科書及參考書項目實現的階段項目第2階段（計劃）各項目組自行準備的物品和材料《藥學基礎(第2版)》是由中國職業(yè)技術教育學會醫(yī)藥專業(yè)委員會組織編寫的全國醫(yī)藥中等職業(yè)技術學校教材，本次課程涵蓋解熱鎮(zhèn)痛藥物、組胺H1受體拮抗劑、鼻粘膜收縮劑、抗病毒藥物、鎮(zhèn)咳藥等多個章節(jié)。項目計劃的制定

項目負責人協調設計配方收集藥物設計相關的標準和要求等資料。總計劃確定制定項目小組的總體工作計劃，列出并整理項目所需的物品及資料清單分析藥物收集市售常見感冒藥物相應資料并整理有關藥物成分理論知識時間人員安排制定具體工作的時間安排和小組人員的工作分配確定小組成員具體工作及職責確定所分析的感冒藥類型確定設計藥物的應用對象并確定設計方案1、小組成員分工應充分發(fā)揮組員的優(yōu)勢和積極性，讓所有的成員充分的參與項目中來。2、分析的感冒藥物應具有代表性。3、設計藥物時應兼顧藥物的安全性、有效性、成本核算等方面。注意事項項目實現的階段

項目第3階段（決策）項目實現的階段

項目第4階段（實施）整理分析從適用對象、成分、藥效、價格、劑型、包裝等方面綜合分析目標藥物根據整理的資料和預定的使用對象設計出符合現實要求的藥物分析整理設計完善

將分析出的資料綜合整理歸納出感冒藥物的特點。

項目組整體探討配方，從生產、銷售到臨床應用等各環(huán)節(jié)完善藥物。完善設計學生自評：學生對于整個項目的完成工作做自我評價他人評價教師評價：教師對小組的項目完成工作作總結和指導性的評價。項目實現的階段

項目第5階段（評估）小組評價：項目組全體組員共同討論，項目負責人填寫小組評價表。評價完成學生自評表班級學號姓名完成項目采用的思路、方法和步驟：項目實施過程中遇到的問題：采取解決問題的方法：通過項目學到的知識和技能：在項目中發(fā)現自己的不足之處：學習建議和體會：完成項目的參考資料：自我評價成績：

1.優(yōu)秀

2.良好

3.中等

4.一般

5.不滿意小組評價表（此表由小組成員討論完成，組長填寫）

組長組員項目設計方案：項目進度安排：項目人員分工：項目完成情況：項目可改進的地方與建議：小組評價成績：

1.優(yōu)秀

2.良好

3.中等

4.一般

5.不滿意教師評價表項目名稱教師姓名項目總體完成情況項目完成過程中存在的問題有待完善和提高的地方項目