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文檔簡介
杭州橫濱輪胎安全管理發(fā)表資料作成:環(huán)境安全課2011年6月16日目錄一、安全生產(chǎn)管理組織架構(gòu)二、安全生產(chǎn)管理模式三、安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)四、OSHMS體系的四大活動介紹五、安全管理活動開展的效果評價方法六、安全體感訓(xùn)練室-----培養(yǎng)更安全的人七、現(xiàn)階段及未來安全管理目標(biāo)橫濱橡膠集團(tuán)日本國內(nèi)工場海外工場YRC安全推進(jìn)室其它海外工場杭州工場總經(jīng)理安全總責(zé)任人
制造、設(shè)備擔(dān)當(dāng)副總經(jīng)理安全管理者代表制造部部長制造1課課長制造2課課長混合品安工程師工管課課長環(huán)境安全課安全管理事務(wù)局環(huán)境安全課課長安全總管理者環(huán)境安全課系長安全擔(dān)當(dāng)押出品安工程師材料品安工程師成型品安工程師加硫品安工程師工管系系長物流系系長倉庫系系長其它相關(guān)部門負(fù)責(zé)人技術(shù)擔(dān)當(dāng)副總管理部副總設(shè)備、機(jī)工部部長設(shè)備、機(jī)工部部長保全課課長生技課課長品保設(shè)計部部長材料加工部部長管理部部長品保課課長設(shè)計課課長材技課課長加技課課長一、安全生產(chǎn)管理組織機(jī)構(gòu)圖公司OSHMS體系內(nèi)審員24人機(jī)工課課長各班長各班長各班長各系長各班長二、安全生產(chǎn)管理模式安全方針制定:總經(jīng)理杭州工廠年度安全實行計劃書制定:環(huán)境安全課制造1課年度安全實行計劃書制造2課年度安全實行計劃書工管課年度安全實行計劃書設(shè)備部年度安全實行計劃書其它部門年度安全實行計劃書制定:各部門負(fù)責(zé)人法律法規(guī)、社內(nèi)規(guī)定的遵守召開月度安全會議(1次/月)生產(chǎn)安全、火災(zāi)事故、職業(yè)病0件危險評估活動驚嚇事例活動地域共存各項安全工作按計劃順利實施召開年度安全會議(1次/年)順利達(dá)成各項安全目標(biāo)指標(biāo)未按計劃完成工作未達(dá)成預(yù)期目標(biāo)以PDCA持續(xù)改進(jìn)制定整改計劃方案以PDCA持續(xù)改進(jìn)制定整改計劃方案以PDCA持續(xù)改進(jìn)對安全、環(huán)境方針重新進(jìn)行評估每月實施內(nèi)容重新修改實施計劃實施情況跟蹤確認(rèn)KYT活動一對一教育安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)OSHMS體系國家機(jī)械安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化2級危險評估活動危險預(yù)知活動危險事例活動1對1安全教育基礎(chǔ)管理設(shè)備設(shè)施作業(yè)環(huán)境職業(yè)健康硬件設(shè)施的PDCA循環(huán)向上軟件設(shè)施的PDCA循環(huán)向上三、安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)風(fēng)險等級=
SPF++[加算法風(fēng)險(R)]<重大性><可能性><頻度>輕微傷害不休事故有可能發(fā)生休業(yè)事故發(fā)生休業(yè)事故可能性大發(fā)生重大事故可能性很大工傷發(fā)生的可能性殘留的風(fēng)險可以用教育和人員配置有計劃的改善需要改善優(yōu)先改善馬上停止作業(yè),實施降低風(fēng)險的對策對待基準(zhǔn)有問題8~11Ⅲ有必要的實施風(fēng)險減低措施3~4Ⅰ多少有點問題5~7Ⅱ有重大問題12~13Ⅳ立即要解決14~20Ⅴ優(yōu)先度風(fēng)險點數(shù)風(fēng)險等級6點確實有可能1點基本沒有可能2點有可能4點可能性很高評價點基準(zhǔn)1點2點4點評價點1次/月1次以上/周1次以上/天基準(zhǔn)6點休業(yè)事故1點微傷事故3點不休事故10點重大事故評價點基準(zhǔn)被災(zāi)等級5四①、危險評估(RA)活動說明制定計劃對所有設(shè)備進(jìn)行危險評估2010年風(fēng)險評價結(jié)果目的:為了預(yù)知安全的感受性訓(xùn)練
在職場和作業(yè)中發(fā)現(xiàn)存在的危險并預(yù)知這個危險。培養(yǎng)這個預(yù)知力,靠一個人是有限度。所以大家要相互討論、相互考慮[如何能確保安全]。來提高我們危險識別能力的危險預(yù)知訓(xùn)練??梢哉f這是能夠提高全隊每個人的感受性訓(xùn)練。危險用K表示,預(yù)知用Y表示,訓(xùn)練用T表示,簡稱KYT。危險預(yù)知訓(xùn)練是在[職場]進(jìn)行[短時間]的[團(tuán)隊工作],以[解決危險問題訓(xùn)練]為目的。所以要全員參加。預(yù)知安全,引導(dǎo)團(tuán)隊全員的干勁,積極參與到KYT活動中去。四②、危險預(yù)知(KYT)活動說明推進(jìn)方法現(xiàn)狀把握(隱藏著什么樣的危險)
使用照片(圖片),發(fā)現(xiàn)其中的危險因素,大家不斷的發(fā)言[(因為怎么樣~~或會有怎么樣的后果~~)等諸如此類的發(fā)言]。由記錄擔(dān)當(dāng)用簡略的言語記錄下來。1.班會結(jié)束后安全擔(dān)當(dāng)拿一張事先拍好的照片與該崗位的其他作業(yè)員一起檢討預(yù)知在該作業(yè)動作中會出現(xiàn)的危險2.每人將自己認(rèn)為的危險內(nèi)容說出來,由安全擔(dān)當(dāng)記錄在危險預(yù)知訓(xùn)練記錄紙上3.再經(jīng)過全員商量決定,在認(rèn)為最重要的安全危險性(1-3點)上畫上圓圈4.安全擔(dān)當(dāng)將大家認(rèn)為非常危險的內(nèi)容記錄在崗位安全預(yù)知看板上5.由安全擔(dān)當(dāng)進(jìn)行領(lǐng)讀崗位安全看板上的危險內(nèi)容,其他人員伸出右手食指復(fù)讀一遍。(很重要)6.最后大家的手握在一起或指向一個共同點安全員喊:確認(rèn)!確認(rèn)??!再確認(rèn)?。?!全員一起喊:確認(rèn)!確認(rèn)!!再確認(rèn)?。。。ê苤匾┧蘑邸⑽kU體驗事例(HH)活動1.危險體驗事例——
是指在生產(chǎn)活動中感到危險的事物,或者摔倒、碰撞、被夾、切傷、燒傷、觸電、藥害等的事故發(fā)生,受傷了但是受傷程度輕,沒有必要去醫(yī)院治療的事故。2.分為三種類型:事故型、危險預(yù)知型、忠告型;3.各課每月統(tǒng)計危險體驗事例?改善提案報告書的報告件數(shù)、改善件數(shù)月末向環(huán)境安全課匯報匯總;
(環(huán)安課在安全衛(wèi)生委員會上匯報)4.各課在完成改善后要把具體的改善方案向作業(yè)員傳達(dá);5.各課的安全擔(dān)當(dāng)定期(3月/回)對危險體驗事例?改善提案報告書進(jìn)行分析,結(jié)果要在各課分科會上匯報,并告知作業(yè)員;C:本工程水平展開B:本課水平展開A:全工廠水平展開四④
、一對一教育活動1、各工程先確定一項教育內(nèi)容(如:災(zāi)害事故案例、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)手順、各類安全相關(guān)要領(lǐng)等)。2、各班長制定一對一教育實施計劃3、各班長按照計劃實施定義:1對1,上對下,單獨面對面的指導(dǎo)教育。時間:每次在20—30分鐘左右。教育的頻度:每人、每月/回。4、被教育者的感想和建議等信息反饋五、安全活動開展效果的檢驗方法建立體感訓(xùn)練室,教育員工設(shè)備的危險,以實際體驗的方式讓員工更明白設(shè)備的可怕,即使是速度比較慢,看來起來不可怕的設(shè)備,也能發(fā)生可怕的事故(如手指切斷等工傷的發(fā)生)目前已完成5臺體感設(shè)備,預(yù)計6月下旬投入使用,并分工程全員教育培養(yǎng)更安全的人六、安全體感訓(xùn)練室殘壓體感訓(xùn)練裝置No.01①閥門的本身開關(guān)關(guān)掉以后,即使不再向汽缸提供空氣,僅靠配管里殘留的空氣的力量也能使竹棒破損,主要目的是體驗殘留氣壓的可怕性。②正常運作時汽缸的速度和被夾物品抽出時的速度,體驗其兩者的不同。③體驗與體感裝置No2油壓氣缸的不同點(力度?速度?危險點等)④學(xué)習(xí)安全感應(yīng)開關(guān)和安全鎖的構(gòu)造功能和使用目的◆體感訓(xùn)練內(nèi)容及目的①打開主電源,可以看到空氣氣缸的正常運作
②采用連接裝置或螺絲,能使氣缸在中途停止。
③踢安全器、閥門的本身開關(guān)關(guān)掉、關(guān)掉空氣。
※
主要不再向汽缸供給空氣④準(zhǔn)備竹棒
※
主要強調(diào)竹棒是身體的代替品
⑤拿掉連接裝置或螺絲,氣缸運作,竹棒崩裂。
◆程序(概要)氣缸直徑
Φ63㎜氣缸的力度
187kg速度竹棒崩裂時發(fā)出的聲音輕微吃驚吃驚空氣氣缸開關(guān)理由:殘壓的危害性,即使把總閥門關(guān)閉,但僅僅靠管道內(nèi)的剩余殘壓也能導(dǎo)致工傷第一階段第二階段
第三階段
第四階段
建設(shè)安全的工場導(dǎo)入OSHMS安全體系、國家安全標(biāo)準(zhǔn)向0危險準(zhǔn)備安全文化的構(gòu)建20082009201020112012201320142015201
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