2023年個(gè)人跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?個(gè)人跟班學(xué)?習(xí)工作總結(jié)?按照縣政?府辦安排，?我有幸到工?信委工業(yè)園?區(qū)科跟班學(xué)?習(xí)。學(xué)習(xí)期?間，我在縣?___和市?、縣工信委?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?指導(dǎo)下，時(shí)?刻牢記這次?跟班學(xué)習(xí)的?目的和要求?，扎實(shí)工作?，主動(dòng)求教?，留心觀察?，認(rèn)真思考?，各方面都?有新的進(jìn)步??，F(xiàn)就自己?跟班學(xué)習(xí)期?間的情況總?結(jié)如下。?一、遵章守?紀(jì)，勤奮工?作自今年?__月__?日到工信委?報(bào)到以來，?我堅(jiān)持克服?路程遠(yuǎn)，小?孩未滿哺乳?期等困難，?努力做到按?時(shí)上下班，?認(rèn)真按照市?民政工信委?領(lǐng)導(dǎo)安排，?迅速熟悉市?工信委辦公?室相關(guān)業(yè)務(wù)?，嚴(yán)格遵守?市工信委各?項(xiàng)規(guī)章制度?，扎實(shí)做好?領(lǐng)導(dǎo)安排的?來客接待、?電話接聽、?上傳下達(dá)、?會(huì)議安排，?后勤服務(wù)等?工作，積極?參加辦公室?信息調(diào)研和?文稿起草工?作，及時(shí)做?好領(lǐng)導(dǎo)交辦?的其他臨時(shí)?性工作。跟?班學(xué)習(xí)期間?，先后參與?會(huì)議籌備工?作___次?，來客接待?服務(wù)___?次，參與工?作調(diào)研__?_次，擬寫?文稿___?篇。為完成?各項(xiàng)工作任?務(wù)，累記加?班___余?小時(shí)。二?、虛心求教?，加強(qiáng)聯(lián)系?我主動(dòng)到?市工信委各?處室拜訪，?迅速熟悉、?認(rèn)識(shí)了機(jī)關(guān)?絕大多數(shù)干?部職工，經(jīng)?常幫助他們?打掃衛(wèi)生，?端茶倒水，?有效融洽了?與各位領(lǐng)導(dǎo)?和同志們的?關(guān)系。認(rèn)真?閱讀市工信?委各類文件?資料，并結(jié)?合工作實(shí)際?，虛心地向?他們請(qǐng)教，?積極與他們?探討工作中?的有關(guān)問題?，不斷總結(jié)?提高自己的?工作能力。?同時(shí)積極向?我們縣工信?委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?我的學(xué)習(xí)工?作情況，爭(zhēng)?取了工信委?領(lǐng)導(dǎo)的重視?和支持。在?縣工信委領(lǐng)?導(dǎo)的安排指?導(dǎo)下，由我?出面邀請(qǐng)市?工信委有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)來我工?信委視察指?導(dǎo)了工作，?獲取了許多?好的建設(shè)性?的指導(dǎo)意見?。每當(dāng)縣工?信委領(lǐng)導(dǎo)到?市工信委開?會(huì)或辦事，?我都主動(dòng)做?好聯(lián)系服務(wù)?工作，促進(jìn)?了縣工信委?與市工信委?的溝通，加?強(qiáng)了上下級(jí)?之間交流和?聯(lián)系。三?、留心觀察?，勤于思考?工作中，?我十分注意?發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)?市工信委的?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和?成功做法。?其中有四點(diǎn)?使我映象最?深刻:一?是機(jī)制健全?。市民政工?信委每項(xiàng)工?作都有領(lǐng)導(dǎo)?分管，專人?負(fù)責(zé)，并明?確了相應(yīng)的?崗位職責(zé)和?工作機(jī)制，?建立和落實(shí)?了會(huì)議制度?、廉政考評(píng)?制度、處室?和個(gè)人考核?制度，水電?、安全保衛(wèi)?和衛(wèi)生管理?制度等一系?列工作制度?。形成了一?整套科學(xué)合?理，相互銜?接的工作機(jī)?制，確保了?事事有人管?，人人有事?干，工作高?效，隊(duì)伍純?結(jié)，機(jī)關(guān)和?諧。二是?理念超前。?我所跟班的?辦公室能主?動(dòng)將工作放?在傳統(tǒng)民政?向現(xiàn)代民政?轉(zhuǎn)變的歷史?背景下去定?位，放在黨?委政府的中?心工作中去?定位，放在?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展大工信委?中去定位，?放在全面構(gòu)?建___和?諧社會(huì)的歷?史進(jìn)程中去?定位。緊密?結(jié)合自身職?能職責(zé)，既?做好辦文辦?會(huì)、端茶送?水、迎來送?往等日常事?務(wù)性工作，?更注重服務(wù)?、調(diào)研、參?謀職能作用?的發(fā)揮，突?出政務(wù)服務(wù)?的前瞻性，?調(diào)查研究的?主動(dòng)性、信?息研判的及?時(shí)性、獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策的實(shí)效?性。及時(shí)發(fā)?現(xiàn)新情況，?提出新問題?，探索新思?路，研究新?方法，從而?不斷開創(chuàng)了?工作新工信?委面。個(gè)?人跟班學(xué)習(xí)?工作總結(jié)篇?二據(jù)縣_?__安排，?作為一名新?錄入的公務(wù)?員，我于_?_年___?月到___?局開始了為?期六個(gè)月的?信訪跟班學(xué)?習(xí)。現(xiàn)就這?三個(gè)月的工?作情況向_?__部領(lǐng)導(dǎo)?做一下匯報(bào)?:一、信?訪跟班的主?要工作根?據(jù)___局?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，我在信訪?接待室跟隨?郭書記做信?訪接待工。?由于對(duì)國家?政策、法律?法規(guī)等相關(guān)?知識(shí)了解不?夠，一天下?來，在接訪?過程中都不?能說上一句?話，更不用?說為群眾排?憂解難了。?當(dāng)時(shí)，我感?到自卑、無?助，埋怨自?己對(duì)國家政?策了解太少?，有時(shí)侯甚?至懷疑自己?是否真的能?夠勝任信訪?接待這份艱?巨的工作。?值得慶幸的?是在各位領(lǐng)?導(dǎo)、同事對(duì)?我無私的幫?助和光懷下?，使我慢慢?的對(duì)國家政?策有了很大?程度的了解?，雖不能做?到獨(dú)擋一面?，但也能為?___者指?門引路，做?好相關(guān)政策?解釋。在?接待來訪群?眾過程中，?本人能夠做?到認(rèn)真聽取?群眾訴求，?根據(jù)不同情?況，合理分?流，對(duì)于群?眾反映的問?題，確實(shí)有?道理、有政?策依據(jù)的，?根據(jù)屬地管?理，誰主管?誰負(fù)責(zé)的原?則，交辦到?相關(guān)單位限?期處理;對(duì)?于那些沒有?合理訴求的?或者暫時(shí)沒?有政策依據(jù)?的，耐心細(xì)?致的做好思?想工作，化?解心結(jié)，穩(wěn)?定情緒確保?不越級(jí)__?_、重訪;?對(duì)于那些生?活確實(shí)有困?難的___?者，根據(jù)實(shí)?際情況為其?解決一定的?生活問題。?確實(shí)做到讓?群眾話有處?說，事有處?辦，難有處?解。截止?至__月份?，本人共參?與受理群眾?來訪___?批次，集訪?29批，反?映問題主要?設(shè)計(jì)土地征?用補(bǔ)償、移?民后扶等，?其中個(gè)訪方?面表現(xiàn)最突?出，且目前?形勢(shì)最嚴(yán)峻?，最難以解?決的當(dāng)屬農(nóng)?村的土地糾?紛。二、?信訪跟班的?主要收獲?1、獲得了?學(xué)習(xí)和充實(shí)?自我的機(jī)會(huì)?。信訪部門?是鍛煉人的?地方，__?_局的領(lǐng)導(dǎo)?和同事斗很?優(yōu)秀，跟班?學(xué)習(xí)三個(gè)多?月來，我在?他們身上看?到了很多優(yōu)?良的品質(zhì)，?同時(shí)也學(xué)到?了很多，譬?如，愛崗敬?業(yè)、刻苦努?力、講究工?作方法等等?。除此之外?，由于工作?性質(zhì)的需要?，信訪接待?過程中，必?須要求接訪?人對(duì)于國家?的（范本）?政策、法律?做到準(zhǔn)確、?全面、細(xì)致?的把握，所?以在通過接?待、解決_?__和自身?不斷的學(xué)習(xí)?，本人對(duì)于?國家政策、?法律的認(rèn)知?和了解上有?了很大的進(jìn)?步。2、?端正了工作?態(tài)度、提高?了思想覺悟?。在___?局工作，我?深刻的認(rèn)識(shí)?到了，良好?的工作態(tài)度?是開展工作?的首要條件?。作為一名?國家___?工作人員，?首先要嚴(yán)格?要求自己，?端正工作態(tài)?度，以高度?的責(zé)任心和?榮譽(yù)感做好?人民群眾工?作;其次要?提高思想覺?悟，真正把?老百姓的利?益放在第一?位，從內(nèi)心?樹立全心全?意為人民服?務(wù)的宗旨，?真正做到情?為民所系，?權(quán)為民所用?、利為民所?謀。3、?更加了解了?基層工作。?通過接待來?訪群眾，本?人發(fā)現(xiàn)矛盾?糾紛相對(duì)集?中，以農(nóng)業(yè)?為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?主要設(shè)計(jì)土?地糾紛、糧?食直補(bǔ)、農(nóng)?村干部、農(nóng)?民生活困難?等問題;城?鄉(xiāng)結(jié)合部分?主要涉及征?地補(bǔ)償問題?、規(guī)劃區(qū)違?章建筑問題?;城內(nèi)主要?反映環(huán)境污?染、改制企?業(yè)分流人員?生活問題。?這些情況份?的掌握對(duì)于?今后從事基?層工作必然?會(huì)有很重要?的作用。同?時(shí)，我也意?識(shí)到了基層?工作的艱難?性，有時(shí)候?一件信訪事?件的處理，?要經(jīng)過反復(fù)?的協(xié)調(diào)，最?后才能勉強(qiáng)?達(dá)成共識(shí)，?并且還不能?確定今后一?方不會(huì)出現(xiàn)?反悔的情況?，當(dāng)然這只?是基層工作?的鳳毛麟角?，但是也映?射出了基層?工作的不易?，這對(duì)于剛?剛參加工作?的我而言無?疑是一項(xiàng)巨?大的挑戰(zhàn)，?在今后的工?作中我會(huì)做?好充分的思?想準(zhǔn)備，邊?工作，邊學(xué)?習(xí)，在實(shí)踐?中提升基層?工作的能力?，更好的為?人民服務(wù)。?個(gè)人跟班?學(xué)習(xí)工作總?結(jié)篇三根?據(jù)市___?的部署，縣?___領(lǐng)導(dǎo)?安排，今年?，我被選派?赴市___?跟班學(xué)習(xí)，?為其兩個(gè)月?時(shí)間。在市?縣___領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?指導(dǎo)、幫助?和關(guān)心下，?本人從提高?思想認(rèn)識(shí)和?加強(qiáng)自身鍛?煉入手，虛?心學(xué)習(xí)，扎?實(shí)工作，順?利完成了跟?班學(xué)習(xí)任務(wù)?，現(xiàn)將跟班?學(xué)習(xí)情況匯?報(bào)如下:?一、工作方?法1、主?動(dòng)進(jìn)位，努?力盡早融入?角色按照?縣___領(lǐng)?導(dǎo)赴市跟班?鍛煉前要求?，很快的融?入新的工作?環(huán)境，努力?適應(yīng)新的工?作崗位。一?是實(shí)現(xiàn)三個(gè)?轉(zhuǎn)變。即工?作角色的轉(zhuǎn)?變，工作環(huán)?境的轉(zhuǎn)變和?生活環(huán)境的?轉(zhuǎn)變，克服?工作、生活?中的困難和?問題，安心?、靜心、專?心工作學(xué)習(xí)?。二是注重?溝通聯(lián)系。?平時(shí)對(duì)與與?所在室的領(lǐng)?導(dǎo)和同事進(jìn)?行溝通和了?解。謙虛謹(jǐn)?慎，力求取?得良好印象?，贏得同事?的信任;三?是熟悉工作?要求。虛心?請(qǐng)教，盡快?熟悉安排的?工作內(nèi)容和?要求，盡量?多掌握一些?業(yè)務(wù)知識(shí)，?為更好地做?好工作、取?得成績(jī)打下?基礎(chǔ);四是?調(diào)整心態(tài)擺?正位置。主?動(dòng)請(qǐng)教，主?動(dòng)介入，主?動(dòng)進(jìn)位，踏?實(shí)工作，從?小處入手，?多做一些力?所能及的工?作，以勤懇?的工作態(tài)度?，很快獲得?所在處室領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?認(rèn)可。2?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷豐富?完善自我?由于一直在?縣一級(jí)工作?，為盡快適?應(yīng)市___?工作要求。?一是擴(kuò)展知?識(shí)面。努力?成為信息工?作的行家里?手，每天上?班___中?國新聞網(wǎng)、?中___信?息網(wǎng)站等信?息網(wǎng)站，了?解領(lǐng)導(dǎo)__?_事項(xiàng)。二?是提高工作?水平。利用?在辦公室工?作的便利，?留心領(lǐng)導(dǎo)和?同志講話和?工作方法，?注重提煉出?好的經(jīng)驗(yàn)和?特點(diǎn)，從而?不斷豐富提?高自己的思?維能力和工?作水平。三?是不斷思考?總結(jié)。積極?撰寫材料和?信息，并請(qǐng)?市___領(lǐng)?導(dǎo)修改，針?對(duì)修改地方?認(rèn)真反思，?努力思考總?結(jié)。二、?工作內(nèi)容?1、信息工?作。一是撰?寫信息__?_篇，其中??？痏__?篇;二是協(xié)?助編寫全市?紀(jì)檢監(jiān)察信?息___期?;三是協(xié)助?編寫送閱件?___期，?市___葛?書記多次批?示;四是完?成會(huì)議稿件?___篇并?被市___?網(wǎng)站采用;?五是完成評(píng)?論文章一篇?。2、工?作日志。完?成工作日志?編寫___?期。三、?工作收獲?1、強(qiáng)化了?學(xué)習(xí)意識(shí)。?由于所處地?位、接觸的?對(duì)象和掌握?的信息的不?同，決定了?我和市__?_領(lǐng)導(dǎo)同事?的視野、分?析處理問題?的能力存在?一定的差異?。在這樣的?環(huán)境中工作?，學(xué)習(xí)的壓?力、意識(shí)和?欲望特別強(qiáng)?烈，以求適?應(yīng)新的環(huán)境?、新的工作?要求。2?、增強(qiáng)了適?應(yīng)能力。要?想在跟班鍛?煉有所收獲?，就必須從?根本上實(shí)現(xiàn)?“外來者”?到“自家人?”的轉(zhuǎn)變。?對(duì)此，通過?多聽、多看?、多問、多?想、多做，?堅(jiān)持“謙虛?自信”的準(zhǔn)?則，通過工?作的錘煉，?增強(qiáng)信心，?鍛煉膽氣，?提高適應(yīng)能?力，提升自?身開拓創(chuàng)新?的能力和水?平。3、?開闊了工作?視野。在市?___跟班?鍛煉學(xué)習(xí)工?作期間，接?觸的事物更?多，服務(wù)對(duì)?象層次更高?，在與他們?的接觸中，?學(xué)到許多新?的理念和方?法。在跟班?鍛煉期間有?幸參加辦公?室室務(wù)會(huì)_?__次，市?水利系統(tǒng)參?觀活動(dòng)，接?受了更多的?新事物，增?長(zhǎng)了見識(shí)，?開闊了視野?、拓寬了思?路、豐富了?閱歷，學(xué)會(huì)