2022-2023學年河南省洛陽市五校聯(lián)考中考考前最后一卷數(shù)學試卷含解析_第1頁
2022-2023學年河南省洛陽市五校聯(lián)考中考考前最后一卷數(shù)學試卷含解析_第2頁
2022-2023學年河南省洛陽市五校聯(lián)考中考考前最后一卷數(shù)學試卷含解析_第3頁
2022-2023學年河南省洛陽市五校聯(lián)考中考考前最后一卷數(shù)學試卷含解析_第4頁
2022-2023學年河南省洛陽市五校聯(lián)考中考考前最后一卷數(shù)學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年中考數(shù)學模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.小紅上學要經(jīng)過三個十字路口,每個路口遇到紅、綠燈的機會都相同,小紅希望小學時經(jīng)過每個路口都是綠燈,但實際這樣的機會是()A. B. C. D.2.罰球是籃球比賽中得分的一個組成部分,罰球命中率的高低對籃球比賽的結(jié)果影響很大.如圖是對某球員罰球訓練時命中情況的統(tǒng)計:下面三個推斷:①當罰球次數(shù)是500時,該球員命中次數(shù)是411,所以“罰球命中”的概率是0.822;②隨著罰球次數(shù)的增加,“罰球命中”的頻率總在0.812附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計該球員“罰球命中”的概率是0.812;③由于該球員“罰球命中”的頻率的平均值是0.1,所以“罰球命中”的概率是0.1.其中合理的是()A.① B.② C.①③ D.②③3.下列函數(shù)中,二次函數(shù)是()A.y=﹣4x+5 B.y=x(2x﹣3)C.y=(x+4)2﹣x2 D.y=4.計算4+(﹣2)2×5=()A.﹣16B.16C.20D.245.在下列四個新能源汽車車標的設(shè)計圖中,屬于中心對稱圖形的是()A. B. C. D.6.圖(1)是一個長為2m,寬為2n(m>n)的長方形,用剪刀沿圖中虛線(對稱軸)剪開,把它分成四塊形狀和大小都一樣的小長方形,然后按圖(2)那樣拼成一個正方形,則中間空的部分的面積是()A.2mn B.(m+n)2 C.(m-n)2 D.m2-n27.若關(guān)于的方程的兩根互為倒數(shù),則的值為()A. B.1 C.-1 D.08.如圖是一個由4個相同的正方體組成的立體圖形,它的左視圖為()A. B. C. D.9.△ABC在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示,則cosB的值為()A. B. C. D.210.將1、、、按如圖方式排列,若規(guī)定(m、n)表示第m排從左向右第n個數(shù),則(6,5)與(13,6)表示的兩數(shù)之積是()A. B.6 C. D.11.已知關(guān)于x的不等式組至少有兩個整數(shù)解,且存在以3,a,7為邊的三角形,則a的整數(shù)解有()A.4個 B.5個 C.6個 D.7個12.如圖,將圖1中陰影部分拼成圖2,根據(jù)兩個圖形中陰影部分的關(guān)系,可以驗證下列哪個計算公式()A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.(a+b)2=(a﹣b)2+4ab二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.分解因式:x2-9=_▲.14.若代數(shù)式有意義,則x的取值范圍是__.15.如圖,四邊形ABCD中,AD=CD,∠B=2∠D=120°,∠C=75°.則=16.如圖,在平面直角坐標系中,△的頂點、在坐標軸上,點的坐標是(2,2).將△ABC沿軸向左平移得到△A1B1C1,點落在函數(shù)y=-.如果此時四邊形的面積等于,那么點的坐標是________.17.正五邊形的內(nèi)角和等于______度.18.已知一個正六邊形的邊心距為,則它的半徑為______.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)如圖,已知點D在反比例函數(shù)y=的圖象上,過點D作x軸的平行線交y軸于點B(0,3).過點A(5,0)的直線y=kx+b與y軸于點C,且BD=OC,tan∠OAC=.(1)求反比例函數(shù)y=和直線y=kx+b的解析式;(2)連接CD,試判斷線段AC與線段CD的關(guān)系,并說明理由;(3)點E為x軸上點A右側(cè)的一點,且AE=OC,連接BE交直線CA與點M,求∠BMC的度數(shù).20.(6分)如圖,AB是⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,CN為⊙O的切線,OM⊥AB于點O,分別交AC、CN于D、M兩點.求證:MD=MC;若⊙O的半徑為5,AC=4,求MC的長.21.(6分)如圖,四邊形ABCD的四個頂點分別在反比例函數(shù)y=mx與y=n(1)當m=1,n=20時.①若點P的縱坐標為2,求直線AB的函數(shù)表達式.②若點P是BD的中點,試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.(2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時m,n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說明理由.22.(8分)計算:﹣3tan30°.23.(8分)如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=﹣x+2的圖象交x軸于點P,二次函數(shù)y=﹣x2+x+m的圖象與x軸的交點為(x1,0)、(x2,0),且+=17(1)求二次函數(shù)的解析式和該二次函數(shù)圖象的頂點的坐標.(2)若二次函數(shù)y=﹣x2+x+m的圖象與一次函數(shù)y=﹣x+2的圖象交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),在x軸上是否存在點M,使得△MAB是以∠ABM為直角的直角三角形?若存在,請求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.24.(10分)我市正在開展“食品安全城市”創(chuàng)建活動,為了解學生對食品安全知識的了解情況,學校隨機抽取了部分學生進行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果按照“A非常了解、B了解、C了解較少、D不了解”四類分別進行統(tǒng)計,并繪制了下列兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:此次共調(diào)查了名學生;扇形統(tǒng)計圖中D所在扇形的圓心角為;將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;若該校共有800名學生,請你估計對食品安全知識“非常了解”的學生的人數(shù).25.(10分)在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)的圖象與y軸交于點,與反比例函數(shù)

的圖象交于點.求反比例函數(shù)的表達式和一次函數(shù)表達式;若點C是y軸上一點,且,直接寫出點C的坐標.26.(12分)計算:(﹣1)4﹣2tan60°+.27.(12分)截至2018年5月4日,中歐班列(鄭州)去回程開行共計1191班,我省與歐洲各國經(jīng)貿(mào)往來日益頻繁,某歐洲客商準備在河南采購一批特色商品,經(jīng)調(diào)查,用1600元采購A型商品的件數(shù)是用1000元采購B型商品的件數(shù)的2倍,一件A型商品的進價比一件B型商品的進價少20元,已知A型商品的售價為160元,B型商品的售價為240元,已知該客商購進甲乙兩種商品共200件,設(shè)其中甲種商品購進x件,該客商售完這200件商品的總利潤為y元(1)求A、B型商品的進價;(2)該客商計劃最多投入18000元用于購買這兩種商品,則至少要購進多少件甲商品?若售完這些商品,則商場可獲得的最大利潤是多少元?(3)在(2)的基礎(chǔ)上,實際進貨時,生產(chǎn)廠家對甲種商品的出廠價下調(diào)a元(50<a<70)出售,且限定商場最多購進120件,若客商保持同種商品的售價不變,請你根據(jù)以上信息及(2)中的條件,設(shè)計出使該客商獲得最大利潤的進貨方案.

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、B【解析】分析:列舉出所有情況,看各路口都是綠燈的情況占總情況的多少即可.詳解:畫樹狀圖,得∴共有8種情況,經(jīng)過每個路口都是綠燈的有一種,∴實際這樣的機會是.故選B.點睛:此題考查了樹狀圖法求概率,樹狀圖法適用于三步或三步以上完成的事件,解題時要注意列出所有的情形.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.2、B【解析】

根據(jù)圖形和各個小題的說法可以判斷是否正確,從而解答本題【詳解】當罰球次數(shù)是500時,該球員命中次數(shù)是411,所以此時“罰球命中”的頻率是:411÷500=0.822,但“罰球命中”的概率不一定是0.822,故①錯誤;隨著罰球次數(shù)的增加,“罰球命中”的頻率總在0.2附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計該球員“罰球命中”的概率是0.2.故②正確;雖然該球員“罰球命中”的頻率的平均值是0.1,但是“罰球命中”的概率不是0.1,故③錯誤.故選:B.【點睛】此題考查了頻數(shù)和頻率的意義,解題的關(guān)鍵在于利用頻率估計概率.3、B【解析】A.y=-4x+5是一次函數(shù),故此選項錯誤;B.

y=x(2x-3)=2x2-3x,是二次函數(shù),故此選項正確;C.

y=(x+4)2?x2=8x+16,為一次函數(shù),故此選項錯誤;D.

y=是組合函數(shù),故此選項錯誤.故選B.4、D【解析】分析:根據(jù)有理數(shù)的乘方、乘法和加法可以解答本題.詳解:4+(﹣2)2×5=4+4×5=4+20=24,故選:D.點睛:本題考查有理數(shù)的混合運算,解答本題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)的混合運算的計算方法.5、D【解析】

根據(jù)中心對稱圖形的概念求解.【詳解】解:A.不是中心對稱圖形,本選項錯誤;B.不是中心對稱圖形,本選項錯誤;C.不是中心對稱圖形,本選項錯誤;D.是中心對稱圖形,本選項正確.故選D.【點睛】本題主要考查了中心對稱圖形的概念.中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.6、C【解析】

解:由題意可得,正方形的邊長為(m+n),故正方形的面積為(m+n)1.又∵原矩形的面積為4mn,∴中間空的部分的面積=(m+n)1-4mn=(m-n)1.故選C.7、C【解析】

根據(jù)已知和根與系數(shù)的關(guān)系得出k2=1,求出k的值,再根據(jù)原方程有兩個實數(shù)根,即可求出符合題意的k的值.【詳解】解:設(shè)、是的兩根,由題意得:,由根與系數(shù)的關(guān)系得:,∴k2=1,解得k=1或?1,∵方程有兩個實數(shù)根,則,當k=1時,,∴k=1不合題意,故舍去,當k=?1時,,符合題意,∴k=?1,故答案為:?1.【點睛】本題考查的是一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系及相反數(shù)的定義,熟知根與系數(shù)的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.8、B【解析】

根據(jù)左視圖的定義,從左側(cè)會發(fā)現(xiàn)兩個正方形摞在一起.【詳解】從左邊看上下各一個小正方形,如圖故選B.9、A【解析】

解:在直角△ABD中,BD=2,AD=4,則AB=,則cosB=.故選A.10、B【解析】

根據(jù)數(shù)的排列方法可知,第一排:1個數(shù),第二排2個數(shù).第三排3個數(shù),第四排4個數(shù),…第m-1排有(m-1)個數(shù),從第一排到(m-1)排共有:1+2+3+4+…+(m-1)個數(shù),根據(jù)數(shù)的排列方法,每四個數(shù)一個輪回,根據(jù)題目意思找出第m排第n個數(shù)到底是哪個數(shù)后再計算.【詳解】第一排1個數(shù),第二排2個數(shù).第三排3個數(shù),第四排4個數(shù),…第m-1排有(m-1)個數(shù),從第一排到(m-1)排共有:1+2+3+4+…+(m-1)個數(shù),根據(jù)數(shù)的排列方法,每四個數(shù)一個輪回,由此可知:(1,5)表示第1排從左向右第5個數(shù)是,(13,1)表示第13排從左向右第1個數(shù),可以看出奇數(shù)排最中間的一個數(shù)都是1,第13排是奇數(shù)排,最中間的也就是這排的第7個數(shù)是1,那么第1個就是,則(1,5)與(13,1)表示的兩數(shù)之積是1.故選B.11、A【解析】

依據(jù)不等式組至少有兩個整數(shù)解,即可得到a>5,再根據(jù)存在以3,a,7為邊的三角形,可得4<a<10,進而得出a的取值范圍是5<a<10,即可得到a的整數(shù)解有4個.【詳解】解:解不等式①,可得x<a,解不等式②,可得x≥4,∵不等式組至少有兩個整數(shù)解,∴a>5,又∵存在以3,a,7為邊的三角形,∴4<a<10,∴a的取值范圍是5<a<10,∴a的整數(shù)解有4個,故選:A.【點睛】此題考查的是一元一次不等式組的解法和三角形的三邊關(guān)系的運用,求不等式組的解集應遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.12、B【解析】

根據(jù)圖形確定出圖1與圖2中陰影部分的面積,由此即可解答.【詳解】∵圖1中陰影部分的面積為:(a﹣b)2;圖2中陰影部分的面積為:a2﹣2ab+b2;∴(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,故選B.【點睛】本題考查了完全平方公式的幾何背景,用不同的方法表示出陰影部分的面積是解題的關(guān)鍵.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、(x+3)(x-3)【解析】

x2-9=(x+3)(x-3),故答案為(x+3)(x-3).14、x3【解析】

由代數(shù)式有意義,得

x-30,

解得x3,

故答案為:x3.【點睛】本題考查了分式有意義的條件,從以下三個方面透徹理解分式的概念:分式無意義:分母為零;分式有意義:分母不為零;分式值為零:分子為零且分母不為零.15、【解析】

連接AC,過點C作CE⊥AB的延長線于點E,,如圖,先在Rt△BEC中根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系計算出BC、CE,判斷△AEC為等腰直角三角形,所以∠BAC=45°,AC=,利用即可求解.【詳解】連接AC,過點C作CE⊥AB的延長線于點E,∵∠ABC=2∠D=120°,∴∠D=60°,∵AD=CD,∴△ADC是等邊三角形,∵∠D+∠DAB+∠ABC+∠DCB=360°,∴∠ACB=∠DCB-∠DCA=75°-60°=15°,∠BAC=180°-∠ABC-∠ACB=180°-120°-15°=45°,∴AE=CE,∠EBC=45°+15°=60°,∴∠BCE=90°-60°=30°,設(shè)BE=x,則BC=2x,CE=,在RT△AEC中,AC=,∴,故答案為.【點睛】本題考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程就是解直角三角形.合理作輔助線是解題的關(guān)鍵.16、(-5,)【解析】分析:依據(jù)點B的坐標是(2,2),BB2∥AA2,可得點B2的縱坐標為2,再根據(jù)點B2落在函數(shù)y=﹣的圖象上,即可得到BB2=AA2=5=CC2,依據(jù)四邊形AA2C2C的面積等于,可得OC=,進而得到點C2的坐標是(﹣5,).詳解:如圖,∵點B的坐標是(2,2),BB2∥AA2,∴點B2的縱坐標為2.又∵點B2落在函數(shù)y=﹣的圖象上,∴當y=2時,x=﹣3,∴BB2=AA2=5=CC2.又∵四邊形AA2C2C的面積等于,∴AA2×OC=,∴OC=,∴點C2的坐標是(﹣5,).故答案為(﹣5,).點睛:本題主要考查了反比例函數(shù)的綜合題的知識,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)以及平移的性質(zhì).在平面直角坐標系內(nèi),把一個圖形各個點的橫坐標都加上(或減去)一個整數(shù)a,相應的新圖形就是把原圖形向右(或向左)平移a個單位長度.17、540【解析】

過正五邊形五個頂點,可以畫三條對角線,把五邊形分成3個三角形∴正五邊形的內(nèi)角和=3180=540°18、2【解析】試題分析:設(shè)正六邊形的中心是O,一邊是AB,過O作OG⊥AB與G,在直角△OAG中,根據(jù)三角函數(shù)即可求得OA.解:如圖所示,在Rt△AOG中,OG=,∠AOG=30°,∴OA=OG÷cos30°=÷=2;故答案為2.點睛:本題主要考查正多邊形和圓的關(guān)系.解題的關(guān)鍵在于利用正多邊形的半徑、邊心距構(gòu)造直角三角形并利用解直角三角形的知識求解.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1),(2)AC⊥CD(3)∠BMC=41°【解析】分析:(1)由A點坐標可求得OA的長,再利用三角函數(shù)的定義可求得OC的長,可求得C、D點坐標,再利用待定系數(shù)法可求得直線AC的解析式;(2)由條件可證明△OAC≌△BCD,再由角的和差可求得∠OAC+∠BCA=90°,可證得AC⊥CD;(3)連接AD,可證得四邊形AEBD為平行四邊形,可得出△ACD為等腰直角三角形,則可求得答案.本題解析:(1)∵A(1,0),∴OA=1.∵tan∠OAC=,∴,解得OC=2,∴C(0,﹣2),∴BD=OC=2,∵B(0,3),BD∥x軸,∴D(﹣2,3),∴m=﹣2×3=﹣6,∴y=﹣,設(shè)直線AC關(guān)系式為y=kx+b,∵過A(1,0),C(0,﹣2),∴,解得,∴y=x﹣2;(2)∵B(0,3),C(0,﹣2),∴BC=1=OA,在△OAC和△BCD中,∴△OAC≌△BCD(SAS),∴AC=CD,∴∠OAC=∠BCD,∴∠BCD+∠BCA=∠OAC+∠BCA=90°,∴AC⊥CD;(3)∠BMC=41°.如圖,連接AD,∵AE=OC,BD=OC,AE=BD,∴BD∥x軸,∴四邊形AEBD為平行四邊形,∴AD∥BM,∴∠BMC=∠DAC,∵△OAC≌△BCD,∴AC=CD,∵AC⊥CD,∴△ACD為等腰直角三角形,∴∠BMC=∠DAC=41°.20、(1)證明見解析;(2)MC=.【解析】【分析】(1)連接OC,利用切線的性質(zhì)證明即可;(2)根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)以及勾股定理解答即可.【詳解】(1)連接OC,∵CN為⊙O的切線,∴OC⊥CM,∠OCA+∠ACM=90°,∵OM⊥AB,∴∠OAC+∠ODA=90°,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA,∴∠ACM=∠ODA=∠CDM,∴MD=MC;(2)由題意可知AB=5×2=10,AC=4,∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,∴BC==2,∵∠AOD=∠ACB,∠A=∠A,∴△AOD∽△ACB,∴,即,可得:OD=2.5,設(shè)MC=MD=x,在Rt△OCM中,由勾股定理得:(x+2.5)2=x2+52,解得:x=,即MC=.【點睛】本題考查了切線的判定和性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理等知識,準確添加輔助線,正確尋找相似三角形是解決問題的關(guān)鍵.21、(1)①直線AB的解析式為y=﹣12【解析】分析:(1)①先確定出點A,B坐標,再利用待定系數(shù)法即可得出結(jié)論;②先確定出點D坐標,進而確定出點P坐標,進而求出PA,PC,即可得出結(jié)論;(2)先確定出B(1,m4),進而得出A(1-t,m4+t),即:(1-t)(m4詳解:(1)①如圖1,∵m=1,∴反比例函數(shù)為y=4x∴B(1,1),當y=2時,∴2=4x∴x=2,∴A(2,2),設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,∴2k+b=∴k=∴直線AB的解析式為y=-12②四邊形ABCD是菱形,理由如下:如圖2,由①知,B(1,1),∵BD∥y軸,∴D(1,5),∵點P是線段BD的中點,∴P(1,3),當y=3時,由y=4x得,x=4由y=20x得,x=20∴PA=1-43=83,PC=203∴PA=PC,∵PB=PD,∴四邊形ABCD為平行四邊形,∵BD⊥AC,∴四邊形ABCD是菱形;(2)四邊形ABCD能是正方形,理由:當四邊形ABCD是正方形,∴PA=PB=PC=PD,(設(shè)為t,t≠0),當x=1時,y=mx=m∴B(1,m4∴A(1-t,m4∴(1-t)(m4∴t=1-m4∴點D的縱坐標為m4+2t=m4+2(1-m4∴D(1,8-m4∴1(8-m4∴m+n=2.點睛:此題是反比例函數(shù)綜合題,主要考查了待定系數(shù)法,平行四邊形的判定,菱形的判定和性質(zhì),正方形的性質(zhì),判斷出四邊形ABCD是平行四邊形是解本題的關(guān)鍵.22、1.【解析】

直接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)、絕對值的性質(zhì)和負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)及特殊角三角函數(shù)值分別化簡得出答案.【詳解】﹣3tan30°=4+﹣1﹣1﹣3×=1.【點睛】此題主要考查了實數(shù)運算及特殊角三角函數(shù)值,正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵.23、(1)y=﹣x2+x+2=(x﹣)2+,頂點坐標為(,);(2)存在,點M(,0).理由見解析.【解析】

(1)由根與系數(shù)的關(guān)系,結(jié)合已知條件可得9+4m=17,解方程求得m的值,即可得求得二次函數(shù)的解析式,再求得該二次函數(shù)圖象的頂點的坐標即可;(2)存在,將拋物線表達式和一次函數(shù)y=﹣x+2聯(lián)立并解得x=0或,即可得點A、B的坐標為(0,2)、(,),由此求得PB=,AP=2,過點B作BM⊥AB交x軸于點M,證得△APO∽△MPB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得,代入數(shù)據(jù)即可求得MP=,再求得OM=,即可得點M的坐標為(,0).【詳解】(1)由題意得:x1+x2=3,x1x2=﹣2m,x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2=17,即:9+4m=17,解得:m=2,拋物線的表達式為:y=﹣x2+x+2=(x﹣)2+,頂點坐標為(,);(2)存在,理由:將拋物線表達式和一次函數(shù)y=﹣x+2聯(lián)立并解得:x=0或,∴點A、B的坐標為(0,2)、(,),一次函數(shù)y=﹣x+2與x軸的交點P的坐標為(6,0),∵點P的坐標為(6,0),B的坐標為(,),點B的坐標為(0,2)、∴PB==,AP==2過點B作BM⊥AB交x軸于點M,∵∠MBP=∠AOP=90°,∠MPB=∠APO,∴△APO∽△MPB,∴,∴,∴MP=,∴OM=OP﹣MP=6﹣=,∴點M(,0).【點睛】本題是一道二次函數(shù)的綜合題,一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系、直線與拋物線的較大坐標.相似三角形的判定與性質(zhì),題目較為綜合,有一定的難度,解決第二問的關(guān)鍵是求得PB、AP的長,再利用相似三角形的性質(zhì)解決問題.24、(1)120;(2)54°;(3)詳見解析(4)1.【解析】

(1)根據(jù)B的人數(shù)除以占的百分比即可得到總?cè)藬?shù);(2)先根據(jù)題意列出算式,再求出即可;(3)先求出對應的人數(shù),再畫出即可;(4)先列出算式,再求出即可.【詳解】(1)(25+23)÷40%=120(名),即此次共調(diào)查了120名學生,故答案為120;(2)360°×=54°,即扇形統(tǒng)計圖中D所在扇形的圓心角為54°,故答案為54°;(3)如圖所示:;(4)800×=1(人),答:估計對食品安全知識“非常了解”的學生的人數(shù)是1人.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖,總體、個體、樣本、樣本容量,用樣本估計總體等知識點,兩圖結(jié)合是解題的關(guān)鍵.25、(1)y=,y=-x+1;(2)C(0,3+1)或C(0,1-3).【解析】

(1)依據(jù)一次函數(shù)的圖象與軸交于點,與反比例函數(shù)的圖象交于點,即可得到反比例函數(shù)的表達式和一次函數(shù)表達式;(2)由,可得:,即可得到,再根據(jù),可得或,即可得出點的坐標.【詳解】(1)∵雙曲線過,將代入,解得:.∴所求反比例函數(shù)表達式為:.∵點,點在直線上,∴,,∴,∴所求一次函數(shù)表達

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論