級部主任競聘演講稿(一)（2篇）

級部主任競聘演講稿(一)尊敬?的各位領導?、各位老?師：大家?好。首先?感謝學校領?導和同事們?的信任和支?持，給了我?參加此次競?聘的機會，?我競聘的職?位是級部主?任。希望可?以得到大家?的支持與認?可。我從以?下幾個方面?詮釋我的競?聘理由：?一、工作態(tài)?度：從參?加工作以來?，我的工作?態(tài)度和目標?有三個第一?。自始至終?把學校的聲?譽放在第一?位，自始至?終把學生的?利益放在第?一位，自始?至終把教師?的神圣職責?放在第一位?。因此，我?踏踏實實做?好學校各級?領導布置的?各項任務，?認真?zhèn)湔n、?上課；用心?研究教材教?法，潛心投?入到新課程?改革中；熱?愛學生，教?育他們學知?識，引導他?們學做人。?總之，我?在工作中勤?勤懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，不?斷提高自己?、完善自己?，雖然付出?了大量心血?和時間，但?也收獲著成?功和喜悅。?二、近一?年來的工作?回顧：三?、我的自身?條件作為?一名教師，?我立志于教?育教學，想?使自己成長?為一名學習?型、科研型?的教育工作?者，充分發(fā)?揮自己的專?長，為新課?改的有效進?行，為學生?的成長、為?學校的輝煌?做出自己的?貢獻。我精?心研究每一?節(jié)課，積極?探求新的教?學模式，并?與同事們積?極參與到相?關的課題研?究中。作?為一名班主?任我除了早?來晚走盯好?班，更注重?學生班干部?的建立和培?養(yǎng)，良好的?班風的形成?，注重細節(jié)?教育和行為?習慣培養(yǎng)，?精心設計了?班級管理方?案，如制定?嚴格的班級?量化管理細?則、召開主?題班會等。?這一系列的?措施充分調?動了學生的?主動性、參?與性，激發(fā)?了“我拼我?趕我超”的?信心與動力?。樹立了積?極向上，健?康、和諧的?良好班風。?因此，我?認為自己具?有勤勤懇懇?、默默無聞?的敬業(yè)精神?和開拓進取?的創(chuàng)新意識?。具有較為?扎實的專業(yè)?知識和專業(yè)?技能，有較?強的教研教?改能力。具?有較為豐富?的教育教學?實踐經驗和?實踐能力。?如果我能?得到學校領?導和各位教?師的認可，?有幸被聘為?級部主任，?我將從以下?幾方面努力?做好本職工?作：1、?以身作則，?任勞任怨。?作為年級組?的帶頭人，?高度的責任?感是做好工?作的首要條?件。要有_?__觀念，?在個人利益?與學校工作?發(fā)生沖突時?，要顧全大?局，全力支?持學校工作?，率先垂范?，無私奉獻?，要服務于?每位教師，?工作勤奮，?任勞任怨。?只有能吃苦?在前受累在?前，才能獲?得老師們的?認可，工作?上才可以進?行有效的配?合。我愿意?做一只老黃?牛，不辭辛?苦，積極協?助年級各位?老師的教育?教學工作。?2、善于?聽勸，獻計?獻策。學校?的發(fā)展需要?大家共同的?努力。對有?利于學生成?長和學校發(fā)?展的意見和?建議，積極?向各級領導?提議商討。?發(fā)揮好學校?領導與各位?教師之間的?紐帶作用，?做好上傳下?達工作，在?工作中，要?既重感情，?又講原則，?善于協調，?能把工作抓?緊、抓實、?抓好。同時?還要加強學?習，學習先?進的教育管?理理念，提?高自己的工?作能力，這?樣才會獲得?其他老師的?尊重，便于?工作的開展?。3、鉆?研業(yè)務，敬?業(yè)愛崗。級?部主任首先?是一名教師?，更要加強?業(yè)務和理論?學習，在教?學上做到精?心備課，認?真上課。同?時，要不辭?辛苦、不厭?其煩的帶領?著本學科本?年級的老師?們，共同進?行教研教改?，共同探討?教育的新的?形式和方向?，力求在教?學教研上有?新的突破。?其次，要成?立一支過硬?的班主任隊?伍，年級的?工作才能平?穩(wěn)開展。結?合學校的工?作任務，在?重大問題上?整個年級組?要與學校的?方針達成共?識，適時召?開班主任會?議，不僅傳?達學校__?通知，還能?開展班主任?工作經驗交?流。在當前?教育背景下?，團結大家?齊心協力，?教學上夯實?基礎，嚴抓?課堂紀律，?提高課堂效?率，使整個?年級學習、?生活和諧有?序發(fā)展。深?入了解本組?教師的思想?情況，做好?協調工作，?增進團結，?營造良好的?工作氛圍，?共同做好級?部與學校各?處室協調工?作。4、?熱心服務，?無怨無悔。?年級主任不?是官，而是?一個服務者?，為學生服?務，為老師?們服務，為?學校服務。?我會團結本?年級的老師?們，形成強?有力的戰(zhàn)斗?___，形?成和諧的同?事關系。俗?話說，人心?齊，泰山移?。相信我們?擰成一股繩?，就沒有克?服不了的困?難。我愿意?熱情的想大?家所想，急?大家所急，?做一個誠心?誠意的服務?者。各位領?導，各位老?師，以上是?我的工作設?想，更是我?的承諾。平?凡的工作，?需要有偉大?的追求來定?航，平靜的?生活需要用?滿腔熱血去?沸騰，平常?的日子需要?用責任感去?改寫。懷著?強烈的責任?感和滿腔熱?血，在追求?人生目標的?路途上才會?___四射?，精力充沛?，才會不斷?跨越，學校?讓我快速的?成長，那么?在學校提升?的過程中，?想承擔更多?的責任，來?盡自己的一?份微薄之力?，為學校的?發(fā)展添磚加?瓦，是我應?盡的責任，?作為競聘上?崗的參與者?，我由衷的?希望得到大?家的支持，?來獲得成功?。這次競聘?對我而言是?一次鍛煉，?但我也決不?會回避失敗?，不管結果?如何，我都?將一如既往?認認真真工?作，踏踏實?實做人。一?如既往、勤?勤懇懇的做?一名優(yōu)秀的?人民教師。?謝謝大家。?級部主任競聘演講稿(一)（二）?尊敬的各位?領導、各?位老師：?大家下午好?。在一中數?十年的歷史?中，我們每?個人都有自?己的位置，?我們都自己?在平凡的工?作崗位上沿?著前輩們未?盡的事業(yè)繼?續(xù)前行，繼?續(xù)推動著一?中歷史的前?進。在一中?幾代人的共?同努力下，?一年年，_?__屆屆，?一中成績斐?然。在一中?這片肥沃的?土地上成長?起來許許多?多的優(yōu)秀教?育工作者和?優(yōu)秀教師。?我們每個一?中人都為一?中的團結實?干、民主創(chuàng)?新、勤奮嚴?謹、業(yè)務精?良的氛圍所?感染，所感?動、所驕傲?、所自豪。?每個一中人?都有自身的?價值，都有?成功的機會?，都為了自?己一生的奮?斗目標而數?十年如一日?，任勞任怨?，無怨無悔?。“平凡之?中的偉大追?求，平靜之?中的滿腔熱?血，平常之?中的極強烈?責任感”，?正是我們一?中人的真實?寫照。一?中也是一部?長--__?_后浪推前?浪的歷史，?作為一個一?中人不僅要?干好自己的?本職工作，?也要關心學?校的發(fā)展。?美國著名學?者戴爾?？?耐基說過：?“不要怕推?銷自己，只?要你認為自?己有才華，?你就應該認?為自己有資?格擔任這個?或那個職務??！睉{著這?句話，憑著?對一中的滿?腔熱愛，也?憑著被我們?學校每一位?教師的敬業(yè)?精神和無私?奉獻精神所?激勵，今天?我勇敢地走?___來，?競聘八年級?年級主任這?個職位，我?相信自己有?能力肩負起?這副重擔。?我___?年___月?畢業(yè)于師范?學院英語系?英語教育專?業(yè)，取得學?士學位，_?__黨員。?___年_?__月到一?中學參加工?作，我從_?__年參加?工作至今一?直擔任班主?任和英語教?學工作，現?在擔任初一?___班的?班主任和初?一___班?、___班?的英語教學?工作。六年?來，我一直?被八中精神?所鼓舞，在?工作中勤勤?懇懇，兢兢?業(yè)業(yè)，不斷?提高自己、?完善自己，?雖然付出了?大量心血和?時間，但也?收獲著成功?和喜悅。_?__年被評?為市教育系?統優(yōu)秀黨員?。輔導的數?位同學獲得?全國英語奧?賽一、二?等獎。所撰?寫的論文被?評為省一等?獎一次，省?二等獎一次?。___年?中考所帶班?級英語成績?取得全市第?一名位。在?所有課任老?師的共同努?力下___?屆所教畢業(yè)?班有___?人考入一中?（全校共_?__人），?班級均分年?級第五。今?年中考所帶?___班班?級英語均分?年級第一，?___班班?級英語均年?級第三。我?班有___?人被一中正?式錄取，加?上一中擇校?和分校有_?__人；有?___人被?二中正式錄?取，加上二?中擇校有_?__人，班?級均分年級?第一。被評?為校先進班?___標兵?___次，?校先進班_?__次，校?文明班__?_次，校優(yōu)?秀團支部_?__次，校?先進團支部?___次，?校運會和歌?詠比賽中多?次取得優(yōu)異?成績。__?_年___?月所帶三（?9）班被評?為市級先進?班___，?本人也被評?為市級優(yōu)秀?班主任。在?平時生活中?，作為青年?教師，我關?心學校工作?、積極承擔?責任，在學?校重大活動?中能夠主動?做一些力所?能及的事情?，團結同事?、樂于助人?，當同事遇?到困難時，?我總是積極?伸出援助之?手。以上?是我參加工?作以來的基?本情況，還?有一些不盡?如人意的地?方，如在理?論水平和與?人溝通能力?方面還需提?高，我會加?強學習，更?加完善自己?，使自己以?后的工作可?以開展的更?好。與現在?的三位年級?主任我都搭?過班、共事?過，經過學?習和思考，?我想如果我?競聘成功，?我將從以下?幾方面努力?做好本職工?作：一、?提升自己的?服務意識?1、作為年?級組的帶頭?人，高度的?責任感是做?好工作的首?要條件。要?有___觀?念，在個人?利益與學校?工作發(fā)生沖?突時，要顧?全大局，全?力支持學校?工作，率先?垂范，無私?奉獻，要服?務于每位教?師，工作勤?奮，任勞任?怨。2、?做好上傳下?達工作，在?工作中，要?既重感情，?又講原則，?善于協調，?能把工作抓?緊、抓實、?抓好。同時?還要加強學?習，學習先?進的教育管?理理念，提?高自己的工?作能力，這?樣才會獲得?其他老師的?尊重，便于?工作的開展?。二、團?結好年級組?各位老師?1、有一支?過硬的班主?任隊伍，年?級的發(fā)展才?可平穩(wěn)。我?們年級組的?各位班主任?老師都是學?校精心挑選?出來的、責?任心強，工?作經驗豐富?的優(yōu)秀老師?。我當班主?任以來一直?和他們在一?起工作，不?僅向他們學?到了許多優(yōu)?秀的工作方?法，還使我?自己在工作?中更快地成?長起來。與?他們在一起?工作是我一?輩子難忘的?人生經歷。?結合學校的?工作任務，?在重大問題?上整個年級?組要與學校?的方針達成?共識，適時?召開班主任?會議，不僅?傳達學校_?_通知，還?能開展班主?任工作經驗?交流。在當?前教育背景?下，團結大?家齊心協力?，教學上夯?實基礎，嚴?抓課堂紀律?，提高課堂?效率，使整?個年級學習?、生活和諧?有序發(fā)展。?深入了解本?組教師的思?想情況，做?好協調工作?，增進團結?，營造良好?的工作氛圍?，共同做好?學校各處室?交辦的工作?。三、年?級工作建設?1、初一?年級是轉變?小升初的思?想過渡時期?和培養(yǎng)學生?良好學習習?慣的關鍵時?期，學生們?好奇心很強?，學習積極?性也很高，?所以要嚴抓?日常管理，?重視行為規(guī)?范，加強學?法指導。態(tài)?度決定一切?，沒有規(guī)矩?不成方圓，?繼續(xù)從學生?身邊的小事?抓起，結合?學校的要求?，___室?內外衛(wèi)生、?課堂紀律、?升旗兩操、?學生的考勤?、課間文明?休息，規(guī)范?學生文明行?為，配合政?教處做到有?要求、有督?促、有總結?、有表揚，?持之以恒，?常抓不懈。?為良好學習?氛圍的養(yǎng)成?打下堅實的?基礎。2?、重視養(yǎng)成?教育，養(yǎng)成?良好的學習?習慣，重視?立志定位，?___學生?會成員的發(fā)?展，把他們?培養(yǎng)成起到?模范帶頭作?用的學生。?可嘗試舉辦?課外活動，?聯合學生會?和少先隊，?在教師的指?導下，開展?一些專題班?會，通過各?抒己見的自?由表達，能?夠使得學生?張揚個性，?健全人格，?培養(yǎng)自信。?3、每學?期按學校的?計劃___?好家長會，?讓家長充分?了解學生的?在校的學習?情況，從而?更好地配合?教師進行教?學。4、?關心本年級?各班的班級?建設、班級?面貌。定期?舉辦班主任?論壇，__?_班級管理?經驗交流，?并及時做好?改進工作。?5、在期?中、期末考?試之后，及?時召開年級?質量分析會?，并在班內?召開學習經?驗交流會、?年級經驗交?流大會，形?成良好的學?習氛圍。以?上是我的一?些不成熟的?想法，還請?大家批評指?正。平凡的?工作，需要?有偉大的追?求來定航，?平靜的生活?需要用滿腔?熱血去沸騰?，平常的日?子需要用責?任感去改寫?。懷著強烈?的責任感和?滿腔熱血，?在追求人生?目標的路途?上才會__?_四射，精?力充沛，才?會不斷跨越?，學校讓我?快速的成長?，那么在學?校提升的過?程中，想承?擔更多的責?任，來盡自?己的一份微?薄之力，為?學校的發(fā)展?添磚加瓦，?是我應盡的?責任，作為?競聘上崗的?參與者，我?由衷的希望?得到大家的?支持，來獲?得成功，如?果大家覺得?我合適擔任?這個職務，?請投我一票?。但我也決?不會回避失?敗，不管結?果如何，我?都將一如既?往認認真真?工作，踏踏?實實做人。?謝謝大家。?篇三：年級?主任競聘演?講稿尊敬?的各位領導?、各位老?師：大家?上午好。美?國著名學者?戴爾。卡耐?基說過?！?不要怕推銷?自己，只要?你認為自己?有才華，你?就應該認為?自己有資格?擔任這個或?那個職務。?”憑著這句?話，憑著對?實小的滿腔?熱愛，也憑?著對我校教?師的敬業(yè)精?神和無私奉?獻精神的感?動，今天我?勇敢地走_?__來，競?聘低年級年?級主任這個?職位，我相?信自己有能?力肩負起這?副重擔。?___年，?從德州師專?畢業(yè)的我走?上中學歷史?教學的工作?崗位。__?_年被應聘?到實小任教?。五年來我?虛心學習、?請教；并積?極參加各種?教研活動。?先后被學校?授予“書香?教師”、“?優(yōu)秀班主任?”等稱號，?并獲校“創(chuàng)?新杯”教學?比武一等獎?，演講比賽?特等獎，禹?城市小語教?師基本功比?賽一等獎、?“優(yōu)質教案?”獲禹城市?優(yōu)秀教科研?成果一等獎?、以及德州?市小語教學?優(yōu)質課二等?獎。在_?__年的省?遠程研修和?___年的?國培遠程研?修中均以突?出的成績獲?得優(yōu)秀學員?稱號。我想?如果我競聘?成功，我將?從以下兩個?方面做好本?職工作：?一、提升自?己的服務意?識——服務?于學校工作?，服務于每?位教師首?先，作為年?級組的帶頭?人，必須具?備高度的責?任感。在個?人利益與學?校工作發(fā)生?沖突時顧全?大局，全力?支持學校工?作，率先垂?范，無私