小學(xué)音樂湘藝版三年級上冊第三課擺手舞 （集體舞）擺手舞 教學(xué)設(shè)計(jì) 省賽獲獎(jiǎng)

（集體舞）擺手舞教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1.能用活潑歡快的情緒演唱《擺手舞》。2.能模仿《擺手舞》基本動(dòng)作，掌握土家族擺手舞風(fēng)格及簡單的隊(duì)形。2學(xué)情分析小學(xué)三年級學(xué)生模仿力較強(qiáng)，活潑好動(dòng)，比較喜歡音樂教學(xué)活動(dòng)。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：模仿擺手舞基本動(dòng)作，基本掌握集體舞表演。教學(xué)難點(diǎn)：擺手舞風(fēng)格的模仿及隊(duì)形的排練。4教學(xué)過程活動(dòng)1【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入1、播放歌曲《土家喜愛咚咚奎》師：同學(xué)們，你們聽過這首歌么，它是由我國著名歌唱家宋祖英演唱的，歌名叫《土家喜愛咚咚奎》，那我們一起隨著音樂的節(jié)奏拍一拍、動(dòng)一動(dòng)。今天我們就到湘西的土家寨走一走、看一看、玩一玩。請大家閉上眼睛連喊三聲畢茲卡（學(xué)生連喊三聲畢茲卡），你們知道畢茲卡是什么意思嗎？我們走進(jìn)土家寨就知道啦！2、播放幻燈片—介紹土家族師：在我省湘西一帶富饒美麗的土地上，自古以來就居住者一個(gè)勤勞、勇敢、能歌善舞的少數(shù)民族，這就是我們土家族。剛才我們講的畢茲卡就是土家族人的自稱，這是一個(gè)具有兩千多年歷史的優(yōu)秀民族。土家族人最喜歡吃的食物是糯米糍粑?；顒?dòng)2【講授】新授1、了解土家風(fēng)土人情師：剛才我們游覽了土家族的風(fēng)景，其實(shí)土家族的風(fēng)土人情特別豐富，現(xiàn)在我們把課前老師讓大家搜集的有關(guān)土家族的資料展示出來，跟大家分享吧！（指名回答）2、欣賞擺手舞①師：土家族是一個(gè)能歌善舞的民族，在土家寨里，除了動(dòng)聽的歌聲，還有歡樂的舞蹈，剛才我們說了，土家族最具有代表性的舞蹈是什么舞??？（板書課題：擺手舞）讓我們來欣賞擺手舞，請注意觀察擺手舞有哪些基本動(dòng)作，能學(xué)學(xué)嗎？②播放視頻《擺手舞》3、學(xué)習(xí)擺手舞①師：擺手舞有哪些基本動(dòng)作？誰能來跳一跳？（指名學(xué)生回答并示范）②教師根據(jù)學(xué)生動(dòng)作示范小擺手和大擺手。③師：擺手舞擺手舞，主要是突出“手”的動(dòng)作，注意一個(gè)要點(diǎn)，手臂包括手掌都要伸直。④學(xué)生創(chuàng)編擺手舞動(dòng)作。（師：同學(xué)們，你們還能跳出什么擺手舞的動(dòng)作呢？這樣，我們利用幾分鐘的時(shí)間各組設(shè)計(jì)一下，等會兒各派一個(gè)代表來展示本組的成果。）⑤分組設(shè)計(jì)，展示學(xué)習(xí)成果。⑥教師示范整套擺手舞動(dòng)作。（綜合大家的意見，老師也創(chuàng)編了一套擺手舞的動(dòng)作。請大家看老師跳一遍）⑦教學(xué)整套動(dòng)作。（邊唱邊跳）⑧指名學(xué)生上臺表演。⑨隨伴奏跳。（邊唱邊跳）活動(dòng)3【活動(dòng)】學(xué)習(xí)歌曲《擺手舞》①播放錄音《擺手舞》師：土家族人跳舞時(shí)可是載歌載舞的，我們來聽聽土家族的小朋友們是怎么唱歌的！（聽音樂）師：從這首歌曲中你感受到了怎樣的情緒？（板書：歡快、熱烈）②按節(jié)奏讀歌詞。師：讓我們帶著這種情緒朗讀歌詞。（教師引導(dǎo)讀歌詞）師：你們知道歌詞里的“伢兒”是什么意思嗎？（男孩子）大家一起念一念“伢兒”。③師生互動(dòng)師：今天你們就是彭家的小妹（指著女生），你們就是田家的伢兒（指著男生），用你們的有節(jié)奏的動(dòng)作跟老師打打招呼吧。師：彭家的小妹拍拍手女生：吔吔嗬嗬吔師：田家的伢兒跺跺腳男生：吔吔嗬嗬吔④師生合作讀歌詞。生讀歌詞，師讀襯詞，后兩句齊讀。師讀歌詞，生讀襯詞。后兩句齊讀。（好極了，下面我們換過來好嗎）④學(xué)習(xí)樂譜。（出示樂譜）師：大家一起把我們的歡樂唱出來，先請同學(xué)們跟老師一起來唱唱樂譜，注意歌曲中的反復(fù)記號哦！⑤學(xué)唱歌曲。師：讓我們把歡樂唱出來。跟琴唱、師生接龍、領(lǐng)唱加合唱（請一位學(xué)生敲鼓為其伴奏）、全班背唱一遍。活動(dòng)4【練習(xí)】隨樂跳舞師：唱得可真動(dòng)聽，大家知道嗎，土家族的山寨等會兒就要過擺手節(jié)了，下面我們來排練擺手舞，為歌曲編排合適的舞蹈動(dòng)作好嗎？出示書本插圖，分組排練動(dòng)作。（分組自由地編排動(dòng)作）要求：擺好隊(duì)形?？梢岳脛倢W(xué)的基本動(dòng)作，但至少要有一個(gè)不同的動(dòng)作。為結(jié)尾部分設(shè)計(jì)一個(gè)不同的造型。②展示各組的動(dòng)作。③教師指導(dǎo)，全班圍城圓形齊跳。（大家看！土家寨一片歡樂的景象，熱情的土家族朋友邀請我們和他們一起過一個(gè)熱熱鬧鬧的擺手節(jié)）活動(dòng)5【作業(yè)】課堂小結(jié)同學(xué)們，今天我們和土家族的小妹兒、小伢兒度