



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——生產(chǎn)車間實習(xí)心得體會最新生產(chǎn)車間實習(xí)心得體會
在實習(xí)期間通過理論聯(lián)系實際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷,穩(wěn)定了所學(xué)的學(xué)識,提高了處理實際問題的才能,為畢業(yè)設(shè)計的順?biāo)炫e行總結(jié)了閱歷。
實習(xí)中的感悟
首先、畢業(yè)實習(xí)的順?biāo)炫e行得益于扎實的專業(yè)學(xué)識。
x
人單位在雇用員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué),有一片面同學(xué)就是由于在專業(yè)學(xué)識的掌管上比別人遜色一點而落選。由于對于用人單位來說假設(shè)一個人有過硬的專業(yè)學(xué)識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手,從而裁減了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。
其次、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)才能,要有一套學(xué)習(xí)學(xué)識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決才能。由于在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種處境都能把握。在這個時候要想把工作做好確定要有良好的學(xué)習(xí)才能,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌管相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)才能,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的才能,在沒有另人扶助的處境下自己也能通過努力,探索相關(guān)途徑來解決問題,(舉例說明)
第三、良好的人際關(guān)系是我們順?biāo)旃ぷ鞯谋U稀?/p>
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以確定要掌管好同事之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平日要留神的。和諧的人際關(guān)系,能為順?biāo)旃ぷ鲃?chuàng)造了良好的人際空氣。
另外在工作之中自己也有好多缺乏的地方。例如:缺乏實踐閱歷,缺乏對相關(guān)技能學(xué)識的標(biāo)準(zhǔn)掌管等。所在我常指點自己確定不要怕苦怕累,在掌管扎實的理論學(xué)識的同時加強(qiáng)實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新學(xué)識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過這次畢業(yè)實習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論學(xué)識運(yùn)用到社會的實踐中去。一方面穩(wěn)定所學(xué)學(xué)識,提高處理實際問題的才能。另一方面為順?biāo)炫e行畢業(yè)設(shè)計做好打定,并為自己能順?biāo)炫c社會接軌做好打定。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡,它為我們順?biāo)斓淖叱鲂@,走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了打定。
對自己的要求
經(jīng)過過去一個月的實踐和實習(xí),我對未來彌漫了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
一、持續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地攝取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕人更理應(yīng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)識和社會學(xué)識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)學(xué)識提升才能,以廣博的社會學(xué)識拓展視野。
二、努力實踐,自覺舉行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能磨練人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,務(wù)必熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)識,而社會實踐那么意味著持續(xù)學(xué)習(xí),并將學(xué)識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人那么更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的,而是務(wù)必在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的舉行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性
一個月的實習(xí)期很快過去了,是開端也是終止。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也清晰感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將持續(xù)學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師考試的知識驗證方法試題及答案
- 藥品可及性與醫(yī)療公平研究試題及答案
- 考研現(xiàn)代漢語試題及答案
- 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師的職業(yè)定位與未來發(fā)展試題及答案
- 航務(wù)面試題及答案
- 電工考試題型及答案
- 藥劑學(xué)復(fù)習(xí)攻略的有效性評價試題及答案
- 西醫(yī)臨床考生必讀試題及答案
- 育嬰師如何設(shè)計學(xué)習(xí)計劃試題及答案
- 醫(yī)療社工筆試題及答案
- 江西省人才發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘考試內(nèi)容
- 高中主題班會 奮力拼搏圓夢高考課件-高三下學(xué)期沖刺高考主題班會
- 2025年上半年績溪縣龍川控股集團(tuán)限公司公招聘15人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025-2030全球及中國汽車制動卡鉗行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報告
- 武漢市部分學(xué)校2025屆高三第四次月考(數(shù)學(xué)試題)試題
- 基于PLC的自動生產(chǎn)線控制系統(tǒng)的設(shè)計畢業(yè)論文
- 17J008擋土墻(重力式、衡重式、懸臂式)圖示圖集
- 【S鎮(zhèn)35kV變電站一次系統(tǒng)設(shè)計(論文)14000字】
- 行政復(fù)議法-形考作業(yè)4-國開(ZJ)-參考資料
- 高墩(40m高)安全專項施工方案(專家)
- 配電室運(yùn)行維護(hù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評論
0/150
提交評論