初中語文人教版九年級上本冊總復習總復習【省一等獎】

姓名：姓名：學校：班級：考號：（2023—2023學年度第一學期）題號一二三四總分得分一、知識積累及運用（第1—8題，共28分）1．下列加點字的注音全都正確的一項是（）（2分）A．菜畦(qí)睥睨(pì)味同嚼蠟(jiáo)B．猝然(cú)砭骨(fā)五行缺土(xíng）C．悲愴（chuàng）羸弱(yíng)氣沖斗牛(dǒu)D．慰藉(jiè)恣睢(suī)斷壁殘垣(gèng)2．下列詞語中沒有別字的一項是（）（2分）A.伎倆綿沿綠草如蔭月明風清B.悲愴崩塌修養(yǎng)生息再接再勵C.抉擇演繹 夢寐以求紛至沓來D.宣泄端詳鋒芒畢露指高氣揚3.下列句中加點的成語運用正確的一項是（）（2分）A.在我縣“小作家杯”作文比賽中，只有異想天開，才能創(chuàng)作出獨特的藝術作品。B.我們對國家中醫(yī)藥管理局為預防H7N9禽流感開出的參考處方切不可妄自菲薄。C.面對困難，只要我們意氣用事，從不同角度去思考，解決的辦法就會不一而足。D.辯論賽上，他引經(jīng)據(jù)典，揮灑自如，氣勢奪人，為我校隊奪冠立下了汗馬功勞。4.對語法知識分析正確的一項是（）2分黃昏，我來到湖邊，向湖心游去。野鴨子游過的水不紋與我撥出的漣漪輕輕吻合。水草不僅將湖水浸得碧綠，也將我浸得碧綠。水覆在肌膚上的感覺，像柔軟潔凈的絲緞。五百個人所在的湖畔營區(qū)，寂靜無聲，瑞士人在靜默中低聲細語，小心翼翼地不去破壞別人欣賞夕陽湖光。“漣漪”“寂靜”都是名詞，“潔凈的絲緞”“低聲細語”都是偏正短語?！八苍诩∧w上的感覺，像柔軟潔凈的絲緞”這一句中，“水”作主語?！八莶粌H將湖水浸得碧綠，也將我浸得碧綠?！边@一句是并列復句。文中劃線句的的后面加上“的心情”。5．下列關于文學常識的說法，有錯誤的一項是（）（2分）A.《《香菱學詩》選自清代文學家曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》，小說通過神態(tài)、語言等描寫塑造了一個“苦學”和“樂學”作詩的香菱形象。B．《傷仲永》的作者是我國北宋文學家、政治家?！疤扑伟舜蠹摇敝坏奶K軾。C．《隆中對》中諸葛亮為劉備勾畫了一幅戰(zhàn)略藍圖，《出師表》中又為后主劉禪提出了以“親賢遠佞”為核心的三條建議。D．吳敬梓的《范進中舉》與魯迅先生的《孔乙己》同是抨擊罪惡的封建科舉制度的佳作，揭露封建科舉制度對人心靈的荼毒。6走進《簡·愛》，與人物的心靈對話，與高貴的精神同行，請完成下列問題。（1）《簡·愛》的作者是英國的，在桑菲爾德莊園，簡·愛勇敢地宣布了對的愛。（2分）（2）從整部作品看，簡·愛經(jīng)歷了哪些挫折與磨難？從中可看出簡·愛怎樣的性格品質？（3分）7.根據(jù)提示填空．（每空1分，共9分）(1)，背灼炎天光。（白居易《觀刈麥》）(2)驛路斷橋邊，。（陸游《卜算子詠梅》）(3)受任于敗軍之際，。（諸葛亮《出師表》）(4)，簾卷西風，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）(5)《漁家傲》中，細膩刻畫出戍邊將士們思鄉(xiāng)憂國之情。（6）所以動心忍性，_____________________。（《孟子?告子下》(7)面對沙塵暴肆虐，霧霾遮天……人們對藍天碧水倍加期盼，請你借用兩句連貫的古詩詞，來表達你心中理想的自然環(huán)境：，。8.詩歌賞析（4分）（《江城子·密州出獵》蘇軾）賞析老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”運用了什么典故，表達了作者怎樣的愿望？（2）“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表達了作者怎樣的思想感情？二、語文與生活（共5分）9.第31屆夏季奧運會將于2016年8月(1)擬寫口號假如你有幸作為啦啦隊成員現(xiàn)場為運動健兒加油，請你擬寫一句有創(chuàng)意的加油口號。（溫馨提示：請注意口號簡煉、通俗、朗朗上口的特點）（1分）（2）推薦物品間，以展示中國文化特色。請你推薦一件，并簡述理由。2（3）表達看法2016年5月網(wǎng)民梅山民：諶龍，還世界排名第一，假的吧？太讓人失望了！網(wǎng)民大漠孤煙：還叫龍，還是改名叫蟲吧！國羽有蟲，今后團體奪冠無望嘍！網(wǎng)民墨魚先生：運動員無論誰都會有壓力！他們很辛苦，不容易??！網(wǎng)民風華正茂：閱讀理解閱讀文言文，回答10—12題

【12分】甲：孟嘗君有舍人①而弗悅，欲逐之。魯連②謂孟嘗君日：“猿猴錯木據(jù)水，則不若魚鱉；歷險乘危，則騏驥不如狐貍；曹沫③奮三尺之劍，一軍不能當，使曹沫釋其三尺之劍，而操銚鎒④。與農(nóng)夫居垅畝之中，則不若農(nóng)夫。故物舍其所長，之⑤其所短，堯亦有所不及矣。今使人而不能，則謂之不肖⑥；教人而不能，則謂之拙。拙則罷之，不肖則棄之，……豈非世之立教首也哉⑦？”孟嘗君曰：“善！”乃弗逐。（選自《戰(zhàn)國策·齊策》）【注釋】①舍人：侍從。②魯連：戰(zhàn)國時齊國人。③曹沫：春秋魯莊公時武士。④銚（yáo）鎒（nòu）：古代除草的農(nóng)具。⑤之：這里是用的意思。⑥不肖：沒有才能。10．用“/”給下面的文字斷句（只畫一處）(1分)拙則罷之不肖則棄之11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(2分)。（1）曹沫奮三尺之劍，一軍不能當（2）豈非世之立教首也哉！12．從論證方法的角度看，文中魯連對孟嘗君說：“猿猴錯①木據(jù)水，則不若魚鱉；歷險乘危，則騏驥不如狐貍?！庇昧耸裁凑f理方法來說服孟嘗君的？文中魯連委婉勸諫，意在告訴孟嘗君什么道理。（3分）閱讀下面《魚我所欲也》選段，完成1－3題。（共6分）乙：一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美而為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉而為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。13.解釋下列句中加點的詞在文中的意思。（如涉及通假字，必須答出該字的意思。）（2分）（1）萬鐘于我何加焉（）（2）所識窮乏者得我與（）（3）鄉(xiāng)為身死而不受（）（4）是亦不可以已乎（）14.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（2分）蹴爾而與之，乞人不屑也今為所識窮乏者得我而為之15.用自己的話簡要概括作者的觀點。（2分）課內(nèi)閱讀（7分）中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。①他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么?你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會打斷腿?”②孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”③他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。④他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。16小說的情節(jié)可分為開端、發(fā)展、高潮、結局等部分，本段在《孔乙己》這篇小說的情節(jié)中屬于哪一部分?____________________________________________________（1分）17．寫出本段的具體事件。事件：______________（1分）18．“秋風是一天涼比一天”一句，除了交代時節(jié)氣候之外，還有什么作用？（2分）_______________________________________________________________________19．孔乙己的出場總是伴隨著各種笑聲，然而這些笑聲往往是與輕松、歡樂無關的。請仔細品味選文中的“笑”，說出你的理解和感悟。(3分)（三）閱讀《一塊有思想的石頭》一文，回答20-23題。（10分）這是一塊褐色的石頭，外表看上去很普通，內(nèi)里卻蘊藏著美玉。它躺在山間的一條小溪邊，寒來暑往，臥看花開花落，靜觀云卷云舒。一年又一年，褐色石享受著陽光，聞著花香，聽到淙淙的流水之聲，真好啊，褐色石覺得，這就是幸福人生的至高境界了。每天一覺醒來，褐色石就能感受到生活的諸般美好。游魚在清澈的溪水里嬉戲，飛鳥倏忽間掠過水面，魚兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢里專注地歌唱；梅花鹿蹦跳著跑來溪水找水喝；小松鼠調皮地在它身上蹭癢癢，蹭得它忍不住渾身也癢癢。一天，地理學教授跟隨驢友團登山，在小溪旁歇腳的時候，他對一塊帶花紋的石頭敲敲打打了許久，驀地大叫起來——這里有一塊璞玉！他莊重地把花紋石抱起來。由于石頭太大，他把包里許多東西都丟棄了?；y石被帶出了大山，這讓褐色石很是替花紋石的命運擔憂。一塊石頭，遠離大山，遠離陽光、花香和流水，是一件多么可怕而不幸的事情。但接下來發(fā)生的事，卻讓褐色石始料未及。地理學教授走后不久，漫山遍野突然來了黑壓壓許多人，瘋狂地在山上找尋著，挖掘著……為了爭搶一塊石頭不惜互相謾罵，甚至打得頭破血流?；y石真的是一塊璞玉啊，可以想象，它現(xiàn)在是多么風光！那么，自己也是一塊美玉，怎么沒有人發(fā)現(xiàn)自己的價值呢？褐色石為自己鳴不平，它大喊大叫起來，希望引起人們的注意。但沒有人理會它，狂熱的人們在它身上踩來踩去，就是沒有人彎腰撿起它。也有人滿懷希望地看它一眼，立刻飛起一腳把它踢開——什么破玩意兒！褐色石成了出氣筒，被人踢來踢去，傷痕累累。世間萬物皆有尊嚴，何況一塊蘊藏美玉的有思想的石頭！褐色石簡直氣瘋了——這些人真是有眼無珠！不知過了多久，山里終于安靜下來。人們散去了，有的滿載而歸，有的失魂落魄，還有人把性命丟在了山里，成了孤魂野鬼。望著天上那輪殘缺的月亮，褐色石撫摸著身上的傷痕，暗下決心：自己一定要像花紋石那樣走出去，見識大世面，出人頭地；誰要能把自己帶出山去，一定好好報答人家！難挨的等待中，機遇終于降臨。一個瘦弱的小男孩上山來了，他把褐色石隨意地撿了起來，連同其他幾塊石頭一起帶了下山。小男孩想把石頭賣給玉器廠，老板不屑一顧，要趕他走，但經(jīng)不住小男孩的苦苦哀求，只好讓工人打開。當褐色石的外皮打開時，人們瞬間驚呆了——居然是一塊顏色純正、精美絕倫的翡翠！小男孩歡呼起來，他上高中考大學的費用沒問題了。褐色石對小男孩充滿了感激，它也打開心扉，實實在在地報答了人家。就這樣，褐色石——不，如今它已經(jīng)是一塊翡翠了，被玉雕大師精心雕琢，成了一件舉世無雙的藝術品，在五光十色的華麗燈光下接受絡繹不絕的掌聲與贊美。但好景不長，它被一個富豪收藏家買下，安置在地下室，鎖進了保險柜，還用厚厚的防彈鋼板做成安全罩，嚴嚴實實地罩起來。收藏家每年只打開保險柜一次。褐色石頭再也見不到陽光了。它大喊大叫地抗議，但沒有人理會它，四周只是一片深沉的黑暗。它想不明白，自己應該感到幸運還是悲哀。它常常在夢中回到那個陽光燦爛、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪?？墒?，那樣自由自在的日子，一去不返，它永遠也回不去了。（摘自《2023年中國微型小說精選》，有刪改）20．下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）Ａ．作者通過敘述褐色石頭的遭遇，揭示了命運的多邊性，表達了對世人盲目逐利行為的批評。Ｂ．“褐色石簡直氣瘋了”的根本原因是：人們在山里瘋狂地挖掘石頭破壞了自己的生活。C．褐色石感激把自己帶出大山的小男孩，實實在在地報答人家，這體現(xiàn)了它的知恩圖報。D．小說采用擬人的手法，從褐色石的角度展開敘述，賦予褐色石“人”的情態(tài)，構思新穎。21．結合語境，品味下面語句，簡要分析其表達效果。（3分）游魚在清澈的溪水里嬉戲，飛鳥倏忽間掠過水面，魚兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢里專注地歌唱；梅花鹿蹦跳著跑來溪水找水喝；小松鼠調皮地在它身上蹭癢癢，蹭得它忍不住渾身也癢癢。22．小說敘寫花紋石被帶出大山的情節(jié)，有什么作用？請結合小說內(nèi)容簡要分析。（3分）答：23．小說結尾寫到褐色石想不明白“自己應該感到幸運還是悲哀”，你認為它是幸運還是悲哀？請結合文本，闡述你的觀點和理由。（3分）答：（四）閱讀《舍得》一文，回答24—27題。（8分）舍得24.第一段引用賈平凹的話，作用是什么？（2分）25.本文的中心論點是什么？分論點是什么？（2分）26.概括第③段的具體事例，并分析它的表達作用。(2分)27.下面這段文字能與文中哪一段形成對比論證?請具體闡明理由。(2分)四、寫作表達（共50分）29.從下面兩個文題中任選一題作文。

以下兩題，選做一題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于650字；④凡涉及真實的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。文題一：人生，就是不斷地前行?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，這是以自信的姿態(tài)前行；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是以奉獻的姿態(tài)前行；“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這是以閱讀的姿態(tài)前行；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是以友愛的姿態(tài)前行......請以“以的姿態(tài)前行”為題，寫一篇文章。文題二；在暗夜里，你會感謝那個為你提燈照亮的人。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，幫你撥開迷霧，讓你找尋到人生的方向......

請以“感謝那個為我提燈的人”為題，寫一篇文章。初四第二次月考答案（）一.1.Ａ5.B

6.

（1）夏洛蒂勃朗特羅切斯特（2）挫折和磨難：①簡?愛自幼父母雙亡：②寄住在舅媽家，受盡舅媽和表哥的虐待；③被送往寄宿學校，受到校長和老師的嚴厲懲罰④在桑菲爾德莊園做家庭教師時，贏得東家的尊敬和愛戀，不料在舉行婚禮時卻橫生技節(jié)，婚亊受阻后離開自己所愛的人遠走他鄉(xiāng)。性格品質：勇敢堅強，有反抗精神，有獨立的人格和強烈的自尊。評分說明：（3分）笫一問能答出兩點即可得2分，第二問能答出兩種性格品質即可得1分，意思對即可。7.（1）足蒸暑土氣。（2）寂寞開無主。（3）奉命于危難之間（4）莫道不消魂（5）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計（6）曾益其所不能（7）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。綠樹村邊合，青山郭外斜；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。8.（1）運用了馮唐持符節(jié)赦免魏尚的典故，委婉含蓄地表達了作者希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機會到西北邊防抵抗外敵入侵。用典的作用是：（2）表達了作者渴望一展抱負，殺敵報國，建功立業(yè)的雄心壯志。

二語文與生活。9.．（1）示例：①中國，中國，奮勇拼搏?、诶锛s，里約，奮斗不歇！③敢于亮劍，勇往直前?。?分；要求體現(xiàn)簡潔、通俗、朗朗上口的特點）（2）示例：①我推薦中國結。中國結色彩鮮艷，代表著人們對美好生活的祝福和向往；造型優(yōu)美，其形狀象征著炎黃子孫心連心，能夠增強民族凝聚力。②我推薦中國瓷器。因為中國是瓷器的故鄉(xiāng)，瓷器的發(fā)明是中華民族對世界文明的偉大貢獻。③我推薦京劇臉譜。因為京劇臉譜具有極高的文化和美學價值，甚至能直接當作傳統(tǒng)工藝美術的一部分，是中華民族傳統(tǒng)文化的標識之一。④我推薦中國書法。因為中國書法是最具民族特色，最能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)審美文化特征的一門藝術，它是中國傳統(tǒng)文化藝術發(fā)展五千年來最具有經(jīng)典標志的民族符號。（2分；只推薦物品不簡述理由不給分?？蓮奈锲繁旧淼奶攸c及象征意義，物品在中國傳統(tǒng)文化及世界文化中的地位，物品對中國文化乃至世界文化的貢獻等方面來簡述理由，言之有理即可）（3）示例：①對運動員，應該多一份理解與包容！②勝敗乃兵家常事?、圩鹬貏e人才能贏得別人的尊重！（2分；要求用語文明，觀點鮮明）三閱讀：10．拙則罷之/不肖則棄置之11．（1）曹操舉起三尺長劍，整個軍隊也不能抵擋（2）這難道是治理國家，教化百姓的方法嗎？”12．都用類比（或比喻或委婉）的方法來勸諫。金無足赤，人無完人。（我們不必因他人在某一方面的缺點而完全否定這個人）13、（1）好處、益處、裨益等（2）恩惠，這里是感謝、感激、感恩等（3）從前、以前、昔日等（4）停止、拋棄、丟棄等（2分。答對兩個給1分。意思對即可。通假字如只答出本字不得分。）14、（1）;用腳把飯?zhí)呓o別人吃,乞丐也不屑于接受（2）現(xiàn)在卻為了我所認識的貧困的人感謝我的恩德而接受了萬鐘的俸祿”.15、人不能為獲取高官厚祿而舍棄禮義。（2分。意思對即可，從正面闡述亦可。如是套用課文中的原句作簡單翻譯，最多只能得1分。）16.高潮17孔乙己最后一次來酒店喝酒.18.渲染了悲涼的氣氛，暗示孔乙己悲慘的命運結局。19孔乙己到店后，酒店的掌柜、酒客們一起拿他取笑，小伙計也跟著笑，孩子們也來趕熱鬧。（明確哪幾類人在笑）然而這些笑多是對孔乙己的嘲弄和侮辱，是從空虛、冷酷、麻木的靈魂里發(fā)出的。（感受）揭示了孔乙己無人關心，更被人當作笑料的悲慘命運，反映了當時社會的世態(tài)炎涼、人情冷漠。（分析人物命運、社會狀況）“笑”字貫穿孔乙己出場過程的始終，以樂寫哀增加了悲劇色彩。（分析“笑”的表達作用）

21.示例1:環(huán)境描寫，描寫了山間小渓旁動物們玩取、嬉戲的自由生活，突出了褐色石居住環(huán)境的美好和它的幸福、滿足之感，并與文末褐色石被關進保險柜生活在黑暗中形成強烈反差，突出了小說的主題。示例2:本段文字句式整齊，節(jié)奏歡快，有一種韻律美：語言生動有趣，描摹各種動物活動情態(tài)惟妙惟肖，使人忍俊不禁，仿佛進入了童話世界，從而強烈感受到褐色石生活環(huán)境的美好。評分標準：其3分，意思對即可。22．褐色石原本對自己的生活很滿足，正是花紋石被帶出大山，打破了褐色石平靜的生活，它開始對自己的命運感到“不平”，這樣寫推動了情節(jié)發(fā)展，使整個故事曲折有致。評分標準：共3分。指出作用2分，結合內(nèi)容分析1分；意思對即可.。23評價要求與答案示例：(1)我認為褐色石是悲哀的。（最高得3分〉笫一層:理解膚淺，僅僅摘抄或引用或化用小說中的有關語句得出結論，缺乏思考。(1-2分〉示例1：因為褐色石最后被鎖逬了保險柜。（1分）示例2:因為褐色石最終生活在一片深沉的黑暗中，沒人理會它。（1分〉示例3:因為褐色石失去了原先美好的居住環(huán)境和自由自在的生活?。2分〉第二層:理解較為深刻，有一定的思考，能從人生現(xiàn)或價值規(guī)方面揭示出悲哀結局產(chǎn)生的原因。（2分〉示例4：因為黑色石追求自身價值被發(fā)現(xiàn)（人生價