《哈佛商業(yè)評(píng)論》經(jīng)典文章解讀系列

幫幫你的新經(jīng)理新經(jīng)理有麻煩，老板怎么做？作者：卡羅爾?沃克《哈佛商業(yè)評(píng)論》經(jīng)典文章解讀系列06PPT改編：小巴_1990指導(dǎo)老師：智慧云CEO陳雪頻明星員工的升職后的思考公司：想當(dāng)然的認(rèn)為新經(jīng)理會(huì)在潛移默化中學(xué)會(huì)管理？新經(jīng)理：管理崗位僅僅是技術(shù)能力卓越就夠了？2新經(jīng)理：他不應(yīng)該是一個(gè)人在戰(zhàn)斗卻總是在瀕臨危機(jī)的時(shí)候求助？當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該知道所有問題的答案？向別人或領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)？明星員工變成新經(jīng)理，犯了錯(cuò)怎么辦？對(duì)新經(jīng)理來(lái)說(shuō)作為管理者要獲得成功所需的技能，與作為員工個(gè)人要獲得成功所需截然不同！請(qǐng)參考：經(jīng)典文章解讀05《初為領(lǐng)導(dǎo)》對(duì)老板來(lái)說(shuō)作為上級(jí)要理解員工犯錯(cuò)的行為，幫助他們找到真正的原因早早解決問題。那，老板應(yīng)如何幫助新經(jīng)理成長(zhǎng)？戰(zhàn)略性思考4最基本的管理技能也需要學(xué)習(xí)！授權(quán)1獲得上級(jí)支持2展現(xiàn)自信3學(xué)會(huì)有效的授權(quán)授權(quán)不等于完全放手不管不敢授權(quán)的誤區(qū)1、害怕失去地位；2、害怕失去控制；3、害怕下屬負(fù)擔(dān)太重。你可以這樣：1、幫助他們理解自己的角色；2、以身作則指導(dǎo)他們授權(quán)下屬。10理解與上級(jí)的關(guān)系是伙伴關(guān)系而非束縛與被束縛的關(guān)系新經(jīng)理的誤區(qū)1、不希望領(lǐng)導(dǎo)看到他的任何錯(cuò)誤，盡量不引起老板注意；2、即使失敗也不會(huì)尋求老板幫助；你可以這樣：1、明確對(duì)他們的期望；2、定期與新經(jīng)理見面。12在員工面前建立形象做高管的傳話筒是失去下屬信任的最快途徑新經(jīng)理的誤區(qū)1、發(fā)展業(yè)務(wù)卻疲于奔命；2、忙亂在不覺間對(duì)組織造成了危害，阻礙個(gè)人和組織發(fā)展；你可以這樣：1、強(qiáng)調(diào)展示職業(yè)精神和樂觀態(tài)度的重要性；2、警告那些破壞自己權(quán)威性的新經(jīng)理。14學(xué)會(huì)進(jìn)行戰(zhàn)略性思考戰(zhàn)略性思考是職業(yè)發(fā)展中的一項(xiàng)必備技能新經(jīng)理的誤區(qū)1、習(xí)慣于不斷處理緊急問題；2、關(guān)注具體行動(dòng)而非關(guān)注目標(biāo)；3、為了減少?zèng)_突而減少與下屬一起工作。你可以這樣：1、向其解釋戰(zhàn)略性思考是必備技能；2、給予積極的反饋，創(chuàng)造一種環(huán)境。16課堂上無(wú)法教授這種技藝，主要途徑是在職體驗(yàn)，尤其是負(fù)面體驗(yàn)。學(xué)習(xí)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)的過(guò)程緊張犯錯(cuò)的時(shí)候，也是在學(xué)習(xí)，這是一種逐漸遞增的過(guò)程。Failcheaplyfailquicklylearnefficiently.擁抱失敗，學(xué)會(huì)低成本、快速的失敗，高效的學(xué)習(xí)。老板要敢于讓新經(jīng)理在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)像一樣學(xué)習(xí)蟲《卓有成