2023教師師德自查報(bào)告7篇范文

———2023教師師德自查報(bào)告7篇范文2023老師師德自查報(bào)告7篇范文

每一位老師都要把責(zé)任扛在肩上，記在心里，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，更要對(duì)國(guó)家和民族的將來(lái)負(fù)責(zé)。下面是我給大家?guī)?lái)的老師師德自查報(bào)告7篇范文，盼望能夠幫到你喲!

老師師德自查報(bào)告篇1

為國(guó)家培育高水平，高素養(yǎng)，有道德，有修養(yǎng)，講誠(chéng)信，守公德的有用人材，是學(xué)校教育的主要任務(wù)。在現(xiàn)代化建設(shè)中，加強(qiáng)老師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)是特別重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為老師不僅要較好書(shū)，更要育好人，各方面都要為人師表。才能引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展。本人從事教育教學(xué)工作二十余年，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)也熟悉到自己工作中的不足之處。

1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深化討論，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中消失許多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于自己主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)有待提高，學(xué)問(wèn)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注意平常的課堂教學(xué)，在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)閱歷總結(jié)下來(lái)，很少寫(xiě)教研優(yōu)秀論文，只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習(xí)，究其緣由，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不擅長(zhǎng)積累。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，自己提出整改和努力看法如下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樂(lè)觀參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、樂(lè)觀性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

通過(guò)這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)覺(jué)自己原來(lái)還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，，提高工作效率?；ǜ嗟木μ岣咦约旱膸煹滤?，為教學(xué)服務(wù)，為提高老師自身的綜合素養(yǎng)服務(wù)。

老師師德自查報(bào)告篇2

搞好師德師風(fēng)，對(duì)于每個(gè)學(xué)校而言都是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)，我們作為老師，是人類靈魂的工程師，是同學(xué)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著同學(xué)。師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，所以我們必需時(shí)刻保持良好的師德師風(fēng)，提高老師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，因此我們時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行自查自糾。

一、我時(shí)刻響應(yīng)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，嚴(yán)格施行陽(yáng)光肩負(fù)，我們一班級(jí)的同學(xué)從來(lái)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，只有少數(shù)口頭作業(yè)。從不向家長(zhǎng)推銷(xiāo)任何教輔資料，也不在外面另辦輔導(dǎo)班，進(jìn)行有償家教。從不體罰或變相體罰同學(xué)，從不以職業(yè)之便，謀取私利。

二、我時(shí)常保持與家長(zhǎng)的親密聯(lián)系，建立了良好的家校聯(lián)系制度，起到了很好的幫扶效果。我不定期不定象地進(jìn)行家訪，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的“千名老師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，進(jìn)一步親密家校聯(lián)系。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教連接工作，準(zhǔn)時(shí)把握我校生源的基本狀況，對(duì)于托管的同學(xué)，學(xué)校和各班班建立了聯(lián)系檔案，防患于先。

三、時(shí)常學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師“十要”“十不要”規(guī)定》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》并根據(jù)這些規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做同學(xué)的.表率。課余時(shí)間我還時(shí)常閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，時(shí)刻為自己充電，提升自己的文化素養(yǎng)，我也樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，不斷提升自身的個(gè)人方面的素養(yǎng)。準(zhǔn)時(shí)自我反省，自我檢查，保證自己是一個(gè)合格的人民老師。

老師師德自查報(bào)告篇3

老師在我心中始終是一個(gè)崇高的職業(yè)，是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。倡揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期老師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年同學(xué)思想道德建設(shè)的必定要求。如今，我如愿踏入這個(gè)抱負(fù)的職業(yè)，更是讓我感到無(wú)比的榮幸。

在本月的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)老師法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)和政策文件，收獲頗多。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的熟悉，對(duì)師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解。作為一名幼兒老師，我深深的熟悉到作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者和建設(shè)者的老師肩上的重任。同時(shí)，我也對(duì)比并仔細(xì)對(duì)自己的教學(xué)狀況進(jìn)行了剖析。現(xiàn)自查整改如下：

一、存在的問(wèn)題

在自己這段時(shí)間的實(shí)際教學(xué)中，我總結(jié)出了幾點(diǎn)不足和缺點(diǎn)：

1、在工作中簡(jiǎn)單消失負(fù)面心情，影響教學(xué)。

2、在工作中會(huì)消失偏袒同學(xué)的狀況。

3、在工作中遺忘自己對(duì)同學(xué)的領(lǐng)先垂范作用。

4、只注意管同學(xué)，而忽視了對(duì)自己職業(yè)水平的提高。

二、存在問(wèn)題的緣由

1、對(duì)工作的支配會(huì)消失計(jì)較的表現(xiàn)。

幼兒工作比較繁瑣、工作時(shí)間長(zhǎng)，小至幼兒的喝水都需要老師關(guān)懷，因此，在工作中簡(jiǎn)單，自己會(huì)消失不耐煩、厭惡的負(fù)面心情消失。

2、對(duì)同學(xué)沒(méi)有持公平的態(tài)度，只用自己的喜惡來(lái)對(duì)待同學(xué)。幼兒園里的小孩都是比較自由的，所以有的小孩會(huì)很淘氣，而作為老師，當(dāng)然是喜愛(ài)那些乖巧的、聽(tīng)話的孩子，覺(jué)得這樣比較好管。這樣就不自覺(jué)地讓自己簡(jiǎn)單失去對(duì)每個(gè)孩子的公正關(guān)愛(ài)。

3、沒(méi)有從以身作則做起，只會(huì)要求同學(xué)根據(jù)自己說(shuō)的做。自己在工作中，經(jīng)常會(huì)遺忘自己是孩子的榜樣，教育孩子時(shí)只會(huì)要求孩子。

4、工作中簡(jiǎn)單遺忘了“教”，而不是“管”。頑皮是小孩的天性，然而我就最怕頑皮的小孩，可怕自己管不住。小孩不聽(tīng)話，不是老師管不好，而是老師沒(méi)有用對(duì)和準(zhǔn)時(shí)提升自己的教學(xué)方式。

三、改進(jìn)的措施

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我結(jié)合了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，總結(jié)出以下改進(jìn)措施：

（一）端正自己的工作態(tài)度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神。作為一名培育祖國(guó)花朵的園丁，首先必需要端正自己的工作態(tài)度。連自己都不喜愛(ài)自己的工作，有怎么能讓別人喜愛(ài)你呢？

選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，樂(lè)觀進(jìn)取，時(shí)刻保持自己的工作熱忱。

（二）公正對(duì)待并敬重、關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)。

1、老師與同學(xué)之間的公平。每一位同學(xué)都渴望得到老師的理解和敬重。我們要與同學(xué)公平相待，不能把同學(xué)當(dāng)下級(jí)任憑呵斥。只有我們把同學(xué)看重了，同學(xué)得到老師的敬重了，他們才會(huì)敬重老師。

2、同學(xué)與同學(xué)之間的公平。對(duì)同學(xué)一視同仁，這是崇高的師愛(ài)表現(xiàn)。絕不能厚此薄彼，按自己的喜惡來(lái)對(duì)待孩子。特殊對(duì)那些平常比較頑皮的小孩，更要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、急躁、細(xì)心，”，并且多加鼓舞，培育同學(xué)健康的人格，樹(shù)立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信念，注意培育他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

（三）樹(shù)立榜樣，以身作則。

幼兒園的小孩最喜愛(ài)仿照，而老師就是他們最常仿照的對(duì)象。老師不應(yīng)當(dāng)只要求孩子做自己要求做的事，而自己卻沒(méi)有做到。老師師肯定要時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)做出好的榜樣，凡要求同學(xué)要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，這樣才能給同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)起到好的潛移默化的影響，才能讓同學(xué)心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升老師魅力。

幼兒園的小孩不能只“管”不“教”，俗話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的同學(xué)，只有不會(huì)教的老師。孩子不聽(tīng)，只能證明這位老師本身的教學(xué)水平?jīng)]達(dá)到吸引小孩的程度。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身教學(xué)水平和素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位同學(xué)。老師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染同學(xué)學(xué)會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)進(jìn)展，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。

老師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感將促使我對(duì)以上的改進(jìn)措施，堅(jiān)持持之以恒、堅(jiān)持創(chuàng)新、堅(jiān)持刻苦鉆研，努力讓自己成為學(xué)校滿足、同學(xué)滿足、家長(zhǎng)滿足的人民老師！

老師師德自查報(bào)告篇4

為了更好的落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于建立中學(xué)校和幼兒園老師師德師風(fēng)檢查制度的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校老師師德師風(fēng)建設(shè)，按北侖區(qū)教育局工作要求，對(duì)我校開(kāi)展“師德師風(fēng)”建設(shè)狀況進(jìn)行了一次專項(xiàng)檢查?，F(xiàn)將有關(guān)狀況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開(kāi)會(huì)討論落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。成立了由翁飛霞校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施看法。組織老師學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做同學(xué)的表率。

二、學(xué)先進(jìn)典型，塑老師形象

學(xué)校始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣揚(yáng)各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的老師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。

抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力氣是無(wú)窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的勸說(shuō)力，學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，組織老師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀老師事跡，組織老師向他們學(xué)習(xí)。

三、存在問(wèn)題

在自查自糾過(guò)程中，我們發(fā)覺(jué)，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛(ài)同學(xué)、遵紀(jì)守法、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，無(wú)聚眾賭博、推銷(xiāo)商品、索要財(cái)物等不良現(xiàn)象。但也有一些問(wèn)題。

1、個(gè)別老師對(duì)自身要求不嚴(yán)，有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象。

2、個(gè)別老師對(duì)教育工作不喜愛(ài)，對(duì)后進(jìn)同學(xué)缺乏急躁，對(duì)后進(jìn)同學(xué)的個(gè)別輔導(dǎo)不夠。對(duì)同學(xué)關(guān)愛(ài)不夠。

3、個(gè)別老師存在體罰和變相體罰同學(xué)的狀況。

四、整改措施

1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，討論貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則，討論落實(shí)途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。動(dòng)員教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范老師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強(qiáng)，提高師德修養(yǎng)。

2、建立健全老師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，開(kāi)展各種活動(dòng)，宣揚(yáng)師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校內(nèi)環(huán)境，以豐富多彩的活動(dòng)，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，并建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，為創(chuàng)建社會(huì)和家長(zhǎng)滿足的學(xué)校而努力。

3、對(duì)個(gè)別違反師德師風(fēng)的老師，在全校進(jìn)行點(diǎn)名通報(bào)批判，扣除當(dāng)年師德考核獎(jiǎng)，三年內(nèi)不得評(píng)比各級(jí)各類先進(jìn)榮譽(yù)，三年內(nèi)不得晉上升一級(jí)職稱。并通過(guò)學(xué)校黨支部對(duì)其進(jìn)行幫扶教育，努力使其轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)，改正教學(xué)方法。

當(dāng)然我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不行能一蹴而就、勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。一勞永逸，必需長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)進(jìn)展的思路，不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

老師師德自查報(bào)告篇5

孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變豪蠋煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中肯定要留意自己的言行舉止，為孩子做個(gè)表率。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸懷去包涵孩子，這樣孩子才會(huì)“親其師，信其道”。

作為一名從教多年的幼兒老師，通過(guò)上次的學(xué)習(xí)后，我打算從以下幾個(gè)方面來(lái)自查自糾。

一、思想熟悉

老師是人類靈魂的工程師，我清晰地明白要成為一名合格的幼兒老師，就要不斷地提高思想熟悉，提高自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，更要不斷地學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)。要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，用自己的辛勤努力培育出更精彩的人才。

二、教書(shū)育人

作為一名老師，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，汲取新的教育思想和先進(jìn)的教育理念和教育方法，只有這樣才能在業(yè)務(wù)上登上新的臺(tái)階。

我喜愛(ài)我的事業(yè)，不論在什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我喜愛(ài)我的孩子，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。對(duì)孩子做到關(guān)懷、急躁、細(xì)心，讓孩子們歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、存在的不足

在工作中，我發(fā)覺(jué)自己的責(zé)任心還不夠強(qiáng)，有時(shí)會(huì)把自己的心情帶到工作中。對(duì)孩子有時(shí)還少一點(diǎn)急躁，顯得有點(diǎn)浮躁。在面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)，時(shí)常感到茫然和困惑，衡量同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)老套。不能堅(jiān)決自己的信念，會(huì)不停地動(dòng)搖自己學(xué)習(xí)的觀念。

還會(huì)輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏抱負(fù)信念、不注意道德修養(yǎng)，不能堅(jiān)持自己的人生觀和價(jià)值觀。

四、整改措施

在今后的工作中，我要敬重幼兒、關(guān)懷幼兒、喜愛(ài)幼兒，杜絕一切不良行為。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地充實(shí)自己。師德師風(fēng)常抓不懈，落實(shí)到實(shí)處。

教研組的活動(dòng)，要仔細(xì)參與，教學(xué)反思探究，找到新的教學(xué)方向。不違反教育教學(xué)法律法規(guī)，不損害幼兒園榮譽(yù)。

在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，發(fā)覺(jué)了自身的問(wèn)題，我堅(jiān)信我在今后的工作中肯定成為一名人民滿足的老師。

老師師德自查報(bào)告篇6

我從事老師行業(yè)已經(jīng)兩年多了。在這兩年來(lái)我始終以一個(gè)高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，特殊是在師德方面對(duì)自己要求就更加嚴(yán)格了。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自己的一言一行對(duì)同學(xué)的行為規(guī)范起到表率作用。首先我做到愛(ài)崗敬業(yè)，仔細(xì)備課，仔細(xì)上課，仔細(xì)批改作業(yè)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，樂(lè)觀參與校內(nèi)外各級(jí)各類培育。通過(guò)自己不斷學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的教育教學(xué)理論，引進(jìn)課堂，在工作中，與同行們樂(lè)觀協(xié)作，一切以學(xué)校和同學(xué)為主。

通過(guò)開(kāi)展“師德師風(fēng)”教育工作，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的老師應(yīng)具備高尚的情操才能以德治教，以德育人。才能引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展?，F(xiàn)就對(duì)自己在師德師風(fēng)方面的收獲總結(jié)如下：

一、喜愛(ài)、關(guān)懷同學(xué)

從教以來(lái)，我始終把關(guān)愛(ài)同學(xué)作為自己在教育教學(xué)工作中的第一準(zhǔn)則及整改措施工作報(bào)告。在這期間，老師應(yīng)當(dāng)以一顆真誠(chéng)的心去關(guān)懷同學(xué)呵護(hù)同學(xué)。教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，敬重他們。其次，?duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)同樣也要要求，但嚴(yán)不是罰，嚴(yán)也要注意方法，不要體罰或變相體罰犯錯(cuò)誤的同學(xué)。通過(guò)體罰讓同學(xué)改正自己的缺點(diǎn)，我覺(jué)得是教育的失敗，不利于同學(xué)的進(jìn)展。

二、喜愛(ài)同學(xué)

老師這項(xiàng)職業(yè)在平凡中見(jiàn)宏大，只有喜愛(ài)這份工作，才能認(rèn)清自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，才能自覺(jué)不斷地完善自我，才能在教育教學(xué)中

有所收獲，作為老師只有喜愛(ài)這份工作，才能努力樂(lè)觀做好工作，才能在工作中把自己的聰慧才智融入到工作中。

三、整改方案

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)思想道德的學(xué)習(xí)不斷提高自己的的師德素養(yǎng)，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心投身在教育教學(xué)工作中去

2、樂(lè)觀主動(dòng)與其他任課老師親密聯(lián)系和溝通。為了提高自己的教育水平，為了能夠多增加一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，在以后的工作中，我會(huì)和他們多聯(lián)系，多溝通。

3、老師工作需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作，老師要樂(lè)于合作，擅長(zhǎng)合作。同學(xué)的成長(zhǎng)和同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展，因此，在工作中，我應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀主動(dòng)與其他老師合作。

在以后的教育教學(xué)中，以師德師風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和規(guī)范自己，嚴(yán)格履行老師的義務(wù)和職責(zé)成為一個(gè)優(yōu)秀的人民老師。

老師師德自查報(bào)告篇7

近段時(shí)間以來(lái)，我根據(jù)南昌高校黨委的統(tǒng)一部署，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《南昌高校集中整治影響進(jìn)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，深化查找自身在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，深化分析問(wèn)題產(chǎn)生緣由，提出解決的思路、舉措和方法。

近年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和教職員工關(guān)懷關(guān)心下，我和幼兒園其他職工一道，樂(lè)觀組織教職工參與省市各項(xiàng)競(jìng)賽，同時(shí)在幼兒園開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

在確定成果的同時(shí)，我糊涂地看到，本人在一些方面離領(lǐng)導(dǎo)、教職工，家長(zhǎng)的要求和期望還有肯定的差距。通過(guò)征求看法和對(duì)比自查，以科學(xué)進(jìn)展的高標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)省級(jí)示范園的新要求來(lái)衡量，本人的思想、工作、作風(fēng)方面還存在以下不足：一是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。習(xí)慣于憑閱歷辦事，深化調(diào)查討論不夠，總是以工作忙為借口而疏于學(xué)習(xí)新理論新方法新學(xué)問(wèn)，在工作量特別大時(shí)，有些工作沒(méi)有完全深化下去。二是滿意于過(guò)得去、不求大的差錯(cuò)，工作上堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精不夠。有時(shí)工作上忙起來(lái)，消失小毛病，存在散漫的危急。三是創(chuàng)一流業(yè)績(jī)精神不足，工作力量不能完全適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)展的需要，眼高手低，有時(shí)存在了平凡的苗頭。

分析和查找產(chǎn)生上述問(wèn)題的緣由，主要有以下三個(gè)方面：一是自身力量有待提高，無(wú)論是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有待加強(qiáng)。二是主動(dòng)作為的信念和闖