2022年中國管理會(huì)計(jì)人才現(xiàn)狀思考

中國管理會(huì)計(jì)人才現(xiàn)狀思考摘要:本文通過比較國內(nèi)外管理睬計(jì)人才的現(xiàn)狀，找出我國在培育管理睬計(jì)人才方面存在的幾個(gè)問題，并提出相應(yīng)對(duì)策，從而提高其對(duì)現(xiàn)代管理環(huán)境的適應(yīng)性并樂觀促進(jìn)其在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中發(fā)揮樂觀作用，以期將來有更好的進(jìn)展。

關(guān)鍵詞:管理睬計(jì)人才;現(xiàn)狀;問題;對(duì)策

一、引言

管理睬計(jì)是通過利用有關(guān)信息，把財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)活動(dòng)有機(jī)融合在一起，在企事業(yè)規(guī)劃、決策、掌握及評(píng)價(jià)等方面發(fā)揮重要作用的活動(dòng)。不難看出，管理睬計(jì)不僅能夠促進(jìn)包含成本計(jì)算在內(nèi)的管理睬計(jì)改革，此外還有利于釋放隱蔽在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的管理因素所具有的巨大潛力，因而今后經(jīng)濟(jì)理論建設(shè)的重點(diǎn)就是全面建設(shè)具有中國特色的管理睬計(jì)體系。與此同時(shí)，在建設(shè)管理睬計(jì)體系的過程中，關(guān)鍵在于人才建設(shè)。管理睬計(jì)人才是建設(shè)其他各方面的依托，也是實(shí)施指引體系、理論體系、信息系統(tǒng)與詢問服務(wù)進(jìn)展等各項(xiàng)工作的主要力氣。我國雖然從數(shù)量上看是會(huì)計(jì)人才大國，但從質(zhì)量上來說還不是會(huì)計(jì)人才強(qiáng)國?？傮w來說，我國在培育會(huì)計(jì)人才時(shí)過于偏重財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面，泛泛而學(xué)，高端的會(huì)計(jì)人才相對(duì)缺乏，在管理睬計(jì)人才上更是嚴(yán)峻不足。因此，假如要從根本上轉(zhuǎn)變我國管理睬計(jì)人才現(xiàn)狀，就需要培育大批新型管理睬計(jì)人才，他們不僅要能夠適應(yīng)改革的需要、還要有士氣擔(dān)當(dāng)改革重任，將管理睬計(jì)中各項(xiàng)建設(shè)實(shí)施完善，落到實(shí)處，帶動(dòng)管理睬計(jì)全面進(jìn)展。

二、我國管理睬計(jì)人才現(xiàn)狀

會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試自1992設(shè)立以來至2022年底，已經(jīng)培育初級(jí)會(huì)計(jì)師326萬人，中級(jí)會(huì)計(jì)師146萬人，高級(jí)會(huì)計(jì)師近12萬人。注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試自1991年正式創(chuàng)立到2022年6月30日，已經(jīng)培育注冊(cè)會(huì)計(jì)師超過20萬人，培育會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才1132人，但是，高端會(huì)計(jì)人才相對(duì)缺乏，其中能夠?yàn)閱挝还芾砀邔庸?yīng)有效經(jīng)營和最優(yōu)化決策信息的管理睬計(jì)人才尤為匱乏，力氣較為薄弱，已經(jīng)成為當(dāng)前制約管理睬計(jì)進(jìn)展的突出瓶頸。

三、我國管理睬計(jì)人才培育方面的問題

長期以來，企事業(yè)管理者對(duì)管理睬計(jì)不夠重視，迫使會(huì)計(jì)人員的工作重點(diǎn)大部分都放在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)上，僅僅局限于記賬、報(bào)賬方面，不能夠較好的為管理者的決策供應(yīng)參考。大部分院校的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)主要偏向于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)問的學(xué)習(xí)，管理睬計(jì)體系并不完善。我國培育管理睬計(jì)人才的力氣非常薄弱，與美國大部分企業(yè)中90%的會(huì)計(jì)人員主要從事管理睬計(jì)的工作，且75%的工作時(shí)間用于進(jìn)行決策支持還存在很大差距。明顯在培育管理睬計(jì)方面的人才時(shí)我國存在以下幾個(gè)問題。

(一)管理決策型人才對(duì)管理睬計(jì)缺乏全面的熟悉。管理睬計(jì)的實(shí)施很大程度上依靠于企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境和企業(yè)文化，然而我國許多中小型企業(yè)都普遍缺乏相應(yīng)的企業(yè)文化。領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)管理睬計(jì)不夠重視，許多管理者對(duì)管理睬計(jì)的認(rèn)知也比較片面，不能精確?????的熟悉到管理睬計(jì)存在的價(jià)值，加之許多中小型企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員一般也沒有力量勝任相對(duì)應(yīng)的管理睬計(jì)工作，從而導(dǎo)致管理決策者認(rèn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)才是會(huì)計(jì)相關(guān)人員的重中之重，而企業(yè)的管理、經(jīng)營與決策都是管理者的工作。所以，管理決策者在對(duì)重大問題進(jìn)行決策時(shí)，通常都會(huì)忽視會(huì)計(jì)工作人員的作用，從而做出相對(duì)錯(cuò)誤的決策，同時(shí)這也在很大程度上限制了管理睬計(jì)的進(jìn)展。

(二)會(huì)計(jì)人員的素養(yǎng)達(dá)不到管理睬計(jì)的要求管理睬計(jì)的相關(guān)運(yùn)用都是要通過會(huì)計(jì)工作人員來加以實(shí)施，進(jìn)一步運(yùn)用到企業(yè)的經(jīng)營中去，所以會(huì)計(jì)人員的素養(yǎng)凹凸對(duì)于實(shí)施管理睬計(jì)起著特別重要的作用?，F(xiàn)階段我國會(huì)計(jì)人員的整體素養(yǎng)相對(duì)較低，主要表現(xiàn)在專業(yè)學(xué)問方面。由于會(huì)計(jì)人員的專業(yè)學(xué)問跟不上，就使得他們沒有更多的精力來實(shí)踐管理睬計(jì)工作。當(dāng)然大多數(shù)會(huì)計(jì)人員都多少學(xué)習(xí)過一些會(huì)計(jì)相關(guān)學(xué)問，但其中絕大多數(shù)都尚處于紙上談兵的狀態(tài)，沒有進(jìn)行過詳細(xì)的實(shí)際操作。同時(shí)，我國會(huì)計(jì)工作人員的職業(yè)水準(zhǔn)并不是很高，近幾年在會(huì)計(jì)披露方面的弄虛作假造成的信息失真現(xiàn)象已經(jīng)成為我國會(huì)計(jì)界關(guān)注的重大焦點(diǎn)之一。這些因素相對(duì)應(yīng)的也限制了管理睬計(jì)在我國企業(yè)中的應(yīng)用進(jìn)展。

(三)學(xué)術(shù)討論型人才不能做到國外理論與中國實(shí)際相結(jié)合?，F(xiàn)階段我們已經(jīng)進(jìn)入到了學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變、行業(yè)的類型多樣化、管理對(duì)象豐富化大大增加了企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的不確定性。這些變化都迫使管理睬計(jì)加速進(jìn)展，以便供應(yīng)更準(zhǔn)時(shí)全面的信息，做出更為精確?????的選擇。針對(duì)這些變化，我國會(huì)計(jì)討論者一般都是采納兩種方法:進(jìn)一步引入國外的新觀點(diǎn)。借鑒實(shí)際應(yīng)用中的相關(guān)閱歷。但很少有人深化的把國外的先進(jìn)管理理論同中國實(shí)際國情相結(jié)合。這將直接有損國外那些先進(jìn)的管理理念在國內(nèi)的有用價(jià)值。

四、人才培育措施

(一)完善管理睬計(jì)環(huán)境。在國內(nèi)企業(yè)運(yùn)用過程中，管理睬計(jì)不僅要受到自身理論層面的限制，除此之外還會(huì)受到環(huán)境的影響。因此，要想充分發(fā)揮在我國企業(yè)中管理睬計(jì)人才的真正價(jià)值，除了不斷完善企業(yè)的內(nèi)部掌握，也需要不斷提高企業(yè)管理睬計(jì)的內(nèi)外部環(huán)境水平。一方面，我們要不斷改善和提高管理睬計(jì)人才得以生存的整體環(huán)境，極力促進(jìn)管理睬計(jì)應(yīng)用到企業(yè)的經(jīng)營決策中。我們要為管理睬計(jì)供應(yīng)真實(shí)牢靠的會(huì)計(jì)信息，就必需打破傳統(tǒng)的行業(yè)壟斷，建立更為完善的市場競爭機(jī)制。此外還要建立健全法律法規(guī)，從法律上規(guī)范和約束相關(guān)人員的行為。只有做到這些，管理睬計(jì)才能充分發(fā)揮其作用，關(guān)心管理者進(jìn)行決策，進(jìn)而提高企業(yè)的綜合競爭力。另一方面，我們還要提高管理決策者的意識(shí)。應(yīng)當(dāng)大力宣揚(yáng)管理睬計(jì)在企事業(yè)單位中的作用，提高管理決策者的意識(shí)，使其熟悉到管理睬計(jì)的重要性。此外，在對(duì)管理睬計(jì)人員的培育上要更趨向于管理者。在制定公司戰(zhàn)略等問題上，決策者要學(xué)會(huì)聽取管理睬計(jì)人員的看法和建議，不斷加強(qiáng)內(nèi)部掌握，樂觀促進(jìn)企業(yè)的健康進(jìn)展。

(二)培育管理睬計(jì)專業(yè)人才。培育會(huì)計(jì)人才的一個(gè)重要基地就是高校，所以培育管理睬計(jì)人才最好能從高校抓起?，F(xiàn)階段國內(nèi)的高校階段并沒有設(shè)管理睬計(jì)學(xué)專業(yè)，管理睬計(jì)僅僅是會(huì)計(jì)專業(yè)同學(xué)的一門課程而已，并且大多數(shù)學(xué)校還是采納的理論教學(xué)。但現(xiàn)實(shí)工作中，從事會(huì)計(jì)工作所需要的不僅僅是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)問，更重要的是分析、挖掘數(shù)據(jù)以及適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境變化和編制系統(tǒng)的力量等。針對(duì)這種狀況，單獨(dú)設(shè)立管理睬計(jì)學(xué)專業(yè)，運(yùn)用結(jié)合案例教學(xué)的方法，增加會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)等系列課程，不僅有助于加強(qiáng)同學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)問的學(xué)習(xí)，而且有助于快速培育大量的管理睬計(jì)專業(yè)人才。

(三)豐富管理睬計(jì)理論?，F(xiàn)階段我國基本上都是從國外直接引進(jìn)管理睬計(jì)的應(yīng)用理論，然而管理睬計(jì)理論是在肯定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境基礎(chǔ)上建立起來的。我國的經(jīng)濟(jì)環(huán)境主要以國家宏觀調(diào)控為主，國外的經(jīng)濟(jì)環(huán)境卻是以市場為主導(dǎo)，兩者之間相差巨大。此外，目前我國在管理睬計(jì)中運(yùn)用的一些方法實(shí)際上并沒有多大的價(jià)值，比如回歸分析、邊際成本、經(jīng)濟(jì)批量等，主要緣由是其適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境與我國實(shí)際狀況不相符。管理睬計(jì)要想在現(xiàn)實(shí)企業(yè)中得到普遍應(yīng)用，很大程度上在于企業(yè)是否具有所需的理論體系。所以，我們需要不斷完善管理睬計(jì)體系。在學(xué)習(xí)國外管理睬計(jì)理論體系時(shí)，要切實(shí)結(jié)合國內(nèi)企業(yè)的進(jìn)展?fàn)顩r，在應(yīng)用中得出適應(yīng)我國大環(huán)境的理論體系。

五、結(jié)束語

在現(xiàn)代企業(yè)的進(jìn)展中，管理睬計(jì)的作用越來越重要，管理睬計(jì)人才也將受到更多的重視。但是管理睬計(jì)人才的培育是一個(gè)大工程，需要全體社會(huì)的共同努力，不斷提高管理者的意識(shí)