高中語(yǔ)文人教版第一單元2雷雨 市賽獲獎(jiǎng)

《竇娥冤》《雷雨》姓名班級(jí)組別說明：本試題滿分50分，考試時(shí)間40分鐘。一、選擇題（每題3分，共21分）1．依次填入下面語(yǔ)段橫線處的短語(yǔ)，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）思鄉(xiāng)，是人類一個(gè)亙古不變的主題。鄉(xiāng)思就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；鄉(xiāng)情就是，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；鄉(xiāng)音就像，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；鄉(xiāng)容就是，退去朔雪紛飛，帶來春光無限。①一陣和煦的風(fēng)②一幅山水畫③一首深情的歌A．①③②B．①②③C．②①③D．②③①2．根據(jù)橫線上的內(nèi)容，依次改換為成語(yǔ)，正確的一組是（）①他爸爸是話劇演員，媽媽是歌唱家，平時(shí)常常聽到看到，無形中受到很多影響，所以他也愛好舞臺(tái)藝術(shù)。②諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，引古論今，說得理直氣壯，從容不迫。③他知道，以前的許多想法都是像空中虛幻不真實(shí)的事物，轉(zhuǎn)眼就會(huì)消失，以后必須踏實(shí)努力。A．耳濡目染侃侃而談海市蜃樓B．潛移默化侃侃而談空中樓閣C．耳濡目染滔滔不絕海市蜃樓D．潛移默化滔滔不絕空中樓閣3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。B．她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。C．會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。D．您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。4．下列各句中沒有語(yǔ)病的一句（）A．我市在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機(jī)會(huì)，迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)一批各行各業(yè)的人才。B．我國(guó)現(xiàn)行醫(yī)療制度、醫(yī)患關(guān)系、病人權(quán)利以及醫(yī)療事故的鑒定仍然有許多亟待改進(jìn)和完善。C．我國(guó)根據(jù)平等、互利、互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整的原則同其他國(guó)家建立和發(fā)展外交關(guān)系。D．未來，必將是陸、海、空、電、網(wǎng)一體化的作戰(zhàn)，而在這神秘的戰(zhàn)場(chǎng)空間，國(guó)家意志將充分得到體現(xiàn)。5．下列關(guān)于元雜劇的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．元雜劇的結(jié)構(gòu)一般是四折，有些有楔子。折是戲劇故事發(fā)展的大段落，也是音樂組織的單元。楔子是指四折以外增加的獨(dú)立段落。B．雜劇劇本由曲詞（元雜劇的主體）、賓白（劇中人物的對(duì)話或獨(dú)白）、科范（演員的動(dòng)作、表情和舞臺(tái)效果提示）和劇名等構(gòu)成。C．雜劇角色分末（男角）、旦（女角）、凈（剛強(qiáng)、兇惡或滑稽的人物）、雜（末、旦、凈以外的雜角）等。正末和正旦是元雜劇的主唱角色。D．元代的雜劇和散曲合稱“元曲”，關(guān)漢卿是中國(guó)戲劇的奠基人之一，他和馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫、白樸合稱“元曲四大家”。6．沖突是戲劇的主要特點(diǎn)之一?！独子辍分谐鰣?chǎng)的四個(gè)人之間有交叉的多重矛盾，構(gòu)成激烈復(fù)雜的戲劇沖突。你認(rèn)為下列矛盾中最本質(zhì)的矛盾沖突是哪一項(xiàng)（）A．周樸園同魯大?！概c子的矛盾沖突。B．以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民之間的矛盾沖突。C．魯大海同周萍、魯侍萍同周萍——兄弟之間、母子之間的矛盾沖突。D．資本家與工人之間的階級(jí)沖突。7．下列各句中“究竟”的意思，理解完全正確的一項(xiàng)是（）①我只想看看他，他究竟是我生的孩子。②對(duì)于我們工人的條件，究竟是答應(yīng)不答應(yīng)？③對(duì)這件事，要查出個(gè)究竟來。A．①“歸根到底”，“畢竟”的意思；②表示進(jìn)一步追究，有“到底”的意思；③“為什么”的意思。B．①“歸根到底”，“畢竟”的意思；②表示進(jìn)一步追究，有“到底”的意思；③有“結(jié)果”的意思。C．①“的確”，“確實(shí)”的意思；②表示進(jìn)一步追究，有“到底”的意思；③有“結(jié)果”的意思。D．①“歸根到底”，“畢竟”的意思；②表示進(jìn)一步追究，有“歸根到底”的意思；③有“結(jié)果”的意思。二．課內(nèi)閱讀(29分)（一）閱讀“滾繡球”這支曲子，并完成下面的題目。（13分）【滾繡球】有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個(gè)怕硬欺軟，卻原來也這般順?biāo)拼?！地也，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天！哎，只落得兩淚漣漣。8．對(duì)這節(jié)文字，分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．運(yùn)用了對(duì)偶、對(duì)比、借代等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥呼天喚地，希望天地為她伸冤報(bào)仇的心理。B．運(yùn)用了對(duì)偶、對(duì)比、借喻等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時(shí)的悲憤感情和對(duì)神權(quán)的否定。C．運(yùn)用了對(duì)偶、對(duì)比、借代等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥對(duì)死亡的悲痛感情及對(duì)不公平世道的控訴。D．運(yùn)用了對(duì)偶、對(duì)比、借喻等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時(shí)的悲憤感情及對(duì)黑暗統(tǒng)治的憤怒控訴。9．按要求在橫線上填空。（共10分）①這支曲子，讓一個(gè)冤屈至深，怨恨至極的竇娥浮現(xiàn)在我們眼前。整首曲詞采用的抒情方式和多種修辭方法，高亢激越，酣暢淋漓，具有強(qiáng)烈的表達(dá)效果，體現(xiàn)了古代戲曲語(yǔ)言（曲詞）富于和的特點(diǎn)。②竇娥臨刑前發(fā)下三樁誓愿，分別是、、。（每空1分，共6分）③三樁誓愿的順序可以顛倒嗎？試說明理由。（4分） （二）閱讀下面兩組對(duì)話，回答14~15題。（16分）【甲】周樸園哦，侍萍！（低聲）是你？a魯侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。周樸園不覺地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。b周樸園：（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？c魯侍萍：不是我要來的。周樸園：誰(shuí)指使你來的？d魯侍萍：（悲憤）命，不公平的命指使我來的！周樸園：（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了。e魯侍萍：（怨憤）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒有想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。【乙】周樸園：（打量大海）你叫什么名字？魯大海：你不要同我擺架子，難道你不知道我是誰(shuí)么？周樸園：我只知道你是罷工鬧得最兇的工人。魯大海：對(duì)了。一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，所以才來拜望拜望你。10．a(chǎn)句表現(xiàn)周樸園說這話的感情是（）（3分）A．驚喜B．惶恐C．驚呆D．驚疑11．c、d兩句是周樸園的連聲責(zé)問，表現(xiàn)了他怎樣的性格特征？（）（3分）A．自私虛偽B．冷酷陰險(xiǎn)C．老于世故D．偽善殘忍12．e句有言外之意，未盡之言（即潛臺(tái)詞），分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．三十年了，你還是念念不忘我。B．三十年了，你終于還是找到我了，我還是沒躲過你的追尋。C．已經(jīng)三十年了，你到我這里來，還有什么用呢？D．你沒有死，這將對(duì)我的名譽(yù)地位構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。13．魯侍萍不止一次說到命運(yùn)：“不公平的命指使我來的”，“這是天要我在這兒又碰見你”。對(duì)侍萍的命運(yùn)觀，分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．侍萍不能解釋自己三十年來為什么受那么多苦，不得不自認(rèn)是“不公平的命”所使然。B．魯侍萍在苦難中掙扎，悲嘆自己的“命苦”，她相信命運(yùn)，但也表現(xiàn)出對(duì)世道不公的憤懣與不平。C．她雖然一再說“命運(yùn)”如何，但并無深意，只是客觀反映了她對(duì)自己苦難一生的悲嘆。D．三十年的苦和恨，使被侮辱與被損害的侍萍覺醒了，她所說的“命”，從根本上看，是對(duì)不公平世道的控訴與抗?fàn)帯?4．對(duì)這個(gè)片斷分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．這段戲使周魯兩家三十年前舊恨的沖突實(shí)質(zhì)明朗化了。B．侍萍與周樸園的對(duì)話，從私生活領(lǐng)域揭露了周樸園的丑惡靈魂。C．侍萍的突然出現(xiàn)，使周樸園馬上意識(shí)到，這將危及到他的名譽(yù)地位，因而他一下子變得冷酷無情起來。D．周樸園思念的是年輕貌美的侍萍，眼前的侍萍使他很失望。這段戲表現(xiàn)了他復(fù)雜的心情和性格。15．b處及括號(hào)中的文字屬于，它在兩組對(duì)話中起到了的作用。（4分）

《竇娥冤》《雷雨》參考答案一、1．D2．答案：A．1．要注意聽到看到；2．要注意“從容不迫”；3．要注意“轉(zhuǎn)眼就會(huì)消失”。3．答案：B．A．指慢慢地步行、就當(dāng)作坐車，此處與上文文意不合；C．常用來表示人車往來不絕，或形容繁榮的情景，這同購(gòu)買物品沒有任何聯(lián)系。D．只能是屋主自己的謙詞，不能出自他人之口。4．C（A“能否”是兩面性的，“培養(yǎng)人才”是一面性的，在“加速”前加“能否”；B缺賓語(yǔ)，在由“完善”后加“的地方”；D狀語(yǔ)“充分”位置不當(dāng)，應(yīng)移至“得到”后）5．D（四大家中無王實(shí)甫，有鄭光祖）6．B 7．B二、（一）8．D（本段文字從修辭格來看，運(yùn)用了對(duì)偶、對(duì)比、借喻、借代。“清濁”為借喻，“盜跖”“顏淵”